人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中寫景散文篇一

在我小時(shí)候的記憶里面，雪就是白糖,，酸酸的,，甜甜的，味道很令人懷念,，然而第一次真正看到雪了,，這印象便更上了一層。

那天,，我窩在被窩里,，很冷很冷，不肯起床,，當(dāng)正又要睡著時(shí),，我妹妹突然跑過來，掀開我的被子,，說：姐姐姐姐,，看，雪,！雪,！下雪了！

我一聽,，無比激動(dòng),，連忙起身，穿好衣服,，冷什么的全忘掉了,，只是一心想著：我一定要看看雪！

來到小區(qū)的空地上,，只見白雪一片,，分不清哪兒是路，哪兒是雪,，樹那光禿禿的枝干上也掛滿了雪,，所有的樹都穿上了雪色的白裙，在向朋友炫耀,。

我堆起了一灘雪,，準(zhǔn)備做雪人，可雪實(shí)在太少了,，因?yàn)槲覀冞@兒常年四季都很熱,，下雪也是很稀罕的了。

不知道下次還能不能看見雪呢我望了望地上的雪,，心中有些不自在和難過,。

姐姐姐姐,！妹妹沖我喊，我回頭望去,，原來她拿著相機(jī)準(zhǔn)備給我拍照,，我笑了笑，把雪鋪到身上到處都是（很少的）,，然后做了個(gè)勝利的手勢(shì)v’咔嚓’這就照好了。到現(xiàn)在,，那張照片都還在我的家里以及我的心里,。

未若柳絮因風(fēng)起每次想起這句，我都會(huì)想起那天看到的雪,。

是的,，我看到雪了，它真的像白糖一般,，酸酸的,，甜甜的！

是的,，我看到雪了,，它果然如我夢(mèng)中一般！

初中寫景散文篇二

正月初五,，我和好朋友陳俊杰在媽媽們的帶領(lǐng)下,，去山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美柯巖,。

進(jìn)入景區(qū)大門,，一股涼風(fēng)撲面而來，真令人倍感舒暢,。順著林蔭大道,，我們首先來到“蓮花聽音”處，只見一朵巨大的石雕蓮花盛開,。蓮花呈圓形,，一朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。蓮花的正前方,，一堵雕刻著書法,、顯得古色古香的半圓形的圍壁，把半個(gè)蓮花包圍起來,。我站在蓮花中間,，使勁地拍著手掌，對(duì)面的回音壁便發(fā)出“啪啪”的回響,，真神奇,！據(jù)說這回音壁是根據(jù)北京天壇仿造的呢,。

繞過“蓮花聽音”，我來到“天工大佛”——如來像前觀望,。它是古人采石時(shí)留下的一塊高大的巨石,，它直立在池中，石匠們精雕細(xì)刻,，利用石頭的一部分,，筑成這尊佛像。如來佛安詳?shù)刈谒械氖蠢?，有十八米左右高,，它兩腿盤攏，坐在蓮花上,，顯得十分虔誠,。聽媽媽說，它的兩耳間可以直通一個(gè)人,。佛像也是鳥兒們安家的好地方,。這會(huì)兒，又有幾只鴿子飛進(jìn)如來佛的耳朵里,，一會(huì)兒,，又從另一只耳朵里飛出幾只鴿子來。

經(jīng)過天工大佛,，我也不忘看看一旁直入云霄的云骨,，也稱天下第一石。它上大下小,，上端像一朵蘑菇頂,，遮擋著風(fēng)雨，古代石匠利用神工鬼斧,，將其斜劈,，劈成現(xiàn)在這塊云骨，但令人意想不到的是,，這塊頭重腳輕的石頭,，不僅經(jīng)受歷史的考驗(yàn)，更經(jīng)受無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),，竟至今還聳立在這里,。看,，它是多么得高,，它拔地而起，危峰兀立,，直入云霄,，真像云之骨,。

游柯巖，怎么能不游鑒湖呢,？游鑒湖,，走纖道，乘龍船是一種美麗的體驗(yàn),。鑒湖的水很綠,，綠得叫人兩腿直發(fā)軟，因?yàn)槟G的顏色給我一個(gè)警告：這水很深,，請(qǐng)小心,。走過古纖道，我的腿還一直在發(fā)軟,，仿佛跟著湖水一搖一擺地在晃動(dòng)。走到古纖道的橋上,，我眺望湖面,，映在湖中的夕陽很美，水與巖形成強(qiáng)烈的對(duì)比,，讓我仿佛進(jìn)入仙境,。

這次游覽，比我往日的更為豐富多彩,，我會(huì)將它銘記在心,。

初中寫景散文篇三

星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng),。那一天,，我的表演也很順利!

一大早，古箏室里熱鬧非凡,，大家都在為待會(huì)的古箏表演做準(zhǔn)備,。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí),，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后,，我快速綁好指甲，開始練習(xí),。然后,，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的妝,，就走入表演場(chǎng)地了!

表演館內(nèi)圍滿了家長,，他們每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,，可心里像大海上的波浪一樣,，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,，我們開始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾,、托,、抹、八度,、四點(diǎn),、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑,，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出,，接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏,，我一定要彈得動(dòng)聽,、不出錯(cuò)，好好表演!我暗暗下著決心,。

我旁邊的那位同學(xué),，彈得是的。只見她的手自然地?fù)軇?dòng)著弦,。有時(shí)眼睛會(huì)閉上,，享受著那曼妙的曲段，即使如此,，也不會(huì)彈錯(cuò)任何一個(gè)音符,。許多周圍的同學(xué)不會(huì)彈，還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下,，河水緩緩地流著。河水清澈見底,，水里的小魚歡快地嬉戲,，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去,，留下了水面上一條條漣漪,。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符而展現(xiàn)出來。

大家一起演奏得優(yōu)美極了,，家長們?cè)谥車粩嗯氖?，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束,，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默,，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!

這次古箏表演讓我永生難忘,，也讓我懂得了“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”的道理!