每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中日記作文字 初中日記作文字篇一

答對(duì)了,！但是,，你落了一點(diǎn)沒(méi)答——————

第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了,，我只記得,，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái),！只覺(jué)得比中藥都苦得離譜,。當(dāng)然，在吃以前,，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦,，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了,?？粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙希贿呎f(shuō)著“好吃”,，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦,？”

唉，那時(shí)的我,，真是不懂,，苦瓜這東西，除了讓人想吐,，還有什么用,？！

又過(guò)了許久,，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí),，知道它雖然苦，但還是有不少好處的,。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的苦,。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí),，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。

我也反思過(guò),，我天不怕地不怕,，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒(méi)有決心嗎,？還是抵制不了它的苦,？思來(lái)想去，最后決定,，一定,，一定，一定要把這苦瓜,，吃下去,！

老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”，當(dāng)晚就買(mǎi)了一大堆的苦瓜,。我呢,？雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜,，還是有點(diǎn)發(fā)怵,。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒(méi)嚼,，舌頭都幾乎沒(méi)碰,，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭,，我就要———————吐了,！

從那以后，我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味,，試圖把它變成一種享受,。當(dāng)我“變”得差不多時(shí)，老爸發(fā)話了：“你多嚼嚼,，看嚼到最后,，也就是不能再嚼的時(shí)候，是什么味道,？”我按著他說(shuō)的做了,，猜猜看是什么味？哈哈,！自己試試吧,！

所以說(shuō)嘛，不經(jīng)歷苦哪來(lái)的甜,？

初中日記作文字 初中日記作文字篇二

初三生活就像一個(gè)上了發(fā)條的時(shí)鐘,，指針一刻也不停地飛速旋轉(zhuǎn)，大步流星地邁著步子,。我們就像這其中的指針,，從不停歇，在這嚴(yán)肅的氣氛中,，度過(guò)著緊張的初三生活,。

開(kāi)始忙碌的課間

黎明的第一束陽(yáng)光灑在教室落滿書(shū)的課桌上?！岸ｂ忊?，鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，剛才還像湖水一樣平靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái),。我剛從廁所回來(lái),，坐到了小a前。小a注意到了我,，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“你上次期中考試成績(jī)可不怎么樣啊,，你可要注意一下了。你還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧,，那就趕快開(kāi)始寫(xiě),，如果你有問(wèn)題，還可以問(wèn)我?！币宦?tīng)到小a談到期中考試那可憐的成績(jī),，我的臉就漲得通紅。我撓了撓頭,，有些窘迫地說(shuō)：“好,，好的，我馬上去寫(xiě),，謝謝你的提醒,。”我說(shuō)著,，不由地低頭看了一眼小a的作業(yè)本,，“啊……你怎么都寫(xiě)這么多了，是在我出去的時(shí)候?qū)懙膯?等會(huì)兒我,，我一定要超過(guò)你,。”我有些著急,，便急忙跑回自己的座位,，從書(shū)包中迅速地翻出作業(yè)本，開(kāi)始陷入深深的思考中,。

依舊拼搏的夜晚

深夜,，時(shí)鐘上的指針漸漸挪向十一點(diǎn)。已經(jīng)是夜深人靜,，但我的書(shū)房卻依舊被燈光照亮。書(shū)桌上的正筆耕不輟的我已經(jīng)在椅子上坐了4個(gè)小時(shí),，卻沒(méi)有絲毫的睡意,。突然，房間的門(mén)被推開(kāi)了,，接著是一串輕柔的聲音：“寶貝,，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，不用做那么多題,，早點(diǎn)睡覺(jué)吧,。”“不行,，我今天一定要把這套題做完,，不然我睡不著覺(jué)?！蔽?/p>

回答了一句,。“可是如果睡的太晚，明天會(huì)沒(méi)精神的,?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著些焦慮?！拔颐魈煸谲?chē)上會(huì)睡一會(huì)的,。”媽媽感到很無(wú)奈,，只好說(shuō)：“那好吧,，我先睡了?！蔽抑徽f(shuō)了一句“嗯”就低下了頭,，又開(kāi)始揮舞起筆桿。時(shí)間依舊一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò)……

初三生活是緊張的,，幾乎每一時(shí)刻,，我們都在忙碌中，拼搏著直到初三的終點(diǎn)——中考,，才算度過(guò)了這緊張的初三生活,。

初中日記作文字 初中日記作文字篇三

平平淡淡才叫生活，真真切切才是我,。我沒(méi)有囀若鶯啼的動(dòng)聽(tīng)歌喉,，沒(méi)有烏黑亮麗的秀發(fā)三千，沒(méi)有婀娜多姿的曼妙身影,，沒(méi)有清純可人的動(dòng)人美貌,，沒(méi)有深似秋水的雙眸一對(duì)，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”,。但正是這樣的我,，不起眼地走在天空下，漸漸走出獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景,。

