在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)是哪一天 教師節(jié)是幾月幾號篇一

當(dāng)教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感激您——教師,，您讓我們成為自信的，能超越自我的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種歡樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感激您——教師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們明白：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，所以你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感激您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自我做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

親愛的教師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

最終,，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂！

教師節(jié)是哪一天 教師節(jié)是幾月幾號篇二

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前,。我知道教師節(jié)到了，一個(gè)金色的教師節(jié),！剛下過雨的清晨,，是多么的讓人心曠神怡呀！好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,，那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧,！

我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了，在小學(xué)中我度過了許多個(gè)教師節(jié),。可這個(gè)教師節(jié)卻讓我感到意義深刻：是呀,，這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,，當(dāng)想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了,。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),。

來到小河邊，河岸上有多少種野花呀,！老師是愛花的人,，他窗前的一株喇叭花就可以說明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛護(hù),，它就不可能會(huì)長到窗臺(tái)那,。這時(shí)，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨(dú)鐘,，因?yàn)槔蠋熅拖袂锬赣H和陽光一樣滋潤我們,，讓我們健康的成長。我精挑細(xì)選出幾株最美麗的野菊花,。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好,，可是您為了我們眼睛累壞了,，度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,，它伴您度過了多少個(gè)春秋呀,！您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意,。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆,。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士；批改了不計(jì)其數(shù)的文章和作業(yè),；寫了成千上萬條批語,。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,，而且還帶地理,，就這個(gè)地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西,。我們認(rèn)為老師的思維已經(jīng)飛出中國,、飛出亞洲、飛出世界了,。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,，這些花代表了全班同學(xué)，綁在一起是因?yàn)橐獔F(tuán)結(jié)互愛,，互相幫助,。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時(shí)還是個(gè)差班,，老師剛剛來,，他不僅幫我們補(bǔ)課，還出錢給我們買習(xí)題做,。成績一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級，這一切都?xì)w功于我們的老師,，所以大家都很

感激老師,。我要在這最后一個(gè)教師節(jié)給老師獻(xiàn)上最珍貴的東西,，此時(shí)，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個(gè)房間,，香氣是那樣迷人,。

我在這里代表全班同學(xué)對您說：“謝謝您老師，您辛苦了,?！边@是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)是哪一天 教師節(jié)是幾月幾號篇四

秋,，這個(gè)秋，我已經(jīng)成為了一名初中生,，看著被秋風(fēng)搖落的黃葉,，總是比那時(shí)多了幾分感觸，多了幾分想念,，多了幾分回憶,。

剛見到她時(shí)，就在這樣一個(gè)斑斕的秋,。還記得剛看到她時(shí),，那小巧的臉上一顆刺眼的黑痣無形之間讓我對她添了幾分討厭，那時(shí)的我還太小,，總是沒有禮貌的認(rèn)為她就是一個(gè)巫婆,。

第一堂課，她生疏的做著自我介紹,，讓同學(xué)們都來介紹自己,。唯獨(dú)我顯得另類，那時(shí)的我不愛說話卻有些調(diào)皮,，我死也不說,，本想著會(huì)被“逐出”教室，沒有想到老師卻微笑地說我太害羞啦,，讓我先坐下,。從那以后我更是是變本加厲，把她弄得很是頭疼,。

臨近教師節(jié)大家都在為老師準(zhǔn)備賀卡，唯獨(dú)我在搗亂,，就被罰在教室外“看風(fēng)景”,。可真沒面子??！我看著那翩翩的落葉,，看著風(fēng)兒無聊的和黃葉嬉戲，突然發(fā)現(xiàn)了她,，謝老師,，那個(gè)長著黑痣的巫婆，當(dāng)時(shí)我真想把臉貼在地面上,，心想:她一定會(huì)抓著這個(gè)機(jī)會(huì)狠狠挖苦我的,，看著她漸漸走近的身影，我把頭狠狠地扭到一邊,，她在我身邊嘮嘮叨叨說了很多,，我已經(jīng)記不太清了。唯獨(dú)記得她最后望著我的眼睛說的那一句話“你并不差,，老師知道,，期待你優(yōu)雅的綻放?！睂e人來說,，這可能并不算什么，但對于我來說,，第一次感到自卑和羞澀,。曾經(jīng)從來沒有被人注意到的我，第一次有了想要學(xué)好的念頭,，第一次感到眼前的老師竟是如此美麗,，第一次覺得原來秋天的風(fēng)也是溫暖的啊,！

那天,，我破天荒地完成了所布置的作業(yè)，第一次在課堂上舉了手,，第一次有了想給老師制作賀卡的念頭……

為了給老師驚喜,，大半夜的我偷偷跑到辦公室，辦公室的燈光透過門窗撒在地面上,，呼呼的秋風(fēng)讓人感到一絲絲涼意,，我隱在墻角，探著頭,，發(fā)現(xiàn)謝老師還在批改作業(yè),，第一次感到老師的辛苦。在外面也不知過了多久,，冷冷的風(fēng)是我不禁打了個(gè)噴嚏,，老師發(fā)現(xiàn)了我。忙讓我進(jìn)去搓了搓我冰涼的手,，突然她握到了我手中的賀卡,，她打開那張皺巴巴的破白紙,，短短的五個(gè)字，她看了整整五分鐘,。

