人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
初中校園生活作文字 初中校園生活作文字左右篇一
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”,，光榮的上了小學(xué),。
我才五歲半，對(duì)于這個(gè)年齡,，應(yīng)該還要等半年,，不過(guò)，老媽霸氣的大筆一揮,，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲,。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué),。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,，就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識(shí)的,，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了,，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識(shí)了一下,，就開(kāi)始教拼音,，四個(gè)聲調(diào)，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡,，我們學(xué)的都很認(rèn)真,，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳,，小狗小狗慢慢跑,，要是踩疼了小草，我就不跟你們好,?！蹦菚r(shí)還是注音的呢!
教我們數(shù)學(xué)的石老師，是一個(gè)很有童趣的老師,，原來(lái)沒(méi)設(shè)么大感覺(jué),，現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù),，大家都上得津津有味,。
接下來(lái)，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)了,。
我也不明白,，班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個(gè)朋友,，她叫曹天琪。
一開(kāi)始,，我是不理他們的,，但是，之后,，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過(guò)去,，然后是左手，再是右手,。,。。,。我給這絕技取了個(gè)名字,，叫大轉(zhuǎn)盤(pán)，(左右手輪流轉(zhuǎn)是很像,，不信?你找機(jī)會(huì)試試去)雖然我和小曹配合絕佳,，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒(méi)辦法,，繼續(xù)!
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們馬上迎來(lái)了第一次考試，第一次,，難免有些緊張,，不過(guò)，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試,，盡管我只上了一年的學(xué)前班,。
這校園美好生活呵!
初中校園生活作文字 初中校園生活作文字左右篇二
一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情,，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí),，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活,。一大早,，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師,，放下書(shū)包,，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活,。
早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲,，格外動(dòng)聽(tīng),，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,，但在課代表的管理下,，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音,。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,，可以自由地奔跑,，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓,。
上午第四節(jié)課下課,，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑,，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了,。大家高高興興地分享午餐,，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí),，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,，誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午,，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包,。擦窗的人擦窗,，掃地的'掃地，倒垃圾的倒垃圾,，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了拜拜就該回家了,，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,，討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情,，就像工廠里的機(jī)器一樣,，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課,，上課,、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的,。
我愛(ài)校園生活,。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上,，慢慢地踱著小步,，感受春、夏,、秋,、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,，在一起談天說(shuō)地,，在一起研究題目,，在一起互幫互助。
我愛(ài)校園生活,，雖然緊張,，忙碌，刻苦,，卻又是那么得充實(shí),、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了,，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀,，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄?
初中校園生活作文字 初中校園生活作文字左右篇三
高大的棕櫚樹(shù),，碧草連天,，榕樹(shù)舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@,。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放,，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗,，輕輕地走著,，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往,，帶著欣喜,，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上,、草坪間,，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活,，我們歌唱,，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律,；用火一樣的熱情,，燃燒在如花的歲月里。
帶著不解,，帶著尋覓,，我們邁入初二?；?、花開(kāi)；春去,、春來(lái),。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~,，聽(tīng)著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡,，時(shí)而哄堂大笑,。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,，自由自在,，似乎什么都不怕，什么都不在乎,，走自己的路,。我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前,，呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩,；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,，飄蕩著我們歌聲,，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美,，散發(fā)著生活的魅力,。
帶著興奮，帶著凝重,，我們思考生命的價(jià)值,，成長(zhǎng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華,，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想,，我們?cè)谧穼?，無(wú)論結(jié)果如何，都依然美麗,。天黑,、天明，放學(xué),、上學(xué),，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn),。
青春滋味,，有酸有甜,，我們帶著一顆清純,、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ),；小小的樹(shù)苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,，等待下一個(gè)緋紅的黎明,；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后,。
花在笑,，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上,。
初中校園生活作文字 初中校園生活作文字左右篇四
漫漫人生旅途中,，看滿了無(wú)數(shù)的花開(kāi)。在生命的花壇里,，長(zhǎng)滿了生命之花,。
我無(wú)論在何時(shí)何地，都有滿滿一肚子話可以說(shuō),，但是,，自從那次，我改變了這種話多的毛病,。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那次,，親眼看著朋友哭泣，卻是因?yàn)槲?，而造成的悲劇,，小禹是我的好朋友，我,、小禹,，婷婷，我們?nèi)齻€(gè)整天黏在一起,，形影不離,。我那，就追求那種霸氣一點(diǎn)的衣服,，雖然我是女生,，但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我，再改會(huì)引起爭(zhēng)議,。小禹那,，當(dāng)然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達(dá)到的頂級(jí)巔峰的可愛(ài)淑女裝,。我們?nèi)齻€(gè)人可謂是世界上最好的朋友,。
但有一天,，我們?nèi)齻€(gè)一起去買(mǎi)豆?jié){，回來(lái)后,，補(bǔ)習(xí)班的人正好都在屋子里,，我們?nèi)齻€(gè)就聚在哪里閑聊，聊著聊著,，話題就從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了個(gè)人情況,，我說(shuō)著說(shuō)著，不小心就說(shuō)到了：“小禹,，聽(tīng)你媽媽說(shuō),，你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟悴恍⌒慕O倒了她,，你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了,。”語(yǔ)畢,，忘了補(bǔ)習(xí)班的人都在,，我下意識(shí)的用手捂住嘴，知道自己說(shuō)的不是地方,。大家的目光齊刷刷的射向小禹,，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉,，哭著跑出教室,，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了,，我頹廢的坐在椅子上,，這份友情還?？梢酝旎亓藛?？果然，事后我們的關(guān)系一天不如,，到了初中,，我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹，現(xiàn)在,，婷婷也見(jiàn)不到了,。
時(shí)光如詩(shī)如畫(huà)，如戲如歌,，但更像殘忍的殺手,，抹去我們的回憶，快樂(lè)的、悲傷的,。但,，事實(shí)就是這樣，我最美好的友情呀,，破滅了！
