無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三寫人記事 初三寫人英語篇三

20xx年9月2日,，下午,，5時38分,。天,，灰蒙蒙的，有些壓抑,。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹,，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙,、沙”作響。

“滴”刺耳的汽笛聲響起來了,?；疖嚺怨陋毜卣局晃荒赣H,，她佝僂這身軀,，就那樣靜靜地站著,。微涼的秋風(fēng)吹來,，帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā),，又皺了皺眉,，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇,，看上去蒼白無比,。其實她本不是那樣的，只是因為思戀而變得蒼老,。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望,，又轉(zhuǎn)過來望著火車,，依舊站著。

“滴,、滴”這無情的汽笛聲,，再次響起，刺痛著母親的心,，她再次向北方望去,，又微微張了張嘴，卻沒有說出話,，只發(fā)出了一聲重重的嘆息,。太陽快落山了，晚霞映照在她的身上,，顯得那么的孤獨與愁悵,，她還是靜靜地站著，在微涼的秋風(fēng)中,，帶著希望的眼神,，望著北方。

“滴,、滴,、滴”這聲音是最后的時間，火車馬上就要開走了,，她不禁顫了顫身子,。不得不轉(zhuǎn)過身來，伸出左腳就要向前踏去,?？桑乱幻?，她又收回腳步,，轉(zhuǎn)過頭深深地向北方凝視了一眼，而后無奈又孤寂的踏上了火車,?；疖囬_走了，向南方開走了,，可車窗旁,，一直有一位母親，久久地深情地凝視著北方,，那是她兒子所在的地方,。

課上，專心聽講的自己,，不禁地把頭望向窗外,。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時，我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠行的母親,。望了望窗外，只愿這無情的秋風(fēng),，能不再無情，把一位兒子對母親的愧疚與思念帶去,，秋風(fēng)呀,，不要再那么蒼涼了，讓遠去的人兒,，感到溫暖吧,。

這時，車窗旁的母親,，面對著北方,，嘴角慢慢地上揚，眼角泛著點星光,?！肮?、咚”“咕,、咚”火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠去。

媽媽,，愿您一路平安,，身體健康。

初三寫人記事 初三寫人英語篇四

她是與眾不同,、“非一般”的人,，而這個人，就是我的“奇葩姐姐”,。

她,，做事不按常理，但往往結(jié)果比許多人都要好,；她,，到家已經(jīng)很晚了，但還是先寫一會作業(yè),，再“用膳”,，而速度又比我們快許多；她,，身為地理課代表,；但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她,，就是我的姐姐,。

她，與’學(xué)霸”是小伙伴，久而久之,，也自然而然的成了“學(xué)霸”,。每次，我遇到不懂的數(shù)學(xué)題,，經(jīng)過她的指點,，都會茅塞頓開；她是班里的地理課代表,，成績也不是虛的,，她本身就喜歡地理，我們?nèi)ヂ糜?，她都能?zhǔn)確的說出這的風(fēng)土人情,，少數(shù)民族分布情況，好像是一本“地理書”,；她書上的筆記,，真是讓我每一次預(yù)習(xí)時，都很無語,，一頁書上,，半頁的筆記。她不光學(xué)習(xí)好,，還有一手好字呢,！雖然記得多，但一看,，層次明確,，內(nèi)容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”,。她,，就是我的姐姐。

她也不是沒有興趣班的哦,，吉他,，書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他，在暑假里,，她學(xué)了十節(jié)課的吉他,，別看時間少，收獲卻很大,，但這不是讓我難忘的主要原因,，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來,，還出血了呢,，因為疼她哭了,，開始我認為這是懦弱，但后來,，我明白了,，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持,。她,，就是我的姐姐。

我和她認識的時間也不短了,，對她,，我也有一定的了解，有一次：去她家吃飯,，我看著她寫作業(yè),，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了,，一看,，是老師在學(xué)校里沒來得及布置的作業(yè)，而我的阿姨,，也就是她的媽媽,，卻認為她在玩手機，并“開導(dǎo)”了她,，我能看出來,，那兩眼之間不是以往的神情,，而是委屈與生氣并存,，我也下了一跳，我從沒見過她這樣,，我見到的,，都是開朗，活潑的,，等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解,，這是她獨特的待客之道。她,，就是我的姐姐,。

