在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇一

鉛筆傲慢地說：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分,，你們能做到嗎,？”“不能，鉛筆兄弟,?！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說?！拔揖椭滥銈儾荒?，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說,?！半m然我們不能寫字，但我們還有別的用處,，再說……”

“住嘴,！”鉛筆憤怒了，“你們怎么敢和我相提并論,，你們等著瞧吧,，總有一天，主人會把你們丟到垃圾筒里,！”

橡皮和卷筆刀不再理會鉛筆,，生氣地走了。

一次,，開始考試了,。小主人寫錯了字，他急急忙忙地去找橡皮,，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了,。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題,。就在這時,，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀,，可是卷筆刀也不見了,。這時考試時間到了，小主人無奈地交了卷子,。

這天晚上,，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說：“都是因為我的驕傲害了主人,，我一定要改正自己傲慢地行為,。”

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二

想象力比知識更為重要,。

——題記

想象,，聽起來似乎很深奧，可具體哪里深奧,？我們每天都會進(jìn)行無數(shù)次想象,，想這個，想那個,，各不相同,，但是，為什么說想象讓生活更美好呢,？

想象,，對于人類來說是必不可少的。沒有想象,，人類就不會像如今一樣凌駕于萬物之上,。

人類能發(fā)展到今天這種地步，靠的是什么,？是合作,、是思考。為什么人們能夠合作,？大規(guī)模的合作,？而猩猩卻只能做到前者？因為想象,。

人類的想象與猩猩的想象的差別在哪里,？差別在于，人類都夠想象出一些不存在的事物,，比如“佛”之類的,，然后再以它為信仰，這樣的話,，即使一部分人間互相都素不相識,，但是只要都虔誠的相信同一個事物,，就可以立刻開始合作，上萬人也一樣,，而上萬只猩猩放在一起,，只怕會自亂陣腳了！所以,，人類文明才得以一直進(jìn)步,，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá)。

技術(shù)發(fā)達(dá)之后,，人們就依靠自己的認(rèn)識總結(jié)出了理論,。而依靠理論，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西,，再憑著技術(shù)付諸行動,。于是，一座座高樓大廈拔地而起,。人們的生活也越來越舒適,、越來越方便。所以,，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步,，就得不斷地提高技術(shù)，不斷地完善理論,，以及——不斷地想象……

想像競合犯 想像力還是想象力?篇三

桑娜拉開帳子,，見孩子們睡得正香，夫妻對視了一下,，高興地笑了,。

現(xiàn)在，多了兩個孩子,，漁夫家的生活更困難了,。丈夫一早就出去打魚，很晚才歸來,。桑娜也起早貪黑地干活,，有時還給富人家漿洗、縫補(bǔ)衣服掙錢,。孩子們一天天長大,，也懂事了。窮人的孩子早當(dāng)家,。孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽的手凍得像紅蘿卜,，忙用自己的手焐熱媽媽的手，還爭著幫媽媽洗衣服,。

日子越來越窮了,，桑娜和丈夫為了讓孩子們能吃飽,，常常偷著啃地瓜。孩子們發(fā)覺了,，感動得掉下了淚水,。

漁夫終于病倒了，家中全靠桑娜一人張羅,。桑娜每天除了干活、洗衣服,，還到海邊上撿海草,。

一天晚上，她帶著一身疲勞回到家,，看見桌子上放了三籃海草,，又看了看孩子們，不知說什么好,。她的眼睛濕潤了,，迸出幸福的淚花。

桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過著......

想像競合犯 想像力還是想象力?篇四

假如我是一滴雨,。雖然只是一滴雨,，但是可以給大地一份喜悅。

沙啦啦……沙啦啦……

春天,我是一滴及時的雨,，我落在青草弟弟的身上,，成了一個晶瑩的露珠，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了,。我讓干旱的田地爸爸得到一點滋潤,，讓小花妹妹快快樂樂地成長，讓沒水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個飽：“隨風(fēng)替入夜,，潤物細(xì)無聲”,。

沙啦啦……沙啦啦……

夏天,我是一場清澈的雨，我落進(jìn)池塘里,，讓魚兒們在波光粼粼的水里,，自由自在地游泳比賽；讓碧綠的荷葉翩翩起舞,；讓紅的白的荷花吐露芳香,。我深深地融入大地媽媽的懷抱，給大森林里的小樹苗姐姐一些養(yǎng)分,；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼,。農(nóng)民伯伯見了說：“這場雨下得真爽啊,！”

沙啦啦……沙啦啦……

秋天,我是一滴歡樂的雨,。我落在紅的,、黃的果實的臉頰上，甜美地品嘗著豐收的快樂,。太陽伯伯來了：“勞動果實要靠自己親手創(chuàng)造,。你不屬于這里！”我羞愧得紅了臉,，打個滾,，藏到了大地媽媽的懷里。

沙啦啦……沙啦啦……

冬天來了,，我要走了,。我含情脈脈說：“再見了，大地媽媽,！等春天到來,，我和姐妹們一定會回來的?！?/p>

就這樣,，我悄悄去了冬天，等待春天的到來,！

想像競合犯 想像力還是想象力?篇五

在一個明靜的夜晚,，明明的課桌上有一群標(biāo)點符號在爭功。

逗號穿著燕尾服,，頂著大帽子,，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺”，說：“我的功勞最大,，如果沒有我,，小主人的作文就會像一根長長的面條，吃也吃不完,?！闭f著飛快地走了下去。

句號挺著將軍肚,，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺”,，說：“我的功勞最大，如果沒有我,，文章就會沒完沒了,，就像老太太的纏腳布——又臭又長，寫到何年某月也寫不完,?！闭f完它馬上走了下去。

感嘆號扎著沖天辮，穿著緊身衣,，慢慢地走上來,，尖聲尖氣地說：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫作文時熱烈的情感,?！闭f著又慢慢地走了下去。

問號是一個紳士,，它騎著獨輪車飛快地上來了,，它說：“我的功勞最大，如果沒有我,，就沒有問句,。”問號說得不緊不慢,，頭頭是道……

小符號們一下子吵開了，你不讓我,，我不讓你,，吵得面紅耳赤，不可開交,。

“孩子們,，別吵了?！弊值淅瞎K于忍不住了,，語重心長地說：“你們都很重要，一個都不能少,。眾人拾柴火焰高,，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù),?！?/p>

