每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

同桌三年級(jí)作文個(gè)字篇一

屈指一算,，這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌了,，李倫是我的第八個(gè)同桌。軾是班上有名的調(diào)皮鬼,。一上課,，不是和這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了地講話(huà)，就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉,，要不,，就為那條“三八”線你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛,。這次換座位,，老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來(lái)和我“和平共處”吧？

李倫――長(zhǎng)得普普通通,，中等個(gè)兒,，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黑的,。

頭幾天,，我覺(jué)得沒(méi)意思透了?？?，一上課，她坐得筆直,，一句話(huà)也不說(shuō),，想和她說(shuō)幾句話(huà)，她連理也不理,。我想,，好吧，咱們井水不犯河水,。

有一次,，急促的鈴聲響過(guò)之后,，我大汗淋漓地跑進(jìn)教室，沒(méi)等她站起來(lái)讓我進(jìn)去,，我就往我的位子鉆,。忽然身子一歪，九十來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了,。唉,，井水不犯河水。我只得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起,！”她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“快坐好,，要上課了！”

這時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒(méi)帶,。一時(shí)間，我坐立不安,，心想：“這可怎么上課呀,？”可是又不想向女孩子借，于是轉(zhuǎn)過(guò)身,，向后面的男同胞求援,。可惜,，他們也是愛(ài)莫能助,。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候，忽然,，覺(jué)得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過(guò)身,，只見(jiàn)李倫拿了三支“三原色”看著我,。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身，便把顏料放在桌上,，然后,，對(duì)我笑笑，只管自己畫(huà)畫(huà)了,，我愣了一下,，連忙說(shuō)：“謝謝?！蔽业哪槄s不知為什么像喝過(guò)酒似的直發(fā)燙,。

臨近期中考試，我又開(kāi)始著忙了,，還沒(méi)有復(fù)習(xí),，筆記本卻丟了,。無(wú)奈之下只得求救于她了。上課時(shí),，我推了推李倫,，說(shuō)了聲“喂！”她抬起頭,，不聲不響地看著我,，好像在問(wèn)：“有什么事嗎？”我有點(diǎn)惱地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà),，我向你借筆記本用一用,！”她聽(tīng)了，又看了我一眼,，臉發(fā)紅,，從包中拿出本子，放在桌上,。

“謝謝你,。”我表示了我的謝意,。我覺(jué)得自己不再討厭她了,，甚至覺(jué)得她能成為我的同桌，實(shí)在是我的幸運(yùn),。

我這個(gè)人生在福中不知福,，坐在她旁邊，有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”,。每到做作業(yè)不順手時(shí),，就會(huì)大發(fā)脾氣。一天,，下課鈴響了我的作業(yè)還沒(méi)做完,，就又“犯病”了。手上書(shū)一扔,，對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)人,，一天到晚都是讀書(shū)，讀書(shū),，像個(gè)木頭人似的,，我都要你給折磨死了！”她呢,，卻不作聲,，只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說(shuō)：“快上課了,！”說(shuō)完還把我的書(shū)撿了起來(lái),。她的一言一行,，像一盆清水，撲滅了我心頭的無(wú)名怒火,。我慚愧極了,，心想：我這個(gè)人，對(duì)父母,、朋友,、同學(xué)都太任性了！真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜,。

轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,，為了表達(dá)我的歉意，我要送她一張紀(jì)念卡,，上面寫(xiě)：李倫,，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你,，你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理,！李倫！我的好同桌,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,！

同桌三年級(jí)作文個(gè)字篇二

從第一天上學(xué)至今，我的同桌跟走馬燈似的換了五,、六個(gè),，但我現(xiàn)在的同桌最牛，他可是我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”,。給我印象最深,、最讓我欽佩的不僅是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，更可貴的是他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,。

他個(gè)頭跟我差不多,，但比我胖多了，看起來(lái)多少有點(diǎn)兒憨憨笨笨的感覺(jué),，若論比身手敏捷，他絕對(duì)不是我的對(duì)手,。他一頭短發(fā),，圓圓的腦袋，皮膚很白,，臉上肉乎乎的,，齒白唇紅，眼睛雖沒(méi)我的大,，但卻時(shí)時(shí)閃動(dòng)著睿智的光亮,，似乎什么都逃不過(guò)他的眼睛,，我甚至覺(jué)得他是不是會(huì)什么“妖法”。他平時(shí)總是笑瞇瞇的,，同學(xué)們都說(shuō)他像極了那個(gè)所有畫(huà)冊(cè)上總是一個(gè)表情的“大神”——彌勒佛,。

他認(rèn)真起來(lái)有股“拽”勁兒。和他同桌的第一天時(shí),，我就發(fā)現(xiàn)他課本每頁(yè)的空白處都工工整整,、密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了預(yù)習(xí)時(shí)記錄的內(nèi)容，有生字的組詞,、多音字的注音,、詞意的解釋等等，有些重點(diǎn)還用紅筆做了標(biāo)記,。我很佩服他上課時(shí)的那股專(zhuān)注勁兒,，本來(lái)不大的那雙眼睛卻硬生生地讓他瞪得滴溜圓，生怕漏掉老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)重點(diǎn),；兩只耳朵使勁兒豎楞著,，就怕錯(cuò)過(guò)了老師講得每一道題；同學(xué)們要是誰(shuí)的筆記課堂上沒(méi)記下來(lái),，都愿意去抄他的,，因?yàn)樗P記記得最多最全最準(zhǔn)確，所以同學(xué)們都覺(jué)得他最“拽”,。

他對(duì)自己有股“狠”勁兒,。有一次考試前，他發(fā)高燒40多度,，媽媽給他請(qǐng)了假,，老師也讓他在家好好休息，可他不同意,，說(shuō)若不參加考試就不知道自己學(xué)得怎么樣,、弱項(xiàng)在哪里，非要媽媽跟老師聯(lián)系,，讓老師把卷子拍下來(lái)后用微信傳給媽媽?zhuān)@樣他就可以在家里做了,。我知道這件事后，心里不由得又納悶又佩服：這家伙對(duì)自己下手怎么這么狠呢,？

他平時(shí)還有股“裝”勁兒,。課間時(shí)，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光,，大家聚在一起滔滔不絕,、口若懸河的高談闊論，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果爭(zhēng)執(zhí)到面紅耳赤,。這時(shí),，就會(huì)有人說(shuō)：“走,，我們?nèi)?wèn)問(wèn)‘學(xué)霸’！”可他總是笑瞇瞇地回答：“也許是吧”“可能是吧”,，要不就是“等我回家查查吧”,，謙虛得很，從不不懂裝懂,?？墒牵谡n堂上回答老師提問(wèn)時(shí),，這家伙卻一掃平時(shí)的“憨笨”勁兒,，手舉得最高，回答問(wèn)題最響亮,，“發(fā)言星”也得的最多,。你們說(shuō)，這家伙是不是挺會(huì)“裝”的,！

大家知道他是誰(shuí)了嗎,？他就是我的“學(xué)霸”同桌----劉宇皓。我要學(xué)習(xí)他因?yàn)檎J(rèn)真的“拽”勁兒,，學(xué)習(xí)他因?yàn)槠床摹昂荨眲艃?，學(xué)習(xí)他因?yàn)橹t虛的“裝”勁兒。