要揭曉“她”的大名了，王佳琪,，一個大眾化的名字,，有著非大眾的成績：級部里平均為前二十名，這也是我的目標(biāo),。20xx級5班,，在這樣一個普通的班級里,，有著許多人才，這樣的成績也是受到好同學(xué)的影響吧,？

對于她,，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理,，喜歡學(xué)習(xí),，有強烈求知欲的姐姐。

初三寫人記事 初三寫人英語篇五

《父愛,，我一生抓住的財富》

父愛是山,，呵護生命的火；父愛是火,，點燃希望的燈,；父愛是燈，照亮前行的路,；父愛是路,，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,，不懂父親俊朗的面容因何憔悴,，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……

直到初三,，那天狂風(fēng)怒吼,，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨自回家,，可是,，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下,，凜冽的風(fēng)中,，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親,！透過窗子,，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染,，沒有華麗的詞藻的裝飾,，就是白發(fā)。

是一根根,、一片片的白發(fā),，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,，那一倒一立中,，我知道一定是為了誰……

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心,？車靠站點，我快步走下,，顯然,，父親望見了我，他不再用手指堵住進風(fēng)的大衣,，而是快步向我跑來,，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著,，向我奔來,。

那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,，那一刻,，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開,，“我的手太涼了,。”我不顧父親的躲閃,，一把抓回那雙冰涼的大手,，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

父親用生命的衰老化作山,，化作火,，化作燈，化作路,，化作一點一滴的父愛,，陪伴我每一天,、每一秒,，陪伴我這一輩子。父親啊,，你的愛是女兒一生的財富,，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮,。

初三寫人記事 初三寫人英語篇六

一個可以真正改變你的老師,，也許并不需要一套長長的苦口婆心的說教，只需要一個眼神,，一句話,，一個輕微的動作,，就可以影響你的一生。

——題記

“善之本在教,，教之本在師,。”這是盱江先生李覯所說的一句話,。教師,，一個古老的職業(yè)，斯大林說過：“教師是人類的靈魂工程師,?！钡矣X得，教師更是知識與文化代代相傳的棟梁,，是未來的點燈者,、指路人。

老曹,，是我們的老班,。一年四季，他都穿著深色的衣服,。夏季是一件黑灰色的格子襯衫,，到了冬天就變成了深褐色的大衣，顯得他有些飽經(jīng)滄桑,。一副簡單的黑色方框眼鏡,，下面射出一道如鷹一般銳利的目光，似乎可以把坐在最角落同學(xué)的小動作一眼看穿,。所以上他的課,，大家都會聚精會神地聽講，因為雙目無神,、神游天外的同學(xué)一旦被他的目光掃到,，里面就會把思緒以光速塞回教室之中，雙眼立刻聚焦在黑板上的道道公式上,，如電光火石一般快捷,。在這一道眼神的影響下，老曹的課往往效率極其高,。在我們班評選出的“十大神器”的榜首便是“老曹的眼睛“,。后來，在我們班,，”老曹的眼睛“便成了銳利的代名詞,。

別看老曹的眼神如此銳利，但他還有一個外號“曹媽媽“,，當(dāng)然,，這只是我們班同學(xué)的戲稱,。老曹的平易近人是遠近聞名的，”老曹的眼睛“只是他在上課時的”專屬技能“,，當(dāng)他找同學(xué)談話時,，眼睛里會帶有一絲大漢的柔情，用網(wǎng)絡(luò)流行語來說,，他那時的眼神,，和他的外表形成一種“反差萌”，似乎看著有一絲別扭,，但是當(dāng)他用充滿磁性的嗓音開口說話時,，這種別扭就變成了一種美感，一種用語言無法形容的美,。我們都很喜歡老曹的嗓音,，那是一種由聲帶發(fā)出，似乎全身都會產(chǎn)生共鳴的聲音,，吐出的字如同落魄詩人寫出傷感的詩句,，有點憂傷，但又充滿了說服力,。所以我們一旦有了困難與煩惱,，也愿意找他訴說，在他獨特嗓音的循循善誘下,，似乎一切困難和煩惱都如過眼云煙,，如同我們的內(nèi)心世界下了一場瓢潑大雨，沖刷了成長帶來的痛苦和磨難,。

