人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中生的青春 高中生青春篇一

——題記

第一次看《三國(guó)演義》,，是好奇在父親口中似乎無所不知，無所不能的諸葛亮到底是怎樣的一個(gè)人,，能令沉默寡言的父親也蹦出幾個(gè)夸贊的詞語(yǔ),。

我那時(shí)才三年級(jí)，看的是注音版《三國(guó)演義》,，但這些都不能阻止我瘋狂地愛上《三國(guó)演義》,。我敬佩桃園三結(jié)義的深情厚誼，我感慨煮酒論英雄的豪情壯志,，我嘆息亂世紅顏的香消玉殞,，我驚異火燒石壁的運(yùn)籌帷幄，我甚至希望自己身處亂世,，看一看江山如畫,，英雄當(dāng)歌，美人對(duì)月,。

于是,，就像染上了毒癮，我每日挑燈夜讀,，連在生活中也要耍一?！按虮Р黄健钡耐L(fēng)——將膽敢欺負(fù)女同胞的男生們?nèi)看蚺埽虼宋乙搏@得了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)——“母老虎”,。

第二次讀《三國(guó)演義》,，是疑惑在老師眼中的臥龍先生卻是可悲可嘆，可敬可佩,，明明是一人之下萬人之上的丞相,，又怎么會(huì)讓人感到悲哀呢,？

我向來極喜愛諸葛亮這個(gè)人物，當(dāng)下就急哄哄地去買了簡(jiǎn)裝半文言文版的《三國(guó)演義》,，將自己再次埋進(jìn)三國(guó)的戰(zhàn)火紛飛中,，絞盡腦汁，冥思苦想,。

雖說我仍是不解孔明可悲可嘆在何處,，但我對(duì)他有了更深一層的認(rèn)識(shí)。諸葛孔明,，溫潤(rùn)如玉,，他實(shí)在當(dāng)?shù)闷疬@一個(gè)“玉”字。他純善如玉,，只為報(bào)劉皇叔三顧茅廬之恩,，便鞠躬盡瘁，死而后已,；他清明如玉,，不出隆中便三分天下，洞察世事,，看破塵世,，只愿為知己者死：他賢明如玉，先帝白帝城托孤,，就算阿斗再扶不起,，他也沒有廢帝稱王的念想……他是玉，沉淀積累了萬世滄桑,，就算混入紅塵也熠熠生輝,，就算支離破碎也令人牽腸掛肚。

那時(shí)的我,，剛滿十二歲,，留給人的印象就是一個(gè)有點(diǎn)任性，有點(diǎn)倔強(qiáng),，有點(diǎn)懶惰,，有點(diǎn)無病呻吟的小女子。我的名字里有個(gè)“玨”,，是未經(jīng)雕琢的玉石的意思,，可我連與孔明相比的資格都沒有，怎能稱得上是“玉”,？于是我學(xué)著去努力彌補(bǔ)自己的不足：任性,，我想想大人，學(xué)懂事一點(diǎn),；倔強(qiáng),，我想想父親,，隨和一點(diǎn)；懶惰,，我想想母親,，勤快一點(diǎn)，無病呻吟嘛,，我想想姐姐,，成熟一點(diǎn)。我改變一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn),，聚沙成塔,，集腋成裘，我在畢業(yè)考試中獲得了全校第四名的好成績(jī),。我可以自豪地笑著說：“我又朝諸葛亮的方向邁進(jìn)了一步,！”

第三次品《三國(guó)演義》，是徹徹底底地感受到了三國(guó)的悲哀,，那是掩蓋在一段段或贊揚(yáng)或嘲諷或嘆息的文字后的悲哀,，人世間的無情無義，權(quán)利上的你死我活,，親情里的陰謀詭計(jì)，讓人心寒,，叫人無奈,。

諸葛亮可以做一個(gè)隱士，一位世外高人,，卻絕對(duì)不能進(jìn)入朝堂,，那是一個(gè)人人為自身名利奮不顧身，拋卻恩德情誼的牢籠,，嘲諷與嫉妒與憎恨無一不體現(xiàn)出人性的丑惡,。即使諸葛亮再怎么卑躬屈膝，再怎么忍氣吞聲,，也不能使那些大臣們的心得到滿足,。于是，劉禪聽信讒言急召丞相回都,，他放棄了唾手可得的江山,，一篇《出師表》字字血淚；于是,，馬謖大意失街亭,，他揮淚斬馬謖，在群臣?jí)毫χ伦越等?；于是,，“運(yùn)移漢祚終難復(fù),，志決身殲軍務(wù)勞”，他最終落得個(gè)帝王疑,，群臣妒,，孤單單離去的下場(chǎng)。唯一為他的逝去而嘆息的人卻是頭號(hào)敵人司馬懿,，多么諷刺,！

這怎能不叫人可悲可嘆！

他火燒新野,，借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朝,，七擒七放孟獲,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這都是常人所不敢想象的,。是劉備這個(gè)伯樂,，認(rèn)出了這匹千里馬，也是劉備這個(gè)帝王,，毀了這匹千里馬,，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”,！