那夜我始終沒有把心中的話說出來,，總是欲言又止。老師那夜拍著我的肩說的那些話似乎就這樣烙在我心中,，陪我走過了一年一年……

一陣風(fēng)吹來,，搖下了三三兩兩的落葉，像那夜老師厚厚鏡片下那雙布滿血絲的雙眼;像那夜老師溫暖的大手,，像老師在我耳邊喃喃的那些話,，像那個(gè)秋天里的教師節(jié)一樣……

教師節(jié)是哪一天 教師節(jié)是幾月幾號篇五

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來,，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師,。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,，所以這個(gè)比喻并不過分,。

親愛的老師，在那落葉紛飛的`時(shí)節(jié),，我們這群迷茫的孩子,，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本,，那上面密密麻麻的字眼,，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑,。是您,！是老師！用那和藹可親的笑容,、清脆的聲音,，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,，那么生動(dòng),、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),，敘述給我們聽,，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象,。

老師,，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高,、更遠(yuǎn),。正是這樣，您在無形的小事中,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),，您便化身為指路明燈,，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),，您便化身為勤勞的園丁,，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí),，您便化身為天使,，為我們分憂，讓我們快樂起來,，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海,。

老師,，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們,，所以有了每年9月10日的教師節(jié),，那是你們的節(jié)日，它的誕生,，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求,、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé),。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您,，您辛苦了,！”

詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌,，加減乘除,，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,，您是方向盤,，在前面指引我們走向正確的道路,。

給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,，玩心很重,，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他,。這個(gè)時(shí)侯,，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報(bào),，那位同學(xué)還辱罵老師,，一點(diǎn)都不領(lǐng)情?？墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助,，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生,，引導(dǎo)他們走向正路,。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上,。

老師從不向別人傾訴自己的辛苦,，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下,。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”,。

在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康,、年輕永駐,，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)是哪一天 教師節(jié)是幾月幾號篇六

人們常說眼睛是心靈的窗戶,，我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩?，她的眼睛?huì)說話哩！

有時(shí),，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮,、愉快的光芒，它告訴我們老師很高興――回答問題出色,、比賽獲獎(jiǎng),，期末考試年級第一；有時(shí),，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情,，顯得悶悶不樂――它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。

總之,，鄧?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜,、怒、哀,、樂,。

有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過的游戲,，不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，即刻,，她那會(huì)說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光,，好像在說：“黃睿凡，你可是班干部啊,，上課別太隨意,。”我低下了頭,，不敢正視她,，臉火辣辣的。

有一次,，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課,，有很多位老師聽課呢！鄧?yán)蠋熖釂枺禾展藓丸F罐之間發(fā)生了什么事情,？我和很多同學(xué)把手舉得高高的,，鄧?yán)蠋熣埼业膶W(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開始站著不吱聲,，爾后,，回答的聲音很輕很輕，好像在自言自語,。我們的目光都投向他,，擔(dān)心膽小的他答不上來，這時(shí),，鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭?lì)的目光,，似乎在說：“對、對,，聲音再響亮點(diǎn),！”小謝看著鄧?yán)蠋煟懽哟罅?，聲音也響亮起來,。發(fā)言完畢，鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ荩蛩度ベ澰S的目光,，好像在說：“講得真好,，有進(jìn)步！”

還有一次,，鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖?。她的眼睛也?huì)說話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵錾蟻砘乇寂?，吹出一串串五顏六色的泡泡,。她的眼睛睜得大大的，好像在說：“瞧――我真棒,，誰敢和我比,？”“啊”，我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了,。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃,，好像在說：“快！快,！再吹一個(gè),！”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住，吹啊吹,?！耙弧⒍?、三,，吹！”不知是誰在發(fā)令,，幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”,，鄧?yán)蠋煹纱笱劬ΓW爍著興奮,、愉快的目光,，好像在問我們，這節(jié)課玩得開心嗎,？

我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么,。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí)，總不忘先看看她的眼睛,，看看她要對我說些什么,。

教師節(jié)是哪一天 教師節(jié)是幾月幾號篇七

藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛,；黃色是土地的顏色,，象征著母親,；綠色是生命的顏色，象征青春活力,；紅色是夕陽的顏色,，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動(dòng)人,，美麗大方,，而她的"紅"卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無聞,，但足以溫暖人心,。

回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，她為我們做的一切都讓我永生難忘,。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,，她的目光還是那么慈祥,，親切而不失莊重。"等一下走,。"她說,。接著，又輕輕地拉開抽屜,，從里面拿出一本書,，是一本嶄新的書。她遞給我,。接過來一看,，原來是一本繪畫書。"真不錯(cuò)啊,。"我喃喃自語道,。看著這本夢寐以求的書,，我簡直有些愛不釋手了,。"這是老師的禮物。"我聽了后欣喜若狂,，心中又頓生萬分感激,。"謝謝！"我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字,?？粗业目鞓罚樕系男θ菀灿訝N爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧,，大家可看著你的收獲呢,。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應(yīng)道,。捧著這份珍貴的禮物,，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

走在走廊上,，望著窗外,，依舊細(xì)雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝,，天空中還隱約可見幾朵白云,，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子,。

如今的老師早已桃李芬芳,，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,，綻放出芬芳的花朵,，在芬芳中飄溢著果實(shí)對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情,。

我靜靜地看著夕陽西下,，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉,，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影,。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀,，默默地,，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色,。