每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇一

我記得在三歲的時(shí)候我討厭書(shū),，我一看書(shū)就心煩,，恨不得把書(shū)撕成碎片。有一天,，媽媽說(shuō)要教我讀書(shū),，表面上我很認(rèn)真地聽(tīng)，可心里卻在想別的事情,。

從上幼兒園起,，許多同學(xué)手里都有一本連環(huán)畫(huà)，他們以此來(lái)炫耀,，我想：要是我也有一本書(shū)該多好?。≡趺锤鷭寢屨f(shuō)呢,？

到了家,，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍槐具B環(huán)畫(huà)?！钡诙?，我的手里多了一本《白雪公主》。有一次,，我在玩，突然書(shū)掉在了地上,，在我的眼中立即出現(xiàn)了一幅精美的插圖,，我津津有味的看了起來(lái)，天長(zhǎng)日久,，就感到不過(guò)癮了,。我又開(kāi)始拼拼音讀，我讀過(guò)了第一頁(yè)就覺(jué)得這個(gè)故事太有趣了,。當(dāng)我讀到白雪公主吃了毒蘋(píng)果而昏倒的時(shí)候,，我不進(jìn)眼淚花花；當(dāng)我讀到公主與王子過(guò)上幸福生活時(shí),，我又開(kāi)開(kāi)心心,。

長(zhǎng)大了，那本書(shū)以不復(fù)存在,，我有了更多的書(shū),，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》……我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退，而是越來(lái)越壯大,。我從書(shū)中得到了許多啟發(fā),，許多做人的道理。我從來(lái)沒(méi)有3天不看書(shū)的時(shí)候,。我每幾天就去圖書(shū)館,，看看書(shū)、抄抄好詞,、好句,、好段。

我愛(ài)讀書(shū),，都市帶給我快樂(lè),，我讀書(shū)，我快樂(lè),！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二

走在大街小巷中,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)現(xiàn)書(shū)的存在。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,，亦或是書(shū)店,，補(bǔ)習(xí)班，書(shū)都是不可缺少的必需品,。

夏天,，坐在藤椅上，桌子上放一本好書(shū),，一杯冰水,，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，沐浴在那溫暖的陽(yáng)光里讀書(shū),，冬天,，開(kāi)著暖氣，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,，坐在沙發(fā)上看著書(shū)喝著熱茶,，不也是人生的一大樂(lè)趣。

俗話(huà)說(shuō)得好,，讀一本好書(shū)勝過(guò)讀幾十本書(shū),。也許你會(huì)說(shuō)書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀，這是一件小事,，但讀書(shū)雖小,，卻也是門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)就要讀好書(shū),，從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí),。假如你讀了幾十本書(shū)卻不如人家讀一本書(shū)獲得的知識(shí)多,，豈不是得不償失了嗎？

從古到今,，多少的偉人都是“讀”出來(lái)的,。例如呂蒙，他本是一個(gè)并無(wú)學(xué)識(shí),，文采的吳下阿蒙,，卻因?yàn)樽x書(shū)而變得足智多謀，成為吳國(guó)一代名將,。關(guān)羽過(guò)無(wú)關(guān)斬六將,，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下,，打了敗仗,。

方仲永他本人是一個(gè)天才，自幼天資過(guò)人,，5歲便做出了令人贊不絕口的古詩(shī),，卻也因?yàn)椴蛔x書(shū)學(xué)習(xí)，而最后泯然眾人矣,，變成了一個(gè)普通人,。

北宋著名政治家司馬光小的時(shí)候，因?yàn)橛洃浟Σ?，?shū)上的知識(shí)總記不住,，于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候，他還在爭(zhēng)分奪秒的獨(dú)自苦讀,，專(zhuān)心刻苦地讀書(shū),，最后他背的書(shū)總能記得很清晰。不得不說(shuō)他的努力克服了自身的弱點(diǎn),，但其中不是也夾雜著讀書(shū)的功勞嗎,？所以說(shuō)讀書(shū)是必須的，只有讀書(shū)的人,，才有可能成才，才有機(jī)會(huì)成才,。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。在我們的生活里,，處處離不開(kāi)書(shū),。在我們寫(xiě)作文時(shí)，我們可以將書(shū)上學(xué)過(guò)的句子寫(xiě)上去,，使其變得更有趣,。在無(wú)聊的時(shí)候,，我們可以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。書(shū)可以豐富我們的身心,，開(kāi)闊我們的眼界,，提高我們的文化素養(yǎng)和自身素質(zhì)。書(shū)是無(wú)聲的老師,，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),，認(rèn)識(shí)許多道理。俗話(huà)說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少,，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū),，多看書(shū)，做一個(gè)有文化,，有素養(yǎng)的人,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇三

書(shū)，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分,，我們從小到大都在讀書(shū),，今天，我就來(lái)曬曬我的讀書(shū)故事吧,！

與書(shū)初見(jiàn)面——新鮮

我記得,，我第一次見(jiàn)到書(shū)是在我三歲時(shí)，那時(shí)候,，我媽媽每天都拿一本故事書(shū)給我念故事,，我看著插圖，聽(tīng)著媽媽給我念的故事,，如同插上想象的翅膀,，在童話(huà)世界翱翔，那時(shí)候,，我覺(jué)得甚是新鮮,，有原來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)，于是,，天天纏著媽媽給我念故事,，久而久之，我便識(shí)了字,，我便覺(jué)得書(shū)——很新鮮,。

與書(shū)的相處——痛苦

六歲，是上小學(xué)的年齡了,，我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校,，拿到了我正式的書(shū)，這正式的書(shū)里不但沒(méi)有插畫(huà),，字也密密麻麻的,，識(shí)字不多的我無(wú)奈之下,，每天只好花大把大把的時(shí)間去預(yù)習(xí)課文，查字典,，學(xué)習(xí)生字,，如果不這么做就會(huì)在第二天被同學(xué)笑話(huà)，那時(shí)對(duì)于玩心未脫的我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直處于水深火熱之中,，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我對(duì)書(shū)的感覺(jué)的話(huà)，那就是——痛苦,。

與書(shū)做朋友——開(kāi)心

十二歲,，是上中學(xué)的年齡了，我也不例外,，我背著書(shū)包,，進(jìn)了學(xué)校，收到的是比往常更多的書(shū)及更多的作業(yè),，面對(duì)厚重的書(shū),，我開(kāi)始厭煩了，爸爸了解到了我這一點(diǎn),，便告訴我要與書(shū)做朋友,，你熱愛(ài)書(shū)，書(shū)也會(huì)幫助你,，不需要把書(shū)當(dāng)成敵人,，要把書(shū)當(dāng)成你求知的朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的朋友,，慢慢讀懂它,，了解它，熟識(shí)它,，一切就像你對(duì)待一個(gè)朋友一番,，這樣你會(huì)學(xué)的非常開(kāi)心。我聽(tīng)了后想了想,，可以試一試,，于是，我按照爸爸的話(huà)來(lái)做,，果真,，我真的學(xué)的很開(kāi)心，我不再那么討厭書(shū)了,，反而開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)喜歡書(shū)了,，并且也沒(méi)有之前那么壓抑了,，如果用一句話(huà)來(lái)形容我對(duì)書(shū)的感覺(jué)的話(huà),，那就是想起來(lái)就開(kāi)心,。

這就是我與書(shū)的故事了，一個(gè)曲折的故事,，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇四

在生活中，誰(shuí)都離不開(kāi)書(shū),。就像讀書(shū)百遍,，其義自現(xiàn)這樣。只要多讀書(shū),，就能讓你的習(xí)作水平提高,，也可以讓我們學(xué)到更多的淵博知識(shí)。有些書(shū)中的故事,，會(huì)讓我感到在書(shū)中做客或冒險(xiǎn)一樣的感覺(jué),。在一生中，我都離不開(kāi)書(shū),。

因?yàn)闀?shū)就像一位良師,，傳授給我們無(wú)限的知識(shí)；書(shū)就像一位益友,，一直陪伴著我,；書(shū)就像一艘船，帶我們駛向無(wú)限知識(shí)的海洋,；書(shū)就像一把鑰匙,，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

幼兒園的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)的字有點(diǎn)多了,。媽媽就給我買(mǎi)了連環(huán)畫(huà)，我非常喜歡,。但是,，在書(shū)本中，我還是有些字不認(rèn)識(shí),。我就叫媽媽或姐姐講給我聽(tīng),。我聽(tīng)了后，覺(jué)得連環(huán)畫(huà)非常有趣,。