人情如紙,。

我再一次深切感受到了人性的復(fù)雜。

不是說對(duì)社會(huì),，對(duì)感情失去了信心,，而是這個(gè)社會(huì)本身就是如此，幾千年來沒有絲毫改變,，人性卻隨著文明的發(fā)展越發(fā)極端,。但是，不難看出,，這世界上還是有真情真意的,，趙子龍對(duì)主子的忠，關(guān)羽對(duì)故人的義,，張飛對(duì)兄長(zhǎng)的護(hù),，甘夫人對(duì)兒子的愛,，從冷漠中透出溫情，足以使讀者的心重新燃起希望,。

少一點(diǎn)私心,，多一點(diǎn)愛心,，是不是這個(gè)世界就會(huì)溫暖一點(diǎn)？少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)熱情,，是不是這個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧一點(diǎn),？若是如此,，我愿從我做起,，感恩他人，關(guān)愛他人,，寬容他人,，即使我不能像孔明那樣影響那么多的人，我也能讓自己過得舒服一點(diǎn),，輕松一點(diǎn),，對(duì)自己的心靈誠(chéng)實(shí)一些。

這就是我眼中的《三國(guó)演義》,。

它教我做人,，教我處世，影響我至深,，淳淳教誨,，永生難忘。它是我的恩師,，我的密友，它在青春的路上陪伴我成長(zhǎng),。

自此,，“鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷,，空牢騷”,。

高中生的青春 高中生青春篇二

春天邁著輕盈地腳步悄悄地走來了。山野中,，春天的花朵爭(zhēng)搶著青春的艷麗,，春天的小河流淌著青春的旋律，春天的柳樹吐突出了青春的綠色,，回歸的燕子穿飛在樹梢與水面之間,，陣陣清幽的花香引來了翻飛的青春般漂亮的蝴蝶，于是靜謐的樹林漸漸地變得熱鬧起來了,。

在明媚的春光里,，我們來到了建新村的山崗上,，那里幾乎成了花的世界，萬紫千紅,，競(jìng)相開放,。山梨樹以一身“冰膚玉肌”的裝扮別具一格，顯得分外凝重,，皎潔,。梨花散發(fā)出的沁人心脾的芳香。

我們陶醉在生機(jī)盎然的春天里,，感嘆激情飛揚(yáng)的青春時(shí)光,。青春，正如這美好的春天,，生機(jī)盎然,，神采飛揚(yáng)，激勵(lì)人奮發(fā)向上的斗志,；青春是充滿理想的,，能刻畫出未來美好的人生藍(lán)圖；青春是蘊(yùn)含著浪漫詩(shī)意的,，將學(xué)習(xí)生活中流淌的記憶深藏在心底,。你看青春像不像經(jīng)歷風(fēng)雪而早開的迎春花？像不像經(jīng)歷磨難而不敗的梨花?青春的夢(mèng)在春風(fēng)走過的季節(jié)里盛開,。青春美麗,，青春無價(jià)。青春就像這春天一樣美麗,，我們擁有青春就擁有美麗的憧憬和夢(mèng)幻,。

在這燦爛的五月，春光洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光,，比霞光更燦爛,，比夜色更迷人。

青春是綠色季節(jié),，給人明朗,，讓人溫暖。在你無助時(shí),，它是一只援助之手,，幫助你走出困境；在你憂愁時(shí)是安慰的話語(yǔ),，使你的心情豁然開朗,。

人們對(duì)春的描述很多、很美，如：春在枝頭,，花紅柳綠,，桃李爭(zhēng)春；春在空中,，和風(fēng)送暖,，燕子翻飛；春在水中,，魚兒追逐,，鴨子戲水；春在田中,，麥苗返青,，菜花全黃。

其實(shí),，青春就像這美好的春天一樣,，美，無處不在,，只要把握的好,，就能為多彩的人生綻放出瑰麗的花朵。有人說：青春是一首歌,，有低沉舒緩,、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,，我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí),，品嘗人生的酸甜苦辣；有人說青春是一首清雅的小詩(shī),，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀,，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷,，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液,。

站在山崗上向遠(yuǎn)處望去，滿目蔥蘢,，一片綠海。樹條突出新芽,，欣欣向榮,。

春天搖曳而來，飄忽而去,，飄一霎,，停一響，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)物無聲,。

春天,，來也匆匆，去也匆匆,，青春像春天一樣短暫,，但它注定會(huì)給我們留下美好的回憶。我們要像迎接春天那樣迎接青春,，珍惜美好時(shí)光,，在短暫之中欣賞她的珍貴。

高中生的青春 高中生青春篇三

青春是人生最美好的時(shí)光,，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想,，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清,。

不要說，你沒有夢(mèng)想,。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子,，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來,。夢(mèng)想是人間天籟,，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo),，指明前進(jìn)的路,。