人都說(shuō)射手座熱情似火,，是個(gè)粗線條。就似是一把雙刃劍,，討厭被束縛的感覺(jué),，有時(shí)把自己的精力燃燒殆盡，有時(shí)把自己的世界偷偷上鎖,，讓誰(shuí)也找不到我,。走在自己的世界，看見(jiàn)在視野盡頭的花海,。

母親總說(shuō)我不一樣,，她說(shuō),，讀我的文字，讓她心酸得想流淚————這種韻律,，本不該出現(xiàn)在這個(gè)如花的年紀(jì)?。?/p>

我從不追求新潮,，趕時(shí)尚,，在全班人手一本同學(xué)錄的時(shí)候，我拒絕記錄回憶,，我從不懷舊,，從不這么仔細(xì)的填寫(xiě)同學(xué)錄?；貞浘褪腔貞?，就似是坐了一列車(chē)，從不在車(chē)窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景留戀過(guò)多,；就似是一本老得都掉頁(yè)的線裝書(shū),，過(guò)多的撫摸，只會(huì)讓從前更加模糊不清,，直到再也尋不見(jiàn)一絲痕跡,。

她們總會(huì)討論班上的八卦————無(wú)非是些雞毛蒜皮的事。我最討厭說(shuō)廢話的人,，把時(shí)間都花在這些事兒上,。

我不讀童話小說(shuō)，這幾乎成為了我的原則,。當(dāng)同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時(shí),，我捧著《讀者》；當(dāng)言情小說(shuō)遍布校園時(shí)，我正苦思著參賽文章。六年級(jí),，我的文章峰回路轉(zhuǎn)，寫(xiě)出了自己的一道風(fēng)景,。也許是已經(jīng)過(guò)了這個(gè)尥蹶子撒歡的年代,，已經(jīng)做不出這些白癡一般的傻事，不再放縱自己了,。

我走出了自己的路,，自己的風(fēng)格，抱著自己的思想開(kāi)始生活,。我是個(gè)平凡的人，也是個(gè)不一樣的人,。

是的,，我不一樣,。大家最?lèi)?ài)去的地方————ktv,。我只去過(guò)一次,，我的一切，我的驕傲,，不允許,。我討厭這些地方,，因?yàn)檫@震耳欲聾的音響,，我喜歡屋后的這一片山,，閑暇時(shí)去山上,，坐在草地上,，靜靜地做一次冥想。我?guī)н^(guò)許多人去哪個(gè)地方，只是很可惜，沒(méi)有人聽(tīng)懂這里的言語(yǔ),。于是我就成了這里的常客,，當(dāng)一切都靜下來(lái)的時(shí)候。我一意孤行地聽(tīng)風(fēng),、柏為我說(shuō)書(shū),，獨(dú)享片刻的寧?kù)o。

你們喜歡聽(tīng)什么歌,？

我從不聽(tīng)流行歌,，這些流行歌曲，這些重金屬音樂(lè),，我很討厭,。你看過(guò)《水知道答案》嗎？當(dāng)水聽(tīng)到重金屬及搖滾樂(lè)曲時(shí),，顯微鏡下的水珠幾乎構(gòu)不成結(jié)晶,。當(dāng)美妙的純音樂(lè)流進(jìn)我的腦海，就似是站在海邊吹著海風(fēng)一般的舒適,。

常庸人自擾,，在浩渺的天地間,，落得一份別離。我寫(xiě)作,，與潺潺的流水聲無(wú)關(guān),，與啾啾的鳥(niǎo)叫聲無(wú)關(guān)，與朗朗的風(fēng)月無(wú)關(guān),。文字陪伴我,，就放佛喝茶，淺啜一口,，可以松弛了我的心弦,。可文字留給我的依舊是無(wú)言的背景,。

有些時(shí)候,，平凡也是如此幸福,。把自己埋在人堆里,，沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn),，我就在自己的世界偷笑,，無(wú)關(guān)誰(shuí)的悲喜。

我想著,，只有彈琴和寫(xiě)作的時(shí)候能,，我是最快樂(lè)的。我就這樣,。這些方塊字背后就藏著一個(gè)真實(shí)的我,。

初中日記作文字 初中日記作文字篇四

“啦啦啦，啦啦啦,，我是快樂(lè)的養(yǎng)魚(yú)家……”今天,，我從杭州極地海洋公園捉來(lái)了三條小魚(yú)。

剛到家里,，小魚(yú)們就迫不急待的開(kāi)始自我介紹,，我也開(kāi)始做它們最熱心的聽(tīng)眾。

白色的`小魚(yú)說(shuō)：“咕咕咕,，咕咕咕,，大家好！很高興認(rèn)識(shí)你們,。因?yàn)槲业纳眢w紅白相間,，所以我的名字叫小紅白。媽媽說(shuō),，我的紅是大紅,，小伙伴們經(jīng)常說(shuō)我好像批了一件紅色的大衣，紅色代表吉利、熱情奔放,，我很喜歡交朋友,。歡迎你們常來(lái)我的家里來(lái)做客?！?/p>

