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小學(xué)生校園生活作文字 小學(xué)生校園生活作文字篇一

一,、說(shuō)真的,，在這六年里,，我還嘗了不少酸呢!從一年級(jí)起，我就有兩個(gè)好伙伴,，當(dāng)然,，她們也同樣是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每每考試我們都會(huì)在成績(jī)上比個(gè)高低,。這不,，因?yàn)槲液?jiǎn)便計(jì)算錯(cuò)了三題總分就排名第三了，低于了她們倆,，我能不感到酸嗎?!

二,、甜味

在校園里，嘗到最多的就是甜味,。為什么?因?yàn)樵谛@里,，能學(xué)到許多知識(shí)，還能交到許多朋友,。我,，就交到了一個(gè)好朋友——夏國(guó)嵐。在學(xué)校,，我能和她一起學(xué)習(xí),，下課后，我們又有伙伴一起玩耍,，回到家,，碰到不會(huì)的奧數(shù)題,，我們可以一起探討，這多么快樂(lè)啊!

三,、苦味

快要升學(xué)考試了,，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)。越來(lái)越多的同學(xué)在外面請(qǐng)家教,，學(xué)校的老師們也不惜犧牲自己的寶貴時(shí)間和我們一起奮斗,。每天要補(bǔ)到5：00多才能回家，又有那么多的作業(yè)要做,，真是“苦”不打一處來(lái)啊!

四,、辣味

辣味，經(jīng)常彌漫在校園的各個(gè)角落中,，我的周?chē)步?jīng)常出現(xiàn)類似的事件,。就拿那天上午數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧!管老師讓我們做試卷，我同桌壓住我的試卷,，不給我寫(xiě),。我生氣了，便把他的試卷一把奪過(guò),，把“周生嚴(yán)”改成“魯文婷”,。周生嚴(yán)說(shuō)：“你給我等著!”隨即便把我的試卷窩成一團(tuán)，我也以牙還牙,，把原本屬于我,，卻被他壓住的試卷窩成一團(tuán)，就這樣,，你一下,，我一下，我們的試卷都成了一團(tuán)“垃圾”,。當(dāng)然,，我們倆也自然被老師喊去辦公室“喝茶”了!

小學(xué)生校園生活作文字 小學(xué)生校園生活作文字篇二

九月十三日，是我校一年一度的采摘節(jié),。就在這一天,，我們都異常的興奮。

在很遠(yuǎn)的地方,，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園一片綠色,，在我眼里,，學(xué)校就像是一片果園，美麗極了。

早上,，我們舉行了一個(gè)隆重的儀式,，那就是發(fā)水果。我看見(jiàn)國(guó)旗臺(tái)上有許多水果,，如：棗,，石榴?？粗迈r的水果,，我的嘴水都快流出來(lái)了,。閉著眼睛想,，如果這些果實(shí)都是我的該多好呀！哈哈,，不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng),，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,，我們興高采烈的提著水果回教室了,。

回到教室，李老師就走了,，我用渴望的眼神望著那些水果,，口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛(ài)的小精靈們,，什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀,！

下午上完最后一節(jié)課，我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候,，李老師來(lái)了,，同學(xué)們又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè),。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候,，教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗,，一人兩個(gè),，七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴,，李老師先把石榴切成花型讓我們看,，同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴,。大家迫不及待的把石榴吃完了,，剩下手里的棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑,，把棗吃完了,。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃,。

我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié),，不但可以嘗到新鮮的水果，還能感悟親情,。

小學(xué)生校園生活作文字 小學(xué)生校園生活作文字篇三

在我的學(xué)校里小學(xué)生校園生活作文范文豐富多彩,，令人回味無(wú)窮。

每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí),，只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ)：“升旗,！”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲,，令人群情激昂,。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,，自豪感油然而生,。

當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了,。

站在走廊上俯視,，瞧，在那棵枝繁葉茂,、已有百年歷史的大樟樹(shù)下,，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓,，右手持鼓捶,，只見(jiàn)他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚,，咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng),，就連小鳥(niǎo)也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲,。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情,。

寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞,，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò),，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨,，讓人駐足長(zhǎng)留,。

奧數(shù)興趣小組的教室里,，每位都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué),。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，只見(jiàn)他們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，那響亮而流利的答語(yǔ),，使老師感到十分欣慰,，同學(xué)們也受益匪淺。

我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語(yǔ)組了,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師風(fēng)趣幽默,，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,。英語(yǔ)興趣小組培養(yǎng)了我語(yǔ)言的溝通能力,。

現(xiàn)在知道我的小學(xué)生校園生活作文范文是多么豐富多彩了吧，歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

小學(xué)生校園生活作文字 小學(xué)生校園生活作文字篇五

手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí),，我才知道，真的結(jié)束了,，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,。

望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的'一切,，似乎好像都變得陌生起來(lái),。

六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),，我對(duì)爸媽,，老師，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了,！”

兩年后,，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽,，老師,，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

隨著時(shí)間的流逝,，一年又一年,，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽,，老師,，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻,，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。

鈴,。。,。,。鈴。,。,。鈴。,。,。遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中,，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶,。

將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室,，那飛沙的籃球場(chǎng),，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我,，一切的一切都還那么清晰,，那么深刻。現(xiàn)在擺在我眼前的,，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校,，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲,，啊,！都么振奮人生的聲音?。?/p>

在我童年的記憶中,，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng),。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng),，我因?yàn)槟懶?，不敢參加，老師鼓?lì)我,，要敢于向自己挑戰(zhàn),，要相信自己,，于是，我在老師的教誨下,，勇敢的走上了講臺(tái),，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力,，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉,。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)小學(xué)生校園生活作文范文，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們,。