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違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇一
早上,,我來到學校,拿出語文書準備晨讀,,這時,,汪杰他們拿出橡皮開始玩,我剛開始沒注意,,后來人越聚越多,,我也有點兒動搖,最后,,我也忍不住去玩了,。“啪”老師來了,,無一例外,,一大半的人(包括我)也被推進了辦公室。當班主任老師將我的三條杠給拿走時,,我恨不得立刻哭出來,,回到座位,我的心也碎了
回家后,,我總結了我自身的所有原因:
1,、管不好自已。我自已明明知道玩了以后一定沒有好下場,,但我還是控制不住自已的欲望去玩了,,我以后一定會管好自已。
2,、失職,。我本是一名大隊委,,本來是要管別人的,可自已不但沒制止,,反而還帶了頭,,我以后一定把班委做好。
3,、學習態(tài)度,。的確,這幾天來,,我的狀態(tài)不佳,,導制學習一落千丈,也引起了這場事件,,要把學習態(tài)度端正,。
這件事,是一種警醒,,也是一種警告,,我以后一定會管好自己,做好助手,,端正學習態(tài)度,。
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇二
尊敬的老師及領導:
您好!我是第五宿舍224寢室的學生,,檢查人員于xx年xx月xx日星期二在對我宿舍進行安全檢查的時候發(fā)現電熱水壺并做出了當場沒收的處罰,,記下我的宿舍號,對此我表示接受,,也感謝他們能發(fā)現并指正我們的錯誤,,避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我將對此次違規(guī)行為進行一次認真的,、徹底的,、深刻的檢討。
這次犯錯誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,,當成了耳旁風,,這些都是不應該的。事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。
接下來,,我要說的是這次事件的緣由。學校為了我們學生用水安全方便,,實施了水卡用水制度。50元辦理一張水卡可以用很長一段時間,。雖然水卡用完后可以繼續(xù)充值,,但我覺得水卡還是蠻貴的。于是覺得用電熱水壺比較方便,。電熱水壺可以用很長時間,,而且比較便宜。于是我違背了學校的規(guī)章制度,,買了電熱水壺,。那天正在宿舍里正在燒水時,,老師突擊檢查違章電器,。我被當場抓到了,。對此,,我表示萬分后悔和難過,。以上是事情的緣由,,也是我當時的真實想法。然而,,現在看來,,卻不過是為自己開脫的借口,。
面對錯誤,最最重要的是分析錯誤產生的原因,,并引以為鑒,,確保下次不再犯同樣的錯誤。
1,、思想紀律性不夠強,,行為之前沒有考慮行為會帶來多大的后果,,甚至以為這只是無關緊要的行為,沒有認識到事情的嚴重性,。
2、安全意識淡薄,??傄詾橹灰覀兺咨剖褂?,就不會發(fā)生什么安全事故,,殊不知很多很多校園安全事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發(fā)生事故,,殃及的可是整個寢室甚至是整棟樓的人,,責任重大。
3,、集體責任感不夠強烈,。身為寢室一員,明知這一行為的存在,卻沒有及時阻止,,反而進行瞎摻和,,是我沒有盡到寢室一員的責任,我在這里想我親愛的室友,、敬愛的領導致以深深的歉意,,我保證以后會改正。
我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,。同學之間本應該互相學習,,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,,不利于校風和院風的建設,。同時,也對學校形象造成了一定損害,,有時,,沒有打到水或圖方便,就用電熱水壺燒水,。當時的僥幸心理釀成了現在的后果,。雖然我這種行為方便了自己,但是,,我是在他人的安全之上的自己得利,,我是在自私自利的帽子下,方便自己的,。只有認真反思,,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,,才能給集體和自己一個交待,,從而得以進步。
xx
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇三
尊敬的院領導:
事發(fā)于20××年××月××日晚,,由于對新系統操作的不熟悉,,致使年終醫(yī)保結算工作拖沓不前,無法在正常的上班工作時間內完成,。于是院領導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫(yī)保在院病人,,我加班至六點半,還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫(yī)保病人,,本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理,。奈何,當晚值班人員也需對農合病人辦理中結,,顧及不暇,。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班,,耽誤了醫(yī)院的年終結算工作,致使醫(yī)院的財務工作沒能正常開展,。對此,,我的心情非常沉重和抱歉!
