每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生抒情詩(shī)歌 小學(xué)生抒情詩(shī)歌朗誦篇一
春天是充滿生命的季節(jié),。春天送暖,、冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,,暖洋洋的,柔柔的,,好舒服??!一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來(lái),,落在頭發(fā)上,,落在衣服上,,卻沒有感覺,。雨停了,,太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),,柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,,小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開了,。粉紅的桃花,,白色的杏花,黃色的迎春花······多么漂亮??!冬眠的青蛙醒來(lái)了,抖了抖身上的泥土,,“呱呱,!呱呱!”歡迎春姑娘的到來(lái),。農(nóng)民伯伯則開始了播種,,準(zhǔn)備在秋天有個(gè)好收成。
夏天是一切生命的搖籃,?;馃岬奶?yáng)掛在天空中,炙烤著大地,。人們換上了美麗涼爽的夏裝,,在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火,;下午卻轟隆隆地打起了響雷,。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后,,豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái),,像斷了線的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑,。雨停了,,天空中架起了一座彩虹橋,我們的城市更美麗了,。
秋天是收獲的季節(jié),。艷陽(yáng)高照,,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,秋風(fēng)涼爽地吹過(guò),,掛滿枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)大南瓜,,滿面笑容地說(shuō):“今年秋天真好呀,!今年真是個(gè)豐收年啊,!”
冬天是快樂的季節(jié),。小朋友們穿上棉服,戴上手套,、帽子,,和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱?,臉上露出了天真爛漫的笑容,。冬天銀白一片,銀裝素裹,,六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái),,給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
??!萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,赤日炎炎的夏天,,五彩繽紛的秋天,,銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節(jié)交織在一起,,就成了一幅美麗的畫卷,。我愛四季!
小學(xué)生抒情詩(shī)歌 小學(xué)生抒情詩(shī)歌朗誦篇二
今年的中秋節(jié),,天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘,,藏在柔軟的云朵里。我靜靜地趴在窗邊,,思念著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆,。
小時(shí)候,外公外婆特別疼我,,再加上我遠(yuǎn)在杭州,,一年幾乎只能回一次,我就更加受寵,。有一次過(guò)年回家,,外婆特別高興,,她讓嘯嘯哥哥帶我出去溜達(dá)溜達(dá)。一路上我蹦蹦跳跳,,可嘯嘯哥哥卻悶悶不樂,,他一路上東張西望,不是還摸摸口袋,。突然,,他跳進(jìn)一家小店,我著急地在外面張望,,他不一會(huì)兒拿著鞭炮出來(lái)了,。我一看見“鞭炮”二字,嚇得兩腿發(fā)軟,,坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái),。“快別哭,,等一下外婆可要罵我的,。”嘯嘯哥哥一下子亂了陣腳,。為了讓我笑,,他用盡了各種方法,仍然是徒勞無(wú)功,。嘯嘯哥哥累得氣喘吁吁,,為了解悶,他點(diǎn)著了一根鞭炮,,我一看鞭炮著了,,像似兔子一樣哭著跑回了家。外婆發(fā)現(xiàn)后不僅說(shuō)了嘯嘯哥哥,,還讓他給我買一個(gè)我夢(mèng)寐以求的布娃娃,。
想到這,我不禁笑了起來(lái),,但看見天空中仍然烏云密布,,我又低頭沉思,沉思著那個(gè)暑假我和外婆的美好時(shí)光,。
那是一個(gè)月圓的晚上,,我汗流浹背地跑回家。外婆健壯,,說(shuō)道:“珊珊,,以后出去是叫你和劉雯倩打羽毛球的,不是叫你瘋玩的!”那親柔的聲音像春風(fēng)吹過(guò)我的心坎,??晌覅s毫不領(lǐng)情,憤憤地說(shuō):“我只是和劉雯倩打羽毛球打的太高興罷了,!”說(shuō)完便從冰箱里拿出昨天放在冷凍室的冰塊放進(jìn)臉盆并加上誰(shuí),。這下,外婆又快是嘮叨了:“流汗后不能用冰水敷臉,,容易感冒,!”聽到這,我滿臉憤怒的放下毛巾,,躲進(jìn)房間。
外婆幾次敲門,,可我就是不快門,。最后,她不得不使出殺手锏,,她趴在門上說(shuō):“珊珊,,你要是在不出來(lái),你的寶貝我可就送給小虎了,!”我一聽,,忙回道:“小虎他不喜歡冰激凌?!蓖馄耪f(shuō):“可是小虎很喜歡你的'自動(dòng)鉛筆呀,!”我忙從床上下來(lái),開了門,,乖乖地走了出來(lái),。
哦,外婆就是這樣風(fēng)趣,!也許今宵,,外婆也站在窗前,思念著她和她外孫女的逸事,!