但很多人都不知道,，老曹理科男的外表下其實藏著一顆文學(xué)的心。那是一次我因遲到被老曹叫去辦公室談話,。在談話中,，我無意中看見老曹的桌子倒擱著一本書，有些好奇,，便湊上去瞧了一眼,，那是一本微微泛黃，皺褶遍布,，看上去被翻閱了無數(shù)遍的《紅樓夢》,，我當(dāng)時不知怎么地有些想要發(fā)笑，但又看見老曹嚴肅的目光,，只能把笑憋回肚子里。后來有一次運動會,，老曹和語文老師當(dāng)裁判,，坐在一起不知在談?wù)撔┦裁?，我偷偷地湊過去一聽，他們是在探討有關(guān)紅樓夢的問題,，老曹的目光很認真,，又帶著一絲期盼與向往，我從未見過老曹露出過這樣的表情,，只聽他們從木石前盟講到寶玉神游太虛幻境,，從金陵十三釵講到賈府獲罪抄家，最后聊到寶玉懸崖撒手,。他們聊的范圍很廣泛,，從大致劇情到具體細節(jié)，聊到了黛玉的《葬花吟》,，令我十分驚奇的是,，老曹竟然能將《葬花吟》全篇背出，當(dāng)老曹吟出一句句憂傷的詩篇,，獨特的磁性嗓音幻化出那個多愁善感,、命運多桀的女子，似乎運動場上的熱鬧氣氛被這憂傷的情感所拒之門外,，老曹的周圍籠罩著一層說不清,、道不明的光輝。

曾經(jīng)有那么一段時間,，我的數(shù)學(xué)成績極其糟糕,，整個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下，學(xué)習(xí)一下子就成為了一個漫長而又痛苦的過程,，數(shù)學(xué)像一座高不可攀的大山,，壓得站在山腳下的我喘不過氣，老曹的課也從一開始的享受變成了束縛著我的鎖鏈,，黑板上列出的道道公式變成了殘酷而又嚴苛的教條,，捆綁著我的思緒。聽不懂的感覺很痛苦,，無論你怎么努力跟上老師的步伐,，但它仍然將你拒之門外。到后來,，我便開始自暴自棄,，在老曹的課上露出很專注的表情，但其實思緒已經(jīng)在藍天之上翱翔,。也許老曹是看出來了,，也許又是沒看出來，他開始在我每天完成的作業(yè)上寫上一兩句鼓勵的話，雖然在課上依然聽不懂,，但是一想到那幾句話,，心里總是暖暖的，我也開始慢慢從自暴自棄的低谷中爬起,，看著頭上明亮的天空,，默念著老曹那幾句鼓勵的話，邁著堅定的步伐,，緩步前進,。而真正讓我站起來的，是老曹的一句話,。那天,，我們正在分析習(xí)題，突然,，老曹叫到我的名字,，讓我走上講臺講解一道題目，那是我在紅色叉叉叢生的習(xí)題中一道難得被打勾了的題目,。我有些緊張地走上講臺,，忐忑地寫下了那道題的.解題過程，老曹看完之后,，對有些手足無措的我說：“非常好,，看吧，你也能做得很好,?！岸潭痰囊痪湓挘坪觞c亮了我心中無盡的黑暗,，把我拉出了深坑,，看到了明亮的藍色天空。遠方,，是一片晴空燦爛,。我開始把更多的時間投入到學(xué)習(xí)之中，雖然沒有取得特別優(yōu)異的成績,，但是我邁出了那一步,，相信，未來是一片燈火輝煌,。

