在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中必背古詩文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇一

高一開學(xué)的時(shí)候我報(bào)的是理科，但是因?yàn)槔砜茖?shí)在太差,，學(xué)校的主任就建議我轉(zhuǎn)文科,，然后我就遇到了年輕的呂輝老師。

不知道是不是受初中那個(gè)中年婦女的壓迫太久,，突然看到了年輕的老師就特別親切,。她說話的時(shí)候喜歡把聲調(diào)抬得很高，聽起來很提神,，所以我很喜歡這種感覺,，覺得她身上有著和我們一樣的在燃燒著的蓬勃的朝氣。

剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)κ裁炊夹迈r,，也對什么都陌生,，但她的善解人意讓出來乍到的我們倍感親切，很快就融入了高中生活,。

可當(dāng)一切安頓好以后我也突然又有點(diǎn)后悔?？屏?。對于沒有嘗試過的事我總是感到好奇，我開始有了再轉(zhuǎn)回理科的打算,。

我跟老師說轉(zhuǎn)科的事的時(shí)候她先是愣了一下,，然后說：“你想好了?”她看我的眼神突然讓我猶豫起來，不過還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,。她笑了,，“如果你的家長也同意的話，你可以試試看,，畢竟才高一嘛,。”我腦子一熱,，居然真去了而且轉(zhuǎn)辦的手續(xù)很順利的辦好了,。

沖動(dòng)的時(shí)候做的是往往最讓人后悔。

同學(xué)們都感到很不解,，“為什么要轉(zhuǎn)科呢?我們班不好嗎?”問的我是一愣一愣的,。可最讓我一愣一愣的是呂輝老師的一句話,。放學(xué)時(shí)候她看著我一邊收拾書包一邊說：“假期結(jié)束以后來學(xué)校你就要去理科班了,。”我有點(diǎn)尷尬的笑笑,。

“不過說好了啊,，先去理科班試一個(gè)月，一個(gè)月以后如果跟不上就得回文科哦,?！彼址隽朔鲅坨R，笑著說,，“還是回來我們班,，我們還在一起?！?/p>

“好,。”我抬起頭回答,，又立刻把頭低下去。

莫名點(diǎn)中淚腺,。

有時(shí)候就是真么幾句看似平常又充滿溫情的話,，能讓你感動(dòng)的淚流滿面。

我最終沒有轉(zhuǎn)去理科,。

我能夠在這個(gè)學(xué)校的時(shí)光只有三年而已,，而與她的相識(shí)還只有短短的十天，但我聽到她充滿真誠的對我說：“還是回來我們班，我們還可以在一起,?！?/p>

三年的時(shí)候光過后，我們終將成為彼此生命中的過客,，但那些肯為我們付出真心的老師們,，值得我們用一生去銘記，去感恩,。

高中必背古詩文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇二

豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子,，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個(gè)城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸,，土地肥沃,，人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開故鄉(xiāng)許多年了,，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng),，來到異鄉(xiāng)求學(xué)，可故鄉(xiāng)人的純樸,、善良,、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去,。也是偶然難過時(shí),，不經(jīng)意遙望遠(yuǎn)方，那年,、那人,、那事，時(shí)常出現(xiàn),，促使我寫下,。

鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村,，西村是我小學(xué)三年級以前生活的地方,，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全,，三層教學(xué)樓,，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面,，特殊的地理環(huán)境,，加上教書育人的神圣之地，是許多人的夢想去處,。

回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處,，其中也有這樣一位“不速之客”,，他正花甲之年，衣衫襤褸,，襯衣穿的早已認(rèn)不出什么顏色,，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗(yàn)。沒有人知道他從哪里來,，到哪里去,，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個(gè)人住在那里,，沒有人管他,，因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過他經(jīng)常上課來學(xué)校撿破爛,。

學(xué)校門口有一處小賣部,，里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目，那里是小學(xué)生的去處,。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現(xiàn)象,，后來的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象，后來這個(gè)撿破爛的老人來了之后,，總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新,，像是打掃過一般。校長倒也同意老人進(jìn)來允許他拾破爛,。

