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高中學(xué)業(yè)規(guī)劃模板(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-25 10:58:53
高中學(xué)業(yè)規(guī)劃模板(三篇)
時間:2023-07-25 10:58:53     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇一

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、自由時間可以干一些喜愛的事情,,但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間,,可以看電視等,,但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

8,、每一天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30,。

10,、既不要睡懶覺,也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),,應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

13、每一天至少進行三科的復(fù)習(xí),,文理分開,,擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

7:20起床

7:40 洗漱完畢

7:40--8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,,作文范文等】

12:00 吃午飯

12:30---13:30 午休 【午睡,,實在睡不著的話休息會】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時自由時間【閱讀,體育活動,,或娛樂】---------------------------

15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,,閱讀理解等】(雙周)

16:45---吃晚飯 自由時間【看化妝品報紙,,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.:30進行一天的總結(jié),,檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,,背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,,若為試卷類作業(yè),,則按照試卷規(guī)定時間完成。

高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二

期末考試已經(jīng)結(jié)束了,,當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候,,寒假就已經(jīng)要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,有些同學(xué)覺得很有收獲,,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,,對于高考會有些許畏懼,。

人的`一生中有很多事情都是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,,但是高考的成敗確是真真切切地把握在你手中的,。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨,,在這關(guān)鍵時刻,,你有夢想,,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓勵和陪伴,。這種感覺是無比幸福的,,所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多,,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來,!

另外,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,,給大家提幾點建議,,制定寒假學(xué)習(xí)計劃:

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,,利用下午的時間做些寒假作業(yè),,但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情,,但要控制在半小時的時間里

6,、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,,但要看看新聞,。

7,、讀一些好的小文章,,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30,;晚上 19:30—21:30,。

10、既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。

11、制定學(xué)習(xí)計劃,,主要就是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若是在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),,應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

13,、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),,文理分開,,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14,、若有自己解決不了的問題,,千萬不要死摳或置之不理,,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇三

歡快的新年在“恭喜恭喜”聲中步入尾聲了,,大家是否還沉浸在節(jié)日的氛圍中,,還在數(shù)著紅包的多少,沉浸在親人的歡聲笑語中,?,!是否還在回味著同學(xué)聚會中的high畫面,沉浸在各自的變化與喜怒哀樂中,。

同學(xué)們,,新的學(xué)期,新的起點,,新的面貌,,讓我們拋開過去,“what’s done is done!”, 一起憧憬美好的明天,,新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始,!讓我們再一次踏上征途,! 那么,怎樣才能迅速而有效的融入到學(xué)校這個大熔爐當(dāng)中呢,?

開學(xué)之初,,回顧總結(jié)一下假期是怎樣過的?時間安排是否科學(xué),?獲得了哪些新的信息和知識,?把所見所聞寫下來,再次領(lǐng)略假期生活的快樂,。還要與同學(xué)交流假期的生活經(jīng)驗和收獲,。然后,盡快制訂好新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活計劃,。這樣就可以減輕面對新學(xué)期的壓力。

寒假輕松慣了,,新學(xué)期開始時,,有的同學(xué)不能很快適應(yīng)學(xué)校生活,上課注意力難集中,,做作業(yè)時容易疲倦,,甚至晚上失眠。這是“假日綜合癥”,。針對這些情況,,同學(xué)們要調(diào)整心理狀態(tài)。如果有學(xué)習(xí)上的恐懼心理,,則要跟心理老師坦言,,以得到老師的幫助。

學(xué)習(xí)與娛樂并不矛盾,,如果同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是學(xué)生時代的第一要務(wù),,娛樂是為了更好地學(xué)習(xí),就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),,而會輕松上陣,,快樂學(xué)習(xí)了。

作為高中生的同學(xué)們,,光有計劃還不夠,,因為高中的學(xué)習(xí)特點:

與初中相比:

①知識量大;

②學(xué)科內(nèi)容深,,學(xué)科知識的抽象概括性強,,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理,、定律,;

③綜合性、系統(tǒng)性強,,要理解或解決一個問題,,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。 我們可以把初高中的“教”“學(xué)”方法做個比較:

一方面,,高中階段學(xué)習(xí)難度、強度,、容量加大,,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,,“看管式”的自習(xí),,“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識,、鞏固知識的能力,,制定學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

另一方面,, 初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,,要求學(xué)生要有更強的分析,、概括、綜合,、實踐的能力,,將基本概念、原理消化吸收,,變成自己的東西,。

因此,在這么多門學(xué)科中,,錯綜復(fù)雜的知識點中,,要學(xué)好高中的每一門課程,學(xué)習(xí)方法就顯得至關(guān)重要了,。

學(xué)習(xí)方法因人而異,,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思,、自求自得,、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一,。

1."循序漸進"——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件,,系統(tǒng)而有步驟地進行學(xué)習(xí),。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),,急于求成,。循序漸進的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難,。三要量力而行,。

2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來,,兩者不可偏廢,。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的,。一方面,,只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解,理解才能透徹,;另一方面,,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,,"熟讀",,要做到"三到":心到、眼到,、口到,。"精思",要善于提出問題和解決問題,,用"自我詰

難法"和"眾說詰難法"去質(zhì)疑問難,。

3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收,,變成自己的東西,。

4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系,把廣博和精研結(jié)合起來,,眾所周知,,博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,在約的指導(dǎo)下去博,,博約結(jié)合,,相互促進。堅持博約結(jié)合,一是要廣泛閱讀,。二是精讀,。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法的行之有效,,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率的提高,;而學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上不是取決于知識本身的獲得,,而是決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,,這是因為人的體質(zhì)、心境,、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān),。

當(dāng)很多學(xué)生看上去很用功,又有各科老師所教的一套學(xué)習(xí)方法,,可成績總是不理想。原因之一是,,學(xué)習(xí)效率太低,。同樣的時間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,,這樣怎么能學(xué)好,? 那么保證學(xué)習(xí)效率,使正確的學(xué)習(xí)方法行之有效的途徑大致有以下幾點:

晚上不要熬夜,,定時就寢,。中午堅持午睡。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補充能量,。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時,,一定要全身心地投入,手腦并用,。要有陶淵明的"雖處鬧市,,而無車馬喧囂"的境界,只有手和腦與課本的交流。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個好的身體,,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,,再繁忙的學(xué)習(xí),,也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,,身體越來越弱,,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢,?

只有積極主動地學(xué)習(xí),,才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,,心不在焉,,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,,唯一的方法是,,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,,一點一滴地積累,,才能進步。如此,,才能逐步地提高效率,。

每天有個好心情,做事干凈利落,,學(xué)習(xí)積極投入,,效率自然高。另一方面,,把個人和集體結(jié)合起來,,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,,也能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)過程中,,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時,,一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時,,東找西翻,,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為,,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

同學(xué)們,,“有志者事竟成(where there is a will, there is a way.)”揚起理想的風(fēng)帆,,在絢麗多彩的學(xué)海航行中,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,,避過所有的淺灘 到達成功的彼岸,!

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