在我上二年級(jí)的時(shí)候,，識(shí)字多了，我就覺(jué)得一般的連環(huán)畫(huà)不過(guò)癮了,。我就經(jīng)常和朋友一起去圖書(shū)館借書(shū)看,，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》,、《一千零一夜》等等童話(huà),。我看得津津有味,，看完了，就跟朋友和同學(xué)換著看,。

到了五年級(jí),，我又覺(jué)得一般的童話(huà)書(shū)不過(guò)癮了，我便向圖書(shū)館借小說(shuō)來(lái)看,，有《綠山墻的安妮》,、《格列佛游記》、《彼得潘》等等,?！毒G山墻的安妮》中的安妮，她是在遠(yuǎn)方的一個(gè)孤兒院里生活,。有一天被一位好先生把她帶回家,。安妮長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有雀斑,，在那里紅頭發(fā)的人是不受歡迎的,，所以先生的妹妹很討厭她。但后來(lái)的日子,，先生的妹妹開(kāi)始喜歡她了,。而安妮也上了小學(xué)，交到了一個(gè)知心朋友,。安妮后來(lái)長(zhǎng)大了,，頭發(fā)漸漸變黑了，雀斑也少了,，受到了不少人的喜愛(ài)等等,。這些書(shū)我都看得津津有味。

在書(shū)中,，我學(xué)到了不少道理,，也學(xué)到了知識(shí)，也讓我知道了書(shū)的好處,。這就是我的一段經(jīng)歷,。這些書(shū)都好看吧！如果你喜歡看,，可以去圖書(shū)館借哦,！不過(guò)看完要記得還書(shū)。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇五

“一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特,、有趣的讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外,。

在家里我雖然比較愛(ài)書(shū)，但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位,，為什么呢,？因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽?zhuān)灰獊y放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書(shū)雖多,，但也不會(huì)扔得到處都是,。

說(shuō)起讀書(shū)，我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,。

記得一次天陰沉沉的,，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的白盤(pán)上,。教室里安靜得出奇,，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，我把一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《十歲那年》夾在品德書(shū)里,，立著擺在桌上,，小心地翻看，我的心撲撲地跳著,，突然老師停住了聲音,，在講臺(tái)上掃視了一圈，終于停了下來(lái),，并將目光停在了我的身上,，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長(zhǎng),，急忙把《十歲那年》收了下去,，把桌面擺好，老師才又開(kāi)始講課,，我呼了口氣拍拍心臟,，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書(shū),。

還有一次晚上十一點(diǎn)多了,，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》,，非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么,，又害怕吵醒媽媽?zhuān)托⌒囊硪淼厣狭舜玻驯蛔庸谧约旱纳砩希焐系鹨粋€(gè)小小手電筒,，微弱燈光照射在書(shū)上,，津津有味地讀了起來(lái)，邊讀邊探出頭來(lái)看看媽媽有沒(méi)有突擊檢查,。

讀了我的故事,，你一定覺(jué)得我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人吧！其實(shí)不然,，我只有百分之五十的讀書(shū)勁,，還有百分之五十用在玩上了，今后我一定會(huì)把那一半拖回來(lái),，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇六

書(shū)，跨越了時(shí)間與空間的距離,，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距,，沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié),，書(shū),，讓世界插上羽翼！

讀書(shū),，在絢爛的春天,。讀你，就像讀了一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊艷,，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書(shū)的海洋里,，我尋找甜美的神秘,。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天,，讓溫暖照亮你的心窩,。

讀書(shū)，在熱情的夏天,，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情,，讀你，就像讀一個(gè)激情的夏天,，“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,。”原來(lái),，夏天也可以這樣別致,；讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)熱情的夏天,，讓熱情燃燒你的心窩,！

讀書(shū)，在悲涼的秋天,。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼,。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天,，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花,?！弊x《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇,，認(rèn)為一切都有了盡頭,，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力,。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天,，讓希望填滿(mǎn)你心窩,。

讀書(shū)，在寒冷的冬季,。沒(méi)有人能否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆,。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天,，“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！比欢?，你卻告訴我們，冬天到了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持,，所以寂寞的山谷里,，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們,，即使四處嚴(yán)寒,，只要永不言棄，我也能活出真精彩,！讀你,，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩,！

讀書(shū),，在四季，四季,，在讀書(shū),！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏著世上最閃亮的星星,，你是我心中最深邃的美麗,，讓我的人生之路充滿(mǎn)陽(yáng)光！與書(shū)結(jié)緣,，與書(shū)有約,，伴隨一生！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇七

有一位老大爺是一家圖書(shū)館的看門(mén)人,，這家圖書(shū)館的書(shū)籍一應(yīng)俱全：地理書(shū),、歷史書(shū)、科學(xué),、文藝,、外語(yǔ)等等。因?yàn)闀?shū)品種齊全,，所以吸引了很多愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，每天，圖書(shū)館里的人都絡(luò)繹不絕,。

老大爺每天都是5點(diǎn)鐘就開(kāi)門(mén),。有一天開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)外的一個(gè)年青人就等候在那兒了,，他見(jiàn)圖書(shū)館的門(mén)一開(kāi),，就飛快地跑了進(jìn)去，拿起書(shū)來(lái)看,，在智慧的海洋里吮吸知識(shí),。開(kāi)始，老大爺并不以為然：這樣的年輕人我見(jiàn)多了,，開(kāi)始是很勤奮,，可過(guò)了幾天,，還是被懶惰征服了?？蓛商?、三天……三十天過(guò)去了，這位年輕人仍然風(fēng)雨無(wú)阻地每天早早就到圖書(shū)館來(lái)看書(shū),。老大爺漸漸改變了先前的想法,，開(kāi)始不由得贊嘆這個(gè)年輕人的毅力。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨,、大雪紛飛的日子,，連老大爺那樣勤奮的人都遲了半個(gè)小時(shí)才來(lái)開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后,，老大爺?shù)难劬Σ唤麨橹涣粒耗莻€(gè)年輕人舉著傘,，面頰被寒風(fēng)、被飛雪吹得通紅,，卻還是在雪中等候,，構(gòu)成了一道雪中亮景，可與傲骨的梅花媲美,。他見(jiàn)門(mén)一開(kāi),，就急步走了進(jìn)去,。老大爺好奇地問(wèn)他：“我見(jiàn)過(guò)許多勤奮的人,，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣特別勤奮的人，這么冷的天,，你為什么不多睡會(huì)兒呢,？”“因?yàn)闀r(shí)間就是知識(shí)，多睡一會(huì)兒覺(jué),，就少知道一些知識(shí),，少睡一會(huì)覺(jué)，就多知道一些知識(shí),。有位名人曾說(shuō)：‘生命是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,。’所以我得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)??！”說(shuō)完，走進(jìn)了圖書(shū)館,，又開(kāi)始了他的學(xué)習(xí),。

這個(gè)年輕人就是青年時(shí)期的xxx。

xxx不僅自己愛(ài)學(xué)習(xí),，他還鼓勵(lì)其它人學(xué)習(xí),。xxx曾撰寫(xiě)了一幅富有哲理,、言簡(jiǎn)意賅的對(duì)聯(lián)“繩鋸木斷，水滴石穿”送給他的堂妹毛澤建,，勉勵(lì)她在學(xué)習(xí)上要持之以恒,、循序漸進(jìn)。

今天,，這幅對(duì)聯(lián)和xxx讀書(shū)的故事仍鼓勵(lì)著我持之以恒,、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇八

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！备郀柣舱f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍乙f(shuō)：“我的生活因?yàn)闀?shū)而變得精彩,，變得充實(shí)?！?/p>

我聽(tīng)媽媽說(shuō),，我跟書(shū)非常有緣。小時(shí)候,，我媽媽讓我抓鬮兒,，我什么都不要，就抱著書(shū)不放,。

小時(shí)候,，我特別喜歡童話(huà)書(shū)，每天晚上,，都要爸爸媽媽給我念童話(huà)故事,，我才睡得著。

讀小學(xué)低年級(jí)時(shí),，我又喜歡上了神話(huà)故事,。神話(huà)書(shū)里的故事很神奇，比童話(huà)更吸引我,。那時(shí)候,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)字了，還很快學(xué)會(huì)了查字典的方法,，所以,，我自己看書(shū)已經(jīng)不成問(wèn)題了。盡管看起來(lái)很困難（因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的字,，經(jīng)常翻字典）,，但我心里很快樂(lè)，這也讓我認(rèn)識(shí)了更多的字,。