不過,，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里,，不知道他不會(huì)挑時(shí)間還是什么原因,，他總會(huì)在上課后從后門進(jìn)入撿瓶子。即使這無關(guān)緊要,，但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過去,。班主任對此很是反感，任課教師還會(huì)兇他,，他這時(shí)候會(huì)很識(shí)趣的走開……

日子久了,，他忍受著所有的白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門時(shí),，他會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫(yī)治他的老伴的,，至于他的去處,，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了,。

后來只有我們學(xué)校的校長耐著脾氣讓他出去,，告訴他可以在校園撿瓶子，會(huì)讓學(xué)生把瓶子收集起來,，放到校園垃圾桶里,。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他,，意思這是他勞動(dòng)所得,。老師執(zhí)拗的拒絕了，鞠躬走開了……

日子不舍晝夜的逝去,，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了,，每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了,，站起來的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影,。

落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐,，那是一個(gè)秋天,。體育課上，老師負(fù)責(zé)一些東西安排好活動(dòng)就離開了,。很不作美,，班里的學(xué)生在玩游戲，有個(gè)孩子十分調(diào)皮,，爬上了墻頭,，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽,，他一個(gè)趔趄,，不小心掉到了河里……

情況萬分緊急，面對這種情況呆住了,，周圍的同學(xué)大聲呼喊,。老人聽到后，奮不顧身地爬上墻頭,，毫不猶豫地跳到了河里救他,，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去,，自己卻再?zèng)]能出來……

從那以后,，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來那樣平靜,，只是再也見不到那位拾荒老人的身影了,。

高中必背古詩文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇三

1.彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路,。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變,。只有變化才能進(jìn)步,。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法,，我們并不反對走直路的人,，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。

2.正因?yàn)闀r(shí)間的流逝,，才讓人感受到其真正的意義;正因?yàn)闀r(shí)間流逝,，才讓你我懂得時(shí)間至于生命的重要;正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓你我懂得珍惜,。時(shí)間流逝,，我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步，印證自己的人生……

3.在人生的道路上有兩條路：直路與彎路,，雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功,，但過程絕對是不一樣的。當(dāng)直路走不通時(shí),，或許選擇彎路更加容易通向成功,。

4.世上本沒有路，走的人多了,，也便成了路,。人生與路形影不離。世上路有千萬條,，有直有彎,。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方，彎路亦別有一番情趣,。當(dāng)然,，人生更多的是彎路，直路不過是陪襯,。

5.生活總是展露著他們的缺點(diǎn),，使人們不斷地來為它彌補(bǔ)。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象,，讓人們發(fā)明了燈,，電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門,，又有了扇子,，有了電扇，有了空調(diào),。生活給予了我們無窮無盡的困難,，也在不斷地開發(fā)我們的智慧。

6.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的,，也可以是花哨的,。信仰可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的,。每個(gè)人都有信仰,，不同于理想，不同于宗教,，更多是與信念更加相似。

7.黃河滔滔,，經(jīng)九曲之后方能奔騰入海,，人生漫漫，經(jīng)歷磨難才能獲得成功,。是的,，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們,，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功,。

8.人生就如同一條彎彎的路，每個(gè)人都是這條路上的步行者,。出生時(shí)這條路是直的,，每個(gè)人可以毫無顧忌地走著，成年后每個(gè)人面前會(huì)有無數(shù)條路,，只有兩種選擇,，要么坐以待斃，要么選擇一條路走下去,，大多數(shù)人會(huì)選擇走下去,。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗(yàn)每個(gè)人的意志了,，膽小的人看見彎路就馬上往回走,，只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。

9.瞬息間,，水從我的指縫間滑過,，略帶留戀與傾訴，貼近而真切,。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過,，略帶懷戀與憂傷，回味而傷感,。無論怎樣留戀,，卻終歸只能如流水，不能留下,。

10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功,，但方式卻不一樣,，當(dāng)捷徑不通的情況下，選擇彎路的成功率是最大的,。青年們,，我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地，通過彎路,，來得到屬于自己的一片彩虹呢,。

11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛罚客ㄟ^一個(gè)彎路,，其實(shí)就是對我們的一次磨礪,，是我們的一次成長。失敗是成功之母,，彎路是我們?nèi)松虝旱氖?，它把?jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動(dòng)力,，重新將人生引上正確的航向,。我們要記住，人非圣賢,，孰能無錯(cuò),。記住：彎路將伴我們成長,。

