“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

讀后感字 讀后感字篇一

是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說小話而被老師罰站？

是不是還記得一臉倔強(qiáng)的自己因?yàn)閬y吃藥而被家長(zhǎng)責(zé)怪呢,？

這些都是童年時(shí)候的舊事了吧,？已經(jīng)被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年的時(shí)候悄悄地提醒了我,。

《窗邊的小豆豆》,，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校,，一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校,。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面,，老師說小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中,，不是不停地拉抽屜，就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼,，要么就是站起來對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼,，然后請(qǐng)他們表演，好不容易等藝人表演完一曲,，也已經(jīng)下課了,。這么一來，老師還能講課么,？老師說呀說,。。一大堆的事例,，媽媽也覺得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了,。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校,，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判?。接著,，精彩的巴學(xué)院生活才開始……

說心里話，我是羨慕小豆豆的,，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠,；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情,。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué),！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了,！”小豆豆一定承受不了這種教育,。所以我覺得每個(gè)老師與家長(zhǎng)都應(yīng)該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長(zhǎng),，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。

讀后感字 讀后感字篇二

童年是每一個(gè)人一生中最快樂的時(shí)光,，而他的童年卻是在黑暗中度過,，經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,，有愛心的人,。他就是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里,，充分的體現(xiàn)出那時(shí)俄羅斯的下層人民的黑暗生活,。

阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親,，和母親寄居在外祖父的小染坊里,，母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙,，一個(gè)人離開了,。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非,，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡,，對(duì)被壓迫者充滿了同情,，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,，是邪惡的代表,。

他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人,，還暗地里放高利,，甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,，大打出手,，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母,，聰明的小茨岡,，正直的格里戈里……

就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。”

看了阿廖沙的童年生活之后,，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦,，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了,！

我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒,。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話,，那么世界將是無限的美好了！

讀后感字 讀后感字篇三

讀完《釣魚的啟示》這篇文章,，我內(nèi)心有很多感受,，作者父親的話也給我留下了深刻的印象。

作者深受他父親嚴(yán)格教育的影響,，雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚,，不過父親克服了留下大鱸魚的想法,，為兒子樹立了一個(gè)好的榜樣。事實(shí)上,，在我們的生活中,，有一些人為了利益而不惜做出違背社會(huì)公德的事情。上次我在超市買東西時(shí),，不小心碰掉了架子上的東西,，摔得滿地都是。想彎下腰去撿起來,，眼睛瞟向四周時(shí),，發(fā)現(xiàn)沒人看到，于是我松了一口氣,。心想：不管了,，反正沒有人看到。于是我轉(zhuǎn)身離開,，對(duì)掉到地上的東西不管不顧,。

但讀完這篇文章后，我感到非常羞愧,。如果每個(gè)人都像我一樣,，街道會(huì)干凈嗎?植物和樹木會(huì)恢復(fù)生機(jī)嗎?小溪還會(huì)清澈?jiǎn)?

在社會(huì)上，有許多人懂得是非對(duì)錯(cuò),，卻為了利益,、金錢，而拋棄了自己的道德,。就像我父親說的,，如果你從小接受嚴(yán)格的教育，你就會(huì)有勇氣和力量去實(shí)踐,。不僅孩子,，還有一些成年人，也不遵守社會(huì)公德,。

在街上,，每個(gè)人都知道紅燈停，綠燈走,。但是很多人,，看著紅燈，他們等不了,，看見沒有車來,，然后快速地走過去。很多人想,，有人已經(jīng)過去了,，我也要過去,。但是，他們不想想,，如果每個(gè)人都這這樣做,，交通燈又有什么用呢?交通事故又會(huì)增加多少呢?,。記得一位名人曾經(jīng)說過,，衡量一個(gè)人的品質(zhì)，真正的標(biāo)準(zhǔn)是看他在沒人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做什么,。這句話給了我一個(gè)很好的啟示,，現(xiàn)在社會(huì)上很多人，為了個(gè)人的小利益,，去做一些不應(yīng)該做的事情,。他們不把社會(huì)公德放在心上，鋌而走險(xiǎn),，甚至違法犯罪,，結(jié)果都是害了別人又害了自己。

我想,，每個(gè)人都需要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和良好的社會(huì)公德,，古人說過，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督吧,。

讀后感字 讀后感字篇四

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家,、航海家魯濱孫,。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神,，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想,。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生,，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),。上蒼給予魯濱孫的困難,，一次比一次更具挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴海嘯,，全船除魯濱孫外無一幸免,，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始,！

流落孤島，他為了找到合適的住所,，在岸上跑了一整天,，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,，而且盡量大些,，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,，他把所有的箱子以及木板,、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,，作為防御工事,。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方,。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去,，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來,，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難,。永不放棄，普濱孫莫定了生活的基拙,。

一天,，魯濱孫發(fā)現(xiàn)，自己無意中掉在墻角的谷粒,，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,，不久還長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠,。從此,，普濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食,。糟糕的是,，大麥與稻穗的收成僅有半斗而已。但是,，經(jīng)過這次試驗(yàn),，使魯濱孫成了種田高手，知道什么時(shí)候下種?，F(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口根,。

魯濱孫是個(gè)偉大的人,，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年,。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊,。他在逆境中鍛煉了自己,，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教育我們：只有堅(jiān)持才能勝利,，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,。

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中,，勇敢前進(jìn)，永不放棄,！