在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇一

小時候,，我經(jīng)常仰望樹梢的百靈，盼望有一天能登上金色大廳的舞臺,，沐浴鮮花與掌聲,。后來，我上學(xué)了,，我知道,，我能登上金色大廳的舞臺歌唱，而能讓我實現(xiàn)夢想的那個人,，就是老師,。

老師，不是在你功成名就時的鮮花與掌聲,，而是你走向成功的一塊基石,；老師，不是摔倒時伸向你的那只大手,，而是鼓勵你自己爬起來的叮嚀,；老師，不是那普照人間的太陽,，而是黑夜里為你點亮心泉，燃燒成灰的蠟燭,。

是老師,，幫我們鋪就了那條通往成功的知識之路；是老師,，幫我們建造了駛往彼岸的希望之舟,；是老師，幫我們插上翱翔藍天的理想之翼,。

金秋時節(jié),，我要歌唱豐收，更要歌唱我們敬愛的老師,，歌唱他們偉大,、無私的奉獻精神。老師,，謝謝你可敬的辛勞,；老師，謝謝你無微不至的關(guān)懷；老師,，謝謝你循循善誘的教導(dǎo)……老師,，難道不值得我們?nèi)ベ濏灐⑷ジ璩獑幔?/p>

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起為親愛的老師放聲歌唱吧,！

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇二

人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤,；從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識第一個字,，每一次，都充滿著我們無限的努力,，也是我們向人生邁出的一步,！

如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步,，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階,。

是她，把我們從懵懂帶入成熟,；是她,，讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是她,，領(lǐng)著我們看到天有多高,，海有多深，夢想——可以有多大,！

忘不了,，第一次寫一、二,、三,，您的手把著我的手；忘不了,，第一次寫拼音,。

老師，我要把你比做園丁,。因為是您的孜孜澆灌,，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護,，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘,；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養(yǎng)份,，讓我們驅(qū)散對無知的恐懼,。

老師,，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,，讓我們學(xué)會待人寬容,，與人為善；因為是您,，讓我們明白失敗乃成功之母,；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣,、耐心,、毅力；因為是您,，教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪,、無知、恐懼,、暴力,；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛,！

老師,，我要感謝您，感謝您給予我知識,，讓我不致在黑暗中迷路,；感謝您給我教誨、見識,、想像,，教會我如何營造一生！

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇三

我感謝春光的溫暖,，感謝春雨的滋潤,；我感謝空氣的清新，感謝和風(fēng)的輕盈,；我感謝小鳥為我奏鳴的迎春曲，感謝野花為我綻開的笑臉,；我感謝父母給予我生命,，感謝每一個關(guān)注我的人。但在我的感恩字典里,，“老師”卻格外的閃亮,。

光陰似箭，日月如梭,。在大自然和親人的陪伴下,，我快樂地成長。時光伴我迎來一個個生機盎然的麗春，又送走一個個寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,。在這幸福的日子里,，我已經(jīng)歷了十多次的花開花落。在我成長的歲月里,，老師是我前行途中的一盞導(dǎo)航燈,，是她們改變了我平凡的人生，也是她們在我的白紙人生中勾勒了一縷縷鮮艷的色彩,。

春暖花開給人奇妙的感覺,，也給我感恩的氣息。初中的生活一閃而過,，雖然有些畫面已經(jīng)模糊了,，但是對老師的感恩還是禁不住涌上心頭。

一個人要使人心存感激,，無須做出什么驚天動地的大事情,。生活是瑣碎的`，而感恩也一樣,。

我努力發(fā)掘記憶,，腦海里似乎還留下抹不去的痕跡。

在秋天,，天氣的多變讓人厭煩,，而我記得的是我在老師面前哭泣。老師一邊開導(dǎo)我,，一邊安慰我,，那一刻，我竟誤認(rèn)為身邊的這位就是母親,。

在冬天,，天寒地凍讓人畏縮，老師扯大嗓門要我們警惕,，也用她們堅定的眼神激勵著我們前進,。

在春天，老師餓著肚子陪我們戰(zhàn)斗到時間的盡頭,。

在夏天,，老師贈送給我的留言寫下了永恒的回憶。

這只是些簡單的瞬間,，卻也是令我感恩的瞬間,。轉(zhuǎn)瞬即逝，老師的臉上總是累并快樂著,。

“落花不是無情物,，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,；“誰言寸草心，報得三春暉”是子女對母親的感恩,。

春來了,，春風(fēng)中我寫下對老師的祝福，也寫下對老師的感恩,。

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇四

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,?！笔前?！是何老師從我們一進校門開始,，就傳授我們知識，讓我們從無知開始,，老師就一天一天的教我們做人,。

我們的班主任何老師，披著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),，標(biāo)準(zhǔn)的身材,，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來像朵花似的,。

有人說,，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績都凝聚著何老師辛勤的汗水,。何老師像航船,，帶我們駛向知識的海洋。何老師像辛勤的園丁,，每天給我們播撒知識的雨露,，滋潤我們這些小苗。

何老師,，您的愛像太陽一樣溫暖,；春風(fēng)一樣和煦；清泉一樣甘甜,。何老師,，您的愛比父愛更嚴(yán)峻；比母愛更細膩,；比友愛更純潔。何老師,，您的愛最偉大,，最無私,，最神圣。

