欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃六篇(模板)

2023年九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃六篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-25 09:11:38
2023年九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃六篇(模板)
時(shí)間:2023-06-25 09:11:38     小編:一葉知秋

時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃篇一

面向全體學(xué)生,,提高學(xué)生的道德素養(yǎng),我們英語(yǔ)組每位老師敬業(yè)奉獻(xiàn),,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,提高自身素質(zhì)。在以人為本,,以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下,,把育人放在第一位,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,。樹(shù)立新的教育理念,,確實(shí)抓好教學(xué)。在教學(xué)中,,我們把落實(shí)新課改,,推進(jìn)課程改革放在首位,因?yàn)樾碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,,對(duì)此,,我組全體老師積極響應(yīng)付諸實(shí)施。我們認(rèn)真思考,,積極討論,,制定出課改具體計(jì)劃。我們通過(guò)相互觀摩課,、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí),,提高自身的素質(zhì)。

教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。教學(xué)難度比較大的課,,如果照本宣科地講授,,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好每堂課,我們每位老師認(rèn)真研究探討,,找出了重點(diǎn),,難點(diǎn)。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對(duì)不能忽視,。為此,,我們制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,,寫(xiě)好教案。既備教材,,又備學(xué)生,,針對(duì)學(xué)生分析、概括,、表達(dá)能力差的特點(diǎn),,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。上課:每天都保持飽滿的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,,認(rèn)真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí),,教態(tài)自然,講課生動(dòng),,難易適中照顧全部,,并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口,、,,多腦,讓課堂氣氛活躍起來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所樂(lè)。作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,,有針對(duì)性,,重點(diǎn)放在遣詞造句,、閱讀理解等,;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面,,做到有耐心,有方法,,因材施教,,個(gè)別無(wú)心思學(xué)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育,,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,,成績(jī)也有較大的進(jìn)步??荚嚕罕緦W(xué)期進(jìn)行了多次階段性的考試,。每次的考試,都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,從中改正教學(xué)方法,,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

1,、把握教學(xué)進(jìn)度,,合理安排時(shí)間,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

2、認(rèn)真輔導(dǎo),、組織學(xué)生參加了本學(xué)期舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),,并且取得了優(yōu)異成績(jī)。王夢(mèng)涵同學(xué)和張宇熠同學(xué)在區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

3,、為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ),撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文并進(jìn)行各種課題的研究,。

從今年網(wǎng)上閱卷的情況來(lái)看,,可以檢測(cè)老師的水平,也能了解學(xué)生在各方面的不足之處,。在以后的教學(xué)中,,加強(qiáng)學(xué)生們的書(shū)寫(xiě),審題把握中心,,并且在寫(xiě)作運(yùn)用上加大力度,。

九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃篇二

九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年,學(xué)生在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,,在教學(xué)中取得了優(yōu)異成績(jī),。特總結(jié)如下:

我們的學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村,新目標(biāo)英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅資料多,,而且復(fù)雜,,要背的單詞、詞組,、語(yǔ)法知識(shí)多,,久而久之,稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中妥協(xié),,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃,,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。我們覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,,因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力,。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí),課堂上集中注意力聽(tīng)講,,把老師講的資料真正聽(tīng)懂,。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),,不懂的地方,,多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣,,英語(yǔ)筆頭練習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些,,但課后要分配必須的時(shí)間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧,靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),,舉一反三,,融會(huì)貫通,只有這樣,,才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),,不容易忘記。

教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材,、備學(xué)生,,又要備教法,。備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,上課效果就好,。因此,,了解和分析學(xué)生狀況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要,。這個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué),,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色,但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,,而且中等生占多數(shù),,尖子生相對(duì)較少。因此,,講得太深,,就照顧不到整體,時(shí)間長(zhǎng)了,,學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性就會(huì)欠佳,。但是,我備課時(shí)注意到這點(diǎn),,因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同狀況,,在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想,。

因?yàn)檎n堂是我們教學(xué)的主陣地,,課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。,,所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生,,不讓其分心,上課資料力求豐富,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,。另外,,我每一天都堅(jiān)持持續(xù)充足的精神,讓學(xué)生感受到一種用心上進(jìn)的氣氛,。在課堂上采用多種教學(xué)方式,,利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,,加強(qiáng)師生交流,使他們能在簡(jiǎn)單,、愉快,、合作、交流中學(xué)到知識(shí),。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,,樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高,。加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō),、閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練,,以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用潛力,。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來(lái),凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題,,都讓學(xué)生自己解決,,我決不越俎代庖,課堂上盡量精講,、少講把時(shí)間都留給學(xué)生,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。困此,,除了課堂教學(xué)之外,,還需要讓學(xué)生多讀,多講,,多練,。為此,在早讀時(shí),,我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀狀況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,,讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,,幫忙他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,,提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊狀況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對(duì)不能忽視,。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組,。第一組是潛力強(qiáng),,基礎(chǔ)好,,學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的,對(duì)他們多進(jìn)行潛力訓(xùn)練,,以便他們到達(dá)更高層次,。第二組是有潛力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),,我采取群眾輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué),,但由于潛力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績(jī),,不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,,成績(jī)有望能提高,。