現(xiàn)在讀高年級(jí)了,，我更成了書(shū)迷,。小說(shuō)、科幻書(shū),、神話(huà)書(shū),、百科書(shū)、漫畫(huà)等我都愛(ài)看,。一旦看到書(shū),，就抓住不放,。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí),，我就會(huì)忘記時(shí)間,，忘記周?chē)囊磺校耆两诠适虑楣?jié)中,。爸爸媽媽不允許我長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),，怕我近視，所以我與他們之間發(fā)生了許多斗爭(zhēng),。

記得有天下午,，爸爸媽媽不在家，我覺(jué)得這是讀書(shū)的好機(jī)會(huì),，便靠在床上,，美美地看起書(shū)來(lái)。誰(shuí)知,，這一看就看了好幾個(gè)小時(shí),，把月亮都看出來(lái)了。晚上九點(diǎn)爸爸媽媽回到家,，得知我在房間里看書(shū),，連晚飯也還沒(méi)吃,，就狠狠地教育了我一頓,，說(shuō)我做事沒(méi)有節(jié)制，不注意勞娛結(jié)合,。我一頂嘴,，還差點(diǎn)挨打。我也知道爸爸媽媽的要求是對(duì)的,，可就是一看起書(shū)來(lái)就什么也不顧了,。

還有一次，我看了將近一個(gè)小時(shí)的書(shū),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看書(shū)了,，你再這樣看下去，不近視才怪,！”“真是的,?！蔽疫吙磿?shū)邊說(shuō)，“我為什么不能看書(shū),？為了學(xué)到知識(shí),，近視也沒(méi)什么！”“說(shuō)不看就不看,！”媽媽說(shuō)完,，一把奪了我的書(shū)扔在了一邊。媽媽離開(kāi)房間后,，我立馬把房間的門(mén)反鎖,，心想：“這下就安全啦！”正當(dāng)我又看得津津有味的時(shí)候,，媽媽竟然進(jìn)來(lái)了,！沒(méi)想到媽媽有房間的鑰匙！唉,，又遭殃了,。

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇九

讀書(shū)和生活似乎有一種朦朧的關(guān)系,，每當(dāng)生活融入讀書(shū)，讀書(shū)步入生活,，仿佛世間萬(wàn)象在那時(shí)升騰,、升騰。當(dāng)生活和讀書(shū)徹底化為一體時(shí),，人的靈魂,，會(huì)迎著朝陽(yáng)，得到升華,，綻放光芒,。

據(jù)說(shuō)，人初生在這世間,，是懵懂的,，初望大地時(shí)，便會(huì)在浩瀚中迷失方向,?？倳?huì)有一點(diǎn)迷蒙而又清晰的光，指引你,，曠世黑夜,，藐視黑暗，以滿(mǎn)心的正義奔向成長(zhǎng)的港灣,。我坐在成長(zhǎng)的船上,，回顧起航的岸,。那書(shū)帶給我的光，不禁勾引起我的回憶,。

六歲以前讀的書(shū)是星星點(diǎn)點(diǎn)的紙片,，那些短小精悍的句子，凝聚著知識(shí)的源泉和思維的火花?,如同傾變的花輪,，在萬(wàn)變的世界里,，永遠(yuǎn)閃著屬于它的瑰麗，默默守護(hù)著那還未啟蒙的心靈,。書(shū)中人物的品質(zhì)似乎是永遠(yuǎn)懸在心靈深處,，且一點(diǎn)點(diǎn)的滋潤(rùn)著我的。那是一種滲透靈魂的力量,。

自從小上了小學(xué),我讀的書(shū)開(kāi)始多了起來(lái),，腦海里的好詞好語(yǔ)也如洶涌的流，流淌在而一發(fā)不可收拾,。我腦海里時(shí)不時(shí)浮出一句句好的詞句,，如同奔泉似的涌動(dòng)著。那句子在我的寫(xiě)作中如同點(diǎn)綴夜空的群星般煜煜生輝,，如守護(hù)碧天的艷陽(yáng)般綻放光芒,。我用這些句子書(shū)寫(xiě)著我的生活,書(shū)寫(xiě)著我的幻想,書(shū)寫(xiě)著我的未來(lái)。書(shū)堅(jiān)定了我的愿望,，照亮了我我人生的道路,。

一次，我偶然在書(shū)中結(jié)識(shí)了中華文明的瑰寶——古詩(shī),，那些抑揚(yáng)頓挫的句子,，滲透著古人的辛勤汗水和不朽智慧，古詩(shī)中有“兩句三年得,，一吟雙淚流,。知音如不賞，醉臥故山秋”的凄苦情味,，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,，西北望,，射天狼”的凌云壯志,，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的閑適自在,，“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”的夏日風(fēng)光。這些古詩(shī)詞讓我飽覽世界各地的美景,，品嘗世間的人情世故,。讓我的文章與詩(shī)詞共舞,，書(shū)寫(xiě)出人生耀眼的篇章!

驟然一驚，一切都已淡忘,，如同滴進(jìn)大海的流里,，無(wú)聲無(wú)息。只有那讀書(shū)的時(shí)光,，卻愈發(fā)鮮明了,。

讀書(shū)使我一生的真諦，我會(huì)用一生去追求,，去努力,。讀書(shū)，裝點(diǎn)了我的人生,，促使我為更富強(qiáng)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)出自己的力量!

讀書(shū)是我人生的真諦,，我會(huì)鍥而不舍地讀下去，讀下去,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十

慢品書(shū)香,，品味其中的一點(diǎn)一滴?！}記

秋日的午后,，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢,，靜下心來(lái),，慢慢品嘗，并隨帶幾本書(shū)將香茶和書(shū)香一同帶進(jìn)“黃金屋”,。

生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天,，我們不妨靜下心來(lái)多一些深閱讀,，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,。

也許有人會(huì)說(shuō),，淺閱讀不也很好嗎!它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。但我覺(jué)得,，淺閱讀能讓我們滿(mǎn)足一時(shí)的需求，就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,，深閱讀更適合我們的口味,，能使人一生受益。

走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會(huì)到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力,。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》,，我被簡(jiǎn)愛(ài)那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激勵(lì),。走進(jìn)《名人傳》,，我們會(huì)被貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息,，為他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神所折服,。

領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”,，我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大,。深深品讀李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”,，我被李白的精神所影響,，在今后的人生道路上我自信面對(duì)，樂(lè)觀挑戰(zhàn),。深深品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”。我領(lǐng)悟到“生的偉大,，死的光榮”的真正含義和價(jià)值,，促使我在人生道路上奮勇前進(jìn)，活得更有價(jià)值,。

深層次的閱讀陶冶了我們的性情,，讓我們的生活更加充實(shí)。

走進(jìn)《假如給我三天光明》,，我體會(huì)到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂(lè)觀,、那份執(zhí)著、那份堅(jiān)強(qiáng),。每當(dāng)失意時(shí),，想起書(shū)中的主人公的事跡，它幫助我走出失意,，以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活,，迎接挑戰(zhàn)!

由此可見(jiàn)，深閱讀讓我們受益無(wú)窮,，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴,。

慢品書(shū)香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔;慢嘗書(shū)香,，我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景;慢嘗書(shū)香,，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜;慢品書(shū)香,，助我在人生的道路上勇往直前,。

慢品書(shū)香,，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好!