12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,，黃河因?yàn)閺澢虧欀鼜V袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么，我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好,。

13.沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的,，在人生中難免會(huì)走一些彎路，它是人生的一部分,，如果沒有它,，我們就無法體會(huì)到人生的意義，就不會(huì)懂得珍惜人生,。只有經(jīng)歷了,，才會(huì)悟出人生的真理，才會(huì)懂得珍惜,。

14.人生路注定是枯燥無味的,，可同時(shí)又充滿了精彩。這個(gè)世上沒有什么是絕對的,，那人生路上數(shù)之不盡的彎路,，與彎路后未知的天地，不正是對勇士最好的饋贈(zèng)嗎?

15.微笑著，去唱生活的歌謠,，不要埋怨生活給予了太多的磨難,，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,，生命也就失去了存在的意義,。

高中必背古詩文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇四

問世間情為何物，直教人生死相許,，所謂愛情其實(shí)不過是兩個(gè)人的相互陪伴,。不過這個(gè)時(shí)間被賦予了一生。

所謂愛情可以分為兩種,，一是：一見鐘情二是：日久生情。這其中的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是一個(gè)眼緣,，一個(gè)心緣,，前者是眼緣，后者便說的是心緣,，而我認(rèn)為的愛情是兩者的有機(jī)結(jié)合,，只有這樣才會(huì)有一段永不分離的情。既然說到了情,，接下來就說一說如何擁有一段不分離的愛情

愛情可以說是不期而遇也可以說是相約而來，不要急著去擁有，強(qiáng)扭的瓜不甜,，不適合的自己的得到了只會(huì)擁有更多的傷痛,，同時(shí)也會(huì)給另一方留下不可愈合的傷，愛情的路上自己盡管走下去就好,，該來的總會(huì)來,，該走的總會(huì)走，不要用尊嚴(yán)去換這樣得到的以后也不會(huì)幸福,，就像從前的將軍一樣,，等十天就可以得到那個(gè)女孩而他用九天的時(shí)間證明自己的愛，用一天的時(shí)間證明自己的尊嚴(yán),，這是我奉勸各位的一點(diǎn)小建議

前邊說了沒得到愛情的時(shí)候,，當(dāng)你得到了一份愛情的時(shí)候你就要用一份真摯的心好好的對一個(gè)人。

每個(gè)人或許都曾經(jīng)渴望過擁有一段林徽因式的愛情,，殊不知愛情是需要兩個(gè)人共同經(jīng)營的,，追上一個(gè)人很容易，但維持一段感情卻實(shí)屬不易，石頭記里說過這樣的一句話：“凡是真心相愛的最后都分了,，凡是搭伙過日子的最后都團(tuán)圓了”這里的道理便是一種經(jīng)營,，每個(gè)人都有自己的思想，每個(gè)人都有不同的習(xí)慣,，在一起的兩個(gè)人要用經(jīng)營的心里接受對方的一切,，接受不代表同意，既然有不合適的地方兩個(gè)人都要一塊的改變,，這里就是大家常說的磨合,，處于磨合期的兩個(gè)人便是互相的一種改變，而這種改變是一種潛移默化,，磨合期的兩個(gè)人有很多不適,，因而會(huì)產(chǎn)生各種摩擦，各種爭吵,，這個(gè)階段也便成了分手的高峰期,。

如果兩個(gè)人爭吵，這個(gè)時(shí)候男生要體現(xiàn)自己的大度,，對于一般的爭吵（屬于女的故意的那種）男生可以找各種逗她開心的事情化解了就好了,，畢竟女生需要哄的，對于另一類的爭吵那么男生就要好好的反思一下了,，找到問題的所在ko掉便ok了,。這個(gè)時(shí)候堅(jiān)決要杜絕冷戰(zhàn)，因?yàn)槟銢]有美蘇的實(shí)力,，冷戰(zhàn)的結(jié)果就是你自由了,。同樣女生也應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼，學(xué)會(huì)照顧,，男生對于愛情的定義是陪伴,，要有長久的愛情女生要用自己的真情去維護(hù)，這也是上文中提到的經(jīng)營

