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高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇一

“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中,，而在自己的手中?！边@句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我,，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來(lái),。

記得有一次,，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了,。我慢慢騰騰地向鋼琴走去,，很不情愿地翻開(kāi)琴蓋，開(kāi)始彈琴,，可是沒(méi)有幾分鐘,，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就站起身去拿水喝,。突然想起這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時(shí)間,，就端著水直奔電視機(jī)，打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái),。媽媽看見(jiàn)了,，問(wèn)：“干什么呢？”“??！沒(méi)事兒?！蔽一卮鹬?，馬上跳回鋼琴旁，還沒(méi)等坐下,，我又覺(jué)得有點(diǎn)餓,，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,，我的琴才彈了幾分鐘,。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀?！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中,，而在自己的手中?！币蚕肫鹆俗约洪L(zhǎng)大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望,，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前,，開(kāi)始專心地練起琴來(lái),。

還有一次，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),，電話鈴響了,。奶奶接了電話，說(shuō)是找我的,，原來(lái)是我的好朋友約我去公園玩,，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會(huì)面,。早就把寫(xiě)作業(yè)的事忘到九霄云外去了,。10分鐘，20分鐘,，30分鐘……,，這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然,，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中,，而在自己的手中?！蔽伊⒖谈鎰e好朋友,，拽著奶奶回家去寫(xiě)作業(yè)。

就這句話：“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中,，而在自己的手中,。”不時(shí)地在我的腦海里閃現(xiàn),，不時(shí)地提醒我,，未來(lái)的成功掌握在我自己手里，只有不斷地努力,，我未來(lái)的路才會(huì)走的更遠(yuǎn)更直,。

評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)文筆流暢、思路清晰,，生動(dòng)具體地向我們介紹了座右銘對(duì)自己的不斷地鞭策。在詳細(xì)地描述中夾敘夾議,，并運(yùn)用了一些對(duì)人物的描寫(xiě),，突出了重點(diǎn)。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇三

春天來(lái)了,！燕子在呢喃,，大雁掠過(guò)藍(lán)天，小溪的流水捎來(lái)了春天的訊息。不知哪里溜來(lái)一抹新綠,。樹(shù)們綻開(kāi)新芽,，就像早約好似的，碧草綠滿山坡,，到處是誘人的綠,。

一個(gè)扎兩個(gè)羊角辮的小女孩，興高采烈地拿出自己許久沒(méi)有放飛的蝴蝶風(fēng)箏,，在初春到來(lái)的瞬間,，欣喜地放飛心愛(ài)的風(fēng)箏……

蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飛翔在空中，微微春風(fēng)靜靜地吹向它,，它對(duì)線說(shuō)：“線,，你知道嗎？我多么希望在這片蔚藍(lán)的天空中,，自由自在地看盡山河風(fēng)光,，不受你的任何束縛！”線說(shuō)：“可是,，你知道嗎,？一旦我沒(méi)有保護(hù)你，你會(huì)找不到回家的路的,！你不會(huì)飛的很高很遠(yuǎn),！而小女孩會(huì)……”“夠了！”風(fēng)箏憤怒地打斷線的話,，“我不需要你的保護(hù),！”

風(fēng)突然猛地一吹，仿佛是為了成全風(fēng)箏,，便“嘣”地一聲,，線斷了！線靜靜地飄了下來(lái),，像沒(méi)有了生命般,，它對(duì)那越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏大聲吼道：“風(fēng)箏！不要在飛了,！你這樣會(huì)很危險(xiǎn)的,！”風(fēng)箏無(wú)視線的話，如愿以償?shù)仫w向了自己向往的藍(lán)天,，“?。∥铱吹搅?！我看到柳條兒在跳舞,！看到小溪在唱歌,！看到……”風(fēng)漸漸小起來(lái)，使風(fēng)箏翻了一個(gè)跟頭,，它又看到小女孩在著急地跟隨著它的“腳步”,，線則五花八門地躺在綠茵的草地上。它冷笑一聲,，不禁嘀咕道：“說(shuō)什么要保護(hù)我,！是沒(méi)有我，你什么事也不能做吧,！”

風(fēng)箏自顧自地隨著風(fēng)飛,，旁邊有一棵挺拔的大樹(shù)，風(fēng)箏不小心被樹(shù)枝劃傷了自己美麗的翅膀,。隨后,，它也漸漸地落到草地上，小女孩氣喘吁吁地?fù)炱痫L(fēng)箏,，豆大的眼淚滴到它破損的翅膀上,，這溫?zé)岬难蹨I使它明白：有了線的保護(hù)，它才能飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),，飛到他們想要去的地方……

溫和的陽(yáng)光灑在了風(fēng)箏和線的身上，藍(lán)色的天空,，綠茵的草地,，溫暖的春風(fēng)，一切因?yàn)榛ハ啻嬖?，而顯得那樣和諧,。那曾經(jīng)的誤會(huì)，仿佛雨過(guò)天晴般,，消失的一干二凈,。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇四