在自我反省的過程中,痛定思痛把犯錯原因歸結如下:
1,、責任心不強,。所謂“食君之祿,擔君之憂”,,作為一名收費人員,,本該恪盡職守輔助財務完成醫(yī)院統計工作。更要端正自身的工作態(tài)度,,切忌工作上的隨意性,。
2、紀律性不強,。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事,,自始自終相信“不以規(guī)矩,難成方圓”這一古訓,。無論做事還是做人,,都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,,方可成圓,。
經過這次事情,我為我的行為感到后悔,,也對收費處帶來了不好的影響,,為了對我的過失負責,我愿意接受該有的懲罰,。通過此次教訓,,我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取,并深刻銘記于心,,時常警醒自己,。對于今后的工作和生活,,我也要放正態(tài)度,,要求自己深刻反省,做事要有始有終,。
真心感謝領導的教誨,,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的智慧,,能得到你們的教誨和幫助,,我倍感幸運!并且保證今后不會再出現類似的情況,,如有再犯,請院領導重罰,。
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇四
x年x月x日,,在考試的時候,我抱著僥幸的心理帶了復習資料去,,結果導致了現在的局面,。如今我非常懊悔。
我意識到自己錯誤的嚴重性,。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響,,破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習,,互相促進,,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,,不利于班風,、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,,事后我已追悔莫及,。這幾天我一直在反省,每天都問自己同一個問題:"為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,,讓我每天寢食難安,難以集中精力學習,。對自己作弊的行為感到羞愧,,希望老師念在我是初犯,給我一次機會,,原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯了,深知要想通過考試,,只有靠平時的努力,,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。
老師常教育我們做人要誠信,,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,讓老師丟臉,??荚囎鞅渍f明我已經墮落到一種誠信缺失的地步,,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,,走上社會,,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,不再犯錯,,希望日后能靠自己真正能力,,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,,因為我真的知道錯了,。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷,,感謝您對我的耐心,、及時的教育。現在,,我認識到做人應誠實,,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。
其次,,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,,自古 就講究尊師重道,,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無論對任何人,,我們都應該尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現顯然不符合社會對我們的要求,。
我決定有以下個人的糾正措施:
1,要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,,承擔后果,。
2,制定學習計劃,,認真克服種種缺點,,在今后的每一門測試中,做好考前復習工作,。
3,,以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽,。
檢討人:
20xx年xx月xx日
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇五
尊敬的老師:
您好,!
通過許久的考慮,我下定了決心來寫這一封檢討書,。首先我要向您承認錯誤,,對不起,我不應該曠課,,違反了紀律,,讓我們班受到了批評,讓老師您也煩惱了,。我真的很抱歉,,是我太沖動了,我沒有用自己的理智克制這些無知的沖動,,我這次做了沉痛的反思,,希望自己今后不會再犯錯,希望老師也可以原諒我一次,,我絕對可以改正自己的,!
老師您也應該大概猜到我曠課的原因了,面對這樣的事情,,我真的感到很抱歉,。我知道自己的成績不好,您應該不會這么喜歡我,,但我總是在做一些不好的事情讓你煩惱,,給我們的班級抹黑,因此,,我希望您可以批評我,,但是千萬不要對我絕望,不要放棄我好嗎,?我真的愿意改正自己的,,只要您再給我一次機會,!我錯了,我這次真的很對不起,,但是,,我已經知道錯了,請您原諒,。
面對自己的錯誤,,我思考了良久,想了很多之后,,我總結了幾點,。
1.我雖然成績不好,但是我是一名學生,,是我們大集體里面的一名成員,,基礎的集體榮譽感還是要有的,此外,,我更應該培養(yǎng)自己的習慣,。導致成績不好的因素有很多,但是如果不及時改正的話,,今后會造成很大的錯誤?,F在改正還是來得及的,因此,,我在今后的學習中,,生活中,一定改正自己的缺點,,不在將來犯更大的錯,。
2.我因為自己成績不好,就放松對自己的要求,,發(fā)生曠課這樣的事情,,無論怎么說,我都是一名高中生了,,就算我成績再不好,,也要為自己拼一把。為了不讓以后的自己失望,,不辜負自己的青春,,因此,我決定了,,我要在以后的路上,,更好的去做自己,做好一個學生,更是做好祖國的青少年,。若只平凡,,那就平凡。不給祖國拖后腿,。
3.父母送我來讀書,我沒有好好的學習,,反而是做出這樣的事情讓他們失望,,是我的問題,我曠課之后就有些后悔了,,但是自己還是無法控制自己的行為,,因此,才做出這樣的事情出來,,我不敢奢求父母的諒解,。因為如果是我,我也無法原諒,。所以,,我會在今后的日子里鄭重的作出改變,希望父母看到后能夠原諒我,。
說了很多,,我真的很誠心的寫了這一封檢討書,我也說了很多我從未說過的心里話,,只希望老師看到后能夠繼續(xù)相信我一次,,給我一次機會。我相信自己可以做得更加好,,改正這些缺點,,培養(yǎng)更好的習慣!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇七
xx年開始實行高中會考制度以后,,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且文科生高考只進行“3+2”(語,、數,、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),,這種情況一直持續(xù)到 999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點),,但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作,卻要擔負起政治,、歷史,、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科,,我還應該是學為所用),。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,,而且最好加上flash動畫的效果,,最好不要從網上下載,盡量的自己來制作,,我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討,。
二:我的教學內容過于狹隘。
盡管要求素質教育,,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起,。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,,我們只能盯著高考這個目標不放松,,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,,但如果影響到學校的聲譽,,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,,我們如果不僅僅只是抓高考,,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了,。
