無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇一

他在赤壁之戰(zhàn)前,，“草船借箭”，目前已經(jīng)是一段千古佳話,，可是我卻不那樣覺得,。假如曹軍放火箭么？他,，必死無疑,。可是,，郭嘉早亡,，不然，他必死,。

赤壁之戰(zhàn)后,，他明知曹操對關(guān)羽有大恩，還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫，其他人都說他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰,。其實不是,，他以為關(guān)羽假如捉住曹操，那樣一來,，關(guān)羽的知恩圖報就是虛偽的了,，關(guān)羽的知名度就會優(yōu)惠扣。假如沒,，他有可以不殺關(guān)羽,，借機巴結(jié)關(guān)羽,，他早就料到劉備和張飛回說情的,，說以叫關(guān)羽去華容道守。他假如叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操,，那樣一來,，天下大勢一清二楚。就不是三分天下了,，應(yīng)該是和東吳平分天下,。

其他人都說他料定魏延謀反，讓馬岱殺了魏延是對的,，其他人也都以為魏延真的謀反,，其實不是，在《九州春秋》中紀錄諸葛亮說的一句話,，諸葛亮說：“若延不歸,，軍便自發(fā)?！边@樣來看,，他早就料到魏延會不走，他還不事先叫人帶魏延走,，致使來了一個馬岱斬魏延,。可憐的魏延死了連名節(jié)也沒,。

他明知關(guān)羽驕傲,，還叫關(guān)羽守荊州那樣要緊的地方，以致呂子了解衣渡江,、奇奪烽火臺,、關(guān)羽失荊州，敗走麥城,。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽,。

他六出岐山，自不量力的以為憑著自己一個人的力量可以打敗魏國，以致窮兵黷武,，加快了蜀國滅亡的時間,。他應(yīng)該借助蜀國易守難攻的優(yōu)勢進步經(jīng)濟?？伤麤],，最后累死了。

在有些人眼里,，諸葛亮是智者,，是一個神?？墒?，他的一生有太多的沽名釣譽，是一代智者,，也是一代愚者,。

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇二

大家都知道，三國時期的諸葛亮是一位難得的奇才,。他頭戴丞相帽,，手拿羽扇的形象在老百姓的心目中是一位足智多謀的能人。那么大家對諸葛亮又了解多少呢,？請聽我慢慢道來,。

諸葛亮字孔明，瑯邪陽都人也,。漢司隸校尉諸葛豐后也,。諸葛亮父母早死，為避東漢末戰(zhàn)亂,，隨叔父到荊州,。后劉備三顧茅廬請他出山輔佐，從此青史留名,。

但我覺得諸葛亮不完全是一個成功者,，他有能也有弱的一面。

他的成功毋庸置疑,，比如火燒新野,，舌戰(zhàn)江東，三氣周瑜……大家絕對會贊不絕口,。但又會疑問,，火燒赤壁呢？那么精彩,，怎么不算呢,？其實火燒赤壁不是諸葛孔明的功勞,，而是當時江東大都督的周瑜。這里,，我給大家念一首宋代大詞人蘇東坡寫的一首詞,，名叫《赤壁懷古》

大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物,。故壘西邊，人道是,，三國周郎赤壁,。亂石崩云，驚濤拍岸,，卷起千堆雪,。江山如畫，一時多少豪杰,！遙想公瑾當年,，小喬初嫁了，雄姿英發(fā),。羽扇綸巾，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。故國神游，多情應(yīng)笑我,，早生華發(fā),。人間如夢，一樽還酹江月,。

可大家沒有想到諸葛亮還有陰暗的一面,。

那是諸葛亮北伐的時候，大將軍魏延贊同直穿子午谷攻取長安,。但諸葛亮卻認為,，子午谷山高路窄，要是魏軍派10000精兵即可大獲全勝,。有些學(xué)者會說：“諸葛亮擔心得對,，他一生就是憑著謹慎而百戰(zhàn)百勝的。但我卻不這么認為,，因為魏延只需5000精兵即可,。要是敗了，則損失5000精兵,；勝了即可乘勝追擊,，一鼓作氣端掉魏軍老窩,，則平定天下。再說了,，諸葛亮還可以兵分兩路,，佯攻隴右，此乃孫子兵法中說的奇,。

但諸葛亮卻以丞相之位來命令魏延,，魏延無奈，只好照丞相的意思去辦,。最后蜀兵大敗,，這也使得北伐的最佳時機白白浪費?？蓱{我的直覺認為,，諸葛亮他是故意敗給魏軍。因為全軍隊的勝利不代表他的勝利,；而魏延的勝利,，則代表蜀軍的勝利。所以諸葛亮不能讓魏延得逞,，其實他早就知道這條路的,。

