在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生活字 初中生活瑣憶字篇一

我們班的女同學(xué)大部分都不跟男生吵鬧,。而我就是一樣了，只要誰(shuí)敢碰我一睛,，我決不會(huì)放過(guò)他的,。有時(shí)也會(huì)有些蠻不講理。

有一天,，我也不是故意把小明的筆盒弄掉的,，但是他居然讓我給他撿起來(lái)。我從小到大我都沒(méi)有給別人撿過(guò)東西,，更沒(méi)有給男生撿過(guò)東西,。于是我大發(fā)雷霆把他罵了個(gè)狗血噴頭，我還差一點(diǎn)把他的筆盒給踩壞,，從那以后,，男生沒(méi)有一個(gè)讓我?guī)退麚鞏|西的，我終于給了男生一點(diǎn)顏色瞧瞧,。

我還特別愛(ài)搞惡作劇,。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)教室里無(wú)一人,，我腦袋一歪,，想出了一個(gè)“好”主意，我從書(shū)包里掏出四個(gè)作業(yè)本,，“噌”地一下爬到桌子上,，把作業(yè)本架在了教室的門(mén)上，準(zhǔn)備戲弄后來(lái)的同學(xué)。果然,，沒(méi)幾分鐘,，“胖墩”趙宏銘哼著歌向教室走來(lái)。他見(jiàn)門(mén)半掩著,，一邊奇怪地大聲喊著：“誰(shuí)搶了我的第一名,？”我看見(jiàn)目標(biāo)出現(xiàn)了，我特別的高興,。他的話音還沒(méi)有落,，架在門(mén)上的作業(yè)爭(zhēng)先恐后地掉了下來(lái)。他的腦袋上“啪,、啪”挨了兩下,，他剛想躲一躲不料肩膀上又挨了一下?；艁y中，他本能地彎下腰,，結(jié)果屁股上又挨了一下,。看見(jiàn)他狼狽的樣子,，我不由得放聲哈哈大笑,，而他看見(jiàn)我的樣子，氣得臉都紅了,。

其實(shí)我也是可愛(ài)的學(xué)生,。第一次月考班級(jí)成績(jī)第四，年級(jí)成績(jī)第十八名,，課堂上發(fā)言熱烈的是我,，打掃衛(wèi)生積極的也是我，與同學(xué)和睦相處的也是我……,。

怎么樣,，我就是這樣的一個(gè)人，是一個(gè)愛(ài)跟男生玩逗的人,，是一個(gè)愛(ài)搞小聰明的人,，但也是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。(輔導(dǎo)教師胥傳旺)

初中生活字 初中生活瑣憶字篇二

“如果你對(duì)生活有太多的抱怨,，跌倒了就不敢再向前走,，為什么人要這么的脆弱墮落……”jay的稻香回蕩在耳畔，縈繞在身邊,，跳躍在心田之中,。

是的，在什么地方跌倒,，就要在什么地方爬起來(lái),！揮一揮衣袖,，不帶走一絲哀傷，在失敗中找回屬于自己的國(guó)度,，屬于我的王國(guó),！

自信，猶如一把利劍,，直插云霄,，破開(kāi)失敗的黑暗，斬?cái)嘧员暗年庼?。揮散嘲諷的迷霧,，仰天一嘯，帶領(lǐng)著我們披荊斬棘,。自信牽著我,，喝退長(zhǎng)空，威懾江河,，馳騁在生活的平原上,。

——題記

前不久，一位美國(guó)記者在采訪我國(guó)一位剛獲獎(jiǎng)的影視新人時(shí)問(wèn)道：“你認(rèn)為你們國(guó)家誰(shuí)的演技最好,？”這位新人脫口而出：“我,！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ),！令人不由為之欽佩,，為其拍掌叫好。他這一個(gè)字,，為全世界展示了中國(guó)成熟的自信,，穩(wěn)健的風(fēng)采為中國(guó)人掀起一片自信的天空。