小符號們慚愧地低下了頭，一切又恢復(fù)了平靜,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇六

我的家是一個“標(biāo)點符號”家庭,。

爸爸是忙不完的省略號。每天早晨,，我起床時,，他就失蹤了，像被風(fēng)刮走了一樣,。晚上我睡覺時,，他才被風(fēng)吹了回來。

我問爸爸：“您每天有沒有回家？為什么我睜開眼和睡覺前,，連你的影子都找不到呢,？”

爸爸神秘一笑說：“呵呵！因為我在趕飛機(jī)呀,！”

媽媽是個逗號,。她整天在我耳邊不停地嘮叨，“娃娃,，帶沒帶課外書,？”“娃娃，鋼筆有沒有抽水,？”“娃娃,，上課要認(rèn)真聽講哦！”“娃娃,，快去練琴,！”“娃娃，快來,！該打卡了,！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休。媽媽的話永不停止,，好像永遠(yuǎn)都畫不了一個圓圓的句號,。

我是一個小問號?！叭珵槭裁匆骼?？”“大個子老鼠和小個子貓為什么會成為好朋友？”“電子馬桶蓋為什么是熱的,？”爸爸媽媽經(jīng)常說,，我的問題足夠?qū)懸槐尽妒f個為什么》。

外公是個句號,。他知識淵博,，會把我所有的問題一一解答。

外婆是個感嘆號,。她說話總是帶著不同的情緒,，可以從語氣中聽出她的喜怒哀樂。

這就是我家有趣的“標(biāo)點符號”,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇七

我們是標(biāo)點符號,，文章的引領(lǐng)者。我們的分工慎之又密,，看似零散的隊形,，卻暗藏玄機(jī),。我們極具藝術(shù)又飽含深意。我們?yōu)樽x者開辟了一條賞心悅目的閱讀之路,。

我是句號,，在大哥我的一聲令下，小弟們開始了各自的征途,。我車轱轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論,，我下的結(jié)論從來都是說一不二的。

我是逗號,，我喜歡不緊不慢地表述情感,，可他們總嫌棄我太??嗦，一副苦大深仇的樣子,。最后大哥板著臉看著意猶未盡的我,，我才有所收斂。

我是感嘆號,，都說我是ａｂ型,。時而我似文人墨客般幽怨哀愁，時而又如愛國志士般慷慨激昂,。我喚醒了思想沉睡的人們,，我傾注了自身的情感，使文章?lián)碛辛缩r活的生命,。

說到問號，句號大哥總是頭疼不已,。他已年近三旬,，卻總?cè)缛龤q孩童般問題百出。它曾自負(fù)地認(rèn)為自從纂寫了《十萬個為什么》,，就可以脫身無名鼠輩之列,，但是事實狠狠地回絕了他。

省略號朦朧地落下了帷幕,，破折號峰回路轉(zhuǎn)地開了腔,，書引號如曇花般短暫一現(xiàn)……

至此，可謂幾家歡喜幾家愁,。

我們都是標(biāo)點符號,，你們說我們的生活毫無章理，我們認(rèn)為停停頓頓才是生活,。我們用跳躍的音符譜寫了人生的旋律,，我們都是情感的代名詞。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇八

我家的標(biāo)點符號可多了,。為什么我會這么說呢,。今天，我就給你們大家說一說吧。

我先說家中的主角吧,！那就是我,，我就是標(biāo)點中的省略號。因為我可不想像媽媽一樣說話嘮嘮叨叨,。

媽媽是問號,，整天問寒問暖，嘮嘮叨叨沒完沒了,。

爸爸是感嘆號,，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽，逗得我們哈哈大笑,。

小弟弟是逗號,，因為他是我們家最小的成員。

要是說我們家里誰最可愛,，那就是我的小弟弟了,。因為他每次買來東西吃的時候，都會向爸爸,、媽媽或者和我說：爸爸媽媽姐姐,，你們先吃，天天最后再吃,。

我們家的笑話大王是誰你們知道嗎,？別說了，那就是我爸爸,。爸爸每次看我和小弟弟不高興時,，爸爸總會‘極速’地趕過來，為我和小弟弟解憂,。你們知道爸爸給我們倆吃的是什么藥嗎,？嘿嘿，其實沒有什么藥,，而是爸爸令人哭笑不得的笑話,。

說了爸爸，也該得說說我家的搭配師了,。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了,。因為媽媽總是給我和小弟弟搭配的漂漂亮亮。

這就是我們家的標(biāo)點符號,，許許多多無處不在的標(biāo)點符號,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇九

這天，標(biāo)點符號聚在字典家里,，苦訴它們的悲哀,。

逗號弟弟一邊流著眼淚一邊說：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方,，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作,，有時還把我關(guān)在門外,，可傷心了?！?/p>

句號弟弟嘆了口氣說：“小朋友們總是把我忘掉,，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了,。小朋友們讓我下崗,，沒有了工作，我在家里可悶了,。

問號哥哥搖了搖頭說：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛?，這樣讓我在文章當(dāng)中沒有原來帥氣了。讓我變成了感嘆號,，被老師看見,，就把我踢出門外?！?/p>

引號妹妹紅著眼晴說：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開,，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了,?！?/p>

省略號說：“小朋友們用我的地方是對的，可是他總是把我多加好幾個點,，完全把我變形了,，弄得連我自己都不認(rèn)識自己了，真沒辦法,?！?/p>

分號妹妹說：“小朋友們在文章中總是不用我,，讓我下崗,，至今還沒找到工作，我該怎么生活呀,？”

字典公公聽了它們的苦訴,，連忙安慰標(biāo)點符號們說：“孩子們，別傷心了,，小朋友們才剛學(xué)寫作文,，犯點小錯誤是很正常的，我們要原諒他們,?！?/p>

聽了字典公公的話,，標(biāo)點符號們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友,，提醒他們改正錯誤,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十

標(biāo)點符號原來十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開交,。

問號扯著嗓子大聲說：“當(dāng)主人問話時,，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問句時,，末尾也要用我,。所以我的功勞最大！”

感嘆號聽后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說,，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時,，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時,，全靠我,，這時，你頂個屁用??！我的功勞才大！”

句號聽了,，十分生氣,，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說完時主人全要用我給結(jié)尾,，你倆早就被甩一邊兒了,，所以我的功勞最大！哈哈,！”

逗號也開始為自己爭辯了：“就憑你們幾個,，跟我比還差得遠(yuǎn)！當(dāng)主人一句話沒說完時,，全靠我,！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個主人才能用幾次??？有時候早忘到九霄云外去啦，你們都快點投降吧,，我的功勞最大,，比你們都大！”

這時,，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀,？符號們異口同聲地說：“爺爺,，爺爺，您快說說我們誰的功勞最大,？”字典爺爺一聽,，語重心長地說：“你們幾個呀，都是文章的寶,，沒有你們主人可寫不出好文章呀,！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù),?！?/p>

標(biāo)點符號們一聽都低下了頭，從此它們再也沒有爭吵過,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十一

我班里的每個同學(xué)都有自己的特點,，就像一群標(biāo)點符號，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰吧!