是何老師用一次次休息的時間,，為我們補課,，批改作業(yè)。記得二年級時,，有一次考試,，因為驕傲，所以考試成績不怎么好,。是何老師及時提醒了我,，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲,，使我改正了錯誤,。感謝您何老師，是您把我們帶進了知識的海洋,。

何老師,，我想對您說：“敬愛的老師，謝謝您,！我非常感謝您陪我們度過這個人生的轉(zhuǎn)折點,，為我們照亮前方的路?！?/p>

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇五

有一種職業(yè),，有一種人，他們奉獻青春只為祖國的明天,。這職業(yè)就是教育,，這人就是老師。

九月獻給老師,，九月如期而至,，世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月,，因為這是老師您永恒的節(jié)日,；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白,。九月是情滿四溢的杯子,，我們雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中捧敬,，請親愛的老師您干杯,！祝福您節(jié)日開心愉快！

老師用沾滿粉筆的大手,，托起千萬個稚嫩的心,。在這里,，我們攀登著夢想的階梯，盡管風(fēng)雨隨時到來,，盡管會迷失方向,，但有您，您就像那明燈,，為迷失方向的人找到通往未來的大道,。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈祥的教誨,，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。您那諄諄的教誨，您那慈祥的目光,，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊釀,、智慧的力量、做人的道理,。

您是英雄背后的英雄,，您是巨人腳下的巨人！您用滿腔熱情教我們懂得了自信,、誠實,、淳樸、勇敢,。

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬,。您用知識的甘露,，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉,，潤養(yǎng)我們情操美果,。您帶著我們用毅力敲開知識大門，您提著燈為我們照亮人生的道路,，您引著我們永不倦怠地攀登高峰,，您用生命向我們詮釋人生的偉大內(nèi)涵。

是您把七彩世界編織到我們夢里,，是您給我們一雙翅膀,，讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝干,，就一定能長成參天大樹,，我們有明媚的朝暉，就一定會光芒四射，我們有了日漸豐滿的羽翼,，就一定能展翅翱翔,。

要問天底下誰最可親，誰最可愛,，誰最可敬，在我腦海信息庫里,，就只有與我朝夕相處,，培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節(jié)日子里,，我的千言萬語凝成一句,，恩師呀，我要永遠感謝您,！

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇六

那是剛進行完一次考試,。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁,，灰心喪氣,，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事,。

那天是星期一上午,，我們剛剛到校。隨著預(yù)備鈴聲落下,，教室里頓時一片寂靜,。我坐在座位上，手中拿著一本書,，翻來翻去的什么也看不進去,。“陳嬌,，你出來一下,。”這一聲打斷了我的遐想,，我急步走出教室,。

當(dāng)走到教室門口的時候，一股涼風(fēng)撲面吹來,，使我的身體直發(fā)抖,，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動,，我把腳邁出了教室,，走到了老師的面前。

老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),，清了清嗓子,，開始和我談話,。“新華,，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣,？”我把頭低下，默默無語,。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊,？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了,，不爭氣的淚水也涌出了眼眶,。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的,，要敢于面對失敗,。失敗了要找到失敗的原因，找到原因,，要對癥下藥,，這樣才會有進步。把頭抬起來,，敢天面對生活！”

我抬起頭和老師面對面站著,，燦爛陽光撒在我們的身上,，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫,。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程,，只要付出了，努力了,，又何必太在乎結(jié)果呢,？”

就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師,，是您給了我安慰,，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定,。

感謝師恩作文字 感謝師恩作文字篇七

有人說：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋熓嵌嗝锤呱?，是多么偉大，他們將自己的全部都奉獻給了學(xué)生,，為了學(xué)生而嘔心瀝血。然而,，很多人卻無法明白老師的用心良苦,，甚至覺得，老師并沒有付出些什么,，而那次，我終于體會到了老師平日里的辛苦……

那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏,，我走在回家的路上，突然想起自己的語文作業(yè)落在了教室里,，就急急忙忙地轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去,。

從教室里出來的時候，天已經(jīng)微微暗了下來,，路過教研室之時,，我發(fā)現(xiàn)教研室里的燈還是亮著的，出于好奇心,，我從窗戶口悄悄地朝教研室里張望著,，希望能夠看到一些足以滿足自己好奇心的事物。

原來是我們的語文老師正在批改作業(yè),！只見語文老師正伏案寫著什么,，再看旁邊那一本本堆積的作業(yè)本，心忽地一顫：我們每天總是在抱怨作業(yè)太多,，但是,，我們每人每天都只做一份作業(yè)，而老師卻要批改四十多份作業(yè),，和老師比起來,，我們那點“辛苦”又算得了什么呢？簡直是太微不足道了,！試問,，我們又有什么資格去抱怨作業(yè)太多，去埋怨老師太狠心呢,？

想著想著,，心頭不由得一陣酸楚，想想自己平日里實在是太不理解老師了，一股愧疚之情不由得涌上心頭,。

“咳咳……”老師開始咳嗽了,。老師已經(jīng)生病了，但是卻依舊堅持著批改作業(yè),，一直堅持到了現(xiàn)在……

不知不覺,，；淚模糊了雙眼,，我不知是怎么走到家的,，但是老師伏案寫作的樣子與她的咳嗽聲，我將永遠銘記在心中,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師如此辛苦,，我們一定要努力學(xué)習(xí),，報答師恩，愿老師桃李滿天下,！