在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

豐富的校園生活作文字 豐富的校園生活作文三年級篇一

預(yù)備鈴打響，開始晨頌了,，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇,，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響,，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,，張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事，大家聽得聚精會神,，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了,。

第二節(jié)語文課，袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文,，等到分角色讀書時,，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了,，老師讓我們“開火車”,，一個個輪流發(fā)言，等到老師開始提問時,，同學(xué)們都爭先恐后地舉手,，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了,。一節(jié)課下來,，一個個生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”,。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去,，大家三五成群地,，有的跳大繩，有的扔沙包,，有的做游戲,，還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之,，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心,！真是多姿多彩,、充滿歡樂！

豐富的校園生活作文字 豐富的校園生活作文三年級篇二

校園生活,，無論你是什么人,，多大歲數(shù)，都會或多或少的經(jīng)歷過,。許多人認(rèn)為校園是枯燥的,，無味的。但我卻認(rèn)為是是豐富的,，多彩的,。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了,。那幾個男生在干嗎,？彎著腰，像老鼠似得從后門竄了過去,，哦,，原來是作業(yè)沒寫完，想找個沒有人的地方趕緊補(bǔ)作業(yè),，防止被“老虎”們發(fā)現(xiàn),。可“小老虎”——組長的眼睛也是雪亮的,。數(shù)了數(shù)作業(yè)就知道是那幾個人沒交了,。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上,。他們只有跑的份了,。

“叮鈴鈴”又是一陣鈴聲，但比起上一次,，這一次顯得大家都很不想聽到,，當(dāng)然了，這是上課鈴,，是學(xué)生的人怎么會喜歡呢,？可是當(dāng)大家安靜的等了老師幾分鐘后又活躍了起來。這是為什們呢,？老師沒來,！奇怪，老師都是很準(zhǔn)時的來講課的啊,，今天是怎么了,？

管他呢，又不是我們叫老師不來的,，大家都報著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來,。

“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來,，老師來了？大家都猶如一只看到貓的耗子一樣,，紛紛收起了自己的東西,，拿出了課本。靜候著老師,，一切都像什么也沒發(fā)生一樣,。“哈哈哈”門口傳來一陣狂笑,，原來是調(diào)皮的小名故意嚇唬大家的啊,。

大家罵了幾句，就又干起了自己的事,?！斑诉诉恕庇忠魂嚦林氐哪_步聲從走廊樓梯端傳來?！袄蠋熣娴膩砹恕?，不知是誰發(fā)出了警報。大家又紛紛安靜,。

頓時,，就像來到了另一個星球。

誰說校園生后是粗糙無味的,，讀了我的文章,，感受到了我的學(xué)校，你還覺得是這樣的嗎,？

在學(xué)校度過的時光有時很快樂,，有時也很難過，但校園生活豐富多彩,，我愛我的校園,。

豐富的校園生活作文字 豐富的校園生活作文三年級篇三

我喜歡豐富的校園活動，它為我們的生活增添了很多的色彩,。

就在前不久,，學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍(lán)的天空一望無際,，幾朵白云隨風(fēng)飄蕩,，忽急忽緩。陽光從云縫中射出,，為大地鋪上了一層銀白色的細(xì)紗,，籠罩著萬物，顯得生機(jī)勃勃,。和風(fēng)輕聲細(xì)語,，樹葉奏出了交響曲,，小鳥放聲高歌?？?，他們來了！

他們奔跑著進(jìn)入操場,，隊伍長如一條浩浩蕩蕩的巨龍,，飛騰而有條不紊，顯得奇?zhèn)グ蹴??！捌卟赎柟狻币魳讽懫穑麄兗芯?，凝聚活力,，升華精神。他們的胳膊,，腿,，全身，有力地搏擊著,，極速地搏擊著,，大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你,，燒灼著你,，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在,，活躍和強(qiáng)盛,。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體，那消化著知識的軀體,，居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?。他們給予了這支舞蹈無限的生命力,！

優(yōu)美的音樂隨風(fēng)飄出,，傳入耳朵，他們緩緩地彎下腰,，拿起扇子,。手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青,，玉袖生風(fēng),，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔,，手中折扇如妙筆,，如絲弦,，轉(zhuǎn)、甩,、開,、合、擰,、圓,、曲，流水行云若龍飛若鳳舞,?？此麄儯孱伡t白衫,，青絲墨染,，彩扇飄逸，若仙若靈,，似水的精靈般從夢境中走來,。靈動，飄逸,，清雅,，靈動得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,，清雅得就像步步生蓮的仙子,。輕歌曼舞，用他們的長眉,，妙目,，手指，腰肢,；用他們細(xì)碎的舞步,，繁響的鈴聲，輕云般慢移,，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),，舞蹈出詩句里的離合悲歡。真是令人陶醉,！

下一項,，便到了玩游戲的時間。四年級踩高蹺接力賽,，五年級籃球?qū)Υ?，六年級運(yùn)足球。震耳欲聾的加油聲,，清脆悅耳的歡笑聲,，激動人心的比賽,，天真無邪的心靈，都充分地展現(xiàn)在我們眼前,，撥動著人們的心弦,。他們不是為了榮譽(yù)，不是為了別人,，不是為了自己,，只有一個簡簡單單的理由，那就是快樂,。他們享受著學(xué)校帶來的快樂,，仿佛是到了游樂園，能夠自由地玩耍,，沒有任何拘束,，沒有任何限制，這是多么美好的一件事??！

美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個個音符,，串聯(lián)起我童年的夢想,；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙,；它是我快樂的源泉,，給我?guī)頍o限的樂趣；它是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,。我愛我的學(xué)校！

豐富的校園生活作文字 豐富的校園生活作文三年級篇四

校園里收藏著成長之譜,，滿滿的,，一頁頁，沉甸甸的,。有一件事讓我難以忘懷,，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益,。

一個清香裊裊的早晨,，墻角里密密麻麻的三角梅,，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖,。小葉顯得格外精神，綠得可愛,，綠得美麗,，綠得新鮮,，綠得舒暢，綠得清新,?？畿S層層階梯，來到教室,。

今天似乎安靜了許多,，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,，叫我們看課文,，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,，那么鮮紅,，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談,，但我也沒太多顧慮,。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受,。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我,，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了,，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺,。

大家的目光一齊投向我,，我不由得緊張起來，支支吾吾,，感覺難受極了,。老師叫我不要緊張，放松一些,。我聽見了細(xì)微的一聲掌聲,，接著，十聲,、一片……我鼓起勇氣,，正準(zhǔn)備說時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,，在嘀咕,，在議論。老師以為我說不出來，就說：“下去吧,，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”,。此時，我臉通紅,，說不出的委屈和無奈,，跌跌撞撞地回到了座位。

下午,，老師同樣還是抽我回答,，我一字一句，流利如流,，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室,。

從那以后，我深深懂得：只要有自信,，沒有什么不可以的,。