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十一

最喜歡的一件事就是讀書(shū)了！讀書(shū)不但能夠增加自己的閱讀量,，還可以豐富自己的知識(shí),，開(kāi)闊自己的視野，增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)事物的能力,！

喜歡看書(shū)的習(xí)慣也許是從小養(yǎng)成的,。在我幼年的時(shí)候，媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》,、《幼兒畫(huà)報(bào)》等少兒刊物,，每天晚上媽媽指著花花綠綠的圖畫(huà)給我講故事，是我最開(kāi)心是事情,。

上小學(xué)了,，可以自己讀書(shū)了。剛開(kāi)始,，認(rèn)識(shí)的字不多,，媽媽就為我購(gòu)買(mǎi)了拼音讀物，孫悟空,，豬八戒,，小哪咤、蠟筆小新,，各個(gè)讓我喜歡,，白天看書(shū)多了，晚上他們的影子就會(huì)在我夢(mèng)中打架,。

現(xiàn)在我喜歡的書(shū)越來(lái)越多,，內(nèi)容也越來(lái)越廣泛?？破?、童話(huà)、探險(xiǎn),、地理,、歷史都是我的最?lèi)?ài)。為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí),，媽媽連續(xù)三年為我訂閱了《實(shí)用文摘》,、《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》,。每次拿到新書(shū),，我就迫不及待的看起來(lái),，有時(shí)候連飯也顧不得吃，最后在爸爸媽媽的再三催促下,，戀戀不舍的把書(shū)放下,，慢慢吞吞的走到餐桌前吃飯。

我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣,，喜歡清靜,，不喜歡被打擾?？吭诖采?，拿一本自己喜歡的書(shū)，靜靜的閱讀,，有時(shí)候會(huì)被故事內(nèi)容所感染,，看到精彩幽默的片段，忍不住笑出聲來(lái),；如果是內(nèi)容悲慘的,，也會(huì)為主人公命運(yùn)擔(dān)心，禁不住流下同情淚水,。一到周末,，回家第一件事情就是捧起《颯漫畫(huà)》，上面忍俊不禁的笑料故事,，讓我忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱,，心情輕松舒暢了很多。

有一次,，我正在沙發(fā)上看書(shū),，媽媽在廚房做飯，發(fā)現(xiàn)家中的醬油沒(méi)有了,，讓我?guī)兔Φ叫^(qū)對(duì)面超市買(mǎi)瓶醬油,。當(dāng)時(shí)我正沉浸在故事當(dāng)中，沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話(huà),，拿著錢(qián)飛奔到超市,，買(mǎi)了一袋面醬就急匆匆的趕回來(lái)，結(jié)果被媽媽很批了一頓,。

書(shū)海是永無(wú)止境的,，讓我們多看一些書(shū)，少打一會(huì)電腦游戲,，這樣我們才能提高自己的知識(shí)素養(yǎng),，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十二

書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友,，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)知識(shí),，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言,。在讀書(shū)中我學(xué)到了很多很多。

時(shí)間過(guò)的真快,。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候,，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書(shū)，總結(jié)好詞好句,，理解故事內(nèi)容和道理,。剛開(kāi)始我只是馬馬虎虎,，應(yīng)付了事,，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開(kāi)始陪我一起讀,，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真,。當(dāng)我沒(méi)有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止,，要有不懂的就在書(shū)上標(biāo)出來(lái),，過(guò)后再問(wèn)。這樣一來(lái)我讀書(shū)的速度就很慢了,，媽媽告訴我這是一個(gè)過(guò)程,，以后就習(xí)慣了。

果然,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，我看書(shū)的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興,，我也更加充滿(mǎn)了信心,。

記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章,。講了一個(gè)動(dòng)人的故事,，感動(dòng)得媽媽都流淚了?？晌覅s沒(méi)能理解文章的真正含義,，媽媽講這是我沒(méi)有用心去讀。我很沮喪,，看著媽媽臉上沒(méi)干的淚花,，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章,，讀懂?huà)寢尩男摹?/p>

莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,。說(shuō)的真好，讀書(shū)讓人開(kāi)拓視野,，豐富知識(shí),，特別是讀書(shū)更能提高我們的理解能力,，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能豐富我們的精神,，凈化我們的心靈,。

從書(shū)中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂,，書(shū)讀百遍其意自見(jiàn),。讓我們一起努力，多讀書(shū),，讀好書(shū)吧,。

我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,，才能讓我有可以讀懂更多書(shū)的本領(lǐng),。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十三

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！比藶樯?，為了考學(xué)，拼命的讀書(shū),，有人甚至說(shuō)書(shū)籍是生計(jì)的敲門(mén)磚,，有了事業(yè)即可不要書(shū)。對(duì)于這一觀點(diǎn),，我不敢茍同,，正如培根所說(shuō)，“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻,，倫理使人莊重,，邏輯使人善辯?！痹谖铱磥?lái),，讀書(shū)的目的并不在于為考試，而在讀書(shū),，若只為考試而讀,，那變是讀死書(shū)。我認(rèn)為,，讀書(shū)的真正目的應(yīng)是以下四點(diǎn)：

第一,，讀書(shū)讓人獲得知識(shí)。這是最淺顯的作用,。

我們從小到大所讀的教科書(shū)目的也大于此,。它讓獲得豐富的知識(shí),，獲得淵博的學(xué)識(shí)，也讓人們得到學(xué)位和工作,，這些無(wú)足輕重的“副產(chǎn)品”,。這一層的讀書(shū)只是為了生活和學(xué)識(shí)。不可否認(rèn),，知識(shí)的獲得也是十分重要,，畢竟“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”嗎?

第二,，讀書(shū)讓人提高修養(yǎng),。

閱讀一本好書(shū)，正如同一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話(huà),，“他”的語(yǔ)言中無(wú)不閃爍智慧的火花,，無(wú)不傳答著高尚的修養(yǎng),，從一本書(shū)中學(xué)到的修養(yǎng),，提高的品格，遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)的深刻,，體會(huì)的徹底,。正如林語(yǔ)堂所說(shuō)的如果讀者獲得書(shū)中的“味”，他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái),，如果他的談吐中有了風(fēng)味,，他在寫(xiě)作中免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來(lái)。著此間淺移默化的“味”,，不正是在讀書(shū)中體味的素養(yǎng)嗎?

第三,，讀書(shū)讓人開(kāi)闊視野。

人生活的范圍有限,，限制于空間與時(shí)間的連鎖中,，當(dāng)他只能同身邊的交談，他的認(rèn)識(shí)是膚淺的,，他的學(xué)識(shí)是簡(jiǎn)陋的,。但當(dāng)他打開(kāi)一本書(shū)，時(shí)間,，空間便再不能限制于他,，他能夠坐在家中看到世界各地，品味古今中外,，他能夠體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚”的宏大，能夠體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);能夠體會(huì)黃昏下“枯藤老樹(shù)昏鴉,，小橋流水人家”的憂(yōu);能夠體會(huì)“白日放歌需縱酒,，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜,。在書(shū)中人能夠翱翔于智慧的天空，他的視野也不會(huì)只存在于一省,，一市,，一縣，一國(guó)而是整個(gè)宇宙整個(gè)空間,。著也許讀書(shū)所換來(lái)的樂(lè)趣吧,。

第四，讀書(shū)讓人明白事理,。

韓愈曾說(shuō)“人非生而知之者,，孰能無(wú)或?”我想最大的疑慮也莫過(guò)于不明事理吧，讀書(shū)里的名人,，也許剛好能夠找到答案,，看世界名人的作人處事，從中能夠?qū)W到許多方法,，對(duì)于明白事理,，應(yīng)是十分重要的吧。

在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神,。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理,。這也許是讀書(shū)的真正目的吧,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十四

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！笔前。瑫?shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧與知識(shí),。而我,，愛(ài)讀書(shū)更是到了癡迷的程度。

我最喜歡的一套書(shū)是《哈利波特》,。每天放學(xué)回家,，第一件事就是放下書(shū)包拿起書(shū)來(lái)看。我沉迷于那美好的想象中,，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫(xiě)作業(yè),。

有一回，我媽實(shí)在看不下去了,，闖進(jìn)我房間把書(shū)拿走,，對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了再來(lái)找我要書(shū)。真是的，天天看書(shū)看書(shū),，也不知道復(fù)習(xí)一下,。”接著就“啪”地一聲關(guān)上了房間門(mén),。我心里可難受了,，那感覺(jué)，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離,。我只好極不情愿地寫(xiě)作業(yè),，可精神根本集中不起來(lái)，剛寫(xiě)兩個(gè)字,，思緒就跟著書(shū)飄出去了,。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險(xiǎn),，我就按捺不住,，于是飛快地寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)門(mén)往我媽的房間走去,。

我悄悄地推開(kāi)她的房間門(mén),，看見(jiàn)書(shū)就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的書(shū)桌上。那書(shū),，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我,。我快速地走了過(guò)去，急切地打開(kāi)書(shū),，往地上一坐，如饑似渴地讀起來(lái),。我迫切地想知道故事的結(jié)局,，想知道故事里的人物后來(lái)怎么樣了。

時(shí)間一分一秒地飛逝,，當(dāng)我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門(mén)口時(shí),，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書(shū)收起來(lái),，支支吾吾地跟她解釋?zhuān)扌Σ坏玫卣f(shuō)：“行,，你想看就看吧?！?/p>

書(shū)真是一個(gè)神奇的東西,，它能解決一切問(wèn)題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西,。

