在生活中,，越來越多人會去使用協(xié)議,，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢,？合同應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇一

記得在三年級的時候，美術(shù)老師讓我們畫一篇關(guān)于宇宙的圖畫或畫一幅宇宙的樣子,，老師還給我們在電腦上展現(xiàn)了其他班里的學(xué)生畫的畫,。

開始的時候，我覺得挺好畫的,，但是當(dāng)我畫的時候,，我已經(jīng)后悔一開始我說的那句話了。我不是涂色涂過了,，就是沒把標(biāo)圖畫仔細,，不一會就浪費好幾張畫紙了，而此時的我已經(jīng)快要崩潰了,。

這時,，美術(shù)老師告訴我們：“這次畫畫也可以雙人合作或者五人合作，這是我們要參加畫畫比賽的,，還要分獎項的,，你們都要鼓著勁畫呀！”

于是,，我的好朋友耿新伍說：“劉天樂，我們兩個合作吧,！”我問：“我們倆可以嗎,？”“怎么了？”耿新伍說道,?！澳阋郧安皇呛苡凶孕艈幔吭趺匆环嬀桶涯憬o難倒了,！”聽了這話,，我瞬間鼓足了精神，“好,，我答應(yīng)你,。”我大聲地說道,。

商量了一番,，我和耿新伍決定畫太空圖，于是我們按照黑板上的分工合作,，耿新伍負責(zé)我最薄弱的環(huán)節(jié)——涂色,，而我則畫結(jié)構(gòu)圖。說時遲,，那時快,，我們各自干了起來。但當(dāng)我還沒畫好的時候，耿新伍也來幫我了,，他先是在上空畫上一面五星紅旗,，而我則在旁邊畫上一些火箭以及一些宇宙飛船。就這樣,，你一筆,，我一筆，很快畫好了結(jié)構(gòu)圖,。

耿新伍也開始涂色了,，說起來，耿新伍的涂色技術(shù)那真是令人佩服,。

當(dāng)我們畫好交給班長的時候,，連班長都說畫得很好看。最終,，我們班得到了第一名,，我們也像吃了蜜糖一樣開心。

通過這一件事情,，我徹底明白了,，人是要擁有合作精神的，一個人的能力是有限的,，只有與他人合作,，才能發(fā)揮潛能，嘗到成功的甜蜜,。

合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇二

“査雨唉—你曉得我的剃須刀在哪兒呀,？”老爸又來問我某某東西在哪。他總是這樣,，一件東西總是亂放,。最后連自己也不知道在哪兒了。他這個毛病是改不了的,。

“不知道,！你自己放的自己不知道呀，怎么反而問我,?！闭趯懽鳂I(yè)的我不耐煩的回了一句?！斑?？爸看見我的字典了嗎？”

悲哀啊,，沒有想到老爸“健忘”的毛病居然會遺傳到我身上,。這也讓老媽給我們父女倆起了個外號—“父女健忘組合”,。

今天我和老爸又發(fā)生了一件“健忘事件”。

老爸今天剛要準備出門,，一想自己該怎么去呢,，開拖拉機吧，好像不太合適,；走著去吧,，又太慢。在他左右為難時,，目光投向我的“專用車”—“小鳥牌”電動車,。他懇請我把電動車借他用一用，我爽快地答應(yīng)了,。但一掏口袋,，鑰匙卻不見了。到底放哪兒了呢,？我健忘的毛病又犯了,，怎么想也想不起來。于是我和爸爸來了個大搜索,。

找了半天,連車鑰匙的影子也沒有見到,我們反倒累得大汗淋漓,。看到老爸失望的表情,，我便安慰他說：“好久沒出汗了這次真爽?。　?/p>

接著我和老爸又靜下心來仔細想,。老爸問我：“你星期五回家，之后把鑰匙放哪兒了,？”我搖搖頭,，說：“我只知道我到家之后，把鑰匙放在手上,，然后寫作業(yè),、看書、吃晚飯,、睡覺,，其他的都不知道了?！崩习质谋砬檗D(zhuǎn)為希望：“那我們就從客廳開始找,。”

