無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
感謝對(duì)手作文字 感謝對(duì)手作文字篇一
在一次期中考試中,，我信心十足的做完卷子,。可試卷發(fā)下來時(shí),，我卻傻了眼,。完了，會(huì)做的題都做錯(cuò)了,。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢,！爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我,，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,，就加快了腳步。她一臉茫然,，不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她,。
第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過她,。于是,，我更加認(rèn)真地聽講、積極回答問題了,。見了她,，就像沒看見人似的；她跟我說話,，我根本不理她,。
但她并沒有因?yàn)槲也焕硭憛捨遥炊蝗缂韧仃P(guān)心我,，幫助我……我的心里有些感動(dòng)了,！
“十天,、九天、八天,、七天,、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼又該考試了,?？荚嚨那耙惶焱砩希矣霉Φ膹?fù)習(xí)著,。不一會(huì)兒,，她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí),、共同進(jìn)步,。這天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易,！
試卷發(fā)下來,，我們平分。我們高興的互相擁抱,！
這時(shí),，我又要感謝我這位樂于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦,。是她讓我進(jìn)步的,！
感謝對(duì)手作文字 感謝對(duì)手作文字篇二
人人都有過自己的對(duì)手一方，我也有對(duì)手一方,。我的對(duì)手一方是一種花,，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目,，但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅,，它的名字叫——菊。
春天,，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一起長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏天,，它不顧惜自己的身體,，頂著難耐的炎熱，鼓勵(lì)自己,，堅(jiān)持下去,，馬上就熬到秋天了！
秋天,，萬物受盡涼風(fēng),，不斷變得枯黃,。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(zhǎng),。各個(gè)部位也拼盡全力,，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié),。
進(jìn)入冬天了,，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,，在這蒼蒼茫茫的背景里,，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一顆最引人注目的明珠,。
“菊”之所以是我的對(duì)手一方,，是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng)，比堅(jiān)毅,，比色彩,，比美麗，像“菊”那樣,，把美好送給別人，把勇氣留給自己,！
