在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇一

我想,，十年以后,，或許我會(huì)有著自己的家庭，自己的事業(yè),，自己的朋友．

每天早晨,，為自己的丈夫和孩子做一份愛心早餐，吃完以以后,，送我的孩子上學(xué),，然以后去帶著幸福滿滿的心情努力地工作打拼一整天，下班以以后,，去市場買晚上要準(zhǔn)備的菜,，之以后接我的孩子回家．做好飯菜等待我的丈夫回家，或者再帶上幾個(gè)朋友里吃飯,，然以后吃完飯以以后,，教教孩子做作完作業(yè)以以后一家人手拖手出門時(shí)散散步消化，聊天．等到新的一天的到來．

放假的時(shí)候,，和我的丈夫和孩子逛逛街好好為自己打扮,，回回娘家找找爸爸媽媽聊天，旅下游踏足穿梭曾與經(jīng)的歷史,，爬爬山感受大自然的微妙和鬼斧……

就這樣好好的生活著屬于我的每一天．用幸福和認(rèn)真好好度過每一個(gè)時(shí)間,，用心感受時(shí)間從手指間滑過,，用眼睛看著我丈夫我的朋友和我在歲月中老去；看著我的孩子,，從那稚氣的臉蛋變的成熟,；看著我所在的社會(huì)環(huán)境進(jìn)步……

十年以后，或許我會(huì)有自己的生活,，自己的自由,，自己的空間．

也許每一天，我都會(huì)為著充實(shí)自己的生活而忙碌著工作,，或者是繁忙著四處尋找工作才對(duì)．又或者是緊張著自己去創(chuàng)業(yè)打拼．

也許每一天,，我都會(huì)在四處放寬我的自由，品逸屬于我的自由,，像一只小鳥,，自由的飛翔在湛藍(lán)的藍(lán)天和雪白的云朵之間．

也許每一天，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于我的新空間,，擁有一個(gè)個(gè)屬于我的新空間,，里面有自私的我，快樂的我,，幸福的我,，重要的是 – 有真實(shí)的我．在混濁的社會(huì)里，在十年以以后的我里．有一塊塊屬于自己的空間,，這是何等重要的東西,？無價(jià)!無價(jià)!無價(jià)．．

十年以后，或許我會(huì)有更偉大更新異的夢想．但我懂得．不管十年以后的我有如何的路途去走,，必定的,，我會(huì)摔倒一次次，我會(huì)失敗一次次,，我會(huì)傷心一次次,，我會(huì)有很多的障礙堵著我的未來，我的前程,，我的希望．但我卻必須面對(duì),，我一定要面對(duì)，即使受傷,，即使傷痕累累，我都要面對(duì)．

我堅(jiān)信,，十年以后的我,，會(huì)比此刻的我更有一份無人能及和與眾不同的銳氣，勇敢,，陽光,，拼搏，向往，夢想．

我相信,，十年以后的我,，無論日子快樂與否，平凡與否,，我都會(huì)好好活著,，好好過每一個(gè)時(shí)間，每一天．

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇二

假期里,，面對(duì)繁多的作業(yè)和天天要頂著烈日去上預(yù)科班真是傷不起?。∮谑俏覜Q定這個(gè)暑假在家跟著眾享一起預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊的數(shù)學(xué),、英語,、物理。