書(shū)是我生活中的一部分,，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多“養(yǎng)分”,。它像陽(yáng)光,、像雨露,，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十五

“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,，”書(shū)是我們的老師，更是我們的朋友,，為了讀書(shū),，我也惹出了不少事。

周末,，我在圖書(shū)館看書(shū),，突然，我從花花綠綠的書(shū)中找出了一本《三毛作品集》,，我拿來(lái)翻了幾頁(yè),，不知不覺(jué)便沉浸在書(shū)中。

上一個(gè)冬天,，實(shí)在是很冷,，我快步走進(jìn)一家充滿(mǎn)溫暖的小書(shū)店，店中十分冷清,，可能是因?yàn)樘涞脑?，只有幾個(gè)在翻書(shū)的大人和在柜臺(tái)上懶洋洋坐著的工作人員，工作人員烤著火,，根本不理會(huì)我的到來(lái),。我輕手輕腳走了進(jìn)去，在一個(gè)角落里,，我找到了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三毛作品集》,。這下可把我高興壞了，看看后面的定價(jià),，我嚇壞了,，竟然50元一本，足足愣了三秒鐘,，我把全身的口袋都翻了個(gè)遍,，可是就只有25元，剛好差一半,，怎么辦,？我不敢走，怕走了就被人買(mǎi)走了,，我不想放棄我的囊中之物,。

我突然想出一個(gè)“好辦法”，我把書(shū)塞進(jìn)我肥大的手袖里還裝作很冷的樣子，縮頭縮手地走出書(shū)店,。

出了書(shū)店,，我把書(shū)拿出來(lái)，邊走邊看,，看到了晚上,，幸好爸爸媽媽都加班?；氐郊依?，我什么都沒(méi)有吃，看那本書(shū)一直到媽媽回來(lái),，媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)有睡,，便催我，我也沒(méi)有反抗,。

在床上,，我一直睡不著覺(jué)，一直未今天的行為感到內(nèi)疚,，那本書(shū)的坐著三毛是一個(gè)誠(chéng)實(shí),，善良的人，書(shū)中的她與自己的丈夫荷西為人清正,，從不做虧心事……我越想越內(nèi)疚,。

第二天，我拿了25元加上我的25元,，去書(shū)店買(mǎi)了那本書(shū),，這使的我才懂得誠(chéng)信的重要。

我要“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，”做一個(gè)不貪求小利，目光高遠(yuǎn)的人,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十六

像鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，像魚(yú)兒游過(guò)水面,，我每憶及我的讀書(shū)生活,，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來(lái)。它就好似一幅美麗的山水畫(huà),，讓我百看不厭,；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽,；它也似一位忠實(shí)的良師益友,，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書(shū),。

我最早的讀物是薄薄的,、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了，它是——繪本,。那次,，媽媽給我買(mǎi)了幾本繪本叫我看?！皯{什么,！”我生氣地叫起來(lái)，低頭繼續(xù)玩我的積木,。雖然我嘴上這么叫,，可心里想的卻截然相反：“書(shū)是什么？”看到媽媽走了,，我便走到書(shū)面前,，只見(jiàn)封面上有兩只小兔。什么呀,？我好奇地翻開(kāi)書(shū),，里面有許多許多精美的圖畫(huà)。才看了幾張圖,，我就愛(ài)不釋手,，沉浸在書(shū)本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔,，豎著耳朵聆聽(tīng)兔媽媽說(shuō)話(huà)……從那一刻起,，我愛(ài)上了讀書(shū)。剛開(kāi)始看繪本津津有味,，可天長(zhǎng)日久,，就感覺(jué)一點(diǎn)也不過(guò)癮了。

后來(lái),，我識(shí)字了,，開(kāi)始看注音讀物，《童年》,、《西游記》,、《森林報(bào)》……我都看過(guò)，雖然有些囫圇吞棗的感覺(jué),。只要手中有書(shū),，我就專(zhuān)心致志，津津有味,，廢寢忘食地讀起來(lái),，不上廁所絕不站起來(lái),，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書(shū)蟲(chóng)”。后來(lái)上學(xué)了,，我在學(xué)校下課看,，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷,。

當(dāng)我在書(shū)店看到《西游記》時(shí),，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來(lái)：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,，津津有味地看起來(lái),，一看就是幾十分鐘。以前,，看到孫悟空打妖怪時(shí),，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀,，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩,，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決,。是啊,，書(shū)要反復(fù)讀，做到精讀,，做到“書(shū)讀百遍,、其義自現(xiàn)”。

讀《我要做好孩子》,，我知道了：好孩子不一定要成績(jī)好,，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì),，笑迎人生……：讀書(shū)使我明白了無(wú)數(shù)道理。

朋友們,，快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí),、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂(lè)的行列吧,！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十七

書(shū),，是一把可以開(kāi)啟知識(shí)王國(guó)大門(mén)的鑰匙； 是一盞心燈,，書(shū)， 照亮我們前進(jìn)的道路,； 是一只鳥(niǎo)兒,，書(shū),，帶給我們歡樂(lè)； 是浩瀚的宇宙,，書(shū),，等待我們?nèi)ヌ剿鳌⑹斋@……

小時(shí)候,，每天纏著媽媽給我講故事,。那一個(gè)個(gè)神奇的故事，在我心中生根發(fā)芽,，我想：我以后也要寫(xiě)出這樣的好故事,。

二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,，書(shū)中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手了。從那時(shí)起,，只要手中一有書(shū),，我就忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué),，成了一個(gè)典型的小書(shū)蟲(chóng),。也就是從那時(shí)起，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,。

有一次,，我在睡前看書(shū)，主人公的經(jīng)歷使我牽腸掛肚,，躺在床上,，我不免還惦記著，于是,，我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看,。由于這是我第一次竊讀，也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，所以還是被晚上起來(lái)上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了,。事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我,，也批評(píng)了我：“孩子,，你熱愛(ài)讀書(shū)，這值得表?yè)P(yáng),，可你應(yīng)該在光線明亮的地方,、合適的時(shí)間看書(shū)啊,！”

讀書(shū)的好處可不止快樂(lè),，還可以讓寫(xiě)作文變得得心應(yīng)手,；可以獲得知識(shí)；可以從書(shū)中獲得許多深刻的,，使人受益一生的道理,；可以……

記得有一次，老師出了一道作文題：寫(xiě)一篇童話(huà),。還說(shuō),，童話(huà)要說(shuō)明一個(gè)道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公,，講述了一個(gè)勵(lì)志的童話(huà)故事,。我把平時(shí)積累的好詞佳句融入進(jìn)去，告訴大家：勤學(xué)苦練和堅(jiān)持才是勝利的唯一秘訣,。這篇作文被老師當(dāng)作范文,，在班上朗讀，這可都是課外讀物的饋贈(zèng)??！《老人與海》讓我看到老人的偉大和堅(jiān)持,；《狼王夢(mèng)》,，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,；《笑貓日記》，讓我體會(huì)到童話(huà)的美好,，感受了主人公神奇的經(jīng)歷……

隨著我的成長(zhǎng),，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越豐富,。我還學(xué)會(huì)了記筆記,，記優(yōu)美的詞語(yǔ)，記深刻的道理,，這些積累將使我一生受益,。讀書(shū)是一條永無(wú)止境的路，也是一處挖不盡的寶藏,，我愿意在這條永無(wú)止境的路上快樂(lè)地走下去,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇十九

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà),。在我眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉,，力量的翅膀,，智慧的海洋,，生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中僅次于好吃的東西,，我每天都要去品嘗它。

有一件事,，我記的很清楚,，那次的事，我一直都記得,。媽媽那天買(mǎi)了三個(gè)醬豬蹄,，讓我和爸爸比誰(shuí)先把《海底兩萬(wàn)里》讀完，誰(shuí)吃這三個(gè)豬蹄,。我心想,，就我爸那閱讀的速度，我一定輕輕松松把他超過(guò),，這不是小意思嗎,？

比賽開(kāi)始了，我邊讀邊玩,，壓根不擔(dān)心這仨豬蹄,，因?yàn)槲蚁嘈抛约簞?shì)在必得?？蓻](méi)想到的是,，我在讀到倒數(shù)第二面的時(shí)候，老天,，我爸竟然比我快,，我有想哭的沖動(dòng)，不,，不,，不，我的三個(gè)大豬蹄??！沒(méi)了，這樣就沒(méi)有了……

