作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園小班谷雨節(jié)氣教案美術(shù)篇一
1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗,。
2,、在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語(yǔ)言表述,。
3,、感受牡丹花的美，愿意愛(ài)護(hù)牡丹花,。
重點(diǎn)：在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)
古人和現(xiàn)代人賞牡丹的'圖片各一張,，相機(jī)、ipad
1,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習(xí)俗
教師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多,，你們看看他們?cè)诟墒裁?教師出示一張古人賞牡丹的圖片，師：這是什么時(shí)候的人,？他在干什么,？
小結(jié)：今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會(huì)觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧,。
教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花,，出發(fā)前提出出行安全要求。
2、引導(dǎo)幼兒觀察,、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征
（1）幼兒觀察牡丹花花朵的顏色,、形狀和味道。
師:公園中的牡丹花有哪些顏色,？你看到過(guò)其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣,？像什么?牡丹花有香味嗎？
小結(jié)：牡丹花的花朵有白色的,、粉色的,、紫色的、紅色的,，每一朵花都有好多層花瓣,，花朵是圓形的，聞起來(lái)還有淡淡的香味,。
（2）幼兒觀察牡丹花花葉的顏色和形狀,？
師：牡丹花的葉子什么樣？像什么,？和你的小手比一比,。
小結(jié)：牡丹花的葉子是大大的，像一個(gè)手掌,，像一把小扇子……
（3）幼兒用相機(jī)和ipad記錄自己喜歡的牡丹花
3,、引發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牡丹花的情感
請(qǐng)園林叔叔向幼兒宣傳愛(ài)護(hù)牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我們小可以用眼睛看,，用相機(jī)把漂亮的牡丹花照下來(lái),，可以聞一聞，但是千萬(wàn)不能用小手摸,，因?yàn)槭稚嫌行〖?xì)菌,，小細(xì)菌會(huì)使牡丹花生病，生病了牡丹花就謝了,。
4,、師生交流觀賞牡丹花時(shí)的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)中，將幼兒記錄的牡丹花照片滾動(dòng)播放,。
師：這是誰(shuí)拍攝的牡丹花,？你的牡丹花是什么顏色的？你喜歡它嗎,？你喜歡它哪里,？或你覺(jué)得它哪里最美？
換問(wèn)法：這朵牡丹花漂亮嗎,？哪里最漂亮,？你們猜猜這是誰(shuí)拍攝的,？等延伸活動(dòng)：
幼兒欣賞感受牡丹花的美后,，嘗試用多種材料顏料,、毛筆、毛刷,、報(bào)紙團(tuán),、海綿、瓶底,、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹,，進(jìn)一步感受牡丹的美。
本節(jié)活動(dòng)有四個(gè)巧妙之處：
第一：充分調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,。幼兒通過(guò)看一看,、聞一聞、比一比,，通過(guò)親身感知去認(rèn)識(shí)牡丹花,，解決活動(dòng)的重點(diǎn)認(rèn)識(shí)牡丹花的外形特征。
第二：引導(dǎo)幼兒分層次有目的的觀察,。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)注意時(shí)間較短,，觀察外形特征時(shí)分兩次去觀察，一次觀察花朵,，一次觀察花葉,，幼兒帶著觀察目的有效的觀察，對(duì)牡丹花外形特征的認(rèn)識(shí)更加充分,。
第三：通過(guò)電子設(shè)備輔助幼兒表達(dá),。幼兒不僅用多種感官感知體驗(yàn)，幼兒通過(guò)電子設(shè)備相機(jī),、ipad等影像來(lái)表達(dá)自己的收獲,，結(jié)合圖片進(jìn)行表達(dá)與分享。
第四：巧妙利用園林叔叔,。通過(guò)邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽(tīng)園林叔叔講解愛(ài)護(hù)花草的知識(shí),，幼兒體會(huì)到了園林叔叔的辛苦同時(shí)會(huì)激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牡丹花及身邊的花草。
幼兒園小班谷雨節(jié)氣教案美術(shù)篇二
“趣玩二十四節(jié)氣”課程的內(nèi)容選擇,，遵循適宜性,、整體性、游戲性三原則,。摒棄大而空地堆砌節(jié)氣知識(shí),，精心選取每個(gè)節(jié)氣最重要的物候特點(diǎn)、節(jié)氣習(xí)俗等,，采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式,，如節(jié)氣故事視頻、民俗體驗(yàn)、游戲探究,，帶領(lǐng)幼兒真正走進(jìn)節(jié)氣文化,。
節(jié)氣“谷雨”的集中活動(dòng)以“雨生百谷”這一節(jié)氣含義作為核心，展開(kāi)介紹了谷雨時(shí)節(jié)多雨的氣候特點(diǎn),、“谷雨前后,，種瓜點(diǎn)豆”的農(nóng)事活動(dòng)，并結(jié)合《谷雨到了》的節(jié)氣故事視頻,、“種豆子”的科學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒充分地感知、體驗(yàn)谷雨的節(jié)氣文化,，真正做到活動(dòng)有價(jià)值,，孩子有收獲。