小剛就像一個問號,，他每天問個沒完沒了,。比如他有時候會問你：小草為什么是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會被他聽頭暈。

小明就像一個逗號,，說起話來滔滔不絕,，一件簡單的小事都會被他說的繞來繞去。比如有一次,，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場運動會,，正在思考如何分配陣容。這時,，小明站起來說：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊,，要找人買巧克力給運動員吃，要找人接應(yīng)運動員……”,。

“好了,，夠了小明?！迸赃叺南窬涮栆粯拥男》颊f：“不就是一場運動會嘛,，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了,。

小建就像一個省略號,。每天早上第二節(jié)課下課的時候,，他總是會在班里說一個故事,，我們也總是會湊過來聽，今天他的故事是這樣的：有一天,，一只蝦在水里快活地游著,。突然,，一只大魚游了過來，蝦害怕極了……

正當(dāng)我們聽得津津有味的時候,，小建停住了,，說：“后面的故事明天揭曉?！蔽覀兦笮偘压适轮v完,，可是小剛卻說：“明天揭曉就是明天揭曉?！闭f完,，他就走了。

這就是我們班的,，“標(biāo)點符號”,。是不是很有趣?

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十二

今天，世界上所有的人都開始了他們的競爭,，就連標(biāo)點符號之間也發(fā)生了一場激烈的競爭,。他們要比一比誰在文章中用處最大。

首先,，句號發(fā)言了,，說：“我在文章中的用處最大，我可以幫助讀者停頓,，如果文章中沒有了我,，文章就沒有了停頓?！?/p>

逗號說：“我的用處才最大呢,！如果一句話太長，就可以把我點上,，停頓一下,。如果句子太長，還沒有我停頓,，讀者就該喘不過氣來了,。”

感嘆號爭著說：“我的用處最大了,，我可以幫助作者抒發(fā)感情,。人們悲傷時有我，高興時用我,。如果文章中沒有了我,，文章就沒有情感，而且我比你們大多了,?！?/p>

省略號說：“去,、去、去,，我的用處才最大呢,！如果句子中有重復(fù)的詞或句，讀著讀著該煩了,，如果加上我六個兄弟,，就可以把重復(fù)的話或字都省略了。,，,，標(biāo)點符號都說自己的用處大，你不讓我我不讓你,。最后作者說話了,，他說：

“你們都是我寫文章的寶貝,，少了誰我都寫不成好文章,，我只有把你們都用上，才能寫成好文章,，你們的用處都很大,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十三

聽，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來的,，原來是四年級的教室里傳來的，想知道怎么了嗎,？那還等什么，趕快出發(fā)吧,！

今天下午，老師給我們做了幾個實驗,。先讓同學(xué)們讀一篇文明,，一看見這文章,，我們就大吃一驚，這篇文章沒有一個標(biāo)點符號,，真像一個長長的面條，說也說不完，沒完沒了,。老師請我們一口氣讀完這篇文章。第一個來挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠,，還沒等她讀完文章,，早已上氣不接下氣，滿臉通紅了,，第二位來挑戰(zhàn)的是王嘉雯,，她“嘀嘀咕咕”地讀著，也讀到一半,，已經(jīng)累得氣喘吁吁,。

這個實驗告訴我們標(biāo)點符號的重要性，可下一件事情就不一樣了,。

讀完這篇文章,，老師又請我們再讀一篇，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點符號,。王喜雯讀起文章,，差不多三四個字一個逗號，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐,，鬧得大家捧腹大笑,。

這篇文章也讓我知道要正確的使用標(biāo)點符號。

老師以給我們看了加上正確標(biāo)點那篇文章,，原來這篇文章非常優(yōu)美,，讀著讀著，讓人感覺身臨其境,。

不要瞧不起這小小的標(biāo)點符號,，因為標(biāo)點符號實在是太重要了，不過,，亂加標(biāo)點符號,，是會鬧出笑話的,。我想提醒同學(xué),，要正確使用標(biāo)點符號，這樣,，文章才能妙趣橫生,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十四

中心五一勞動節(jié),，作文老師給我們出了一道看似簡單實則并不簡單的“詞語游戲”。

課堂上,，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙,，要求我們在紙上寫出三個和讀書有關(guān)聯(lián)的詞語。

題目要求雖然簡單，但我還是認(rèn)真的寫了“愛讀書”三個字,。隨后,，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起。最后,，應(yīng)老師通過抽簽的方式,，由各張紙條的順序，在黑板上寫出詞語組合,。

“讀書好叫說好愛讀書勤細(xì)苦”天哪,，這是什么詞語啊,！我心想,。

我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音，開始猜測了,。

通過三分鐘的集體默契交流,，我組同學(xué)把詞語分解成“讀書好，叫說好,，愛讀書,，勤細(xì)苦?！钡木渥?。干巴巴的詞語，經(jīng)過同學(xué)妙筆符號后,，想想覺得還很生動有趣,。大家不禁捧腹大笑！

真正的比賽開始了,。我組同學(xué)通過寫詞語,、抽簽、連句,，在黑板上編成了一句“打掃馬桶,、辛勤勞動、光榮勞動,，去勞動了,、拖掃擦倒?！惫?，對手同學(xué)的一陣笑聲。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號,，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶,？辛勤勞動。光榮勞動,，“去勞動了,？”拖掃擦倒?！?/p>

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十五

我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條,，心里都充滿了無限的想象：怎么讓紙條的詞語變成奧秘有趣的句子呢,？

看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師，我還在糾結(jié)迷惑中,。一分鐘間到了,，我無奈地寫下了沉重的三個字：看入癡,。

通過抽簽搭配詞語后,，我們b組的詞語順序生成了：讀書好愛讀書看入癡叫說吵勤細(xì)苦,。第一次,，我們交流后給詞語添加標(biāo)點符號：讀書好，叫,、說,、吵！愛讀書,、看入癡,，勤,、細(xì)、苦,！