最后,，爸爸看著我失落的樣子,，說(shuō)，兒子,，想想龜兔賽跑的故事吧,！這次給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)，誰(shuí)讓你小看人,，這次三個(gè)豬蹄我是不會(huì)讓你的,，讓你一次性記住,，這次，你也給我記牢了,。

書(shū),，是我無(wú)聲的老師——是書(shū)開(kāi)闊了我的.視野；是書(shū),，啟迪了我的智慧,；是書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平,。

我要感謝書(shū)，是它為我插上理想的翅膀,，飛向美好的明天……

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十

別人時(shí)常問(wèn)起我的愛(ài)好,，但其實(shí)我的愛(ài)好聽(tīng)起來(lái)容易，卻是一門(mén)藝術(shù),。讀書(shū)是我最樂(lè)意做的事情,，讀書(shū)能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實(shí),。如果讓我說(shuō)出讀書(shū)的好處,，我會(huì)告訴你：讀書(shū)能夠滋潤(rùn)心田。

記得從進(jìn)入學(xué)校的第一天開(kāi)始,，我聽(tīng)過(guò)最多的`話(huà)就是“多讀書(shū),，讀好書(shū)”。不管時(shí)間怎樣流逝,，這句話(huà)永遠(yuǎn)是真理,。從小學(xué)看還標(biāo)有漢語(yǔ)拼音的圖書(shū)開(kāi)始，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,。到了初中,，老師們要求大家做讀書(shū)筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書(shū),，并完成一篇讀書(shū)報(bào)告,。我想，透過(guò)十幾年來(lái)老師們不約而同的要求,，足以看出讀書(shū)對(duì)我們的重要性,。讀書(shū)滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田。

讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí),，讓我們有更豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備,。從古至今，哪一位偉人不是愛(ài)讀書(shū)的呢?xxx喜愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)籍豐富自我的認(rèn)知,。喜愛(ài)讀書(shū),，老年時(shí)眼睛不好，還要堅(jiān)持看大字版的書(shū),。他們的生活中都有書(shū)籍陪伴著,。讀書(shū)滋潤(rùn)著他們的心田。

讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn),，閱讀時(shí)不可一目十行一掃而過(guò),，你需要做的是靜下心來(lái)，耐心地捧著一本書(shū)去領(lǐng)會(huì)其中的含義,。有些書(shū)，隨著時(shí)間,、地點(diǎn),、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的,。有些時(shí)候,，你在生活中所碰到的問(wèn)題，或許透過(guò)讀書(shū)就能夠解決,。每當(dāng)我情緒低落時(shí),、無(wú)助時(shí)，通常都會(huì)選取讀書(shū)這種方式,。書(shū)籍讓我不再迷茫,，我在閱讀時(shí)，找到了字里行間所蘊(yùn)藏的力量,。正是那股力量告訴我要堅(jiān)定信念,，要勇敢地走下去。讀書(shū)滋潤(rùn)了我的心田,。

有一句名言你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。沒(méi)錯(cuò),，人生的高度是由書(shū)累積起來(lái)的。當(dāng)你讀的書(shū)多了，你的個(gè)人修養(yǎng)在不知不覺(jué)中也就提升了,。你能夠在老舍的作品中品味“京話(huà)”，學(xué)到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運(yùn)的捉弄;你能夠在名著里暢游世界……這樣的讀書(shū)是真正有價(jià)值的閱讀,。

一個(gè)人能夠沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富,，但絕不能沒(méi)有精神上的財(cái)富。而精神上的財(cái)富正是讀書(shū)能夠帶來(lái)的,。就讓讀書(shū)滋潤(rùn)心田吧!

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十一

“沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大,，用知道武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”是??！我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū),。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí),，更加充實(shí)自己。

要說(shuō)起書(shū),，那還得從小時(shí)候說(shuō)起,。

在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,。小時(shí)候,，我特別不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情,，媽媽總是為此感到頭疼,。有一次，爸爸媽媽工作不在家,，無(wú)聊的我,，不知要做些什么。突然,，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū),，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí),，我才上幼兒園,，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙,，但并沒(méi)有阻止我的閱讀,，不一會(huì)兒，我終于讀完了書(shū),，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊,，反而很有趣。媽媽下班回家后,，我便把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e高興,，她興奮地說(shuō)：“桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū),，如今,，終于成功了！”我一聽(tīng),，猛然醒悟,，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此,，我便特別愛(ài)看書(shū),。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū),，每次和媽媽出去購(gòu)物,，我都會(huì)拉著媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自己心意的書(shū),，才肯離開(kāi),。有一次，因?yàn)橘?gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn),，所以沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū),。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程，我都愁眉苦臉,。媽媽拿我沒(méi)辦法,，只好做公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當(dāng)時(shí),，我特別高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天,?？矗∥叶嗝磹?ài)看書(shū)呀,！

現(xiàn)在,，我讀過(guò)的書(shū)可多了！有《愛(ài)的教育》,、《霧都孤兒》,、《愿望樹(shù)》……我一有空，便沉浸在書(shū)的世界,；陶醉在“美景”中,；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書(shū),，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí),，還讓我明白了許多道理，書(shū)是我最親密無(wú)間的朋友,；‘是教育我的好老師,；是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

??！讀書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十二

一談到讀書(shū),，我的話(huà)就來(lái)了,。

我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫(huà)書(shū),。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的時(shí)候,，都樂(lè)此不疲。

但我三四歲的時(shí)候,，這些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了,。每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》,，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí),，我都深深的陶醉在其中。但是,，媽媽每天都只講一段,，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念,，在媽媽的催促下,，極不情愿地上床睡覺(jué)?？墒?，每天才一段，這樣聽(tīng)太慢了,，什么時(shí)候才能聽(tīng)完?。?/p>

我咬了咬牙,，拿起一本《西游記》,，快速地瀏覽開(kāi)來(lái)，越看越入迷,，越看越有趣,。但有很多意思都不明白，比如說(shuō)：“只見(jiàn)師傅跪在地上,，望天禱告：‘上天過(guò)往神靈,，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。

到了十歲時(shí),，我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō),，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，到《呼嘯山莊》,，再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》,，每一本都使我愛(ài)不釋手,，特別是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,，長(zhǎng)相平庸,，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂,，沒(méi)有心腸了,？我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī),，甚至也不是在用血肉之軀同你交談,，而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話(huà)，仿佛我們穿過(guò)墳?zāi)?，長(zhǎng)在上帝腳下,，彼此平等……”每一段文字，每一句話(huà),，都令我回味無(wú)窮……

再轉(zhuǎn)向中國(guó),，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一，雖然里面的人物多,，但只要用心去讀,，還是十分有趣的，但是我并沒(méi)有嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言,，一把辛酸淚”的滋味,，也許是我理解得不夠深刻吧！

俗話(huà)說(shuō)“行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書(shū)！”我相信,，書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世,！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十三

古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,。

書(shū),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自黃帝直至今日,，書(shū)已經(jīng)跨越了五千多年的歷史,，或預(yù)警愛(ài)要更長(zhǎng)一些，唯一沒(méi)有改變的是人們對(duì)書(shū)的尊敬,，對(duì)書(shū)的崇拜,，對(duì)書(shū)的向往。當(dāng)你在書(shū)海中遨游之時(shí),，你必將會(huì)如癡如醉東風(fēng)沉迷其中,，而欲罷不能,。想當(dāng)年，古代有多少文人雅士以書(shū)本這精神糧食來(lái)充饑的,，他們堅(jiān)信,，精神上的享受永遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的滿(mǎn)足。

再現(xiàn)如今的社會(huì)中越來(lái)越多的人們喜歡在公交車(chē)上,，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書(shū),，仔細(xì)地閱讀。確實(shí),，書(shū)離不開(kāi)我們的生活,，否則我們的生活將會(huì)變得枯燥，乏味書(shū)幫助了我們消磨時(shí)光,，充實(shí)了我們的知識(shí),。他是其他所有動(dòng)氣所無(wú)法比擬的，也是有書(shū)才可以滿(mǎn)足我們得到求知欲的渴望,。沒(méi)有了書(shū),，人類(lèi)將會(huì)變成什么，確實(shí)不敢想象,。

書(shū)海無(wú)窮盡,，也無(wú)窮深。我們不可能讀完所有的書(shū),，但是有時(shí)候多讀一些書(shū)的話(huà),，也許會(huì)讓你變得不一樣，一本好書(shū)總是會(huì)給人有所啟發(fā)的,，而你將會(huì)比別人多一些知識(shí),，待人處世也許就會(huì)有所不同，人與人的差別就體現(xiàn)在這兒,。