八年級(jí)上冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課由盧強(qiáng)軍老師主講,，共有18講,，在6月30日開始數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)之旅。我先在學(xué)之前自己看一遍書,，了解一下今天要學(xué)的內(nèi)容,，待我略知一二后，下午2點(diǎn)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電腦學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)的過程中,，我感覺數(shù)學(xué)知識(shí)是那么奇妙，把我們生活中的知識(shí)融入到數(shù)學(xué)當(dāng)中,，總還是會(huì)感覺到親切,，盧老師善于能在課堂上激起我思考的能量，我總能把思考帶到聽課當(dāng)中,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉我的思維能力?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)已經(jīng)全部預(yù)習(xí)完，為了查漏補(bǔ)缺,，看看我到底還有哪些地方學(xué)得不好,。我每天都堅(jiān)持做天天練，通過這段時(shí)間的預(yù)習(xí)做天天練,，我發(fā)現(xiàn)在“二次根式”上還掌握不好,，所以我反復(fù)看視頻，像“圣斗士”一樣,，把這一部分的知識(shí)積極彌補(bǔ)上,。此外，我還堅(jiān)持每天做一課時(shí)的《三點(diǎn)一測》后面的及時(shí)練,，這樣就可以防止這些知識(shí)點(diǎn)從我的小腦瓜里偷偷“溜走”,。

八年級(jí)上冊物理是我新接觸的一門學(xué)科,，這讓我學(xué)起來充滿興趣，感覺自己萌萌噠,！當(dāng)然,，我還認(rèn)識(shí)一位“萌萌噠”的物理老師---張建東。雖然是一位男老師,，但是感覺他講課的風(fēng)格比女老師還要細(xì)膩,，這讓我每次都能把知識(shí)學(xué)得透透的，并且讓我越學(xué)越對(duì)物理充滿“好感”,，原來生活中不經(jīng)意的一些事情卻是物理當(dāng)中的大學(xué)問,。跟數(shù)學(xué)的方法一樣，我會(huì)提前預(yù)習(xí)一下課本,，看完今天要得講的內(nèi)容之后再來更深入的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到第四章的第一課時(shí)《光的直線傳播》并且緊接著也做課后的天天練。物理這一學(xué)科雖然是初次學(xué),，感覺還是不太難,，有一種駕輕就熟的感覺。

八年級(jí)上冊英語預(yù)習(xí)一共有16講,，由閆俊老師來教課,。閆俊老師可是一位女老師，老師長得非常漂亮,，有長長的頭發(fā),，真的應(yīng)了現(xiàn)在流行的話“待她長發(fā)及腰時(shí)”！我選擇每天上午預(yù)習(xí)英語,，正所謂“早起的蟲兒被鳥吃”,，誒，不對(duì),，是“早起的鳥兒有蟲吃”,，我要在早上記憶力最好的時(shí)候打起十二分的精神來學(xué)習(xí)。英語我沒有先提前看課本,，而是直接打開視頻學(xué)習(xí),。當(dāng)然當(dāng)然，天天練也是必不可少的?，F(xiàn)在英語預(yù)習(xí)到第四單元,，閆俊老師教得很好，英語口語發(fā)音特別棒,，這又讓我想起坐地鐵時(shí)聽到用英語報(bào)站的男聲,，都是那么悅耳動(dòng)聽！咳咳,，言歸正傳,，總之，英語已經(jīng)跟著老師一起預(yù)習(xí)到第四單元,。在學(xué)完課程之后做天天練,，再把這個(gè)單元的單詞、語法重點(diǎn)記憶,，然后大量地做一些試題,，后面的六個(gè)單元也堅(jiān)持這樣做。我覺得八年級(jí)上冊的英語已經(jīng)“就這樣被我征服”,。

現(xiàn)在什么步步高點(diǎn)讀機(jī)真是太low了,，在眾享在線課程里的每一位老師真的是把知識(shí)都講到位，讓我一聽就懂,。眾享,，我預(yù)習(xí)的好幫手！

“眾享在線學(xué)課程,，媽媽再也不用擔(dān)心我的預(yù)習(xí)了”,。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇三

時(shí)間如逝，一轉(zhuǎn)眼,，20年過去了,。隨著時(shí)間的變化，我的性格,，外貌似乎也發(fā)生了一定的變化,。一雙，炯炯有神的大眼睛,，高高挺起的鼻梁,，總是帶著微笑的嘴巴，留著齊劉海兒的發(fā)型,，這就是20年后的我,。