最后,，終于在我的枕頭下找到了鑰匙,。我興奮極了，高呼道：“我們找到了我們找到了！”在一旁的媽媽見我們這樣笑著說：“健忘癥把鑰匙丟了,，現(xiàn)在找到用得著這么高興嗎,？”

話雖這樣說，但這健忘的毛病始終是要改的,，將來可是會誤大事的,。

合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇三

轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師,，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作,。

那天，放學(xué)了,，只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學(xué)校評比黑板報,，我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力,！

我正在黑板上瞎折騰,，忽然窗外閃出一個人影，原來是賀老師推車正要回家,。她看見了我,，就走進教室。我不好意思地說：“賀老師,，我把出黑板報這事給忘了,。”賀老師沒答話,，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律．然后,，又自個兒畫了起來?！袄蠋?，你”。我不知道是感激還是不安,，竟哽咽了．“怎么,，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑,，兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來．我本沉重的心一下子輕松起來,，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口．

我兩配合很默契,，我管寫字,，各司其職．當(dāng)我的字寫歪，寫錯時,，她不妨來一句：“請注意”,，逗得我直笑．

“呀,，糟糕！”原來應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫,，她又來一句：“且慢，”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,，恰與這篇桂林山水想輔相成,，配合的天衣無縫，我暗自稱贊．她也毫不謙虛：怎么樣,，還是我行吧,！

經(jīng)過一番努力，終于大功告成,，我們欣賞著自己的杰作．興奮之余,，我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學(xué)似的說：賀老師,，你是不是發(fā)現(xiàn)了獨眼熊貓?。克粲兴嫉叵蛩男茇埧慈?，大家都會意地笑了．

在與老師的那么多次合作中,，我總忘不了這次合作，最成功,，最真誠,，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝,，達到師生親密無間的境界．

合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇四

那天,，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱,。而我,，懂得了合作，是那么珍貴,。

課上，童老師悄悄地推開門,，大步流星走進來,，手上提著一罐糖果，炫耀地舉起,，彎下腰,，一字一句：吃糖，你們想嗎,？

想,！同學(xué)們異口同聲,，聲音驚天動地。

很好,，沒人一顆,，是直臂吃糖！

同學(xué)們像一只等待獵物出場的老鷹,，目光如炬,，狠狠地盯著糖果罐子。

我拿過一顆蠶豆大小的糖豆,，用大拇指和食指緊緊按著,，手臂穩(wěn)穩(wěn)地向前伸直，頭仰到天上和手臂形成一個直角,，舌頭用力伸出,，微微卷曲，恨不得自己是一只青蛙,，直接伸出長長的舌頭,，一卷，糖就可以吃進肚子里,?？晌也皇且恢磺嗤埽侨?，沒有那么長而有力的舌頭,！我嘆了口氣，讓自己清醒,，不要再白日做夢了,。我的手臂都麻了，童老師啊,，童老師啊,，你怎么還沒有叫我們開始呢？你這是讓我們吃糖,，還是想整我呢,？

好，開始,！童老師一聲令下,，我手指快速松開，那個頑皮的糖豆直接打中了我的腦袋,，真疼?。∷宙移ばδ樀靥降厣?，輕蔑地看著我：秦果,，你太差勁了吧,！你這副臭樣子，根本沒有資格來吃我,！它露出了黑暗的笑臉,，我真想滅了它！

沒有吃到嘴里的糖撿起來,，交給我,。童老師拿著衛(wèi)生紙，接下一顆顆失敗的戰(zhàn)績,。

沒關(guān)系,，我們再來一次，還是直臂吃糖,，可以找同伴合作,！看著我們沮喪的表情，童老師不得不安慰我們,。

我們興奮地大叫,，我開心地揺著同桌的手臂：我們倆一起吧，一定可以吃到,！我們互相伸直手臂,，拿著糖小心翼翼地對準嘴，童老師一聲令下,，我們輕松地將它放入了對方口里,，終于吃到了，我們看著對方,，露出了笑容,。

二人同心，其利斷金,！合作,，那么珍貴。