人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

快樂(lè)的校園生活作文字 快樂(lè)的校園生活作文字篇一

親愛(ài)的小晴，你還好嗎,？我最好的朋友,。

記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變,。自從小學(xué)畢業(yè)后,，你到外地讀書(shū)，我們就很少聯(lián)系了,。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿滿的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久,，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了,，這次國(guó)慶長(zhǎng)假,，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找?guī)讉€(gè)老同學(xué)聚一聚,?？稍俅慰吹侥悖瑓s說(shuō)了不出話了,。只是偶爾會(huì)插上兩句：“你好嗎,？”“學(xué)習(xí)怎么樣？”“在那邊好玩嗎,？”等等,，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話題可聊了,。

這次的“老同學(xué)”聚會(huì),，玩得很尷尬,，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放，無(wú)憂無(wú)慮了,。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員,，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了,，我突然感覺(jué)一絲不安,。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了?！?/p>

在回家的路上,，我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光?！翱上б磺卸蓟夭蝗チ??！蔽异o靜地想著，悠悠,、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲,。“我不像從前的自己,，你也有點(diǎn)不像你,，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走,，回首總在一念頭……”,。

這首歌，似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情,。

最好的朋友——小晴,，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我,，愿你一切安好,。

快樂(lè)的校園生活作文字 快樂(lè)的校園生活作文字篇二

生活也這么的快樂(lè)“叮叮，叮叮,?！鄙险n了，這節(jié)是夏老師的體育課,，我們班的同學(xué)都興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng),。

“‘夏天的五星電器’來(lái)了，‘夏天的五星電器’來(lái)了,，快站好,?！蔽掖舐暤亟械馈Ｍ瑢W(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊,，生怕被夏老師打成猴子的屁股,。

等夏老師來(lái)到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了,，但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道：“女生跑五圈,，男生跑六圈，去,，一群小鬼,。我們垂頭喪氣只好從命。

跑完后,，夏老師閑著沒(méi)事,，跟我們談起了話：“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)?！毕睦蠋熉?tīng)后,，大吃一驚：“你們班數(shù)學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(zhǎng)了，你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒(méi)有,，那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣,。喬磊講道：“您不用找校長(zhǎng)，應(yīng)該先把事情搞清楚了,?！薄拔覀兊臄?shù)學(xué)教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫,。這下,，夏老師是丈二和尚摸不著頭了，一下子說(shuō)不出話了,。

不了一會(huì)兒,，我說(shuō)道：“如果我們沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，那我們班那幾個(gè)專吃粉筆,、專寫(xiě)認(rèn)識(shí)的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái),、罰出來(lái)的呀!”您不是要告訴校長(zhǎng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(zhǎng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng),，又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

“叮叮,，叮叮”下課了,。這節(jié)課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè)!我喜歡快樂(lè)的校園生活,。