若每天固定讀一段時(shí)間書(shū)的話(huà),，就總是會(huì)有新收獲的，無(wú)聊的時(shí)候,，看電視,，玩電腦，還不如看些書(shū),，來(lái)陶冶自己的情操,，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢,，但也至少也是知識(shí)淵博,，從平時(shí)積累的中學(xué)到的只是總會(huì)有用的。

如若將讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣將受益終身,，讀一本書(shū)就像品味一杯好茶,，享受著生活的樂(lè)趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎(chǔ),。

讀書(shū)成習(xí)慣,，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書(shū),，而且要擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),，這種好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)助你成功，它是通向勝利之門(mén)的一把鑰匙,。

平時(shí)多讀書(shū),，有利于培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的情操,，豐富自己的知識(shí),，何樂(lè)而不為？在睡覺(jué)前讀會(huì)兒書(shū),，寫(xiě)完作業(yè)后讀會(huì)兒書(shū),，其實(shí)這都是平常讀書(shū)的好處。

朋友們,，別再猶豫了,，捧起書(shū)本，將讀書(shū)成為我們的一種生活方式吧,！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”當(dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的少年,，我的讀書(shū)生活日新月異,、多姿多彩。書(shū),，成為了我生活中不可缺少的一部分,，也成為了我親密無(wú)間的伙伴，我的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的紗,。因此，我常常沉浸在書(shū)的海洋中,，自由自在地吮吸著書(shū)籍賦予我的真理,、情感。

兒時(shí),，我每天都伏在外婆身上聆聽(tīng)那些古老的民間故事,，歷史悠久的神話(huà)故事，例如：神筆馬良,、盤(pán)古開(kāi)天辟地,、精衛(wèi)填?！髞?lái)，家里買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)故事機(jī),，我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)一會(huì)兒,，那時(shí)候，沒(méi)有故事書(shū),，我就只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿(mǎn)足我渴望看書(shū)的的欲望,。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛(ài)聽(tīng)那些故事,。

時(shí)間在流逝,，天長(zhǎng)日久，我就不再聽(tīng)故事了,。于是,，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，那是媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)的,，里面的插圖五彩繽紛,，我十分愛(ài)惜那本畫(huà)報(bào)，生怕把它弄壞了,，每次總是小心翼翼地翻看,，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫(huà)報(bào)》,，就是我讀書(shū)生活的啟蒙書(shū),，把我?guī)肓艘粋€(gè)充滿(mǎn)智慧的世界。

后來(lái),，我上了幼兒園,，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話(huà)書(shū)，我仔細(xì)地給書(shū)穿上了一件“新衣服”,，輕輕地呵護(hù)著它,。

上小學(xué)了，我的書(shū)架上有了許多本故事書(shū)：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好,，只要堅(jiān)持不懈地努力,，就會(huì)成功；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過(guò),；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí),，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿(mǎn)足……這些童話(huà)故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來(lái)囫圇吞棗,，但是我還是從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理,。

直到后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一套中國(guó)四大名著,，還有一些文藝書(shū)籍,。每天晚上寫(xiě)完作業(yè),，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)籍,，跟它們有一些心靈的交流,，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

隨著年齡的增長(zhǎng),，那五花八門(mén),，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里,，通過(guò)看報(bào)紙,，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,，激勵(lì)著奮勇前進(jìn),。

書(shū)，是我們中華民族的瑰寶,，也是中華智慧的結(jié)晶,；書(shū)，不僅可以讓我的寫(xiě)作能力提高,，還可陶冶我的情操,，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活更加豐富多彩,，書(shū)是我一生的“朋友”,！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十五

書(shū)，是我的好朋友,，沒(méi)有它,，我的生活就會(huì)缺少樂(lè)趣。

我可能是受了家庭的影響,，小時(shí)候就愛(ài)看五顏六色的圖畫(huà)書(shū)?，F(xiàn)在，我每天放學(xué)后,，快速完成作業(yè),，就迫不及待地看書(shū)。在書(shū)中,，看到一些有趣的故事,，我會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到一些感人的情節(jié),，我會(huì)淚落如珠；遇見(jiàn)一些哲理性的問(wèn)題,，我會(huì)掩卷沉思……不知不覺(jué)就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我仍如癡如醉,，愛(ài)不釋手。直到媽媽叫我：“孩子,，該睡覺(jué)了,！”我才晃過(guò)神，從書(shū)中的世界里走出來(lái),。有時(shí),，我還會(huì)央求媽媽讓我再看一會(huì)兒。甚至到媽媽用生氣的語(yǔ)氣再三催促我,，我才肯放下書(shū),。每次去走親戚，我也要隨身帶上書(shū),。書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西,，它是我形影不離的朋友。

書(shū)讓我了解了外面的世界,，獲得了很多課外知識(shí),，也帶給我很多快樂(lè)和自信。

在一次默寫(xiě)比賽中,，老師把四,、五年級(jí)的詞語(yǔ)放在一起默寫(xiě)，有些詞語(yǔ)我們暫時(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),。怎么辦呢,？我靜下心來(lái)，仔細(xì)回想起我在課外書(shū)中讀到的詞語(yǔ),，沒(méi)多久就默完了,，還獲了獎(jiǎng)。我很高興,，心想：書(shū)沒(méi)有白讀,，我很感謝閱讀，讓我感受到了這個(gè)小小成功后的喜悅,。

記得還有一次,，班上舉行知識(shí)搶答賽。老師念到：“世界上最深的海溝是什么海溝,？”同學(xué)們一時(shí)都想不起來(lái),，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我卻毫不猶豫地回答道：“老師,，是馬里亞納海溝,，因?yàn)槲易x過(guò)《海洋百科全書(shū)》。”這時(shí),，老師向我豎起了大拇指,，表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的眼神,。我很開(kāi)心,，我很感謝閱讀，讓我更加自信,。

隨著我慢慢地長(zhǎng)大,，閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多，我覺(jué)得書(shū)就像是一杯茶,，越喝越有味道,；我覺(jué)得知識(shí)像一片大海，有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,。在書(shū)中,，我們可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們都愛(ài)上閱讀,，到知識(shí)的海洋里遨游,，去享受這份快樂(lè)吧！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十六

書(shū),，似我的生命,。沒(méi)了書(shū)，我就成了一個(gè)孤單的人,，非常寂寞,。

書(shū)，似我的老師,。讓我會(huì)寫(xiě)作,、講話(huà)、懂得關(guān)愛(ài)別人,、愛(ài)惜生命,、珍惜時(shí)間。更教我知識(shí),，教我品德,。

書(shū)，似我的母親,。它能在我傷心時(shí),，給我講大家幸福的故事，大家都快樂(lè),，我又為何難過(guò)呢,？它也能告訴我,，有多少人在風(fēng)雨中生活，但他們又多么堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)難關(guān),，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,！回過(guò)頭來(lái)，才知道,，我的事也不過(guò)是雞毛蒜皮。書(shū)是母親,，會(huì)安慰我的母親,。

書(shū)，更似我的充電器,，它把能量充滿(mǎn)我的大腦,，讓我精神十足。

一本好書(shū),，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。好看的書(shū)，我百看不厭,，為了看書(shū),，忘了吃飯，非要媽媽千呼萬(wàn)喚,，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,。

有一次，我收拾書(shū)架,，突然發(fā)現(xiàn)我已看過(guò)一遍的好書(shū),，我情不自禁地翻開(kāi)最精彩的片段，似乎忘了收拾書(shū)架,，把一切事情都拋到腦后去了,。只想著，我沒(méi)有想任何事情,，只是全神貫注地讀書(shū),。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我才回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)又重新讀了一遍,，書(shū)架卻一點(diǎn)兒也都沒(méi)收拾,。

最近，媽媽讓我讀《中華上下五千年》,，并讓我拿著鉛筆,，把重要的部分畫(huà)條橫線,，把好看的，有趣的故事背下來(lái),。從此以后,，我一有時(shí)間就看書(shū):寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前也少不了看書(shū),?？偠灾欢〞?huì)看到夜深人靜后,，才肯放下書(shū)睡覺(jué),。我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書(shū),、雜志,、報(bào)紙是不可能入睡的，也不可能入廁的,。