金色的小魚(yú)也不甘寂寞,，得意洋洋的說(shuō)道：“咕咕咕，咕咕咕,，大家好,！我的名字叫小侯爺?；锇閭冋f(shuō),，我身穿一件金龍袍，就是真龍轉(zhuǎn)世,。我有漂亮的龍宮,，歡迎你們來(lái)參觀哦！”

“砰”,，魚(yú)缸水面掀起了波紋,，原來(lái)是一條黃黑相間的小魚(yú)撞向浴缸，很不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“我叫勇士,，你為什么不理我呢,？”。我急忙安慰它：“乖寶寶,，我早就知道你勇士的大名了,，因?yàn)槟阕钕矚g的運(yùn)動(dòng)就是撞魚(yú)缸……哈哈哈?！?/p>

三條小魚(yú)每天都?xì)g天喜地的游來(lái)游去,，我很喜歡與它們?yōu)榘椋?/p>

初中日記作文字 初中日記作文字篇五

新學(xué)期，新起點(diǎn)

伴隨著優(yōu)美的環(huán)境,，和煦的清風(fēng),，我告別了父母，來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求,，而今天終于有幸就讀的學(xué)?！獥鳁钔鈬?guó)語(yǔ)中學(xué)。

初中是人生生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在初中,，我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。大多數(shù)人在一開(kāi)始,，都不會(huì)適應(yīng)初中的新生活,。而我也是一樣，在前三天,，我不適應(yīng)的東西非常多,，諸如每天都要六點(diǎn)十分起床，起床完以后還要跑操,，晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),，等等,。

老師說(shuō)：“遵守這里的紀(jì)律,，你會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，否則你會(huì)過(guò)得很痛苦,?！鼻叭欤叶热杖缒?，因?yàn)槲腋杏X(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了,。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天,，我在午休時(shí)看書(shū),，

被生活老師收了,，我很傷心,。我下定決心，一定不能再這樣了,，要不然就真像老師說(shuō)的一樣,，我會(huì)很痛苦。到了星期三,，我開(kāi)始努力遵守紀(jì)律,，有的時(shí)候，還會(huì)幫老師擦擦黑板,。爸爸在家長(zhǎng)開(kāi)放日也和我談話,，要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體生活的秩序,，做個(gè)有良好習(xí)慣的中學(xué)生,。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)的要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評(píng),，而是表?yè)P(yáng),。這是對(duì)我轉(zhuǎn)變的肯定，我心里也美滋滋的,。

學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分,。很難察覺(jué)到的是,，學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間就像水流一樣,，靜靜地從身邊流過(guò),。第一周，我在課堂上表現(xiàn)很活躍,，緊跟老師思路,，發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，根本就不夠用，尤其是史地生政這四門(mén)課,，這是我很喜歡的課,，但是我總抱怨：“這怎么這么快就下課了呢？”比起生活方面,，我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的,。

楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣：比如做事不磨蹭、獨(dú)立完成事情等,，相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí),，我一定會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，鮑奕霖,，加油,！

初中日記作文字 初中日記作文字篇六

我的媽媽長(zhǎng)著一雙丹鳳眼睛，尖尖的鼻子,，薄薄薄的嘴唇,，還有一頭濃密的頭發(fā)。她性格直爽,，做事認(rèn)真,，我愛(ài)我的媽媽。

我的媽媽是個(gè)教師,，她在單位里可以說(shuō)是最敬業(yè)的,。

這天，我和爸爸早早地回到了家,，為了迎接?jì)寢?，不一?huì)，我認(rèn)真地寫(xiě)完了作業(yè),，爸爸也精心地做了一桌“滿漢全席”,。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)——媽媽還沒(méi)有回家,。我和爸爸等的黃花菜都涼了,，媽媽還是毫無(wú)音訊,。我一馬當(dāng)先地從爸爸口袋里搶過(guò)手機(jī)撥通媽媽的電話號(hào)碼， “媽,，你怎么還不回家,？”我立刻焦急地問(wèn)，“等一會(huì),，我馬上就回去,。”電話那頭傳來(lái)媽媽疲憊的聲音,。我依依不舍地掛斷了電話,，晚上九點(diǎn)媽媽給我們打來(lái)了電話，她說(shuō)：“今天晚上我要加班,，不回去吃飯了,。”我那時(shí)我早己躺在被窩里了,。

媽媽不僅敬業(yè),，而且對(duì)我要求很?chē)?yán)格。

丟三落四是我的老毛病了,，治了一次又犯一次,，反反復(fù)復(fù)地治，反反復(fù)復(fù)的犯,。有一天,，媽媽對(duì)“治療”技術(shù)進(jìn)行改革，特意給我準(zhǔn)備一個(gè)記事本,。往后幾天,，我都按照本子準(zhǔn)備東西,，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的“治療”,，我改掉了丟三落四的毛病。

媽媽不僅嚴(yán)格,，而且對(duì)我很關(guān)愛(ài)有加,。

媽媽每天早上都為我和爸爸做可口的飯菜，晚上又輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),，周末又接送我上輔導(dǎo)班,。

我的媽媽，樂(lè)于助人,，誠(chéng)實(shí)守信,，是我學(xué)習(xí)的榜樣。