無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

生活是首歌作文篇一

雙語生活是美好的,，這里有芳草萋萋，有歡聲笑語;雙語生活是難忘的,，這里有同窗友情,，有師生情深,，有成功的喜悅……這里的點點滴滴就像一串串跳動的音符，把經(jīng)歷過的酸甜苦辣譜寫成一曲美妙動聽的雙語生活之歌,。

宿舍之歡樂歌

經(jīng)過一天的“勞動”,，終于可以休息了。對于我們這些寄宿生來說,，回到宿舍就像回到家一樣,，一天的疲勞都能在這里得到“發(fā)泄”。這不,，你聽,，不知那個宿舍又傳來了歡樂的笑聲?？赡苁悄奈弧伴_心果”又在講笑話,，給同學們放松心情吧!“零……”伴隨著輕和的音樂，通訊們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

教室之認真歌

在教室里可不像在宿舍中那般輕松,、自在,。在這里，到處都彌漫著認真,、緊張的氣息,。你看，同學們瞪著一雙雙清澈明亮的眼睛,，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板,，那目光中充滿了求知的欲望，跟隨著老師的思路,，在知識的海洋中遨游,。

初三的我們面臨著三科會考，同學們因此更是一絲一毫也不肯松懈,。課后,，仍能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，甚至在清晨的操場,，傍晚的走廊都能看到同學們忙碌的身影,。在教室這方土地上，同學們用辛勤的汗水澆灌著成功的種子,。

其實,，我們的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人唱出的旋律不同罷了,。雖然每天都有酸甜苦辣,，喜怒哀樂，但是,，如果沒有了這些,，你不會覺得很空虛嗎?我喜歡現(xiàn)在,，喜歡校園生活，喜歡雙語的校園生活,。正如那首歌里唱的：“什么時代最值得珍愛,，是這幸福的中學時代……”

生活是首歌作文篇二

生活是一首歌,，一首五彩繽紛的歌,，一首低沉而又高昂的歌,，一首令人無法捉摸的歌,。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

不同的人有著不同的人生,，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌,。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的.夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活,，喜歡中規(guī)中矩的生活,。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創(chuàng)造性的生活,，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里,。

無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路,，就相當于一首歌的開端,，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部,，忽而急促,，忽而緩慢，聲音此起彼伏,。當然,，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥,，不過也別有一番韻味,。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法,。

在生活的這首歌中,，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關(guān);有的人勇于探索,、鉆研,，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽,。無論是哪一種人,，無論他是否獲得了成功,，他都奏響了人生的第一個音符。

每首歌的結(jié)尾方式是不同的,。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中,，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,，兩種人的命運,。

這就是生活，歌一般的生活,，不論你選擇了哪一種歌曲,，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺得有意義,，認為值得,，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏,，要越過一個個跳動的音符,，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活,。