看著自己在筆記本上連成的句子,，我心里暗暗自喜。

第二次出題是圍繞勞動節(jié)有關(guān)的詞語,。我心里浮現(xiàn)出兩個詞語,，一個是吃苦耐勞，一個是百折不撓,。想了片刻,，我還是覺得“吃苦耐勞”的詞語比較妥當(dāng)。寫下這幾個字后,，我心里覺得這張普通的白紙,，即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的,、充滿榮譽(yù)的節(jié)日,。

當(dāng)老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個字時,，許多同學(xué)都笑得前府后仰,。接著，我們這組出現(xiàn)了三個“勞動節(jié)”和一個“拖掃擦倒”,。這一下難到了我們這組,，看著a組同學(xué)早己搭配好的句子，我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動了,！打掃馬桶,，辛勤勞動！光榮勞動,，拖掃擦倒,。”

這是節(jié)多么生動有趣的作文課??！

句子有點奇葩，但游戲過程卻讓我感受到了文字的魅力,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十六

提起標(biāo)志符號,，是我們小學(xué)生再熟悉不過的東西。今天的作文課堂,，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點符號的神奇和魅力,。

老師在黑板上工工整整地寫上“讀書”兩字時，我一激動,，突然拍起桌子,，站起身來喊道：“啊,，我會了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳,，不約而同的斜過眼晴,，瞪了我：“你激動啥啊，游戲還沒開始呢,？”

接著,，我在紙條上寫上了“讀書好”三個大字，以怕別人看不見似的,。

小組的詞語順序出來了,，“讀好書慢慢品亂讀書小書蟲”。根據(jù)游戲規(guī)則,，老師叫我們在這一排字中間添加標(biāo)點符號,，突出句子的意思。

面對這排不是句子的字,，我焦額爛頭,，思考了許久還是想不出好標(biāo)點符號。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時,，支一帆勇敢地站起身來,，跨上腳步，來到黑板前把一排錯亂排例的詞語加上了標(biāo)點符號：讀,，好書,；慢、慢,、品,。亂、讀書,，小書蟲……,。

我目瞪口呆，在錯亂無章的文字上添加了幾個標(biāo)點符號,，內(nèi)容有了,，意思新了，呵呵,！

這節(jié)作文課,，讓我懂得了標(biāo)點符號魔力的神奇，真棒,！

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十七

班里正在舉行標(biāo)點符號競賽呢,，好像挺熱鬧，跟我來看看吧,！

看,，句號鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場：“大家好,，我就是大名鼎鼎的句號先生。別小看我哦,，如果一個句子里沒有了我,，就沒辦法結(jié)束這個句子！所以,，大家在寫作文時可千萬別忘記我呀,！”

呀，逗號正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場：“大家好,，我就是大家常說的‘小蝌蚪’——逗號,。其實，我不但長得可愛,，而且本領(lǐng)還大著呢,！如果一個句子沒有我來分，你能一口氣讀完嗎,？所以,，只要有了我，就能把句子停頓下來,，你說我的本領(lǐng)大嗎,？”

逗號的話還未講完，就早已被問號踢了下場：“敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，你們知道我是誰嗎,？這個句子后面壓軸是什么標(biāo)點符號,？對，我就是遠(yuǎn)近聞名的問號,！”問號就是問號,，一上來就要提問?！按蠹蚁胍幌?，如果一篇文章里的問句里沒有我站崗，那不就只有回答,？所以,，請大家記住，標(biāo)點符號里我是老大,?！?/p>

省略號六胞胎姐妹不服氣地說：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字，用來表達(dá)文中省略的句子,?！?/p>

標(biāo)點老師聽了說：“寸有所長,，尺有所短。大家各有各的長處,，各有各自的優(yōu)點,。”標(biāo)點們這才恍然大悟,，從此成為好朋友,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十八

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一間陽光充足的小木屋里住著n個標(biāo)點符號,。悠然傳來了吵鬧聲,，那是幾個標(biāo)點符號在吵架。

“沒有我怎么給句字?jǐn)嗑浒,?！哼！”豆號說,。

“切,！，我呢,？我還可以給詞語分開,，這樣文章讀起來才通順！”頓號說,。

“別瞎說,！我可是個一句話斷句，你是給詞語斷,，我們有很大的差別,！”分號說。

“哼,，全是小樣的,！我是讓文章變得感嘆的，作家最喜歡我了,?！备袊@號說。

“有什么了不起,，我可一給別人問為什么,，把句子變成反問句，你們呢,？”問號說,。

“哈！我是給文章結(jié)尾的，每個文章都要我,，不要我不是好文章,！”句號說

“我還不是！”豆號說,。

“我才是最重要的,！”大家齊聲高喊。

“書本爺爺來了,！”有個標(biāo)點符號吼到,。

書本爺爺老不久就責(zé)罵道：“你們啊你們，怎么也不想想別人的優(yōu)點呢,，每個標(biāo)點符號都有自己的優(yōu)點啊,，你們每人說出別人的一個優(yōu)點……”

……說完后，標(biāo)點符號們一一夸獎起別人的優(yōu)點來,。

從此以后,，大家和睦相處，成了最好的好朋友,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇十九

一天,，字典公公家里發(fā)生了一件大事，一群小伙伴吵得不可開交,，個個怒氣沖沖,，原來他們在爭論誰比較重要。

帶頭的是感嘆號,，它傲慢無禮地說：“我在文章里面是最重要的,。因為沒有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感,，怎么能體會句子中的喜怒哀懼,！你們怎么能跟我比！”

這時,，問號駝著背慢慢地走到感嘆號旁邊,，摸著胡子狂妄自大地說：“我才是在文章中最重要的，因為沒有我就不能提出問題,，那小朋友們?nèi)绾嗡伎肌,！?/p>

不服氣的小逗號像蝌蚪一樣游了過來,。嗤之以鼻地說：“要是沒有我把句子斷開，讀者一口氣讀完,，那不得喘不過氣了,！”

逗號話音剛落，就傳來一陣嘲笑,。省略號拍了一下桌子,，從椅子上站了起來,，飛揚跋扈地說：“要是沒有我表示文中舉例的省略，文章就會變得啰里啰嗦,，讀者怎么受得了,。”

這下惹惱了句號,，他不屑地說：“你們一點也不重要,，要是沒有我，你們的句子就像面條一樣長,，還結(jié)束不了,！”

大家都吵得熱火朝天，這時,，字典公公意味深長地說：“為什么括號,、引號沒有來跟你們一起爭吵，因為他們知道要取長補(bǔ)短,，少了哪一個文章就會亂七八糟,。”