總之,透過(guò)這一學(xué)期的努力,,英語(yǔ)教學(xué)取得了較大進(jìn)步,,我都會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃篇三

針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)底子差,,基礎(chǔ)薄的實(shí)際,堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),,狠抓雙基,,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,,提高能力”的指導(dǎo)思想,。繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)常規(guī)改革和課堂自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革。要面向全體學(xué)生,,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,;教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語(yǔ)言知識(shí),,情感態(tài)度,,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);突出學(xué)生主體,,尊重個(gè)體差異,;采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),,感受成功,;注重過(guò)程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,,體味到輕松和成功的快樂(lè),。

今年,,我任教九年級(jí)班的英語(yǔ)。123班有36人,,,,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),,有一定的聽(tīng)說(shuō)能力,,但課堂氣氛不活躍。127班部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,,漸漸力不從心了,不感興趣了,,上課的注意力也不集中了,,發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況,,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

1,、每天背誦課文,。目的:要求學(xué)生背誦并默寫(xiě),培養(yǎng)語(yǔ)感,。

2,、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持日測(cè),、周測(cè),、月測(cè)的評(píng)價(jià)制度:對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),,讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3,、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),,布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè),,樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信,,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

4,、關(guān)注學(xué)生的情感,,營(yíng)造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

5、實(shí)施自主互助型的教學(xué)途徑,,培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

6、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等方式,,學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),,為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)年共有十五個(gè)新授單元,,九年級(jí)下學(xué)期主要是進(jìn)行總復(fù)習(xí),。

第一大周—入學(xué)考試unit1

第二大周unit1—unit2階段性檢測(cè)

第三大周unit3—unit4階段性檢測(cè)

第四大周unit5—unit6階段性檢測(cè)

第五大周復(fù)習(xí)前6單元,期中考試

第六大周unit7—unit8階段性檢測(cè)

第七大周unit9—unit10階段性檢測(cè)

第八大周unit11—unit12階段性檢測(cè)

第九大周unit13—unit14階段性檢測(cè)

第十大周unit15,,期末考試

九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,,我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。不知不覺(jué),,本學(xué)期的教學(xué)工作已將要結(jié)束,。在自己第一年的工作中,我有過(guò)彷徨,,有過(guò)心酸,,吃過(guò)苦,但終有收獲,。幸運(yùn)的是,,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持,我順利地完成了本學(xué)期的工作,。為了總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),,方便未來(lái)工作更上一層樓,,特將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

這個(gè)班級(jí)的學(xué)生來(lái)源不同,,有曾在當(dāng)?shù)鼗蚋浇袑W(xué)讀過(guò)的學(xué)生,,也有外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。都有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),,但這個(gè)基礎(chǔ)比較薄弱,。多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)拼寫(xiě)不規(guī)范,學(xué)習(xí)不主動(dòng),,對(duì)英語(yǔ)的興趣較缺乏,,學(xué)習(xí)態(tài)度較被動(dòng)。有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,,對(duì)英語(yǔ)較感興趣,,但是他們的基礎(chǔ)也較弱,聽(tīng)寫(xiě)能力有待加強(qiáng),。

1,、有備而來(lái)。備好課是上好課的前提,。我認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū),,既備教材、教法,,又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的.內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,,又要考慮新知的橫向銜接,;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn),;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程,,又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。

2,、安排簡(jiǎn)單的游戲來(lái)吸引學(xué)生的注意力,,提高學(xué)習(xí)興趣。由于基礎(chǔ)差的學(xué)生大多注意力不易集中,,為了不讓他們覺(jué)得課堂乏味,我設(shè)計(jì)了幾個(gè)可以常常在課堂上玩的游戲,。例如開(kāi)火車(chē),,老師提一個(gè)問(wèn)題,坐在前頭的學(xué)生回答,,然后他又模仿我向后一位同學(xué)提問(wèn),,后一位同學(xué)回答出了后又向后提問(wèn)如此循環(huán)下去,,直到全班每一位同學(xué)都參與了游戲。學(xué)生在緊張刺激的游戲中不但不會(huì)有時(shí)間走神,,而且很好地運(yùn)用,、記憶了當(dāng)堂課講授的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,。除了課堂上利用課文閱讀教學(xué)生將自己想象成閱讀中的主人公、帶感情閱讀并理解短語(yǔ),、句型等之外,,還充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文,。

4,、抓基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)。由于九年級(jí)學(xué)生明年就要中考,,為升入高中做準(zhǔn)備,,所以要做到在踏實(shí)基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)要求傳授的內(nèi)容。如何做到呢,?,;兩個(gè)字:細(xì)、慢,。細(xì)是盡量講得詳細(xì),、細(xì)心。因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生在初一初二時(shí)沒(méi)打好基礎(chǔ),,所以初三這一年就要一點(diǎn)一點(diǎn)將漏掉的基礎(chǔ)補(bǔ)回來(lái),,所以課文內(nèi)容中出現(xiàn)了任何一個(gè)很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都要講解,講到學(xué)生明白甚至?xí)\(yùn)用,;慢則是適當(dāng)?shù)胤怕_步,,等學(xué)生都差不多掌握了才進(jìn)行下一單元的學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不能只顧質(zhì)量不顧進(jìn)度,,有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生實(shí)在無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)掌握透的就先放下,,等到在以后的單元中又再出現(xiàn),就又再講解和訓(xùn)練一次,,直到學(xué)生終于掌握,。