我還記得，廣播蔓延著的戀曲1990,、朋友,、童年，冗長(zhǎng)年代里隨青春滋生的點(diǎn)點(diǎn)星波,。那時(shí)的我們,，總是踩在跑道的管子上，伸手徜徉,，擁抱熱烈的陽(yáng)光,。香樟樹(shù)散發(fā)著它特有的味道，與其他花花草草一起,，組成是學(xué)校的味道,。

午飯過(guò)后的校園，總是有種生的氣息,，將麻木的四肢曝曬在太陽(yáng)下,，讓骨里的寒氣升騰，化作一羽翎,，消失不見(jiàn),。但我也常常感傷，因?yàn)橐磺愕谋嘲?/p>

一九九五年,，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的車站,，

你借我，我不想歸還,，

那個(gè)背包載滿紀(jì)念品和患難,，

還有摩擦留下的圖案，

舊時(shí),，是因?yàn)榍{(diào),。那時(shí)帶著少年時(shí)期的彷徨與熱忱，文藝地懷古傷今,，讀出了辛酸的味道,。但這僅僅是憂傷的明媚，我們逛著一圈一圈的操場(chǎng),，談?wù)撝鵁o(wú)厘頭的種種,，鈴聲總是穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙，影影綽綽的提醒著時(shí)間的流逝,。

現(xiàn)在的我,，卻在記憶里，頹廢,。

因?yàn)榭偸怯浀?，因?yàn)椴簧岱艞墸驗(yàn)橐恢?，不肯向前走?/p>

因?yàn)閼涯钅莻€(gè)文藝的女子,。

她會(huì)說(shuō)，我們一個(gè)像夏天,，一個(gè)像冬天,，仿佛在火爐邊摸到了雪。

因?yàn)?，她也送了我一個(gè)背包,。

我背著它，走過(guò)另一片香樟樹(shù)蔭,，欣賞另一段風(fēng)景,。

記憶里朦朧的影子,，我們?cè)鵁o(wú)話不說(shuō)，伸手在走廊試圖接起因風(fēng)而起的櫻花花瓣,。陽(yáng)光很刺眼,，虛幻流年，我睜不開(kāi)眼,。

它承載著厚實(shí)的書(shū)本,，也負(fù)擔(dān)了我日積月累下來(lái)的碎碎念，假若時(shí)光可以倒退,，那么,，不長(zhǎng)大其實(shí)也是一件樂(lè)事。

越來(lái)越飄渺了,，我所剩的殘念拼湊出來(lái)的身形,，也開(kāi)始遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我把背包帶抓得很緊,，用盡全身的力氣,。

她是否在另一片樹(shù)蔭下過(guò)得很好，她是否還帶著天真無(wú)邪,。爛漫的笑呢,？

人們總是這樣，因?yàn)榄h(huán)境不同,，在適應(yīng)的同時(shí),，開(kāi)始慢慢的遺忘。

你的背包對(duì)我嚴(yán)重的審判,，

借了東西為什么不還,？

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇六

10月6日，秋高氣爽,，我們?nèi)熒趶V闊的體育場(chǎng)上迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備,，有的及時(shí)補(bǔ)充水分,，有的做準(zhǔn)備動(dòng)作，有的沉著冷靜,，有的在發(fā)愣……

比賽開(kāi)始了,，第一項(xiàng)是100米跑。我們班的劉丹丹同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目,，并且是第一組,，看樣子：心里比誰(shuí)都緊張。他站在起跑線上,，手緊握著,。心里好像在不停地念叨：上天保佑,，上天保佑啊,！這時(shí),，旗一揮，同學(xué)們像離弦的箭一樣,，飛了出去。只見(jiàn)她拼命的跑,，覺(jué)得腳下生風(fēng),，一切都看不到，聽(tīng)不見(jiàn)了,。我兩眼死死地盯著前方,，近了近了，還有兩米,！快沖,！我的心好跟她們一樣在跑似的?？上Оl(fā)揮還不是很好,！讓我見(jiàn)到了高手中的絕手！此時(shí),，跑道兩邊的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎,，場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。

3000米跑,，動(dòng)會(huì)上的高潮,。代表我們班參賽的是安曉宇，別看他戴上眼鏡后像個(gè)書(shū)呆子,，沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,，恰恰相反，人家是運(yùn)動(dòng)健將中的一號(hào)鐘選手呢,！比賽開(kāi)始了,。剛剛開(kāi)始，應(yīng)要跑15圈,，要保存好體力,，開(kāi)始慢了下來(lái)。他對(duì)手也是如此,，看樣子精彩的還在后面,。最后一圈了，成敗在此一舉,！這時(shí),，全班同學(xué)來(lái)為安曉宇加油,！一位同學(xué)和他的實(shí)力不相上下，運(yùn)氣來(lái)啦,，那位同學(xué)一系鞋帶,，與安曉宇差了半圈的距離。同學(xué)們真他捏了一把汗,。只見(jiàn)安曉宇面紅耳赤,，邁著大步，向前猛沖,，取得了好成績(jī),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們累得一個(gè)勁的喝水,，有的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng),，還有的在演講他當(dāng)時(shí)的心情。

一場(chǎng)激動(dòng),，熱烈的校運(yùn)會(huì)過(guò)去了,。人生能有幾回搏？我們班的員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間讓我們難忘,。