寫了那么多,，已是到了深夜。但我知道,，老曹一定還在寂靜的夜里點著孤燈批改著成堆的作業(yè),。

謝謝你,，曹老師，你讓我知道了學(xué)習(xí)的意義,，知道了未來會如此美好,，如此光明,。

夜空之中,，繁星點點……

初三寫人記事 初三寫人英語篇七

睡蓮開了，不知從何時起,，那些個挺立嬌小的花骨朵兒,，已悄然舒展開潔白如玉的花瓣，似亭亭動人的睡仙子悠然地臥在綠萍之上,，清幽的香氣透過紗窗傳進來,。每到這時，我總是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐,，想起與我一般大的你,，想起你我走過的日子。

掰著指頭細細數(shù)來,，似乎在我約摸五歲的時候認識的你,。

你是匆匆走進了我的生活。那天,，睡蓮一如今日開得那般迷人,。我坐在梧桐樹上，像個男孩子似的悠然藏在葉間打瞌睡,。一陣搬家具的嘈雜聲驚醒了我,，我撥開葉子，看見了來來往往搬家的工人,，也看見了你,。你好小，站在媽媽身邊,，一臉的緊張,，長長的辮子直掛在了腰際，齊眉的劉海下是一對有神的大眼睛,。我直愣愣地瞅著你,。忽然，你抬起頭來,，與我的目光撞了個正著,。我怔忡間竟忘了躲避?？粗阍尞惖哪抗?，我沒來由地覺得你將成為我人生中的第一個玩伴,。

從那之后，我便時常牽著你到處瞎逛,，你比我矮一個頭,，自然也心甘情愿任我擺弄。還記得我們六歲的時候,，我非要教你上樹,，可是平時學(xué)什么都挺快的你，卻怎么也學(xué)不會爬樹,。我氣惱地甩開你的手,，大聲質(zhì)問，你有沒有用心學(xué),。你垂下頭,，不應(yīng)聲。這無疑是火上澆油,。我看不見你的表情,，咬咬牙，一跺腳走了,。不一會兒,，我感到衣角被拽住了，我知道是你,，卻裝作沒發(fā)現(xiàn),，繼續(xù)走，走進自家的廚房,。已經(jīng)過了好久好久,，我?guī)缀醵纪诉@回事，轉(zhuǎn)而偷了幾顆糖果,，一回頭,，撞上了你。我被嚇了一大跳,。你抬起頭,，淚眼婆娑，可憐巴巴地望著我,，那眼神瞅得我一下子,，想起爬樹這回事來，我剛想訓(xùn)斥你,，你哽咽著請求我再教一次,。我也想原諒你啊,！于是我支支吾吾地答應(yīng)了,。出乎意料,，你一會兒就學(xué)會了，欣喜最終蓋過了憤怒,。我和你坐在這樹上開心地分著糖吃,。

你的長發(fā)總帶著一股清新的洗發(fā)水的味道，而我是短發(fā),，我便常常羨慕你的發(fā),，這時，你便咯咯地笑,；

你的頭總喜歡往右歪,，做出一個可愛的思考的模樣,，令我在很憤怒的時候,，也會無故地壓下火氣；

你的手總愛拉著我的右邊的衣角,，,，害得我的每件衣服都是變形的，雖然我穿上新衣后警告你不許再拉我的衣角,，但看著你死皮賴臉地伸出手,，我卻無計可施；

……

我以為,，你是我永遠的童話,，你也說，我們是對雙生花,，不離不散,。但，你還是走了,，走得近乎決絕,。

你站在我面前，說,，我走了,。我不出聲，看著你,，猛然發(fā)覺你已比我高了半個頭,。驀然間，我呆住了,，愣愣地伸手撫著你的發(fā),，啞著嗓子問，你剪了,？你瞥了瞥齊肩短發(fā),，不說話,。這樣，僵持了很久,。那邊有收拾好行李的大人招呼你過去,。我問你，明天,，你能來樹下找我嗎,？你緊抿著嘴唇，不看我,。有人過來拉著你走,，你也沒看我；他們把你推上車,，你還是沒看我,。可我知道,，那劉海后的雙眸一定像當(dāng)年那樣,，淚眼婆娑。一定是這樣,，所以,，你不敢看我，對吧,？