5、抓作業(yè)和單元測(cè)試,。每節(jié)課后都布置一份分量不多但精心挑選題目的作業(yè),,用于鞏固學(xué)生當(dāng)天所學(xué)或復(fù)習(xí)的知識(shí)。作業(yè)交上來(lái)后認(rèn)真批改和記下學(xué)生常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),下節(jié)課強(qiáng)調(diào)一次,;教完一個(gè)單元后就出一份測(cè)試題,,檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。

三,、建立融洽的師生關(guān)系剛開(kāi)始的時(shí)候,,跟我在八年級(jí)教英語(yǔ)課的情況差不多,我一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)多久的新老師多少有點(diǎn)把學(xué)生當(dāng)做什么都不懂的小孩子來(lái)看待,,學(xué)生做錯(cuò)事我就以長(zhǎng)輩那種權(quán)威的語(yǔ)氣教訓(xùn)學(xué)生,,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生對(duì)我的正常教學(xué)工作有抵觸情緒。幸好我很快就意識(shí)到,,初三學(xué)生的獨(dú)立性和自尊心都已經(jīng)增強(qiáng),,他們希望老師和他們之間的關(guān)系是平等的,至起碼老師應(yīng)該把他

九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期九年級(jí)我繼續(xù)29,,32兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。初三的工作非常重要,是整個(gè)初中階段的重要一年,,可以說(shuō)是全校的窗口,。我希望通過(guò)反思和總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,汲取禁言,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,以期待在教學(xué)這方凈土重在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),描繪新課程絢麗多彩的“教學(xué)景觀”,。

在這學(xué)期的復(fù)習(xí)迎考中,,我深深地體會(huì)到:考前得當(dāng)有序的復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的條件之一,我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法,,效果不錯(cuò),,做一下教學(xué)反思。

九年級(jí)總復(fù)習(xí)時(shí)間緊,,任務(wù)重,,如何通過(guò)短時(shí)間的復(fù)習(xí),做到事半功倍,,是擺在老師和學(xué)生面前緊張而艱巨的任務(wù),。因此在制定計(jì)劃中,我根據(jù)近幾年中考試題特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,,采取有效的復(fù)習(xí)方法,,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有效的結(jié)合起來(lái),。

我們知道,,初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主,。在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn),,以課本為依據(jù),按照課程的編排順序,,抓住“三基”,,即基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和基本解題方法,。二是要面向全體學(xué)生,,防止“片面追求高分現(xiàn)象”,決不能冷落“差生”,。

那種迷信資料而放棄課本的做法是本來(lái)倒置的,。毋庸置疑,課本是基礎(chǔ),,而好的資料是加深課本,,提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本,,但資料可以突出課本的重要內(nèi)容,。,可以提供課本中所不具有的先進(jìn)理念與與時(shí)俱進(jìn)的信息,。因此,,無(wú)論是開(kāi)始復(fù)習(xí)的夯實(shí)基礎(chǔ)階段,還是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,歸納基本方法及技巧階段,,都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí),,也要精選有典型性和針對(duì)性的資料,,這樣有利于學(xué)生掌握解題方法和解題規(guī)律。

基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié),,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,,基本方法和技巧的歸納都離不開(kāi)講,但更離不開(kāi)練,。不練習(xí),,學(xué)生所獲得的知識(shí)就不牢固,更不能深化,,因此,,練比講更重要。要多練,,但要杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí),,要有針對(duì)性,。

總之,只有讓學(xué)生們樹(shù)立必勝的信心,,夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對(duì)性的訓(xùn)練,,一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效果,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,,我擔(dān)任了初三(六)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,,我感慨萬(wàn)千,,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,,失敗與成功并存,。在這一學(xué)年里,我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌,,愉快又充實(shí)的,。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,,如有問(wèn)題立即更正,、改進(jìn)。

2,、多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積累了許多教學(xué)技巧,,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,,聽(tīng)課的同時(shí),,認(rèn)真做好記錄。

3,、鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。

4,、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),,積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),,積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式,。在我工作的這一學(xué)期中,,沒(méi)有缺席、遲到,、早退和事假的發(fā)生,,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

"金無(wú)足赤,,人無(wú)完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問(wèn)題,,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

1、多與學(xué)生溝通,。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,,只有溝通、了解,,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題,。

2、注重組織教學(xué),,嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,,非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,,有些甚至是抄襲的,。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,,我愛(ài)崗敬業(yè),,盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作,,我將不斷總結(jié),,虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

以上總結(jié),,若有不足之處,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服