自信能帶給你一切美好的品質(zhì),。你自信,，你便正直；你自信,，你便富有責(zé)任感,；你自信，你便無(wú)畏,；你自信,，你便熱情，大方……

自信的人總是昂著頭的,！

當(dāng)然,，這絕不是驕傲自滿，目空一切。一個(gè)人若不光明正打,，何以昂頭相視,？所以我說(shuō)：“你自信，你便正直”自信的人總能正確的為自己評(píng)估,，為自己定位,，過(guò)高的估計(jì)自己便不是自信而是自負(fù)了。自信的人有頭腦,，他知道該干什么,，不該干什么。

同樣,，自信的人熱情大方,，這是與驕傲的人最大的區(qū)別，自信的人愛(ài)這個(gè)世界,，而驕傲的人看不起這個(gè)世界,！

中國(guó)人實(shí)在太需要自信了，中國(guó)人在過(guò)去沉默的太多,，謙虛的太過(guò)了,。曾經(jīng)的中國(guó)龍，驕傲的太過(guò)了,，幅員遼闊，歷史悠久的文明古國(guó)著實(shí)讓我們驕傲了好一陣子,，直到八國(guó)聯(lián)軍的炮火轟破了中國(guó)的大門(mén),，驕傲變成了自卑，傳統(tǒng)的謙虛美德,，一旦注入卑躬屈膝的軀殼,，溫順良友，恭敬儉節(jié),，也變成了喪權(quán)辱國(guó)的借口,。

于是，該謙的謙,，不該謙的也謙,，一快快國(guó)土被占領(lǐng)，一條條合約被簽訂,，一件件國(guó)寶被掠奪,，一個(gè)個(gè)花園被焚燒，“東亞病夫”的招牌被冠有,！這包含了多少中國(guó)人的淚水與鮮血,！

時(shí)至今日，昔日的中國(guó)龍?jiān)僖淮涡律埾杈盘?，嘯一聲龍吟,，威懾整個(gè)世界！

炎黃的龍子龍孫,，依靠這龍的.自信,，所向披靡，仰仗著龍的余威,，披掛上陣,，我自無(wú)敵！

初中生活字 初中生活瑣憶字篇三

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,，冬去春來(lái),，我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)年頭。我從一個(gè)稚氣十足的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,。我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，可是我的長(zhǎng)大并沒(méi)有帶給我多少快樂(lè)，面對(duì)面給了我太多的煩惱,。下面,，就讓我給你介紹我成長(zhǎng)過(guò)程中的一些煩惱吧。

“哎,，今天有什么課?。俊薄暗乩?、政治,、歷史……”糟了，我的地理還沒(méi)有背過(guò)呢,！昨天晚上光做數(shù)學(xué)作業(yè)就忙得我頭暈?zāi)垦?，哪還顧得上地理啊,！

英語(yǔ)課上,，老師正在布置作業(yè)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻到第五十三頁(yè),，看見(jiàn)這個(gè)句型了嗎,？一個(gè)句型寫(xiě)三句話，還有英語(yǔ)練習(xí),，學(xué)習(xí)檢測(cè),，配套練習(xí)冊(cè)，明天做完后交上??！”老師剛說(shuō)完,，這位同學(xué)嘴里便冒出了兩個(gè)字：“我暈！”

“下節(jié)課上什么,？”“數(shù)學(xué),。”“數(shù)學(xué),？糟了,，還有一道題沒(méi)有做呢！”各位朋友都看到了吧,，我們的初中生活真是累?。?/p>

作業(yè)多這還只是煩惱之一,，還有之二呢,！

“媽，我回來(lái)了,！”“回來(lái)了,，快寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)道,?！安粫?huì)吧！今天可是星期五,，明天再寫(xiě)也不遲?。∧懿荒芟茸屛铱磿?huì)兒電視??！”“不行！”媽媽的態(tài)度很堅(jiān)定,。“哎喲,，媽——“在我的軟磨硬泡之下,，媽媽終于向我屈服了，不過(guò)只能看一個(gè)小時(shí),?！边@該死的成剛，居然把曉云害得這么慘,！“我這兒正說(shuō)著呢,，媽媽發(fā)話了，”到時(shí)間了,，快去寫(xiě)作業(yè)吧,！”沒(méi)辦法,，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的電視?？匆?jiàn)了吧,，我連看電視的權(quán)利都沒(méi)有啊,！

