無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

楓樹圖片篇一

小楓樹的葉子像小巴掌一樣,，真討人喜愛!小松樹的葉子像針一樣,，一點(diǎn)也不好看。小楓樹說：“喂,，小松樹,，你的葉子真難看，你看我,，多討人愛!”

過了幾天,，小松樹的葉子還是像針一樣。而小楓樹的葉子已經(jīng)長大了,，真漂亮!小楓樹說：“喂,，小松樹，你的葉子怎么不長呀?你看我,，多美!”

到了秋天,，小楓樹的葉子變紅了，她得意地跳起舞來。

冬天,，小楓樹的葉子落了,，而小松樹的葉子還是綠油油的。小楓樹想：以前,，我總是說小松樹不好看,，這一次，她該說我啦,。過了一天有一天,，小松樹什么也沒說，小楓樹忍不住了,，問：“你為什么不說我呀?”小松樹不明白,，說：“說你什么呀?”小楓樹說：“說我不好看唄……?！?/p>

小松樹說：“你雖然葉子落了,，但是，明年你還是會長出葉子呀,。再說,，秋天，你的葉子紅了,，會帶給小朋友歡樂,。你想，我的葉子想針一樣,，會傷著人的,。”

小楓樹聽了,，不好意思地笑了,。

楓樹圖片篇二

樹在我們生活中是最重要的 ，要是沒有了它,，我們就沒有了紙,，沒有寫字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹，因?yàn)樗腔鸺t火紅的顏色代表著,，吉祥、平安,、喜氣洋洋，所以我喜歡楓樹,。

春天,，楓樹的樹干上長出了一些綠綠小小的小葉子,，看上去像剛探出頭來的的小孩子，躲躲藏藏,，在和我們捉迷藏，它們的出現(xiàn),，給原本干黃的樹枝上添上了一道美麗的風(fēng)景線,。

夏天,，綠色的葉子長大了,，還有一些淡黃,，它們像一個個體魄強(qiáng)健的小孩子，陽光讓它成長,，雨水給他營養(yǎng),，它們才能長得很健康，又有了土地的滋潤,，它們才長得結(jié)實(shí),、健康，看,，它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護(hù)和暖暖的愛,。

秋天，那原本有些淡黃的葉子,，轉(zhuǎn)眼間,，就變成了火紅火紅、喜慶的顏色,，那一個一個的楓葉,，像小孩子的小手掌一樣，可愛極了!

冬天,，火紅的小手掌不見了,，他跑到哪里去了?原來，火紅的小手掌被風(fēng)婆婆帶上旅游度假去了,，如果,，我也能和小手掌一起去度假，那有多好呀!

啊，多可愛的手掌娃娃呀!春天,，它和我們捉迷藏,。夏天，它和我們一同長大,。秋天,，它和我們?nèi)ネ嫠！６?，它去旅游,，我還真舍不得它。

我愛你楓樹,。

楓樹圖片篇三

這天我閑著沒事做,，便到廣場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我穿過嘈雜的馬路,，來到了廣場的路旁,，這時候發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹站在小道邊，沿著小道繼續(xù)往前走,，又有幾棵楓樹陸續(xù)出現(xiàn)在我眼前,。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這幾棵楓樹屹立在這邊,，顯得格外有精神,，再仔細(xì)看，楓樹上面就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰,，走近細(xì)看,，每一片楓葉就像一個個火把插在上面，美麗極了,。

楓葉不僅顏色美麗,，手感也很特別。

從地上撿起一片火紅的楓葉,，摸一摸感覺特別粗糙,，不舒服，再摸摸它的背面,，能清楚的摸出它的葉脈,，感覺凹凸不平的癢癢的，就像有人在撓你的手心,。

這時廣場格外的寧靜,，看著滿地的楓葉，我不禁踩上去,，“咯吱,，咯吱”直響,，有趣極了，我眼睛都瞇成了一條縫,。這時一陣風(fēng)吹過,，滿樹的楓葉輕輕搖晃著，好像小朋友在鼓掌,，歡迎秋姑娘的到來呢,。有幾片楓葉，看到了大地媽媽迫不及待的投入她的懷抱中,，而還有些楓葉則慢慢悠悠的在空中打了幾個旋兒,，轉(zhuǎn)了幾個圈才飄落下來，落到地上,。

?。≌鏇]想到廣場里還有如此美景,，以前我都沒有觀察過,，看來只要留心生活，就能發(fā)現(xiàn)與眾不同的美,！

俗話說：“一葉知秋”,。我認(rèn)為楓葉就是秋的使者，因此我愛楓葉,。

楓樹圖片篇四

今天是二十四個節(jié)氣中的白露。

炎熱的三伏天過后,，他成熟而美麗又絢爛多姿的秋,，來到了，悄悄的來到了,。

我順著風(fēng)的腳步,，輕輕的跟著，跟著,。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,，哦，原來是一片紅紅的楓樹林!

你看,，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕搖著,，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來,。這時,，我不禁想起杜牧的詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,。

風(fēng),，突然大了點(diǎn)，幾張鮮艷無比的小紅臉兒上隨飄落了下來,，慢慢的,，擺幾下,，再翻幾個跟頭,，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹林里追逐著,，嬉戲著,，快樂地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉,，聞了聞，一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過了似的,，任何雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅,，清純的`楓樹林中,。

我愛秋天,，我更愛秋天的楓樹林,。

楓樹圖片篇五

1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實(shí)可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢,。

2. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達(dá)了對的喜愛。

6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚,。

7. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整,。

9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想,。

10. 作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意,。

楓樹圖片篇六

夏天，溪水嘩嘩的流著,。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在下談天說地,。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔,。在那美麗的田野里留下了美好的回憶,，我過國慶節(jié)作文。

冬天,，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來,。我們在小路上愉快地玩耍,。所有

我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng),。

秋天，小學(xué)生作文網(wǎng)中秋節(jié)，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果,，國慶節(jié)作文字,。我們在幫助農(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。

植物都屈服了,，只有那冬青樹在風(fēng)雪中傲然屹立，小河作文網(wǎng),。動物們大多都冬眠了,。在這僻靜的冬天里,，留下了冬姐姐的足跡。

春天,，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙,，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,，小花妹妹露出了潔白的面頰,。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種,，小作文快樂的國慶節(jié),。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了,，也放聲歌唱,。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。