從中我們可以看出諸葛亮是多么的心胸狹窄。其實這個都還不算,，大家想一下,，當初劉備身邊是多么的人才濟濟，而如今卻連一個接班人都沒有,，這是為什么,？是因為諸葛亮嫉妒自己身邊所有比自己強的人，例如,，龐統(tǒng),，關(guān)羽，張飛,，子龍……他們都被諸葛亮設(shè)計死了,，所以，諸葛亮是多么的心小??！

三國中還有許多的這樣的暗歷史，我希望各路學(xué)者能將歷史里的暗歷史找出來,，讓我們的下一代都真正懂得歷史真相,。謝謝！

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇三

呼,，呼我氣喘吁吁地扶著腿,，望了望早已高懸的皎潔明月,，心中有些失望，唉,，都這么晚了,，諸葛先生睡了吧，看來今天的采訪是不成了,？抱著必定失敗的心態(tài)敲了敲門,，1，2,，3諸葛先生一定睡了,，正當我打算離開時咔吱門開了，我驚訝地回頭,。

他身穿著白袍,，手中還拿著羽扇，朝他身后望去,，三尺燭臺,，夜深仍未吹。君夜深找亮,，有何貴干,？我連忙答道：吾想找君問曰一二?？酌髯岄_身,，請我進去請！請,！走進小屋后看到了在那三尺燭臺批閱的方案，心中暗暗自佩,。

汝有何疑,？當您打算為劉備出謀劃策時，您的內(nèi)心有何想法,？孔明答曰：誓此生,，必鞠躬盡瘁；為劉備,，不畏血與淚,！說著，從他的眼中看到了一種常人沒有的堅定與執(zhí)著,。

我又問：后人為您的死作詩‘星落秋風(fēng)五丈原’,，您對這有何看法？他嘴角微微上揚,，答曰：不必夸為‘星落’呵,！

您印象最深的一次火攻是什么時候,？火燒滕甲兵啊,！至今難忘,，整整三萬人，三萬人??！他們是無辜的，就在我眼前,，看著他們在慘叫,，在痛苦于火海之中此時，看到了諸葛先生眼中晶瑩閃動,。

最后一個問題,，在先主（劉備）去世時，您的內(nèi)心,？心已碎,！還惜幼主待我扶推，最后的年歲,，我知天命難違背?。?/p>

好的,，謝謝您的回答,，早點休息哦，拜拜,！我說著邊退出了屋子,，內(nèi)心久久不能平靜。

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇四

“話說天下大事,，分久必合,，合久必分！”自幼起,，我就從《百家講壇》里聽著名家津津樂道《三國演義》,，最出神入化的莫過于大先生——孔明，常言道：“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮,。”可見他的才華橫溢,，非同一般,。

相傳孔明是一位身高七尺、才高八斗的大學(xué)問家,，他能一眼識破魏將司馬懿的心思,，巧用一回“空城計”,。他輕輕一搖孔明扇，便有妙計橫生,；他默默焚香撫琴一曲,，便能勝過百萬精兵；他靜靜賞魚半晌,，便會閃現(xiàn)絕佳戰(zhàn)略圖,，劉備三顧茅廬，不禁使劉備心悅“如魚得水”,。嘖嘖稱贊聲不絕于耳……

東漢末年,，天下三分，豪杰并起,。一把鵝毛扇,，一盞孔明燈是諸葛亮的代名詞，他只身在茅廬中,，卻能明察千里之外,，他的神機妙算無不令人稱奇！他一生謹慎,，長于巧思,，從不打無備之戰(zhàn)——當馬謖違令，城內(nèi)失守時,，魏將司馬懿引十五萬魏兵逼近西,，士兵紛紛無心應(yīng)戰(zhàn)，但孔明根據(jù)對方的實力,，思量片刻之后果斷下令：諸軍各守城上巡哨的崗棚,，如有高言大語者，斬首,，孔明攜兩小童焚香彈琴,，司馬懿固然上當了。而現(xiàn)今物質(zhì)生活優(yōu)越的學(xué)子們,，一到關(guān)鍵時刻，總或多或少的有臨時走馬觀花,，草草復(fù)習(xí)搪塞老師,、父母，更缺乏一種責任心,，我應(yīng)時刻提高警惕,，不打無備之戰(zhàn)?？酌鞲苤阎?，以不同的視角概括對方心理及天氣,、季節(jié)的情況做出不同的戰(zhàn)術(shù)策略，如“巧借東風(fēng)”,。

