在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

珍惜機(jī)會(huì)英文 珍惜機(jī)會(huì)的詩(shī)句篇一

記得張九齡曾說過“機(jī)不可失,，失不再來”。當(dāng)機(jī)會(huì)敲響你的房門時(shí),，一定要抓住它,，不要讓它從你的掌心中流失,。

“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞說起來容易，做起來未必容易,。機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都擁有的,，來時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的,，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花,。每個(gè)人對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作是一筆財(cái)富,，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。

我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等，當(dāng)對(duì)我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專。目的是勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí),，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，專心求教,，最終取得很高的成就,，成為元朝的開國(guó)文臣,，朱元璋稱他為“開國(guó)文臣之首”,。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學(xué)生，有著衣食無憂的生活，有國(guó)家,、學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)的支持,，還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),，有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活,，卻不懂得好好珍惜,，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,，就是嫌家長(zhǎng)太嘮叨了,，不好好的學(xué)習(xí)?？墒?，你們知道嗎,？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音，下課時(shí)能和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f說笑笑,。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓它從你的手中白白的流失,。

學(xué)習(xí)雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,，努力學(xué)習(xí),，就會(huì)學(xué)有所成，取的好成績(jī),。

機(jī)會(huì),，是每個(gè)人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì),，才能在其中鍛煉自己,，將自己置身以競(jìng)爭(zhēng)的行列之中。

珍惜機(jī)會(huì)英文 珍惜機(jī)會(huì)的詩(shī)句篇二

我讀了《馬燕日記》,，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩,，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾,，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版,。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)傳奇人物。

雖然,，她家很窮,，但她學(xué)習(xí)非常刻苦,、認(rèn)真,。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例,，使她害怕上不了學(xué),?！R燕’心中一直忐忑不安,，她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心?！R燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排,，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干,?！?/p>

‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí),。我家的生活條件很困難,，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作,、也能讓父母下半輩子過的幸福,。”

我跟馬燕相比,，生活條件要好得多,，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里,，還有博覽群書的老師教我,。可我卻沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件,，沒有把握住機(jī)會(huì),。

我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排,。視學(xué)習(xí)為生命,，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天,，擁抱青春年華,，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一,，當(dāng)上三好學(xué)生,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

“人貴有志,，學(xué)貴有恒”,，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

珍惜機(jī)會(huì)英文 珍惜機(jī)會(huì)的詩(shī)句篇三

機(jī)會(huì)是什么？機(jī)會(huì)是人們通向成功的途徑,。機(jī)會(huì)是什么,？機(jī)會(huì)是人們到達(dá)理想境界的條件。換句話說,，沒有機(jī)會(huì)就不能展現(xiàn)自己,，就不能成功。而人們卻不能預(yù)知機(jī)會(huì)的到來,，所以時(shí)刻做好準(zhǔn)備,，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，把握它,，珍惜每一次機(jī)會(huì),。

記得小升初的時(shí)候，由于我的各種證書,，得到了一所學(xué)生們都?jí)粝脒M(jìn)入的一所學(xué)校的考試機(jī)會(huì),，這使我有些飄飄然，仿佛自己已經(jīng)考上了似的,，看到熟人都會(huì)向他們說起這事,。在我的眼里，所有人都沒有我強(qiáng),，一切都是那么平庸,，而只有我才是這世界的主角，連太陽(yáng)都要圍著我轉(zhuǎn),。也沒好好準(zhǔn)備考試,，而是沉醉對(duì)理想中學(xué)校的想象中，過著放松,，無所事事的生活,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了,，距離那所學(xué)校的考試只剩下3天了,，而這時(shí)的我卻什么也沒有準(zhǔn)備。望著藍(lán)天,，心想：沒事的,！以我的水平只要稍稍看一下書，考試一定沒有問題,。捧起了帶著點(diǎn)兒灰的書,，看著昔日無比熟悉的數(shù)學(xué)定理，豆大的汗珠從我的頭上滴下,。這些仿佛是熟悉的陌生人,，明明那么熟悉,，卻又感到無從下手。這時(shí)再看看原來2個(gè)月應(yīng)該復(fù)習(xí)的厚厚的教科書,，心中感到一陣惶恐,。