反正總而言之一句話,，誰(shuí)讓咱是初中生呢！這時(shí)候就只剩下“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字了,，你什么都不能干,，唯一的就是只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

唉，為什么長(zhǎng)大了有這么多的煩惱??！我好懷念我的童年生活啊,！

初中生活字 初中生活瑣憶字篇四

生活就像一場(chǎng)奏樂(lè),，有高有底，也有著各種沉浮交錯(cuò),。在生活這場(chǎng)奏樂(lè)中,，每個(gè)音符都代表著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若是少了其中任何一個(gè),，就不再是一場(chǎng)完美的奏樂(lè)了,。

生活中的常態(tài)就猶如奏樂(lè)中華實(shí)的音符。每天早上,，從朦朧的晨光中醒來(lái),，揉揉雙眼，再拿起牙刷,，在上面擠一個(gè)月牙狀的牙膏,，代表著笑臉，一天便開(kāi)始了,。匆匆吃過(guò)早餐,，背起書(shū)包就去上學(xué)，到達(dá)教室,，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)熙熙攘攘鬧成一團(tuán),，隨即，我也融入其中,。

精彩的生活就像奏樂(lè)中的高潮,。學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕，運(yùn)動(dòng)健兒們各自參加了比賽項(xiàng)目,，而我參加了200米短跑,。戰(zhàn)場(chǎng)上,，我蓄勢(shì)待發(fā)，同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑?，這讓我信心倍增,。裁判員一臉鼓勵(lì)的神情，拿著槍,，讓我們準(zhǔn)備好,。“嘭”一聲槍響,，我猶如弓上的箭被射了出去,。一開(kāi)始我就跑在最前面，雙腳有節(jié)奏的擺動(dòng)著,，耳邊生著風(fēng),，我想這次我一定會(huì)得第一?？墒率码y預(yù)料,，跑到一半時(shí)由于前面沒(méi)有掌握好力度，現(xiàn)在就有一些力不從心了,，雙腿的節(jié)奏開(kāi)始出現(xiàn)差錯(cuò),，這可是沖刺階段呀！我剛想放棄,，可耳邊響起了同學(xué)們的加油聲,。是呀，老師和同學(xué)們都對(duì)我滿懷期待呢,。一咬牙,，我用盡全身的力氣沖刺，三米,，兩米,，一米。耶,！我成功了,，我得了第一名！同學(xué)們跑過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住,，并豎起了大拇指。

悲慘的生活也許就如奏樂(lè)中低沉的音符,。當(dāng)成績(jī)傳來(lái)的時(shí)候,，我的眼前一片空白。怎么會(huì)這樣,？考試的時(shí)候我明明檢查了好多次了呀,，怎么還會(huì)錯(cuò)這么多,？回到家，等待我的肯定只有爸爸媽媽的責(zé)罵了,。試卷上的紅色叉叉就像一個(gè)個(gè)紅色炸彈一樣,，看著它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。

在平淡的生活里,，我們的每一件事,，每一個(gè)人，每一分鐘都構(gòu)成了我們豐富多彩的生活,。所以,，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，從點(diǎn)滴之中看生活,。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像奏樂(lè)中美妙的音符,，動(dòng)聽(tīng)卻又重要，它需要我們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,，也需要我們的細(xì)細(xì)的品嘗,。

初中生活字 初中生活瑣憶字篇五

走在路上，一叢叢小草在路邊綻放著新綠,，它們是春的使者,，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)不屈,。盡管世間繁華萬(wàn)千,，但你可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，平凡,，可以使生活變得充實(shí),。