諸葛亮不僅是一個政治家,，還是一個足智多謀的軍事家，他為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁死而后已”,，為天下大計,，竟然一夜白頭。蜀漢興建五年,，他率師北上伐魏,。在出師前還不忘將國家大事——對后主囑咐，激勵子孫后背,，我們都知道他不放心,，但這是他的責任，是他的使命,，是他的忠誠,。他豪情萬丈，大筆一揮,，蘸著自己的心血,，慷慨激昂的寫下了千古表文：《出師表》，對于蜀漢而言,，歷史所書寫的并不是一個完美的結(jié)局,，留給后人的是欲語先流淚，連現(xiàn)實主義詩人,、“詩圣”杜甫也曾泣不成聲地喊叫：“出身未捷身先死,，長使英雄淚滿襟?！笨酌?，大丈夫獨有的情懷——心系天下，怎叫世人所忘懷,？

諸葛亮,，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”,。在嘔心瀝血的二十幾年中,，他報先帝之恩。本可以借“扶不起的阿斗”為名,，自己完成霸業(yè),，但他為了使國家興旺發(fā)達，他北上伐魏，諄諄教誨“阿斗”成為明君,。

啊,，諸葛亮，你才華飛揚,，令人稱奇,！

啊，諸葛亮,，你心系國家,，堅守使命！

啊,，諸葛亮,，你執(zhí)著追求，忠心耿耿,，怎不叫我感動,，對您所敬仰！

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇五

看過《三國演義》這本書后,，我特別崇拜諸葛亮,，這位先生他智慧過人，他忠心耿耿,，空城計退敵,、草船借箭、借東風(fēng)這些事跡都被人們津津樂道,。但是他最后含恨逝世于五丈原,，令人痛惜！

我很佩服他,，總希望能成為像他一樣的人,。

一天早晨，我突然感覺有點不對勁,，去鏡子前一照,，咦，我的頭上什么時候冒出來一個帽子,？往床上一看,，啊,！還有一把鵝毛扇,，難道我成了21世紀的諸葛亮？沒有“難道”,，只有“一定”！哈哈，我終于夢想成真了,，我高興得一蹦三尺高,。

下了樓，我突然發(fā)現(xiàn)有一所小學(xué)在招老師,。既然我是諸葛亮,，我一定要把智慧傳播給更多的人！于是我搖著我的鵝毛扇,，胸有成竹地走了過去,。

我迎面碰到了校長，校長聽了我的介紹,，激動萬分地把我?guī)У搅艘婚g教室里,，對我說：“趕快把你的智慧傳播給學(xué)生吧！”我拿著語文課本走進了教室,，先自我介紹：“我叫諸葛亮,，那個‘諸’字不是一頭‘豬’的‘豬’，你們以后可以叫我諸葛老師,?！痹捯魟偮洌淌依锖逄么笮?，學(xué)生們說：“老師可真幽默,。”

我是第一次上課,，所以有點緊張,，但有了他們這一笑，我反倒輕松了一些,，等他們笑完后,，我又說道：“請同學(xué)們翻到第二頁《草船借箭》，先請第三排那位男生讀一遍,?！蔽业亩咇R上就響起了那位學(xué)生的聲音：在聯(lián)吳抗曹的戰(zhàn)爭中……”那位學(xué)生讀得很生硬，我擺擺手讓他坐下,，自己拿著書聲如洪鐘地念了起來……

我讀完后,，教室里安靜極了，同學(xué)們還陶醉在我的朗讀當中呢,，簡直是身臨其境,！

等我醒來后，我才發(fā)現(xiàn)我還躺在床上,，唉,，要是我真能成為諸葛亮，那該多好啊,！

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇六

我對四大名著中《西游記》和《三國演義》這兩本書印象最深刻,。

《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽,，神機妙算的諸葛亮,，老奸巨猾的曹操……其中我最敬佩與崇拜的那就要數(shù)諸葛亮了，下面我就給大家介紹神機妙算,、足智多謀的諸葛亮吧,！

想必《三國演義》中“草船借箭”這一章大家并不陌生：周瑜借曹操之手殺了曹軍水軍將領(lǐng)蔡瑁、張允,，心中十分得意,。但他又擔心這件事情騙的了別人，騙不了諸葛亮,，于是派魯肅前去試探,。誰知諸葛亮不僅知道蔣干中計、曹操上當?shù)氖?，還對魯肅的來意也一清二楚,。魯肅回去如實向周瑜匯報。周瑜大吃一驚,，心想諸葛亮真實料事如神,，一定要想法殺掉他！