窗外的微風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)的旋律輕輕搖擺,，讓我似乎想起了曾經(jīng)的那段時(shí)光,。“咚咚咚,！”咦,，誰在敲門？哦,！對(duì)了,，今天還要去研究中心呢。門一開,，果不其然,，有人來接我了,。“你怎么回事,？大家都在等你呢,！”“哦，好,，我馬上去,。”我風(fēng)一般地跑進(jìn)臥室,，換上了研究服,，又看了一眼墻上的那些榮譽(yù)證書，便笑著出去了,。

進(jìn)入太空轉(zhuǎn)移定位系統(tǒng),，周圍的景色就在這剎那間變成了一間一眼望不到邊的研究所。研究所全部被銀色包圍,，兩邊全都是機(jī)械,，中間則是大大小小的研究桌?？烧l知道,，就在這間普通得不能再普通的研究所里，讓我取得了一個(gè)又一個(gè)的國家研究項(xiàng)目的成就,?！昂伲€在那里愣著干嗎,，國防部最近需要一批激光類武器,，快來趕工！”在左邊的機(jī)器中突然出現(xiàn)了一個(gè)全身穿著防爆服的男士,?！芭叮R上,?！蔽翼樖衷谧雷由夏闷鹆艘粋€(gè)超智能眼鏡帶了上去，忽然,，一切都變得無比清晰,，沒錯(cuò)，這就是超智能眼鏡的作用,，能看清許多肉眼看不到的東西,，不管做什么事情，精神都能特別集中！我迅速走到一個(gè)機(jī)械的桌子旁,，開始了自己的研究與制作,。

在制作過程中，我好像又想起了曾經(jīng)的時(shí)光,，小學(xué)時(shí),，那段自由的時(shí)光。

那時(shí),，我還很幼稚，不懂事,，總是異想天開,，還曾幻想未來當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可是那時(shí)年少無知的夢,，居然實(shí)現(xiàn)了,，我取得了無數(shù)的成就，離科學(xué)家之差寸步之遙,，可是,，我的夢想就真的實(shí)現(xiàn)了嗎？不,，還沒有,？

我們有時(shí)只記得埋頭前行，卻忘了最初的夢,，就像我,，其實(shí)那時(shí)只是想發(fā)明創(chuàng)造，奉獻(xiàn)出我的力量,，可現(xiàn)在,，那個(gè)夢想似乎經(jīng)過了許多元素的改造，最后完全變了,。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇四

清晨散步的時(shí)候,，突然看見馬路冬眠圍著一群人，還不是傳來吵鬧聲,。我上前一看,，原來是一位老人和一位年青人騎自行車相撞了。

圍觀者在七嘴八舌地議論著,。

哪位年青人怒氣沖沖地罵道：“你這臭老頭,，騎車沒長眼啊,？”“真不好意思,，我上了歲數(shù)反應(yīng)慢，你猛的一拐,，我沒剎住車,，所以撞到你了,，怎么樣？你沒受傷吧,？”那位老人和藹地說,。“呸,，什么不好意思,，少來這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢,，你別出門?。∏魄颇惆盐易驳?！”

說著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢嚴(yán)重”,，一把卷起袖子。大家一看,，那人只是手臂稍紅了些,，根本不礙事?！皩?shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋,。“甭說那廢話,，你看怎么辦吧,！”年青人蠻不講理的嚷嚷著，唾沫星濺了老人一臉,?！皩?duì)不起?！崩先艘贿叡傅卣f著,，一邊無可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元，“小伙子,，這是我的一點(diǎn)心儀,，收下吧?！薄斑@還差不多,！”那個(gè)年青人眼睛一亮，一把搶過錢,，還用手輕輕地彈了幾下,，才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋，一伸腿蹬車走了，邊走還變吹口哨,。