中華民族，歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族,。歷朝歷代的仁人志士,，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗,，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,，無數(shù)炎黃子孫,，前仆后繼，奮斗不息,。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng),。少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛,。

在人生的里程里,，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世,，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書。我覺得夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,，它不一定要聽起來要多么宏偉,，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo),，只要是正確的,，就可以叫做夢(mèng)想。

小時(shí)候,，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,，那時(shí)我的想法是做升入好高中,，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子,，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員,，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西,，為大家?guī)砀啾憷蜌g樂,。

我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，但只要不懈的努力,，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,，貝多芬：世界著名的音樂家,，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材,，即使成年后也不過1,。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑,，成年后也仍是如此,。26歲時(shí)，便已感到聽覺的日漸衰弱,，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步。但是,，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望,。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想,，他的成功源于他克服了常人無法克服的困難,。難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說他是"貧病交加，孤立無援,，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者,，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者,。"

青春如夢(mèng),，歲月如歌，時(shí)不消逝,，何能復(fù)得,？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。同學(xué)們,，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧,！

高中生的青春 高中生青春篇四

花開花落,，又是一季?！}記

現(xiàn)在的我們,，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順,，這一路并不海闊天空,。春去夏來，地球依舊在旋轉(zhuǎn),，為此,，致我們將要逝去的青春。

回首昨天,，應(yīng)該是笑容滿面的,；珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書的,；展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后,，我們便不再孩子氣,，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇?。記憶猶新，那一年的花開花落,；那一年的傻里傻氣,，終將成為我們美好的記憶。

你的笑,，是我今生最大的動(dòng)力,。每次回家的路上，總能夠看見你的笑顏,，一直存留于腦海,，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友,、新的學(xué)校和新的環(huán)境,，見面在逐次減少，你的笑容,，不再與我相見,。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過,，那些心酸的記憶是我莫大的快樂,！那次在回家的路上，只因你的烏龜速度,，我們開始了吵架,，你諷刺的對(duì)我說：“就你，那么笨,，怪不得成績(jī)上不去,。”當(dāng)時(shí)的我,，心傷透了,，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒,，我也吐口而出：“就你,，那么胖，減肥都減不下,?！边@就是我們，我們幼稚的青春,！然而,，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲,，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說：“辰,，我錯(cuò)了,！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路,，她有些憤怒地拽住我的書包,，我將手往外一鉆，將書包留下給她,，之后，我感覺到身后有暴風(fēng)雨將要來臨,。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉,。”憤怒地將我的書包丟在地上,，然后,，頭也不回往家的方向走去?！把?！這回真死了，只是鬧著玩,，演過頭了,，笨蛋?！蔽夷貙鼡炱?，無奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……

清晨,，又是美好的一天,，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說：“晨晨,，沒有等你,？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補(bǔ)充說了一句：“阿姨,，我去學(xué)校了,！”之后的我們，不再一起回家,，因?yàn)橹锌嫉呐R近,，我們都在忙碌。中考那天,，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說加油……我想說：“你我的青春,，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海,?！?/p>

青春似箭,，無情的剝奪著我們的時(shí)間；青春似火,，高傲的燃燒著我們的激情,；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了,，但留下的是記憶深處的美好,。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春,！朋友們,，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢,？那么,，為我們的青春——干杯！

即將流逝的青春,，我用記憶裝飾“花開花落,，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。

高中生的青春 高中生青春篇五

青春的色彩是什么樣子呢,？是幽傷的藍(lán)色,，是純潔的白色，是激情的紅色,，還是昏暗的灰色,？

早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚,，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了,。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了,。我趕緊穿好衣服,，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回,?！斑€沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼瓦@樣去上學(xué)了,？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗,。“來不及了,，再不走我會(huì)遲到的,。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間,，用兩分鐘的時(shí)間搞定了洗漱,。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯,，拿了一塊餅就往外跑,，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時(shí)間都沒有了嗎,？”青春的色彩很匆忙,。

出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的,。但是又能怎樣呢,？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛,！我心里這么安慰自己?？斓叫ｉT口時(shí)總覺得自己少帶了什么東西,，卻又一時(shí)想不起來。糟糕,！我將作業(yè)丟在家里了,。天喲，我這是什么腦子,。青春的色彩很昏亂,。

我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。還好，幸虧趕上了,。早讀課真得很無聊,，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn),，我對(duì)自己說：“挺住,，一定要挺住?！蔽液莺莸仄俗约阂话?。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室,，我就趴在了桌子上,，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀！”哎,，青春的色彩是疲倦的,。

第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困,，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此,，每個(gè)人都豎起耳朵聚精會(huì)神地聽著,。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去,，腦袋清醒了很多,。青春的色彩又是清醒的。

最后一節(jié)課是體育課,，也是我們最愿意上的課,。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵?chǎng)走去，一路上嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧,，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心,，內(nèi)心里還是天真爛漫的,，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。

其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的,，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光,。讓我們?cè)谇啻哼@張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩,，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫,。