符號們聽了字典公公的話,，四目相對,，深感自己不該吵架！

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十

今天是“標(biāo)點符號村”一年一度的村長選舉大會,，標(biāo)點們紛紛前來參加,。

等大家都到齊了，問號老爺爺村長就上臺說：“我當(dāng)了一輩子的村長,，解決了你們的許多問題,，現(xiàn)在我老了，需要你們有人來接替我的工作,。我們先請逗號上臺來,。”

逗號上臺向大家鞠了一躬,，說：“如果沒有我,，句子就不會停頓?！贝彘L很喜歡逗號的行為,，它笑著說：“你說得很有道理?！?/p>

村長又請下一位候選人上臺,，這時上臺的是感嘆號，它高傲地說：“如果沒有我，你們就沒有喜怒哀樂,，我也可以當(dāng)結(jié)尾,。”村長沒有說什么,，感嘆號覺得村長偏心逗號,，就跑到逗號面前跟它吵起了架，大家有的為逗號不值,，有的為感嘆號不值,，場面一度混亂。

村長看到了,，就生氣地吼起來：“每個人都有自己的優(yōu)缺點,，我們只有互相合作，才能把句子表達(dá)完整,，把情感表達(dá)充沛,，才能讓每個人的價值得到體現(xiàn)?！甭犃舜彘L的話,，大家紛紛把頭低下去。

通過逗號和感嘆號的爭吵,，大家也都明白了自己的重要性和別人的重要性,，后面的選舉進(jìn)行得很順利。至于誰最后當(dāng)選為村長,，那就不重要了,，相信以后大家會更加團(tuán)結(jié)，更好地為文章服務(wù),。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十一

一天,，小主人去參加了作文比賽，回來就被老師罵得狗血噴頭,。小主人氣不打一處來,，把標(biāo)點符號家族痛罵了一頓。

被小主人罵完以后,，逗號最先站出來說：“這可不怪我,，那個時候誰都不站出來，我只好硬著頭皮往前站,。當(dāng)時,，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號的話還沒說完,，句號就插進(jìn)來說：“要是沒有我站出來，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時候整篇作文都是逗號,，那不把小主人害得更慘呢,！”

句號的話剛說完，感嘆號立馬就說：“我的那個問號兄弟老是占著我的位置,，我也擠不進(jìn)去呀,！小主人的感情也表達(dá)不出來呀！”問號被感嘆號罵得目瞪口呆,。

前雙引號接著說：“當(dāng)時,，弟弟后雙引號和我的哥哥冒號也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號插進(jìn)來說：“那天晚上,，我和冒號聊天,，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來我的前雙引號哥哥也不叫醒我……”

標(biāo)點符號家族正吵得不可開交呢,，語文書爺爺就說：“既然你們都知道自己的重要性,，那為什么不好好地幫小主人呢？”標(biāo)點符號家族的成員們明白了,，以后再也沒吵過了,。

以后，小主人次次寫作文都寫得很好了,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十二

一次小主人的作文得了滿分,，標(biāo)點符號們在一起聚會，他們酒足飯飽之后,，有人提議比誰的作用最大,。

第一個出場的是逗號，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛,，我表示句子中間的停頓,，要是沒有我逗號，小主人一口氣讀下去,，還不得累死,。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的，所以我的作用最大,?！?/p>

逗號剛說完，句號就不服氣地站起來,，拍著桌子說：“瞧你那樣,，我可以把句子停止住，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去,。所以我的作用最大,?！?/p>

問號拄著拐杖站了起來，在地上敲了幾下,，說道：“只有我能引起人們的思考,，疑問句、設(shè)問句,、反問句都要用到我,，我才是作用最大的?！?/p>

感嘆號像彈簧一樣跳了起來,，說道：“你們都沒有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感,，驚訝,、驚奇、贊嘆,、贊美都要用到我,，我的作用才是最大的?！?/p>

標(biāo)點符號們你一言我一語的爭吵起來,，把美夢中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵,，語重心長地說：“你們是一個整體,，都很重要，各有各的作用,，你們應(yīng)該各司其職,，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

聽了書本的話,，標(biāo)點符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處,，每天快快樂樂的生活,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十三

有一天，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲,。究竟是怎么了,，鬧鬼了嗎？哦,，原來是標(biāo)點符號們正在為誰更重要而爭論不休呢,！

調(diào)皮的逗號像個小朋友似的一蹦一跳地出來，第一個說道：“呵,，你們怎么可能比得過我,，假如沒有我,，文章成千上萬字，那么長,，讓讀者讀下去還不得岔氣,？所以我最重要,！”

“還有我,，還有我，沒有我停頓也會岔氣,！”頓號也跳出來說道,。

大嗓門的感嘆號一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重，沒有我,，文章平淡無味,，看了都想打瞌睡！”

懶洋洋的省略號伸了個懶腰,，睡眼惺忪地說：“嗯,？我的作用是……誒，懶得說了,，想必大家也知道了,。”

剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號,，驕傲地說道：“沒有我,，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼,！”

圓滾滾的句號,，連翻帶滾地出來，說：“只有我才是文章的主角,，沒有我,，文章沒完沒了，話都說不完了,?！?/p>

其他的標(biāo)點符號也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用，紛紛吵了起來,。這時,，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實每個標(biāo)點符號都很重要,，你們是缺一不可的,，少任何一個，都不會有完美的文章,！”

標(biāo)點符號們聽了我的話,，慚愧地低下了頭,。我的書本又恢復(fù)了往日的平靜。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十四

夜晚靜悄悄的,，人們都甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書房傳來一陣嘈雜聲,，仔細(xì)傾聽原來是標(biāo)點寶寶們在比誰的功勞最大,。

逗號最先蹦蹦跳跳地跑過來，說：“我的功勞最大了,，如果沒有我,，那整篇文章都沒有停頓了，不是要讀得累死,？”

句號聽見了撅著嘴巴不服氣地說：“我才是最重要的,，如果沒有我，文章豈不是要變成沒完沒了了,？”

問號聽了也不甘示弱地說：“你們都別爭了,，功勞最大的應(yīng)該是我，如果沒有我,，怎么能引起別人的思考,？”