圍觀者都?xì)鈶嵅贿^,，安慰著老人。老人搖了搖頭,，又嘆了口氣,，什么也不再說，慢慢地推著車走了,。馬路上又恢復(fù)了平靜,，但我的心卻久久不能平靜。

矛盾就這樣解決了嗎,？年青人的無理取鬧,，老人家的忍氣吞聲，旁觀者的麻木不仁助長了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣,？年青人拿走了老人家的100元，卻丟掉了做人最起碼的道德,！我們看了熱鬧,，卻沒有見義勇為，主持公道,，我們又丟掉了什么,？

我慚愧！

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇五

我叫孫某某,，在9月23日我就成為一個(gè)12歲的小大孩了,！

我非常活潑,，比較外向,，不過活潑歸活潑，外向歸外向,，不能讓學(xué)習(xí)也外向了,，在學(xué)習(xí)外活潑外向，在學(xué)習(xí)中要穩(wěn),，不能毛燥,。

我很喜歡體育，打網(wǎng)球,，乒乓球,，跳繩等，都是我最擅長的了,。我在打乒乓球表現(xiàn)出色,，曾經(jīng)參加過乒乓比賽。

我最想當(dāng)?shù)模褪且魳防蠋?，因?yàn)槲蚁矚g音樂,，音樂是最美的語言，是最流暢的聲音,，其中,，鋼琴能演奏出美的聲音。那聲音猶出鳥啼,，又猶如黃河水的打擊石頭的聲音,，細(xì)細(xì)品過，你就會(huì)覺得世界如此美好,，我喜歡彈鋼琴,，我的手非常靈巧。就如一位位芭蕾舞者,，在琴上靈巧地跳著天鵝舞,。彈的曲子不一，當(dāng)然感覺也不一樣,，就像一個(gè)人在平靜的湖邊,，唱著好聽的歌。

我喜歡唱,，也喜歡自編自唱,，我媽 媽說，這個(gè)天份,，是誰給你的呀,！因?yàn)榘职謰?媽對(duì)音樂一竅不通。

我喜歡看書,，喜歡看有趣的書,，比如《窗前邊的小豆豆》、《愛的教育》,、《感恩父母》等,。其中看了《感恩父母》這本書讓我感動(dòng)。父母養(yǎng)我們,，可我們卻對(duì)他們不理解,，認(rèn)為他們干的總是不對(duì)我好。等長大才知道,，父母最愛我們,，是我們最親的人了，假如他們對(duì)我們不好,，誰又對(duì)我們好呢,？

我的人生格言是：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,，才能見到美麗的彩虹！

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇六

我眼中的春節(jié)是有著古代風(fēng)俗而又傳統(tǒng)的節(jié)日,，每當(dāng)春節(jié)到的時(shí)候,，柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，路上的行人多之又多,，人山人海,，車水馬龍。

我眼中的春節(jié)是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日,，每到春節(jié)來的時(shí)候,，人們走親訪友，家家都?xì)g聚在一起,，家家都把自己存了一年的食物拿出來,，和大家一起分享，酒,、肉,、菜，只見桌子上擺出了風(fēng)味獨(dú)特,，各式各樣的飯菜,，當(dāng)然客人們誰也不客氣，狼吞虎咽的吃起來時(shí),，整個(gè)屋子都沉浸在了一種溫暖的香味里，大年初二的時(shí)候人們都回到了爺爺奶奶那里,，和親人們歡聚一堂,，晚宴上，呈現(xiàn)出孩子可愛笑臉和爺爺奶奶和藹的微我眼中的春節(jié)時(shí)一個(gè)響亮的節(jié)日每當(dāng)春節(jié)來的時(shí)候,，是小孩最喜歡的節(jié)日,，只見孩子們手里拿著“二腳踢”，另一只手拿著打火機(jī),，一點(diǎn)一我眼中的春節(jié)是一個(gè)紙片的節(jié)日,，每當(dāng)春節(jié)來的時(shí)候，他是一個(gè)最吉祥的時(shí)候,，他是一個(gè)象征著福氣,、財(cái)富、平安的節(jié)日,，人們往往把門的兩側(cè)貼上關(guān)于平安來年幸福家庭和睦的對(duì)聯(lián),，門中間貼一個(gè)大大的福家，意味福氣的到來真是一片熱鬧的景象??！