第二天,，周瑜召集眾將領(lǐng)商議軍情,，請諸葛亮也來參加。周瑜在會議上請諸葛亮在十天內(nèi)造十萬之箭,，諸葛亮說只要三天就夠了,。周瑜心中暗暗高興，心想諸葛亮這下死定了,。

諸葛亮對魯肅說：“周瑜讓我三天之內(nèi)造十萬之箭,，分明是想讓我死啊，只有你才能救我一命,！”諸葛亮讓魯肅幫他準備二十條船,，每只船配三十個士兵，船上用青布帷幔掩蓋嚴密,，船兩邊各扎五六百個稻草人,。第三天，諸葛亮請魯肅去取箭,，魯肅很疑惑,。諸葛亮傳令讓軍士把船全力向北岸進發(fā),。這時，江上大霧彌漫,，仿佛籠罩著一層輕紗,。船隊悄悄駛進曹軍水寨。諸葛亮吩咐把船一字排開,，就在船上擂鼓吶喊。魯肅嚇得臉都綠了,，忙說：“快停,！快停！曹軍要是一出來,，我們都沒命了,！”

諸葛亮笑著說：“放心！曹操雖有謀略,，但疑心太重,。他見如此大霧，擔心有伏兵,，絕不會輕易出擊,。”

在說曹軍突然聽到擂鼓和吶喊聲,，嚇得亂作一團,。曹操到江邊一看，只見大霧彌漫,，什么也看不見,，江中長長地一只船隊，似有千軍萬馬,。曹操說：“不許出擊,，只用亂箭射擊?！庇谑遣苘娨蝗f多將士拼命朝江中放箭,，江面上萬箭齊發(fā)，好像一場大雨從天而降,。曹軍越射越起勁,，不一會，船上的稻草人身上插滿了密密麻麻得箭,。

東方漸漸發(fā)亮,，濃霧散去，諸葛亮下令開船返回,。又讓船上士兵齊聲吶喊：“謝謝丞相送箭,！”曹操這才明白上了當,，氣得要死。

回去后,，魯肅向周瑜報告此事,，周瑜嘆息道：“諸葛亮神機妙算，我不如他呀,！”

怎么樣,？聽了我的介紹你是不是也非常敬佩諸葛亮呢？

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇七

話說諸葛亮在劉備那當了軍師后,，閑著無聊便偷偷溜出去找找樂子,。當走進一片小樹林的時候，他突然發(fā)現(xiàn)一位打扮十分古怪的人,。他不知道那人是誰,，就搖著鵝毛羽扇問“爾乃何許人也？為何打扮得如此古怪,？“那人一看是諸葛亮,，就立刻回答道：”我是未來人，來這溜達溜達,?！斑@時又發(fā)現(xiàn)了諸葛亮手中的鵝毛羽扇，笑道：“諸葛先生還是在用鵝毛羽扇呀,！走,，我?guī)愕轿磥硎澜缛ベI個高科技電風(fēng)扇。放心,，錢有我出,。”說完,，沒等他同意,，那人就一把把他拉到了現(xiàn)代。

換上現(xiàn)代衣服,，那人把對現(xiàn)代科技一無所知的諸葛亮拉到了電風(fēng)扇專賣店,。他立刻被琳瑯滿目的電風(fēng)扇晃花了眼睛。他走瞧瞧,，右看看,，上摸摸，下摸摸,，一臉好奇,。結(jié)果人家售貨員直嘀咕，笑他是“鄉(xiāng)下大老爺進城-頭一回“,，其實也差不多嘛,。

現(xiàn)代人指著一臺大電風(fēng)扇對諸葛亮介紹說這種風(fēng)扇看起來很笨重,，其實是最新的輕便材料做的，十分輕巧,，你來拎拎看,。”諸葛亮趕緊提了提,，說：“的確不錯,，很輕，但用不著這么大的,，再看看吧,！”于是那人便指著另一臺電風(fēng)扇介紹道：“這種電風(fēng)扇不僅小巧，美觀,，而且用的是最堅固的的材料，保證用上30年也不會壞,！”諸葛亮又仔細地瞧了瞧,，滿意的點了點頭。那人馬上付錢買走了這臺電風(fēng)扇,，打包給了諸葛亮,。