“你們就這樣，也沒有我厲害,，我可以簡化句子,，把沒說完的話用我代替?！笔÷蕴柌逯煺f道,。

標(biāo)點寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負(fù),。

正在這時字典爺爺擼著花白的胡子走了過來,，他慢悠悠地說道“孩子們別爭了，你們各有各的用處,，一篇優(yōu)美的文章,，需要彼此共同協(xié)作才能完成?！?/p>

標(biāo)點寶寶們聽了都低下了頭,，這才知道，要團(tuán)結(jié)友愛才能讓自已發(fā)揮更大用處,。

于是,，書房又恢復(fù)了往日的平靜。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十五

一天,，書本里的標(biāo)點符號發(fā)生了爭吵,。

破折號說：“瞧,，我多苗條，有誰比得過我,？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢,！

句號不服氣的把破折號滾了下去，得意洋洋的.說：“我可是小朋友們最愛的玩具——皮球,。一句話完了就要用我,，我這個位置誰也代替不了！

頓號馬上搶過來說：“人們都說我長的像芝麻,。芝麻可有營養(yǎng)了,，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語,，你們誰比我強(qiáng)？”

感嘆號憤怒極了,，一棒子把把頓號打了下去,。氣勢洶洶的說：“吵什么吵！喜,、怒,、哀、樂喊口號,，有時哭來有時笑,，有時鬧來有時叫，脾氣要屬我最大,。

而且我長得比你們漂亮,，身材好，還穿著一只水晶球形狀的鞋子,，你們有嗎,？你瞧瞧這破折號，一條線多難看,！還有這句號,，不知好歹的被人拍來拍去的，有什么好的,？再瞧瞧這頓號,，哎呀！難看死了,，還說自己長得像芝麻,。”

其他的標(biāo)點符號聽了,，氣的理都不理感嘆號了,！他們之間卻吵了起來,。吵著吵著還打了起來……

就在這時，書本公公發(fā)話了：“你們別吵了,，都要記住,，誰都有作用，誰的作用都很大,，你們少了一個文章就不完美了……”他們聽了羞愧的低下了頭,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十六

有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭論,。爭個不停的是標(biāo)點符號一家,。標(biāo)點符號們一個個眼睛瞪得大大，嗓門也提得老高,。感嘆號拄著拐杖,，小問號張大耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳,。

首先發(fā)言的是感嘆號,，它的嗓門就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強(qiáng)烈的,，你們誰也沒有我重要,。”

感嘆號的話引來了一陣嘲笑,，不服氣的是小問號：“哼,，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢,？”

小逗號也不甘示弱了,，它說話頭頭是道，和頓號一起反駁小問號：“要不是我們把句子區(qū)分開,，文章就會像一根長長的面條,，讀者一口氣能吞得下去嗎？”

要說學(xué)問最深的,，當(dāng)屬省略號了,。它的話非常深奧：“要講我的作用嘛……不用說大家也知道?！?/p>

水平高的要算句號了,，它總是愛留在后面作總結(jié)報告：“只有我才是文章的主角，沒有我,，話就會說得沒完沒了了,。”

正當(dāng)大家爭得不可開交的時候，字典公公總算發(fā)表了意見：“孩子們,，你們都很重要,，少了誰，文章都不會那么美妙,。大家不要在乎個人的重要性,，要團(tuán)結(jié)起來，繼續(xù)為文章服務(wù),?！?/p>

聽了字典公公的話，標(biāo)點符號們都慚愧地低下了頭,，從此以后,，他們不再互相爭辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十七

夜深人靜的晚上,，我正準(zhǔn)備睡覺，突然聽見了一陣爭吵聲,，咦,？是誰在爭吵呢？哦,！原來是標(biāo)點符號正在競選大王呢！

逗號妹第一個站了出來,，說：大王應(yīng)該選我,，我最大，如果沒有我,，你們說的話就沒完沒了了,。

句號姐姐出來了，說：哼,，你有什么了不起的呀,！句子結(jié)束還得靠我。是不是又在吹牛啦,，哈哈哈,！哈哈哈！大王的位置應(yīng)該選我吧,？你就等著瞧吧,！

就你們兩個，怎比得過我這個問號大哥,，你們還真能吹,。問號大哥兩手叉腰，腳蹬地，看起來很驕傲的樣子,。如果沒有我,，你們就不能提問題了，所以,，我應(yīng)該稱大王,。

感嘆號不知從哪冒了出來，說：我都比你們大,，你們應(yīng)該稱我為大王,，增強(qiáng)文章感情怎么少得了我，所以,，我最大呀,！

標(biāo)點符號的爭吵把字典爺爺給吵醒了，字典爺爺急急忙忙地走過來說：孩子們,，別吵了,，你們都很重要，如果少了你們?nèi)魏我粋€,，作文就不精彩,，不通順了，知道嗎,？標(biāo)點們聽了都非常慚愧,。從此以后，他們變得團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，再也沒有爭吵了。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十八

昨天晚上,，我夢見一大群標(biāo)點符號爭先恐后地向我投訴,。句號說：“你把我用錯啦?！倍禾栒f：“你把我甩掉啦,。”

分號說：“我是特意來感謝你的,?！?/p>

在這喧嘩聲中，我生氣地說：“不要吵了,，錯的和甩掉的把原因說來我聽,，我再向你們道歉，行嗎?”

逗號說：“你可真是的,，在你昨天的作文本上,，本來那句話已經(jīng)說完了，你卻把我放在了那里?！?/p>

我聽了這些話,，火冒三丈地說：“有什么大不了的，就是用錯了,，不給你道歉,，你也拿我沒辦法?！?/p>

逗號更加生氣了,，氣得臉紅得像太陽。盡管如此,，他還是笑著說：“我只想告訴你,，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方?！?/p>

旁邊的句號插嘴了,，并指手畫腳的對逗號說：“我不會和你逗號作對，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置,，我也不和你急,，不和你吵。我是來告訴你我應(yīng)該放在一句完整的話的末尾,?！?/p>

分號擠了過來高興地對我說：“你對我分號是那么的熟悉，每次都用的很對,，我感謝你沒有把我用錯,。”

眾多的標(biāo)點符號向我訴說他們的苦與樂,。真讓我哭笑不得。

此時,，著重號走過來,，語氣沉重地對我說：“我們標(biāo)點符號，很重要!”