春節(jié)象一盞燈,，照亮了人生前進(jìn)的道路，溫暖了人間的寒冷,，他是一個(gè)美好的節(jié)日,，是一個(gè)人們最愛的節(jié)日，是一個(gè)福氣的節(jié)日,，說心里話盼星星,，盼月亮，終于把這一個(gè)歡快的節(jié)日給盼來了—春節(jié),。新年來了,，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來了新一年的開始,。

新的一年,，新的氣象。走出家門,，家家戶戶都張燈結(jié)彩,；大街上，到處都喜氣洋洋,，歡聲笑語,。春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上在這幾天里：早上，人們一般都在看電視,、玩電腦,，只有少數(shù)人在寫作業(yè)。下午,，很多人都在陳毅廣場玩,，我也去了，我是去放風(fēng)箏的,。

首先,，我把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一吹來我就開始跑,?？墒牵以嚵撕芏啻味紱]有成功,。陳毅廣場里還有旋轉(zhuǎn)木馬,、小火車、上下飛機(jī),、海盜船和旋轉(zhuǎn)椅,，我和弟弟玩了很多，可好玩了,。到了晚上,，大家都出來放煙花,，我和妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花,，它的外表是紅和綠交叉而成,，點(diǎn)燃后，開始是紅色的,，慢慢的就變成綠色的,，可有趣了！我們還玩了很多煙花,，其中,，有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花，點(diǎn)燃了“春節(jié)”對(duì)于我們中華民族來說是一個(gè)非常重要的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里,，大家歡聚一堂，熱熱鬧鬧的,，一派祥和,。

“放鞭炮，吃年夜飯”可謂是過年的“重頭戲”了,。瞧,，現(xiàn)在才下午五點(diǎn)鐘，奶奶卻已經(jīng)忙活起來了,。再看看客廳里,，大人們正開心地談天說地，小孩們則聚精會(huì)神地盯著電腦,。隨著一盤盤佳肴陸續(xù)上桌了,，我們才意識(shí)到準(zhǔn)備放鞭炮了?？粗职謴南渥永锬贸隽艘淮缶淼谋夼谕T外走去,，我趕忙攔住爸爸,，說道：“爸爸,，這回讓哥哥來點(diǎn)燃鞭炮如何？”爸爸看向哥哥,，卻見哥哥正使勁地?fù)u頭擺手,。爸爸看著他說：“一個(gè)男子漢，這么怕死干嘛,！”說著,，把手中的鞭炮遞給他并把他往門口推。見他那十分無奈的樣子,，我不由的覺得好笑,。在看看他的動(dòng)作：還沒點(diǎn)燃就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。第二次點(diǎn)鞭炮時(shí)，幾分鐘過去了,，怎么還沒點(diǎn)燃,？原來啊，這緊要關(guān)頭打火機(jī)卻“掉鏈子”了,。第三次終于點(diǎn)燃了,，只見哥哥早已跑到一棵大樹后面，探出顆腦袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那鞭炮,。我們看著他的樣子忍不住開懷大笑起來,。

鞭炮聲漸漸消失了，大家情不自禁地鼓起掌來,。原新的一年開開心心,、平平安安吧！回到家中,，看到那滿桌的菜肴,，數(shù)了數(shù)竟有十八道菜，大家都驚呆了,，入座后只見爺爺拿出了一瓶茅臺(tái)酒來,，與大家品嘗、分享,。只見大人們紛紛拿出了紅包遞給我們并送上祝福,，我們也互相的道謝、祝福,。然后,，

