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2023年幼兒園清明節(jié)語言教案大班模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 21:15:42
2023年幼兒園清明節(jié)語言教案大班模板
時(shí)間:2023-05-26 21:15:42     小編:一葉知秋

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園清明節(jié)語言教案大班篇一

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,在清明節(jié)期間為幼兒設(shè)計(jì)一系列的相關(guān)活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來,。

1.通過欣賞古詩,、觀察圖片,初步了解古詩大意。

2.能正確熟讀古詩,。

3.了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

1.古詩教學(xué)的自制ppt,。

2.幼兒前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

一、入場:聽《琵琶語》學(xué)古人漫步進(jìn)場,,感受古曲的氣氛,。

二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗,。

1.請(qǐng)你們回憶一下,,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情,?

2.播放“清明介紹ppt”,,教師做相應(yīng)的小結(jié)。

3.小朋友說了很多清明節(jié)做的事,,我們看看其他人會(huì)做些什么呢,?

教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,,清明節(jié)要去掃墓,是對(duì)已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,,也因此在清明前后,,人們的心情都比較難過和悲傷。

三,、學(xué)習(xí)古詩,,初步了解古詩大意。

1.完整欣賞古詩兩遍,。

2.看背景圖,,初步了解古詩大意,幼兒看圖自由回答,。

3.句卡配對(duì),,進(jìn)一步了解古詩大意。

(1)出示圖卡,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系

(2)觀察圖片,,幼兒為詩句匹配圖片。

四,、朗誦古詩

1.幼兒整體誦讀,。

2.記憶大考驗(yàn)兩遍。

3.幼兒跟讀兩遍。

4.表演讀,。

5.古詩接龍,。

五、認(rèn)字活動(dòng):學(xué)習(xí)“明”字并講述“明”的字源故事,。

“明”在甲骨文中是由一個(gè)日和一個(gè)月組成,,表示日月照耀、明亮的意思,,也解釋為帶來光明,。金文和小篆的名字是由月和一個(gè)窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進(jìn)窗內(nèi),,表示光亮之意?,F(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義,。

六,、結(jié)束活動(dòng):欣賞歌曲《清明》。

七,、活動(dòng)延伸:學(xué)習(xí)歌曲《清明》,。

幼兒園清明節(jié)語言教案大班篇二

1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,,初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣,。

2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,,大家都會(huì)去給祖先掃墓的,,也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。

3,、愿意積極參加活動(dòng),。

4、了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

青團(tuán),,圖片ppt(小朋友旅游的錄像或照片),。

1、4月4日清明節(jié)

——4月4日我們都休息在家,,你知道為什么要放假嗎,?(因?yàn)檫^清明節(jié))

——遇到節(jié)日就要放假,你還知道些什么節(jié)日呢,?這些節(jié)日我們都可以做些什么,?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來,,分享對(duì)節(jié)日的了解)

——原來我們要過這么多的節(jié)日,分一分哪些是我們中國特有的'節(jié)日,,哪些是外國人也過的節(jié)日,?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類)

——形成概念:中國節(jié)日、世界節(jié)日

——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢,?為什么,?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

2、清明節(jié)你去了哪里

——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么,?(回憶節(jié)日過程)

——看ppt你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里,?都干了些什么?

——分享與交流:你去上過墳嗎,?記得是上誰的的墳,?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)

——清明節(jié)除了紀(jì)念先人,,你還可以做些什么,?

(交流照片,分享春天的各種活動(dòng),,讓幼兒感知春天是踏青的最好時(shí)候)

3,、清明節(jié)的食物

——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,,知道是什么嗎,?(幼兒自由講述不給予正確答案)

——請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)

——(出示遮蓋的食物):用感官體驗(yàn)一下食物的外形,、軟硬程度,、香味……

——品嘗青團(tuán),知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物,。

——結(jié)束教學(xué)活動(dòng),。

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