夢醒后,，我回味著……我暗下決心,，今后一定要用好標(biāo)點符號。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇二十九

一個月星星很少的夜晚,，月亮照亮了地球,，夜很靜。然而,，一個小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜,。原來是幾個標(biāo)點符號在努力跟上競爭。來，我們?nèi)タ纯矗?/p>

當(dāng)然,，這里最小的也算逗號,。但她扭著長尾巴，驕傲地站在舞臺上,，睜大眼睛說：“我的角色當(dāng)然是最偉大的,。沒有我，人們就寫不出好文章,，句子就像長面條,，讓讀者喘不過氣來！”

這時,，感嘆號咳嗽了兩聲,，標(biāo)點的眼神都朝她走來，觀眾頓時安靜下來,。他趾高氣揚,，邁著矯健的步子，說：“我對文章最有幫助,！沒有我的文章,，就不會有感情色彩，就像一點開水,，讓所有人都覺得無味,！”感嘆號的聲音驚天動地，仿佛大地都在震動,。

省略號也來湊熱鬧了,。他慢慢走上舞臺，吞吞吐吐地說：“要說我的作用比你大得多,。沒有我,，文章會變得沒完沒了?！彼€沒說完就被一個問號打斷了,。

問號搖了搖頭，走上舞臺,。但是他的頭太大了,，讓大家都笑了。然而她不甘示弱,，艱難地走上舞臺,，說：“沒有我讀者怎么思考？怎么能激發(fā)讀者的感情呢,？”

標(biāo)點符號爭吵不休,。其實標(biāo)點符號各有千秋,。只有正確認(rèn)識自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，才能更好地為他人服務(wù),。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇三十

嗨！朋友們,，知道我是誰嗎,？我就是標(biāo)點符號。

迎面走來的是身材修長的感嘆號,。讓我們以熱烈掌聲,，歡迎感嘆號帶來精彩的表演！

伴著清脆悅耳的音樂,，感嘆號以最洪亮的嗓音說：“你們別看我瘦,，我的本領(lǐng)可大呢！每當(dāng)小作者們想抒發(fā)自己強(qiáng)烈的感情時,，就將我寫上去,。如果沒有我的話，那么整篇文章都是語氣平平,、無趣,，沒有高低起伏……”感嘆號一直嘰嘰喳喳說個不停，句號便發(fā)話了：“廢話真多,！”

英姿颯爽的句號上場了,。瞧那圓滾滾的大肚子，一臉的得意：“如果沒有我,，小作者們的句子就會一直寫個不停,，有始無終，讀者們也會感到很累……”句號一直喋喋不休,，省略號大聲嚷嚷：“喂,，你還給不給我們說話的機(jī)會了？”

“好了,，還有誰愿意上臺呀,？”我大聲說道。省略號一上臺便開始演說：“我是由六個小點點組成的龐大標(biāo)點符號,。當(dāng)然，我的作用也非常大,，每當(dāng)小作者們不想寫時,，便可以點上我，而且這不僅可以給眾多讀者們無限的想象,，還能讓小作者少寫一些字呢,！我還深受大家的歡迎,，不是嗎？朋友們,，當(dāng)你們寫作時,，可千萬別把我忘了！”

冒號,、問號,、逗號……它們的表演也都精彩絕倫，希望這次標(biāo)點符號大比拼,，能讓小作者們降低標(biāo)點符號的寫作錯誤,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

“我的功勞最大!”

"不，我的最大!”

“還讓不讓人休息了,?！本用駛兗娂姳г蛊饋怼Ｔ瓉碜值涔以诔臣苎?。

“伙伴們,，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時候,，每次都把句子分得井井有條,，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。

句號哼了一聲,，嚴(yán)肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了,，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒有我,，句子將會變成一條長長的面條,。”

“別以為我就沒本事了,，我的學(xué)問可大了,。”個子最小的頓號發(fā)話了,，“類似的詞語之間就要用到我,，如果沒有我，詞語就像一串串糖葫蘆一樣,?！?/p>

三個人誰也說服不了誰，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了,。

有一天,，小主人去考作文。正當(dāng)話說完時,，句號卻不肯合作了,。小主人急得像熱鍋上的螞蟻,，但是又沒有辦法，所以只能埋頭再寫,?？尚枰禾柕臅r候，逗號也蹦蹦跳跳地走開了,，小主人只好繼續(xù)往下寫,。正當(dāng)想讓頓號幫忙時，它卻早已逃的無影無蹤了,。就這樣,，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評。

字典公公走過來,，語重心長地說:"孩子們,，你們都有自己的優(yōu)點。你們應(yīng)該正視自己的短處,，汲取別人的長處,，這樣才能成為一個更優(yōu)秀的人?！?/p>

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

現(xiàn)在人們到處都在競爭,，連標(biāo)點符號也在競爭，不信,，你瞧,！

句號先說了：“什么標(biāo)點符號競爭嗎？爭也別爭了,，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀,！如果沒有我，一篇文章就沒了停頓,，讓讀者讀得很難受,。怎么著，不敢再比了吧,！哼,！”

“去去去！這也能算貢獻(xiàn)大,？你看看我,！如果一句話太長了，就可以把我點上,，停頓一下,。否則，讀著讀著就會讀得喘不過氣來了,?！倍禾枲幹f。

感嘆號也說：“我的用處才大呢,！我可以幫助作者抒發(fā)感情,。人們高興的時候用我，悲傷的時候用我,。如果文章中沒有了我,，文章就沒有了情感。所以,，還是我的作用最大,！”

“怎么可能！我的作用最大呢,！如果句子里有重復(fù)的詞或句,，讀著讀著就煩了。這時候,，如果用上我們六個兄弟,，就可以把重復(fù)的地方都省略了?！笔÷蕴栆膊桓适救?。

所有的標(biāo)點符號都說自己用處大，你不讓我,，我不讓你,。最后字典公公說話了：“你們都是寫文章的寶貝，少了誰都寫不出好文章,，作者只有把你們都用上,，才能寫出好文章，你們的作用都很大哦,！”

