范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

淘氣的同學(xué)篇一

我緊張地找到座位,，慢慢坐下。時(shí)不時(shí)的用眼睛看周圍的同學(xué),，看到這些新學(xué)期的新同學(xué)和新朋友,。我特別想過(guò)去見(jiàn)見(jiàn)他們，交個(gè)好朋友。但是我的性格比較文靜膽小,，不敢邁出第一步去勇敢的接近他們,，怕他們不會(huì)這樣喜歡我。

我可以坐在這里嗎,？正當(dāng)我低頭沉思的時(shí)候,，耳邊傳來(lái)一個(gè)悅耳的聲音。我抬起頭,，看到一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩微笑著站在我的座位前,，指著我旁邊的空座位。

當(dāng)然可以,。我連連回答,，別提心里有多美好了。

坐好之后,，我們互相介紹,，慢慢了解。她叫裴冰冰,。她今年9歲,。她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。她將來(lái)想成為一名畫(huà)家,。我能從她的興奮和侃侃說(shuō)話的語(yǔ)氣中感覺(jué)到,。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，她的表情開(kāi)始變得有些落寞,，甚至有些傷感,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常說(shuō)話,，成績(jī)不是很理想,，所以不太喜歡，經(jīng)常被老師放在最后一排,。她的聲音越來(lái)越小,，有點(diǎn)哭。

沒(méi)關(guān)系,，只要你改掉這些不好的,，越來(lái)越努力，成績(jī)一定會(huì)提高的,?？吹剿@個(gè)樣子我安慰道。

是的,，我會(huì)的,！她看著我,，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

淘氣的同學(xué)篇二

我們班有一個(gè)淘氣包叫阿顯,，他是班上最淘氣的,。

“叮鈴鈴”上課鈴響了?？墒?，老師仍然沒(méi)有來(lái)，該阿顯出場(chǎng)了,。他先來(lái)到講臺(tái)上做出了第一個(gè)動(dòng)作,，就是讓大家哈哈大笑。然后阿顯又學(xué)著老師的動(dòng)作,，在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們好,。”同學(xué)們也配合的回答道：“曹老師好,?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，大家又傳來(lái)一陣笑聲,。有的笑倒了,，趴在地上；有的笑得肚子疼,；還有的笑彎了腰,。原來(lái)阿顯又開(kāi)始做搞笑的動(dòng)作了,，有的時(shí)候?qū)W小鴨子走路,；有的時(shí)候跳起了舞；還有的時(shí)候假裝成老師走進(jìn)了教室,，把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑,，連嘴巴都合不上了。

就在同學(xué)們玩得很開(kāi)心時(shí),，老師看見(jiàn)阿顯在講臺(tái)上,，覺(jué)得很驚訝。知道了原因后,，老師便讓阿顯在教室后面站了一節(jié)課,。

這就是我們班的淘氣包――阿顯?？戳宋业慕榻B,，你有沒(méi)有喜歡上他呢？

老師點(diǎn)評(píng)：全文巧用正側(cè)結(jié)合的方法突出了阿顯淘氣的形象,。