諸葛亮寫過那人，結(jié)果電風(fēng)扇剛走,。那人立馬攔住了他：“喂,，等等，諸葛先生我給您買了這么貴重的東西,，您就沒有什么來感謝我的嗎,？”“呃，這”諸葛亮立馬在身上找了起來,。他想：“有了電風(fēng)扇就不需要扇子了吧,！”于是便把扇子給了那人?！巴?，這可是文物耶！”那人十分高興地接過扇子,，然后把諸葛亮又送回了三國時代,。

哇，這寶貝得讓主公大開眼界,！諸葛亮興沖沖的往回趕,。他哪知道，自己那個時代還沒有電,，根本用不著電風(fēng)扇,，你才最后怎么著,？可憐的諸葛兩只得讓人再做一把鵝毛扇，把那臺電風(fēng)扇封了起來,。

這就叫智者千慮,，必有一失啊,！

人物諸葛亮作文 三國演義諸葛亮作文字左右篇八

在《三國演義》中,，諸葛亮被描寫成—個聰明的人。但是,，也正是從《三國演義》中,，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并不聰明。

首先,，作為執(zhí)掌蜀國軍政大權(quán)的諸葛亮,，每日陷于具體事務(wù)，事情不分大小,，皆決于己,，這是領(lǐng)導(dǎo)者的大忌。一個聰明的領(lǐng)導(dǎo)者是決不會這么做的,，難怪司馬懿會說：“孔明食少事煩．其能久乎?”(見一o三回),。諸葛亮53歲病死與他事必躬親、操勞過度有關(guān),。這能說他聰明嗎?

其次,，諸葛亮不僅不會用人，而且往往在關(guān)鍵時刻或重要地方用錯人,，并導(dǎo)致嚴重后果,。戰(zhàn)爭無情意可言，倘若在赤壁大戰(zhàn)中,，在華容道上把關(guān),、張或關(guān)、趙兩人位置對換一下,，這樣不是既讓關(guān)羽還了當年過五關(guān)斬六將時曹操的不殺之恩,，又可以捉住曹操。豈不兩全其美?但是,，諸葛亮沒有這樣做,。他錯用關(guān)羽，結(jié)果放虎歸山,，曹操得以重整旗鼓,，卷土重來。后來在荊州駐守人選上,，他又選擇關(guān)羽,，結(jié)果荊州失守,，關(guān)羽被殺；爾后劉備又被東吳火燒連營,。從此蜀國元氣大傷,，一蹶不振。這—連串的事件,。其源皆出于錯用關(guān)羽,。至于錯用馬謖，導(dǎo)致街亭失守,，諸葛亮自己也差點成為司馬懿的階下囚,，則是婦儒皆知的事。宋歐陽修說：“用兵之要,，先擇于將臣”而諸葛亮不會用人和錯用人,，卻用“天意”或“謀事在人，成事在天”的說法輕描淡寫地掩飾過去,。

第三,，諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才。蜀國君臣平庸,，后期更無大將?！笆裰袩o大將,，廖化作先鋒”，便是一個明證,；劉備死后,，在諸葛亮執(zhí)掌大權(quán)期間，雖招了一個姜維,，但也未能保住蜀國江山,，足見其才平平。

第四,，不自量力和缺乏自知之明最能說明諸葛亮不是一個聰明人,。蜀國和魏國，力量對比懸殊,，況且劉備死后,，蜀國元氣大傷，但諸葛亮還要六出祁山,，進攻魏國,。雖說吳蜀這時已重歸于好，諸葛亮口上說聯(lián)合東吳,，行動上卻一意孤行,，六出祁山,。當時陸遜還在，倘若吳蜀聯(lián)手,，東西夾擊,，司馬懿也要在漫長的戰(zhàn)線上疲于奔命，但諸葛亮沒有這樣做,，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗,。如果一兩次失敗還情有可原，那么三四五六次的失敗只能說明諸葛亮不智了,。

第五,，阿斗平庸，無德無才,，諸葛亮不取而代之,，實無以天下為己任的大志，缺少勇氣和決斷,。司馬懿則相反,，他敢詐病賺曹爽，使魏主政歸司馬氏,。劉備死前,，曾對諸葛亮說，若阿斗無才,，可取而代之,。這是群臣都聽見的，還怕什么?扶不起的劉阿斗,，諸葛亮硬扶,，此乃愚忠，不足為訓(xùn),。

總之,，諸葛亮雖在具體某—仗中能取勝，但往往在統(tǒng)籌全局或關(guān)鍵性的問題上,，一而再,，再而三地失誤，這能說明諸葛亮是聰明的嗎,？