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

我最棒,！明明是我最棒,！哪里傳來的聲音呢,？原來是標(biāo)點符號們正在進(jìn)行一場辯論賽呢,！

逗號長得像一只小蝌蚪,，大搖大擺地上了臺,，非常驕傲地說：如果文章中沒有我,，小朋友就得一口氣把文章讀完,，不得累得要命呀,！

語音剛落,，句號走上臺一把搶過話筒,，清了清嗓子，說道：我才是本領(lǐng)最大的,！文章中沒了我的話,，就得說個沒完沒了,。只有我才能讓句子停下來。

可是問號不同意,，沖上了臺,，大聲喊：我也能停住句子！如果小主人沒了我,，那怎么問問題呢,？小主人也不能思考問題了。

感嘆號站在他的風(fēng)火輪上,，風(fēng)風(fēng)火火地上臺一把抓過話筒,，不服氣地嚷道：如果文章中沒了我，那這篇文章就沒有感情了,。

接著,，頓號跳上來，說：如果沒了我,，同一類的東西就分不開了,。

一串省略號排著隊伍，走上臺說：我們的本領(lǐng)最大,，我們可以省略成千上萬的字,！

標(biāo)點符號們你一言我一語，吵得不可開交,。小主人說：你們都有各自的作用,，沒了你們其中任何一個都不行！

標(biāo)點符號們聽了這話,，不再爭吵了,。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

晚上,，標(biāo)點符號們等字典媽媽睡著了,，就開始爭先恐后地比誰的本領(lǐng)大。

首先上場的是像小蝌蚪一樣的逗號,，她先聲奪人地說：“我是媽媽最最重要的寶貝,，每句話中間的停頓都離不開我，我使用頻率最大,，所以我的本領(lǐng)最大,！”話音剛落，句號就不樂意地開口說：“我才是媽媽本領(lǐng)最大的孩子,。

如果沒有我,，句子長得將永無止境，意思講混亂無章?！备袊@號聽了他們這樣自賣自夸,，氣得咬牙切齒：“哼！人們表達(dá)喜怒哀樂感情時,，就用不上你們了,。只有我，才能彰顯他們的心情,，所以我的本領(lǐng)大！”

在一旁像耳朵一樣的小問號悶悶不樂地說：“我覺得我的作用是最大的,。如果沒有我,，就沒有十萬個為什么了?！毕裥∷蔚念D號不甘示弱地說：“我比你們都重要,，如果沒有我，并列詞語就沒辦法分開了,?！?/p>

標(biāo)點符號的爭吵聲一浪高過一浪，終于把正在睡覺的字典媽媽給吵醒了,，小逗號像看見了大救星,，求救似地對媽媽說：“媽媽，媽媽,，你說我們誰最重要,？”字典媽媽心平氣和地說：“孩子們，你們都很重要,。

在文章中,，如果少了你們其中的任何一個，文章都不會那么美妙了,，你們要團(tuán)結(jié)起來,，共同為文章服務(wù)?！?/p>

標(biāo)點符號們聽了之后,，都慚愧地低下了頭。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

一天下午,，字典王國里,，標(biāo)點符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲：

“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,？我的用處總是最大的,，沒有我，讀者的強(qiáng)烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了,?！备吒咴谏系母袊@號神氣十足地說道。

“哼,，你,？我可是最有用的了，文章中要是少了我,，又怎么能勾起讀者的疑問,？不用說了，我用處絕對是最大的,，不是嗎,？”高傲自大的問號說道。

“喂,，你們可別太自以為是了,，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓,！”逗號擠進(jìn)來辯解道,。

“哎呀，我說你們呀,，你們真是太不自量力了,，句子中要是沒有我啊，文章就會變得沒完沒了,?！本涮栞p蔑地說。

“你······你們怎么可以忽略我呢,？在一篇文章中呀,，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀,？是我,，帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空?！笔÷蕴柕靡庋笱蟮亟Y(jié)束了一段精彩的辯解詞,。

“還有我呢！沒有我,，誰來隔開排比句,？當(dāng)然是我的功勞最大嘛?！狈痔柌桓适救?。

標(biāo)點符號們爭得面紅耳赤,，誰也不讓誰，真有不爭出個高低誓不罷休之勢,。他們的爭吵,，引來了字典爺爺。字典爺爺是個百事通,，他可什么都知道,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

標(biāo)點符號們終于挨到了天黑，等小主人睡著的時候,，它們一個個跳下書本,。因為它們說好要在晚上比比誰的本領(lǐng)大。

驕傲的逗號一蹦一跳地上場了,，它插著腰傲慢地說：我的功勞最大,！小主人要是沒了我，讀句子就沒法停頓了

忽然一道閃光把話還沒說完的逗號推下了場,，原來是被氣得火冒三丈的省略號，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了,，我能幫助小主人省掉許多寫不完的句子,，你能嗎？你能嗎,？邊說邊兇巴巴地瞪著逗號,。

圓滾滾的句號也說話了：你們數(shù)數(shù)，小主人寫作業(yè)時用得最多的是誰,？那可是我?。∪绻麤]有了我,，文章就會像長長的面條,。

你們就吹牛吧！原來是憤怒的感嘆號,，哼,，你們一個個也不掂量掂量自己。如果沒有了我,，小主人寫作文怎么能寫得生動有感情呢,？我才是最厲害的！它邊說邊拍著胸脯,。

標(biāo)點符號們爭論不休,，吵得越來越激烈。這時在一旁沉默不語的問號說話了：其實,，我們每一個標(biāo)點符號都各有所長,，各有所短。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用,。標(biāo)點符號們聽了問號的話都低頭不語,，一個個羞紅了臉。

這時,，公雞叫了,，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒有發(fā)生過,。

想像競合犯 想像力還是想象力?篇

夜里,，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?？墒?，還是從這靜靜的夜里傳來了一陣陣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽原來是標(biāo)點符號們在爭吵,。

句號首先出來生氣地說：“哼,，沒有我，人類讀書就像探索宇宙,，永無止境,。”

接著,，感嘆號站了出來憤怒地說：“沒有我,，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來，人們的生活將會變得無色無味,！”

在一旁睡大覺的省略號被吵醒了,，于是也加入到爭吵的行列之中，它驕傲地說：“如果沒有我,，人們?nèi)藗兡切?shù)不清的例子怎么辦,？”

聽了它們說的話，問號終于抑制不住了,，它豎著“大耳朵”,，跳出來自以為是地說：“沒有我，人類就沒有疑問,，人們的知識就永遠(yuǎn)不會有長進(jìn),。”

然后逗號毫不謙虛地說：“沒有我,，人們讀句子時,，氣兒就喘不過來，人們就會憋死了,！”

這時,，書爺爺醒了,，它們就過去找德高望重的書爺爺評理，誰是人們最喜歡的標(biāo)點符號,。

書爺爺聽了它們各自的自述后,，摸了摸自己的長胡子，笑著說：“呵呵,，孩子們,，你們各有長處，各有短處,。你們每個標(biāo)點都是人類喜歡的,，你們每個標(biāo)點都有不同的特點，知道嗎,？”

句號,、感嘆號、省略號,、逗號聽了,，你看著我，我看著你,，都慚愧地低下了頭,。