你知道嗎,？第二天，我就站在那樹下,，我早早的就在那兒等了,，好像見見你。

你知道嗎,？那天我準(zhǔn)備了一肚子的話想跟你說,，所以，我早早的就在那兒等了,。

你知道嗎,？我起了個大早，連飯也顧不上吃,，早早地就在那兒等了,，可是，沒等到你,，直到夕陽投下的落寞人影陪著我,。我還是等著，等到夜色將我吞并,，等到大人們拉著我回家,。

你沒來……

所以,，我決定忘記你，忘記我的童話,，我的雙生花,。

但我不能忘記你，你給了我那么多歡樂,，那么多笑容,，那么多難忘的回憶，你教給我開朗,，交給我執(zhí)著,，交給我寬容。你那么好,，我怎么能忘記你,。

我笑了，也決定從此留長發(fā),，為了你,，為了我，為了我們走過的日子,。

現(xiàn)在，我還一直留著長發(fā),。你也不許忘了,，忘了你我走過的日子。

初三寫人記事 初三寫人英語篇八

在這個社會上,，各行各業(yè)的人都有著自己獨特的眼神,，這些眼神都是他們的習(xí)慣所養(yǎng)成的。眼神里,，分明透露出他們的年齡,、性格和職業(yè)。

外交家的眼神深邃而嚴肅,，讓人捉摸不透,；藝術(shù)家的眼神熱烈而陶醉，讓人深陷其中,；而我的父親也擁有著自己的眼神,，在我看來，卻是最溫暖的,。

我的父親是一位老中醫(yī),，品德高尚而醫(yī)術(shù)高明。曾經(jīng),，有一家公司邀請他到外國為其他人治病,。這對我父親來說是一個很好的機會,。可是,，父親拒絕了,，原因很簡單，因為那家公司說我父親不能帶上我,，而他舍棄不下我,。以后，父親就憑借著自己的好醫(yī)術(shù),，不僅使家庭富裕了,，還贏得了病人的好評，因此被北京光明中醫(yī)學(xué)院評為“中醫(yī)名醫(yī)”,。我知道,，這是很不容易的。從那以后,，我開始注意他了,。他對待每一位病人，顯得那么和藹可親,、認真負責(zé),，眼神是專注的、慈祥的,，溫暖了每一位病人的心,。

父親不僅在工作上非常出色，連燒菜,、梳頭這些本應(yīng)該適合女人做的事,，他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全,，還很注意營養(yǎng)搭配,，讓我總是有個好胃口，健康地成長著,。梳頭,，他更不在話下了，每天早晨,，他總是早早地拿著梳子,，站在椅子旁邊，等待我下樓來,。他先把我的頭發(fā)梳理柔順,，然后輕輕地將它們分到兩邊，最后熟練地為我扎起麻花辮。鏡子里的他總是面帶微笑,，眼睛里充滿了慈愛,。

梳好辮子，美美地吃完早餐,，我該上學(xué)了,。這時，父親總是幫我背上書包,，打開門,，一直張望著，直到小路的盡頭,，好幾次,，我在他親切的眼神里看到了、懂得了依依不舍的含義,。

因此,，在我的印象里，父親總是慈祥,、溫和的,。可是有一天,，發(fā)生了一件事,，讓我看到了父親的另外一面。那天,，我把自己花了一上午好不容易做好的正方體框架,，讓一個來我家玩的調(diào)皮的小弟弟給拆了，這件事讓爸爸知道了,，他很生氣，嚴厲地批評了我,，這讓我很吃驚,，我從沒看到過他如此嚴厲的眼神，我很難過,。第二天早晨,，父親默默地幫我做好了早飯，梳完了頭發(fā),，沒有送我上學(xué),，讓我很不習(xí)慣，心里很不是滋味,。這天放學(xué)回到家,，父親招呼我坐到他的身邊，他認真地看著我，語重心長地告訴我,，要我尊重自己的勞動成果,，只有自己珍愛它，被人才會尊重我和我的作品,。還要珍惜時間,，抓緊每分每秒去做有用的事。我覺得父親說的話很有道理,，我與他之間的心結(jié)就此打開了,，我覺得我更加熱愛他了。

后一天的早晨,，父親又像往常一樣送我上學(xué)了,，我忍不住回頭去看看他的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來在這我熟悉的眼神中,，還有深切的希望……

xx學(xué)校初三：***