人生總不會(huì)按照自己設(shè)計(jì)的藍(lán)圖來規(guī)劃的,。當(dāng)你不幸的選擇了一個(gè)不適合的另一半,，就像石頭記一樣先搭再說，只要有相互的理解,，相互的關(guān)心,，還是有可能走到最后的，若兩人懂得經(jīng)營了,，或許最后都會(huì)變成了對方喜歡的樣子,，實(shí)在沒法在一起了，就采取志摩的辦法吧,，不要耽誤了對方,，只要愛的人比自己幸福這就是最好的結(jié)果了,，把自己的愛當(dāng)做一份記憶永遠(yuǎn)的封存就好，以后這也是一種回念,，也是一種回憶,。

分手的原因有好多種，這里簡單的說一點(diǎn),，女生對愛情的定義是一種感覺,，男生對愛情的定義是一種陪伴，這應(yīng)該說是最根本的原因,，男女的自身價(jià)值觀原本就不同,，也就奠定了矛盾的基礎(chǔ)，就像唯物主義和唯心主義一樣,，不可能說誰對誰錯(cuò),，因?yàn)檎镜慕嵌染筒煌扔媚猩慕嵌日勔幌?，不用要求她的外表多好看,，有?nèi)在美就行了，若是選擇她是人生的伴侶可以多要求一下,，畢竟以后是一家的主人,，若是沒下定決心和她最后在一起，就不要要求對方做各種各樣的事情,，這樣會(huì)加重矛盾的激化，也會(huì)導(dǎo)致戀愛的結(jié)束,。用女生的角度看這個(gè)問題應(yīng)該是這樣的：女生喜歡浪漫,，喜歡各種驚喜，喜歡依靠依賴,，渴望男生像大樹一樣有安全感,，俗話說女生是水做的，男生是山做的,，水在山間流,，山保護(hù)著水，所以渴望男票要有山的感覺,。

不論怎樣男生要記住女生的這種感覺會(huì)隨著她年齡的增長會(huì)慢慢變淡,，也會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)化到男生的立場，其實(shí)愛情這種奇妙并且神圣的東西,，說不清道不明,，若兩人深愛根本就不用如此麻煩，若不愛一切都是事,，若愛一切都不是事

我們現(xiàn)在是大學(xué),，就應(yīng)該說一說大學(xué)的愛情

大學(xué)的愛情不比高中的浪漫,，不比初中的幼稚，同樣不比以后的現(xiàn)實(shí),，這個(gè)時(shí)期是一個(gè)過度的中間期,，女生不再像高中那樣弄點(diǎn)浪漫的東西就那么容易的追到手了，也不像初中那樣寫幾封情書就騙到手了,，現(xiàn)在的她們會(huì)考慮到現(xiàn)實(shí),，距離也好，時(shí)間也罷,，這就是現(xiàn)實(shí),，男生大學(xué)不應(yīng)該把感情看的太重，這四年是一個(gè)男生最重要的階段,，不論是身體上還是心智上,，這四年的時(shí)光可以讓你脫胎換骨，大學(xué)期間會(huì)讓你蛻變成一個(gè)成熟的男人,，我們還要有一種責(zé)任感,，想想父母，想想家人,，你的擔(dān)子,，大學(xué)沒人約束我們，自己干點(diǎn)人生有價(jià)值的事情,，把自己的想法勇敢的表露出來,，并且去嘗試著去實(shí)現(xiàn)，只有以后有能力有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才有資格去說以后我養(yǎng)你這類的話,，愛一個(gè)人給她好的生活才是最低的標(biāo)準(zhǔn),，若把時(shí)間都浪費(fèi)在女生的身上，自己虛度時(shí)日,，一無所成,，最后愛情也會(huì)失去，或許不缺乏能陪你受苦的女生,，但我寧愿相信沒有,，畢竟人生沒有那么幸運(yùn)，不包郵太大的希望便不會(huì)有更大的`失望

說了這么多,，其實(shí)總得來說就一一句話所謂愛情就是心里距離的縮短,，就像《我儂詞》一樣，“你中有我,，我中有你”不分彼此,，相依相伴