無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
特殊班會活動聶 特殊班會篇一
接著，我又選了c類第一名的程一諾,，說實話他是一批混雜了白馬群中的黑馬,，只是沒有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣,，一鳴驚人,。而d類的選拔，我十分難以從容選擇，老師說過最佳搭配為兩男兩女,，但只有兩名女生了,。我思考許久，決定選擇王紫通為組員,，組員的選擇也終于落下帷幕,。
再把視線轉到成績上。我有兩科第一,，兩科第二,，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四,。唉,，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾,。同時,，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢寐以求的寶座,，當然要倍加珍惜這來之不易的機會,。
塵埃還未落定前，人皆知我是少年,。塵埃已定身先少,，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓,，風雨總在陽光前,。待到陽光燦爛時，請君莫道先發(fā)早,。
我靜靜的聆聽著老師的教導,，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽,，在學習和生活中無時無刻不在關注著我們。感恩,，尊重,，愛戴老師，也是我們身心的成長,。
班會結束了,，我仍十分感慨老師那無私的付出。這次特殊的班會,，讓我們開啟了初二的生活,。
特殊班會活動聶 特殊班會篇二
星期二下午，班長向同學們宣布：今天的班會,，老師請了一位特殊的人物來作報告,。
班長剛宣布完,，班里便像炸開了鍋。我們幾個淘氣鬼一擁而上,，將班長團團圍住,，迫不及待地追問這個特殊人物是誰。只見班長沖我神秘地笑笑,，然后一本正經地說：“這個嘛……暫時保密,，無可奉告!”說完，讓我們整理好桌椅,，他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”5個大字,。
教室剛布置好，上課玲聲響了,，教室里頓時安靜下來,。同學們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口,。一會,，班主任張老師陪著一位中年婦女笑容滿面地走進教室。同學們馬上熱烈鼓掌,，我卻頓時愣住了,，心里不住地問：怎么是我的媽媽——一個在馬路邊上的修鞋工!現(xiàn)在我明白了班長為什么沖我笑。心里想：這下完了,，我以后怎么能在同學面前抬起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的,，不敢抬頭向講臺上看。這時聽到張老師請媽媽講話了,。
“我是一個閑不住的人,。下崗后，便四處找工作,，由于文化水平低,，到處碰壁。后來在居委會的幫助下,，我干起了補鞋這一行,。開始時，很多人瞧不起我,，就連自己的孩子也覺得丟人,。我傷心極了，心里老是想不通,，我憑自己的雙手,，付出勞動的汗水，既方便了別人，又養(yǎng)活了自己,，這工作賤在什么地方?后來……”
媽媽越說越激動,，教室里不時響起熱烈的掌聲……不知什么時候，我抬起了頭,，我的眼光同媽媽的目光相遇了,，我看見媽媽的目光里充滿了自信，充滿了希望,。我再也坐不住了,，大步走上講臺，深情地說：“媽媽,，您辛苦了,，我為您感到自豪!”說完，忍不住撲進媽媽的懷里,。
教室里再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。