三:我沒有心理教師的素養(yǎng),。
盡管我是師范專業(yè)出身,也學習過教育心理學,,但我在教學的過程中,,也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng),盡管告訴了他們應該面對困難不放松,,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,,學生是否記住我就不清楚了,。:我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。
在教學的過程中,,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,,要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,,在這個過程中,,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,,卻忽略了讓他們的`團體精神的培養(yǎng),,忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn),應如何真正的顧全大局,,,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,,所以導致后來很多的學生在走向社會后,,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討,。
我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,,盡管早晨5點起床,,晚上在學生休息以后(一般是在晚上 0點)我才回家,, 但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討,。
我為自己不能通曉萬事而檢討,,面對學生有時的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,,我為自己不能上通天文下通地理而檢討,。
檢討人
20xx年xx月xx日
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇九
尊敬的老師:
您好,這次我非常深刻的知道錯了,,我不該喝酒,,我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的,,中午和朋友1起出去吃飯,,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,,也就吃多了點,,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,,就吐了滿地都是,,為此我也感到10分的不安,通過老師和
領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,,了解到我們學生的目的就要好好學習,,要和同學比就比成績而不是比酒量,,也使我知道作人的原則,
在此我再3承認我錯了,,我不應該喝酒而影響到自己的學習,。總之我不應該喝酒,。
短短這些字,,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,,深在我的心理,。
我錯了,我錯了,。
但是,,浪子回頭金不換。
我希望老師能給我改過重新做人的機會,。
如果能給我改過的機會,,我會化悔恨為力量,努力的學習科學知識,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,,隨意放縱自己,,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師,、爸爸和媽媽說一聲對不起,,我錯了,我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。
自開學以來學校就三令五申,,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),,爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真,,無論任何時候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,,可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,,我行我素,,時不時做一些違規(guī)的事,,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話,、上課不認真聽講,、不認真按時完成作業(yè)等等,xxx是學校禁止帶回學校的,,爸爸媽媽也提醒過我,,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,,而且熄燈以后還聽歌,,更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,,不但給自己造成困擾也影響了同學,,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應得的,,我誠懇的接受,。
通過這三天的深刻反省,,我醒悟了很多,,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績跟不上去的原因,,自己紀律散漫,、心思不正,目標不明,,麻麻木木地度日是主要原因,,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,,包括自己的歡笑,,甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討,,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,,我不求您們的原諒,,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,,監(jiān)督我成長中的每一步,,我要吸取教訓,,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,,遵守校規(guī)校紀,,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,,不把這次的犯錯當成包袱,;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,,不遲到,,不早退,上課認真聽講,,課后按時,、按質、按量完成作業(yè),,努力提高學習成績,;維護班級形象,不給班級抹黑,,為班級爭取榮譽,;努力爭取做一名優(yōu)秀學生。
檢討雖然是誠意的,,但也只是停留紙上,,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,,給予我今后的學習和生活更嚴格的監(jiān)督,,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望,。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
違反紀律檢討書字 學生違反紀律檢討書篇十一
尊敬的單位經理:
您好,,在此向您遞交這份工作失誤違規(guī)的檢討書,以表達我對自己工作態(tài)度不端正,、違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心情,。
對于我的工作失誤,我覺得很大程度上是因為我的態(tài)度不
端正,、對工作怠慢與疏忽,,我沒有很好地遵守公司規(guī)章制度,沒有對自己工作嚴格要求,,沒有嚴肅履行自己職責義務,。
我的工作失誤違規(guī),也是最令自己感到心痛的錯誤,。錯誤的發(fā)生,,充分地暴露出我在思想上,、工作意識上存在嚴重欠缺,在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽,。
我主觀的認識不深刻,,給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析,,我個人這樣的工作失誤違規(guī)的錯誤如果不加以改正,,繼續(xù)發(fā)展下去,會對自己今后的工作形成很大的不利因素,。
我一切工作的順利開展都是要建立在嚴格遵守公司的相關政策和規(guī)定的前提下,。而卻在這段時間內放松了對自已的要求,,沒有鎖柜就開了自已的座位,,工作失誤違規(guī)。我這樣的工作失誤違規(guī),,對于公司的日常業(yè)務秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響,。
在此,,我向經理同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句:非常抱歉,,我錯了,!