3天后，我托著沉重的腳步,，帶著不太清醒的頭腦,，走在去考試的路上，為了看完那些數(shù)學(xué)書,，我熬夜把它們都翻了一下,。天空灰蒙蒙的,，不再像前一個(gè)月前那種似藍(lán)寶石的透亮,，空氣也是悶熱的，讓人透不過氣,。路兩側(cè)的梧桐樹也彎下了腰,，這一切的景物仿佛都在暗示著什么。

剛走入考場(chǎng)的大門,，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)擠滿了人,。在人群中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影,，a君和b君,，他們是我的同班同學(xué)。

“喂,！你們?cè)趺磥砹?？”我驚奇地問著。

“來考試啊,，要不然還來干什么,？”a君說。

“我怎么不知道,？那你們干嘛不和同學(xué)說呢,？”

“沒有啊,！又還沒考上,，有什么說的?！?/p>

我這時(shí)只有苦笑了幾下,，這時(shí)，一片烏云從頭上飄過,。

開始考試,，拿著發(fā)下的試卷,，看著一道道不太熟悉的題目，心里升起了一絲失望與懊惱,。過了一個(gè)小時(shí),，我趕完了試卷，望著試卷上一片片的空白,，仿佛我都快窒息了,。這時(shí)，天空飄下了下雨,。

走出考場(chǎng),，又遇見我的同學(xué)，他們熱情地向我打招呼,，還說：“試卷真難,！有幾題都沒做出來，哎,！你學(xué)習(xí)那么好,，一定都做完了吧？”

“呵呵,！”我呆呆地笑了笑,。

幾天之后，成績(jī)出來了,，我毫無疑問地落榜了,，卻看見在紅榜的第一行，發(fā)現(xiàn)了我那兩位同學(xué)的名字,。我仿佛明白了什么,。

就這樣，這一次如此好的機(jī)會(huì)就這樣白費(fèi)了,。

機(jī)會(huì)就是這樣,，當(dāng)它來臨的時(shí)候，有些人并不腳踏實(shí)地,，只沉醉在對(duì)未來的幻想中,，最后失去了機(jī)會(huì)。而我明白了,，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,，與其幻想未來怎樣，不如做好現(xiàn)在,，把握與珍惜屬于自己的機(jī)會(huì),。

珍惜機(jī)會(huì)英文 珍惜機(jī)會(huì)的詩(shī)句篇四

機(jī)會(huì)稍縱即逝，抓住每一次機(jī)會(huì),，才能成功,。

看過一個(gè)故事：

一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì),。有一天他在路上走著，一個(gè)人走過來,，好像看出來他的心事,，于是問他：你真的沒有機(jī)會(huì)嗎？他回答：沒有,。那人說：那么,，請(qǐng)你抓住我。他不解的問：為什么,？那人不回答,，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機(jī)會(huì)??！于是，他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂,。

還看過一個(gè)故事：

讓一群人去做一件比較難的事情,，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果,，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了,，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好,。剩下的一小部分的人，抓住了機(jī)會(huì),，面無愧色地站起來,，驕傲地說，我做這件事了,。最終的勝利只能屬于這一小部分的人,。其實(shí)，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來,，告訴大家：我做這件事了,。

語(yǔ)文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課,。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》,，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機(jī)會(huì),，好好地鍛煉一下自己,。

班里有六十多個(gè)人，最后站在講臺(tái)上的只有三個(gè)人,。至少在這次“比賽”中,，我抓住了機(jī)會(huì),。這樣就比那些沒有上講臺(tái)講課的同學(xué)多了一次成功的體驗(yàn)。然后,，我就可以驕傲地對(duì)所有人說,，我成功了。

小時(shí)候易俗社有活動(dòng),，讓一些小朋友(當(dāng)然,，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺(tái)去唱歌，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人報(bào)名,，我媽就給我報(bào)名了,，我是第一個(gè)。

那天,，臺(tái)下兩千多人,，我是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的，也是唱的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短),。雖然說,，唱的不怎么樣，但是,，我抓住了這次機(jī)會(huì),。

成功不僅僅是打敗了對(duì)手，最重要的把握住每一次機(jī)會(huì),。