在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

政治初中自由 初中自由與法治的關系篇一

問題一：青少年的自由是什么？

查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,，發(fā)現(xiàn)自由只是相對的,。也就是說，自由遠在天邊,，近在眼前,。當你從困難中掙脫時，你可以是自由的,，但困難消失后的你依然不能為所欲為,，所以你又成了“不自由”的。于是得出了結論：自由也是一種心態(tài),。

問題二：我們的自由是否真的存在,？

答案一定是“是的”。自由雖是相對的,，但它同時也取決于你自身的感受與想法,。如果你感到勞累或并不開心，那么你可以是不自由的,，可如果你滿足并且享受于當下的生活,，那么自由便圍繞在你的身邊，時時向你招手,。當我明白了自由的存在時,，我發(fā)現(xiàn)自由其實是一種對生活的享受,。

問題三：自由和放任的界限在哪里？

其實自由和放任只有一線之隔,。不然那些使自己極度自由的人怎么會被迫進入“牢籠”,。縱觀古今中外,，哪一位英雄,、偉人是極度自由的？哪一位放任之人會有自己的事業(yè),？人們的生活之所以快樂,，是因為他們的自由是有底線和原則的，突破了底線和原則就是放任,。

問題四：自由給我們什么啟示,？

讀了上述的材料，我深切明白了自由,，并且對它有了新的認識和理解,。那就是：管理好自己的快樂才是自由。翻過陡峭的山峰,，體會生活的快樂,，穿過層層迷霧，感受陽光的溫暖,。

不經(jīng)風雨,，怎見彩虹；不吃一塹,，怎長一智,！

屈原曾作《九問》，我如今寫的《自由四問》,，為我的人生指明了方向,，我明白了自由，懂得了快樂,。

政治初中自由 初中自由與法治的關系篇二

余余落暉,，我愛一彩最美；涓涓潺水,，我掬一片最清,；回顧走過的叢林，我獨戀楓葉最紅,；回眸成長足跡,；我不忘毅者無疆的堅強?！}記

心隨詩情,，自由我心

在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗,，翻閱手中那些泛黃的詩詞，閉眼,，用心聆聽古人的愁緒,。細品，為靜度年華的恬淡所折服,?；貞浲簦孕鸟雎?，感慨時光如白駒過隙的無奈產(chǎn)生的幾分共鳴,。淺吟深恨，用心觸碰,，品閱詩賦,，用心淺嘗生活。讓思想跟隨詩情,，解放僵硬的思緒,，張開雙臂盡情遨游于詩海，自由隨我觸碰,！

心隨樂感,，自由我情

撫摸黑白琴鍵，黑白琴鍵正如他灰冷的心一般,。黑白同樣可鑄造色彩,，用心聆聽，大提琴用自由的樂符延長著堅持,，用心聆聽，大管沉重的呼喚是同解放自我而抗爭的誓言,，用心聆聽,，僅黑白為色彩，化灰暗為頑強,。觸動心弦,，讓愛與自由在悠揚的音符上盡情跳動，讓自由的`情愫在歡快的樂譜中充分的活躍開來,。

心隨心律,，自由我懷

青春年華里的自由如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步正在草香風暖的午后,。而糖一融化,，卻嘗到了哀傷。年華易逝,，青春易老,，但最美的韶華我們攜手有過,！讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到內(nèi)心最真誠的祝福,，讓我用心感受一次年華中分別的哀傷,。心隨心律，跳動青春的脈搏,，自由我懷,，擺脫摯友的殷切羈絆。我行我素,，自由暢在

政治初中自由 初中自由與法治的關系篇三

小孩用稻草做我的身軀,，粗木棍做我的支架，一根蘿卜做我的鼻子,，然后給我戴上一頂爛帽子,，我就這樣以如此簡陋的模樣在世間存在了。

我是一個稻草人,，被安置在一片麥田之中,，我以為會在這片麥田度過一生的，因為這是稻草人的宿命,。但是我碰到了一只鳥……

在一個陽光毒辣的中午,，一只鳥兒，飛到了我的臂膀上,?！澳闶堑静萑?”鳥兒問?！笆前?”,，“你為什么總是一動不動?”鳥兒又問?！斑@是稻草人的宿命,。”我堅硬的回答,。鳥兒驚了一下,，之后飛起，我淺淺地笑了,，天空中的鳥兒怎會明白稻草人所謂的宿命?過了一會兒,，鳥兒又飛回來了，它嘴上叼了一片綠色的東西,。鳥兒告訴我這是綠葉,，是從遠方一棵樹上摘來的。“遠方?”我驚愕,。

我目之所及,，除了這一片金黃，還是這一片金黃,。我猜鳥兒所說的遠方,，就是這片麥田盡頭的盡頭。

忽然間我有些羨慕這只鳥,，它能一躍而起,，脫離地面，投向藍天,，多么自由,。我原本平靜的心開始躁動起來。

從此鳥兒會時不時帶來一些新奇的事物,，跟我說遠方的事情,。我越來越覺得自己像井底之蛙，我想要去外面看看,，但我只是一個稻草人,，一個不能動的稻草人。

“我多想像你一樣,?！蔽艺f。鳥兒笑了,，說：“每個人都能改變自己的宿命,，我可以實現(xiàn)你的愿望?！?。

第二天，鳥兒帶來了兩只大鳥,，鳥兒說：“它們會抓住你的手臂,，你就可以像我一樣飛翔?！蔽业谝淮闻d奮地笑了，語無倫次地向鳥兒說著感激的話,。

兩只大鳥有力地抓住我的手臂,，開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小,。我看到了一片樹林,，有很多很多的綠葉，我開心地笑了，帽子被風兒刮飛了,，我也絲毫沒有察覺,。我看見一排排被風精靈舞弄的風車，一片片正曬太陽的云朵,，一條條與風逆向而流的小河,，風吹亂了我的發(fā)，也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑,，我完全沉浸在這仿佛夢境的天空之中,，我喜歡這種感覺，這自由的感覺,。

我已經(jīng)在大鳥的幫助下“飛”了很久很久,。“該回去啦,，小家伙”“是啊,，再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了?！本驮谖覀兗磳⑥D(zhuǎn)身之前,，我突然大聲地說：“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時候沒力氣了，什么時候累了,，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅定地說,。

于是沉默，我們繼續(xù)飛著,。我看到有個小孩指著天空大喊,，“看啊，會飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我,，我看見,，他們的表情很復雜。

我看到一座座高山,，但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林,，許多動物在疾馳，但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下,，不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看,，已經(jīng)找不到麥田了。這時,，我左手也松了一下,，不過沒有再被抓緊，大鳥想要挽救,，但也只是徒勞,。我就這樣墜落，我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來，想要再把我抓牢,，它們的后面,，是一片藍到透明的藍天，我轉(zhuǎn)身面向大地時,，飛鳥分明看到我的嘴角上揚成了一條夸張的弧線……我真正的自由了,。

也許鳥兒會永遠記得這個夏天，記得這個我存在過的夏天,，記得這個記錄著我追求自由的夏天!