它，外表真實(shí),。

草,，是在大地母親懷抱中數(shù)量最多的孩子了，分布廣泛,，在百花盛開(kāi)的花園里,，難以開(kāi)墾的山坡上，沉重的巨石下,，都隨處可以看見(jiàn)這無(wú)人關(guān)注的小草,。它沒(méi)有玫瑰妖艷的身姿，美人蕉婀娜多姿的舞態(tài),，只有翠綠的身體傲然挺立,，舒展著勝利的手臂，緊緊靠攏,，成為一群,，成為一簇,，。它們不需多么好的肥料,，不需溫室里的呵護(hù),，不需要人們精心的照料，只求默默地生長(zhǎng),，為我們,、為世界獻(xiàn)出一抹生命的綠色。真實(shí)難道不是平凡中的精彩嗎,？

它,，內(nèi)心無(wú)畏不屈。

走近,，俯身,，用手輕輕地感受草葉，細(xì)膩柔軟,，誰(shuí)又能想到它們是如何破土而出,？每至傾盆大雨的夜晚，它們會(huì)被風(fēng)雨的壓迫吹彎了腰,，但它們卻想重新挺直腰板,，不折不撓，再次與風(fēng)雨對(duì)抗,。每當(dāng)秋天到來(lái),，風(fēng)嗚嗚的吹，無(wú)情地把這翠綠的草吹枯了,。雖然草葉會(huì)腐敗凋零,，一次生命結(jié)束了，但它們的根還在大地深處,，等待著來(lái)年的春風(fēng)再一次賦予它們生命與活力,。正如《賦得古原草送別》中：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”,。無(wú)畏不屈的精神難道不是平凡中的精彩嗎,？

它，品質(zhì)高尚,。

自古以來(lái),，草不正是象征著在農(nóng)村種地的農(nóng)民嗎？我國(guó)是一個(gè)人口眾多也是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),。如果沒(méi)有農(nóng)民的奉獻(xiàn),，我們還會(huì)有今天的幸福生活嗎？而現(xiàn)在，冥冥之中草象征著辛勤勞動(dòng)的工人階級(jí),。他們?cè)谀兀瑹o(wú)私地為祖國(guó)的強(qiáng)盛,，奉獻(xiàn)微薄之力,。他們?cè)谄胀ú贿^(guò)，但又有誰(shuí)會(huì)敢忽略他們的貢獻(xiàn),？品質(zhì)的高尚,，難道不是平凡中的精彩嗎？

再看一眼路邊的小草,，它的翠綠,，使人視覺(jué)飽滿。盡管事態(tài)萬(wàn)千,，你依然會(huì)感悟到：平凡可以使生活變得更加精彩,。

初中生活字 初中生活瑣憶字篇七

夢(mèng)想，究竟是甚么,？究竟是否是那樣的遙不可及,？古往今來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路凡成大事者,，一定踏過(guò)夢(mèng)想的門(mén)路,。

小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好,，但他還有任務(wù)在身,，總不愿跟我講太多。因而,，幾近每次,，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了,。

我不敢妄加猜想,，初中似乎是個(gè)廣場(chǎng)，誰(shuí)都可以進(jìn),，誰(shuí)都可以出,。因而，我決訂婚身登上那知識(shí)的廣場(chǎng),，初中的廣場(chǎng),。

后來(lái)稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí),，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來(lái),。究竟是五年級(jí)了，到處都在談甚么小升初、五升六,，本來(lái)輔導(dǎo)班上愉快的我忽然被課程難度加倍,，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

因而,，我知道了：初中是長(zhǎng)大,，你必須拿到知識(shí)的一次性車(chē)卡，或投錢(qián),，才能上車(chē),。車(chē)門(mén)是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者,，才可以登上車(chē),；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你,。

六年級(jí)時(shí),，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書(shū)包里,？書(shū)包沉重得要命,。學(xué)校、班級(jí)里布滿緊張氣氛,，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對(duì)氣氛,，而且是一下下。直到這時(shí)候,，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那末好鋪的,，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試,，把最好的夢(mèng)想的門(mén)路鋪在自己的眼前,。

超出夢(mèng)想，一騰飛,，是的,，讓我們一騰飛，一騰飛向初中,，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處,。