人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧
瓶子吞雞蛋的啟示篇一
實驗是這樣的：一個人把雞蛋放在手心,，看能不能把雞蛋握碎,。
實驗開始了，第一個上場的是小楊同學,，她手中握著雞蛋,，開始了，她用盡了全身力氣,，奮力一握,，可雞蛋沒有一點裂痕，反而她的五官卻擰在了一起,，我們都驚呆了,，要知道小楊可是我們班的大力士啊,！我們都在默默地思考著,，這薄薄的殼里究竟藏了多少不可告人的秘密啊,！
老師告訴我們,，這是因為它能把壓力均勻地分散到蛋殼地各個部位。
聽到這里,，我突發(fā)奇想：如果把蛋殼做成逃生裝置不就把它的作用發(fā)揮到極致了嗎,？我發(fā)明的裝置極其堅硬，它可以感知危險發(fā)出信號,，內部可以容得下兩個成年人,，還可以移動到安全的地方，而且不需要電,。
我一定要好好學習,，發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，做出對人類有用的發(fā)明,，不過在那之前,，我要向雞蛋老師敬禮。
瓶子吞雞蛋的啟示篇二
上課了,，林老師走進了教室,，手里還拿了一個雞蛋,。那雞蛋小小的一個拳頭定能握住。雞蛋的殼白白的,，很光滑,，也很薄，好像一不小心就碎了,。
林老師說：“誰能把這個雞蛋捏碎啊,？”同學們躍躍欲試,，心里肯定想：這么小一個東西，一下子就碎了,，這也太容易了吧,！首先，林老師選了王光奕來捏,。一開始,，他輕輕地用手捏了一下，沒想到雞蛋毫發(fā)無損,。他加大力氣,，他的手緊緊地捏住雞蛋，但最后卻是以失敗告終,。
第二個來挑戰(zhàn)的人是胖胖的茹震域,，他是我們班最重的人。力氣一定也不小,。他胖胖的手里握著雞蛋,，突然他用力地捏起來，漸漸的,，他的臉蛋像蘋果一樣紅,，背上都是汗，可雞蛋還是沒碎,。連信心十足的楊澤通都敗在小小的雞蛋上,。
我雖然沒在學校試過，但我在家里試了一下,，我握住雞蛋,，開始捏了。我粉紅色的指夾頂部都變成嫩黃色了,，手為停地抖,，雞蛋依然沒碎。
這究竟是怎么回事呢,？我回家查了電腦了：原來薄薄的雞蛋之所以能承受這么大的壓力,，是因為它能夠把受到的壓力分散到各個部分,。人們把它叫做“薄殼結構"。建筑師根據(jù)這個"薄殼結構"設計了既省料又安全的建筑,，人民大會堂,，北京火車站就是按“薄殼結構”建造的`。
大自然真是人類的好老師??！