小學(xué)生抒情詩(shī)歌 小學(xué)生抒情詩(shī)歌朗誦篇三
在我的生命中,,曾有多少人為我牽掛。父親,,母親,,老師,可唯獨(dú)母親的牽掛卻讓我無(wú)言,。是因?yàn)樗秊槲易鲲?,還是照顧我?還是,?,,不,,這些都不是,而是因?yàn)樗谖疑辛粝铝擞肋h(yuǎn)的牽掛,。
牽掛,,牽手掛人,因?yàn)橛心?,我的生命才出現(xiàn)了紛飛,,才出現(xiàn)了了奇跡。母親,,你在我生命中的人牽掛是無(wú)言的,,是有感的······
那是一個(gè)酷暑,夏日炎炎,,然而我去隨著同學(xué)們?nèi)⒓酉牧顮I(yíng),,然而,父母卻不陪著我,,就只有我一個(gè)人去,。上車了,我拎著沉重的包袱,,帶著父母對(duì)我的期望,;帶著父母對(duì)我的愛,讓我在這次的夏令營(yíng)中讀懂的更多,。上車時(shí),,望著媽媽那憂慮的眼神以及心里的牽掛,我哭了,,我為母親的牽掛而哭,。
霍山的太陽(yáng)很辣,足以讓人炙熱而死,?!b忊彙ぁぁぁぁぁぃ悄赣H打來(lái)的電話,,我開心,,我激動(dòng),我接起了電話,,母親問(wèn)我這邊的天氣熱不熱,,又問(wèn)我有沒有生病,還讓我注意安全,。我哭了,我聽到這些讓人潸然淚下的語(yǔ)言,我又一次哭了,,不知是怎么回事,,我的喉嚨似乎也被母親的話語(yǔ)所感染的說(shuō)不出話來(lái)。母親每天都打來(lái)電話,。說(shuō)的還是這些,,我不僅又哭了起來(lái),在那一刻,,我讀懂了母愛的由來(lái),。
母親病了,是因?yàn)閾?dān)心我而操勞過(guò)度,,我一回到家,,不見母親就趕忙跑到醫(yī)院來(lái),,我來(lái)到院床上,看見潔白的床單上躺著我最心愛的媽媽,,我不忍不住了,對(duì)著媽媽認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō):“媽媽,,我愛你,!”媽媽聽了,用蒼白無(wú)力的身體將我抱入懷中,,我哭了,媽媽也哭了,,這是我第一次見到媽媽的淚水,。在那一刻,我讀懂了母愛的樣子。
牽掛,,媽媽是我的唯一牽掛,而我,,卻是媽媽全部的牽掛,,在媽媽的心里,我就是她的永遠(yuǎn),。媽媽在我的心中,,是永恒的牽掛。她在我的生命中留下了永遠(yuǎn)的牽掛,,因?yàn)橛兴?,我的生命才擁有完整?/p>
牽掛,是媽媽在我生命中唯一的,,記憶······
小學(xué)生抒情詩(shī)歌 小學(xué)生抒情詩(shī)歌朗誦篇四
寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著,,吹黃了綠葉,吹走了溫暖,,吹得每個(gè)人心里涼颼颼的,。樹枝在風(fēng)中害怕地顫抖著,,片片黃葉飛舞著,隨風(fēng)飄落,。光禿禿的街道顯得更冷了,。
走在街上,我的手是冰冷的,,而心則早已凍得麻木了,,甚至感覺不到冷了??荚嚨某煽?jī)像風(fēng)一般吹來(lái),,吹散了昔日的快樂,吹走了媽媽的笑臉,,只吹來(lái)了漫天的風(fēng)塵,,使人睜不開眼,透不過(guò)氣,。
每當(dāng)一科成績(jī)公布后,,我就會(huì)看見不同的臉,高興的,,悲哀的,,面無(wú)表情的,,毫不在乎的……我看不到自己的臉,卻可以感到我的臉在發(fā)燒,,我的心在流淚,。
天是灰的,心是冷的,。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對(duì)那接踵而來(lái)的年級(jí)大排隊(duì)及家長(zhǎng)會(huì),。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項(xiàng)羽為何甘愿自刎也不肯回江東見父老鄉(xiāng)親。項(xiàng)羽的心情我也一樣有,,但我不會(huì)像他一樣,。所有的成績(jī)都不如我想像中理想,也許是我將目標(biāo)定的太高了,。雖然第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),,但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想,。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命,可是也許對(duì)手比我們更拼命,。有的時(shí)候我們以為蒼天不負(fù)苦心人,但是卻總是在最后看到“天若有情天亦老”,。
悲痛欲絕也好,,追悔莫及也罷,既然還活在這個(gè)世界上,,就不得不學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)。雖然有人說(shuō),,考試除了使第一名的自尊心得到滿足外,其余人的自尊都不同程度的受到傷害,。但就目前而言,考試仍是惟一能檢驗(yàn)人們掌握知識(shí)程度和多少的手段,,而且還不知道要延續(xù)到什么時(shí)候,。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉,我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松,,任爾東西南北題,。”無(wú)情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著,,吹白了老師的黑發(fā),,吹淡了我們的青春。