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇七

你可曾聽說過一個(gè)人，他愿意將一生都耗在宣揚(yáng)一項(xiàng)沒有一個(gè)君王認(rèn)可的學(xué)說之上;你可曾聽說過一個(gè)人,，他的學(xué)問可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌,，非但沒有消沉而日漸彌新，這個(gè)人就是我可親可敬的孔圣人,。

人們都說時(shí)間會(huì)淡化一切,，但孔子的學(xué)說卻可以突破時(shí)間的捆鎖而獨(dú)立存在，我想其中必有其“永恒”的東西存在,，這永恒歸其原因有孔子的智慧,，亦有孔子永不言棄的精神。

說到孔子的智慧,，我想首先是他學(xué)識(shí)上的淵博,，面對(duì)他高深的學(xué)問，顏淵曾喟然嘆曰“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。瞻之在前,，忽焉在后?！痹囅?，這是怎樣的一種學(xué)問能讓這位孔子最欣賞，最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆,。當(dāng)然,，孔子作為一位老師，他的智慧也體現(xiàn)在他的教育之中,，“性相近也,，習(xí)相遠(yuǎn)也?！痹瓉?500年前的孔子早已指出了后天學(xué)習(xí)的重要性,，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份“不倦”卻是建立在一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)問癡心向往卻百思不得其解的時(shí)候,，誠然,，細(xì)想一下，如果一個(gè)學(xué)生他自身就不想學(xué),，那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教,，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生，在觀看《孔子》這部影片的時(shí)候,，我們都能注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：每次孔子面見君上,，他都要在殿外行一個(gè)大禮，這時(shí)一旁的太監(jiān)就會(huì)告訴他那是周禮,，現(xiàn)在不需要了,，但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執(zhí)”的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學(xué)生。

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期也就過去了,，《論語》選讀也就要學(xué)完了,，但在我腦中留下深刻印象的不是別的，是孔子那一股“倔脾氣”“知其不可為而為之”這有多難啊,，人們常說“三人成虎”,，三個(gè)人說街上有虎，就會(huì)有人相信真有老虎,，這是多么荒謬的言論,，但你試推想一下,，當(dāng)孔子帶著弟子周游列國,，極力推講自己的政治主張，卻無人認(rèn)同,，他難道不會(huì)懷疑自己的學(xué)說嗎,，他難道不會(huì)陷入到矛盾與掙扎之中嗎,，然而我們會(huì)敬佩他精神的頑強(qiáng)，卻有否體會(huì)他在掙扎中的痛楚呢,，也許在2500年前的無數(shù)夜晚中,，孔子也在仰望星空，質(zhì)問蒼穹,，也許是上天指引了他,，讓他不斷的堅(jiān)持了下來，縱然是“道之不行,，已知之矣”……

“暮春者,，春服既成，冠者五六人,，童子六七人,，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩,，詠而歸”這是多么美,，多么愜意的畫面，然而觀其孔子一生,，至死也未曾感受到過“三月之風(fēng)”,，就孔子自身而言，我想他應(yīng)該是再悲哀不過了,，在死前,，孔子曾歌曰：‘泰山壞乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下?！本驮谏鼘⒁叩奖M頭的時(shí)候,，滿臉縱橫的眼淚到底是哭死去的兒子孔鯉還是哭心愛的弟子顏回和子路，是哭百姓水深火熱還是哭自己壯志難酬,，我想我們都很難解讀清楚了,，但有一點(diǎn)可以肯定，孔子在生命的最后時(shí)刻陷入痛苦,，不能自拔,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突已深深刺痛了孔子的心……

其實(shí)恍惚間我覺得孔子離我們并不遙遠(yuǎn)，他的思想無時(shí)無刻不在我們生活當(dāng)中,，但我想我們可以做得更好些,，我們可以讓孔子的仁愛播灑人間，可以讓三月的風(fēng)在你我心中吹拂,。