了解谷雨的氣候特點(diǎn)與農(nóng)事活動(dòng),，知道谷雨前后適合農(nóng)作物的生長(zhǎng),。
能夠與同伴合作種植豆子，體驗(yàn)谷雨時(shí)節(jié)種植的樂(lè)趣,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)常見(jiàn)農(nóng)作物有一定認(rèn)識(shí),。
課件準(zhǔn)備：“農(nóng)作物”組圖；《谷雨到了》故事視頻,；《種豆子》手工視頻,；
紙面教具：《種植牌》；《種植記錄表》,。
材料準(zhǔn)備：各類豆子,、鏟子、土培容器,、澆水工具,。
出示組圖“農(nóng)作物”，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。
（教師也可在本環(huán)節(jié)出示農(nóng)作物,，進(jìn)行實(shí)物展示）
——這些農(nóng)作物你都認(rèn)識(shí)嗎？
——你知道它們是怎么來(lái)的嗎,？（種出來(lái)的）
——哪個(gè)季節(jié)比較適合種植這些農(nóng)作物呢,？（春季）
播放故事視頻《谷雨到了》，引導(dǎo)幼兒了解谷雨的氣候特點(diǎn)與農(nóng)事活動(dòng),。
活動(dòng)建議：教師可重復(fù)播放故事視頻,，引導(dǎo)幼兒從視頻里尋找答案。
——現(xiàn)在正是春天,，是播種農(nóng)作物的好時(shí)候,，熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走,，我們也去看看吧。
——農(nóng)民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個(gè)節(jié)氣呢,？（谷雨）
——谷雨是春天的第幾個(gè)節(jié)氣,？（最后一個(gè)）
——為什么谷雨到了，適合播種農(nóng)作物,？（天氣變暖,、雨水多了）
——“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆”這句俗語(yǔ)中,，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（農(nóng)作物）
小結(jié)：谷雨不僅是二十四節(jié)氣之一,，還是春季的最后一個(gè)節(jié)氣,。谷雨到了，天氣變暖和了,，雨水也變多了,，特別適合播種農(nóng)作物，所以“種瓜點(diǎn)豆”是谷雨前后最重要的農(nóng)事活動(dòng),。
播放手工視頻《種豆子》,，出示種植工具與材料，引導(dǎo)幼兒了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法,。
1.師幼互動(dòng),，了解幼兒有關(guān)種植豆類的已有經(jīng)驗(yàn)。
——谷雨到了,，我們也來(lái)種一種豆子吧,。你種過(guò)豆子嗎？
——你知道種豆子需要哪些工具,？做哪些準(zhǔn)備嗎,？
2.播放手工視頻《種豆子》，引導(dǎo)幼兒初步了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法,。
——種豆子前要準(zhǔn)備什么呢,？
——具體的步驟你都記住了嗎？
3.出示種植工具與材料,，教師演示種植,，引導(dǎo)幼兒鞏固種植方法。
活動(dòng)建議：教師可用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒回憶種植的步驟,，幼兒回答一個(gè)步驟后,，教師演示一個(gè)步驟。
——老師也準(zhǔn)備了這些材料,，請(qǐng)你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧,。
在小組內(nèi)發(fā)放種植工具,、紙面教具《種植牌》，組織幼兒到種植區(qū)種植各類豆子,，體驗(yàn)谷雨時(shí)節(jié)種植的樂(lè)趣,。
1.將幼兒分組，每組提供種植工具及不同種類的豆子,，如黃豆,、綠豆、花生,、蠶豆等,。
2.帶領(lǐng)幼兒到種植區(qū)，按小組進(jìn)行種植,。
3.分發(fā)紙面教具《種植牌》,，請(qǐng)幼兒做好標(biāo)記插放至盆栽中。
區(qū)域活動(dòng)
在種植區(qū),，投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》,，請(qǐng)幼兒照顧、記錄豆子們的生長(zhǎng),。
家園共育
1.請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒在家探索更多有關(guān)種植豆子的方法,，通過(guò)拍照進(jìn)行記錄、分享,。
2.谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習(xí)俗,，家長(zhǎng)可在谷雨前后帶幼兒摘茶、賞牡丹,。
3.家長(zhǎng)與幼兒共同聆聽(tīng)寶寶巴士故事《谷雨節(jié)氣：一起去看牡丹吧》,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知節(jié)氣傳統(tǒng)文化。
附【故事】
谷雨到了
奇奇：下過(guò)雨的田野真舒服啊,。
妙妙：奇奇你看,，田里有人在勞動(dòng)呢，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
奇奇：農(nóng)民伯伯,，您在做什么呀,？
農(nóng)民：谷雨到了，我們?cè)诓シN呢,。
奇奇：谷雨,？是什么？
農(nóng)民：谷雨是二十四節(jié)氣之一,，是春天的最后一個(gè)節(jié)氣,。谷雨是雨生百谷的意思，表示這個(gè)時(shí)節(jié)天氣變暖和了,，雨水多了,，特別適合播種各種農(nóng)作物,。
妙妙：哦……我想起來(lái)了，爸爸說(shuō)過(guò)“谷雨前后,，種瓜點(diǎn)豆”,。（這句俗語(yǔ)咬字清晰、念慢一些）
農(nóng)民：哈哈哈,，對(duì)的,。瓜和豆都指農(nóng)作物。每年谷雨前后,，農(nóng)民們就會(huì)開(kāi)始種植玉米,、黃豆、花生,、黃瓜,、南瓜……盼望著豐收的到來(lái)。
奇奇：哎,，又下雨了！
妙妙：太好了,，田里的農(nóng)作物們喝飽水一定可以長(zhǎng)得更好,。