時(shí)間長(zhǎng)了,，我養(yǎng)成了讀書(shū)要圈圈畫(huà)畫(huà)的好習(xí)慣：重點(diǎn)要畫(huà)橫線，好詞好句畫(huà)標(biāo)記,，遇到有趣的段落折一個(gè)角,，以便多看看，多回味,。自己同意的觀點(diǎn)用熒光筆畫(huà),，不同意的觀點(diǎn)和不明白的地方要畫(huà)個(gè)小問(wèn)號(hào)，有時(shí)間就思考思考,。

我的書(shū)都漸漸看完了,，可我的書(shū)柜里又不斷出現(xiàn)新書(shū)。所以,，我決定,，一定要把書(shū)柜里的書(shū)看完。

古今中外,，有很多很多的人,，都因?yàn)闊釔?ài)閱讀走向了成功之路。讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，品味閱讀的樂(lè)趣,，讓書(shū)成為我們終生的`伴侶吧！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十七

一提到讀書(shū),，我最喜歡的就是那種偵探類(lèi)的,，因?yàn)槟欠N讓人心驚膽戰(zhàn)的畫(huà)面，我最喜歡了,。

一天,，我手上捧著一本《查理九世》的書(shū)津津有味的看時(shí),，爸爸對(duì)我說(shuō)：“給我去買(mǎi)包煙！”他掏出了10元錢(qián),，讓我去買(mǎi),，我不以為然，繼續(xù)用心投入到這一個(gè)一個(gè)的字里,。

過(guò)了十分鐘,，爸爸又說(shuō)：“你怎么還沒(méi)去呀！快去,！”我依依不舍放下了書(shū),，去買(mǎi)“煙”。我到了店鋪,，但我還站在那里呆呆浮想書(shū)中接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事?！澳阋I(mǎi)什么,，在這呆了這么久了！”老板開(kāi)口了,。

“我買(mǎi)……咦,？我要買(mǎi)什么呢？”

于是,，我跑回了家,。

爸爸見(jiàn)我手里空空如也，氣憤道：“叫你去買(mǎi)煙,，你去干嗎了,？”

“哦！是要買(mǎi)煙,！”我又急沖沖的跑到店鋪,，可是，我又在想書(shū)里的內(nèi)容去了,，又忘了,，我又跑回家，那個(gè)老板還以為我是個(gè)“瘋子”呢,！

這次不能分神了,，終于記清楚了，于是,，買(mǎi)回了煙,，爸爸都覺(jué)得我很奇怪。

還有一次,，我在看書(shū),，我端起水杯準(zhǔn)備喝時(shí),，突然，我竟發(fā)現(xiàn)我拿著墨水,！

讀書(shū),，就是要這樣投入。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十八

《西游記》里,，孫悟空曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“金乃流動(dòng)之物,，光乃閃灼之氣?！币馑际墙疱X(qián)是流動(dòng)的東西,，不會(huì)在一個(gè)地方固定的；光是閃爍的東西,，一閃而過(guò),，同樣也不會(huì)停留太久，不值得我們?nèi)硇牡厝プ分?。但是閱讀就不同了,，當(dāng)你專(zhuān)心致志讀書(shū)時(shí)，你會(huì)忘了一切,，書(shū)會(huì)帶著你走進(jìn)它那五彩繽紛的世界,，展開(kāi)幻想的翅膀。

記得小時(shí)候,，我不愛(ài)看書(shū),。鄰居家是兩個(gè)漂亮的大姐姐，她們天天往外跑,，也不知道去干什么,。有一天，天氣晴朗,，陽(yáng)光燦爛,，微風(fēng)輕吹，正是個(gè)外出游玩的好日子,。我吵著爸爸陪我出去野餐,，爸爸推說(shuō)沒(méi)空，讓我找鄰家大姐姐玩,。我一蹦一跳地走了,。

剛到門(mén)口，正巧碰見(jiàn)大姐,，我好奇地問(wèn)：“你去哪呀,？”“一個(gè)好地方?！彼鸬?。我愛(ài)湊熱鬧,，也要去，二姐笑了：“那你不許大吵大叫哦,?！蔽遗d奮極了，連忙點(diǎn)頭,。

到了“好地方”——圖書(shū)館后,，我這瞧瞧，那看看,，十分好奇,，看到姐姐們都拿了本書(shū)坐下來(lái)看，我也裝模作樣地拿了本神話(huà)書(shū)在翻,。起先,，我并不在意它寫(xiě)的什么，只是對(duì)它的圖片感興趣,。翻了幾頁(yè)后,，坐不住了，姐姐便給我輕聲念了起來(lái)：“很久很久以前,，天上有10個(gè)太陽(yáng)，這些太陽(yáng)炙烤著大地,。很多人都被燒死了,，終于……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸對(duì)它有了興趣,，姐姐念什么,，我便幻想著什么，我在想象的世界里自由翱翔,。

漸漸地,，太陽(yáng)從天上溜到了山下，夕陽(yáng)映紅了天空,，那一片片潔白的云朵,，轉(zhuǎn)瞬間，被染上了紅色,、紫色,、黃色……圖書(shū)館閉館了，我卻遲遲不愿離去,。此后我天天都想去圖書(shū)館,。

看吧，讀書(shū)的樂(lè)趣就在于此,，快拿起手旁的書(shū),，讀起來(lái)吧,。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇二十九

“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪,?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……一聽(tīng)到這些關(guān)于“書(shū)”的句子我便不禁想起從小到大我與書(shū)的故事,。

四歲時(shí),，每天晚上我都會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽給我講故事，一晚不聽(tīng)我就睡不著,，即使睡著了也是做一些亂七八糟的夢(mèng),，早上起來(lái)就精神不好。那時(shí)的書(shū)與現(xiàn)在的不一樣,，那時(shí)的書(shū)一頁(yè)有一半以上都是圖案,，而圖案下面則是一些優(yōu)美的段落。又一次我無(wú)意間打開(kāi)了那扇充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)的大門(mén),，看了以后我不再讓爸媽為我讀了,，而是讓他們叫我識(shí)字后來(lái)我把那本書(shū)設(shè)為寶石，誰(shuí)都不許碰誰(shuí)也不許摸,。經(jīng)過(guò)一番啃后,，書(shū)被“吃”得精光。我便要求爸媽再給我買(mǎi),，可是爸媽擔(dān)心圖書(shū)顏色鮮艷而且我沒(méi)完沒(méi)了的看,，這樣看的話(huà)就會(huì)傷著眼睛。便讓我看報(bào)紙,。

自從答應(yīng)我給我看報(bào)紙起,，我就成天嘀咕。報(bào)紙呢,？閑來(lái)無(wú)事時(shí)我就會(huì)想：報(bào)紙是什么東西,？難道是一群人再報(bào)數(shù)嗎？然后再寫(xiě)在紙上的,。那就是數(shù)字啰,！既然是數(shù)字那該多簡(jiǎn)單啊,！那時(shí)我沒(méi)有朋友,，總是喜歡自問(wèn)自答，于是報(bào)紙這一樣?xùn)|西便在我的心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),。終于,，有一天媽媽把一張張疊放整齊的印著密密麻麻的字的報(bào)紙遞到了我的手上，我的心里才畫(huà)上句號(hào)。

別看我那時(shí)年紀(jì)小小的,，但識(shí)字個(gè)數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡的孩子們?！斑€不快拿報(bào)紙給我?！蓖晡易畛Ｕf(shuō)的就是這句話(huà)了,，報(bào)紙字小,，我能看到的就讀出來(lái)，不能看到的就忽略,，所以看一張報(bào)紙很快就看完了。有時(shí),，報(bào)紙還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我就會(huì)想：怎么報(bào)紙每天只有幾張，快遞員也他懶了吧,！以后我一定要做一個(gè)勤快的快遞員。

我有一次出去玩的時(shí)候驚奇的發(fā)現(xiàn)了一片“人間天堂”——離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)新華書(shū)店,。我大踏步的走進(jìn)去拿起一本連環(huán)畫(huà)，讀了一下,，可以有找,。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我的腰也酸了,，腿也累了,。便慢慢走回了家,。

我累,，但累得快樂(lè)，我愛(ài)書(shū),！

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇三十

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,，我讀過(guò)上百本書(shū),，在讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情,，

下面，就談?wù)勎易x書(shū)的趣事吧,！

記得有一次，媽媽從書(shū)店回來(lái),，給我買(mǎi)了《100個(gè)公主故事》，她剛進(jìn)家門(mén),，我一看見(jiàn)她手中的書(shū)，就像餓狼一樣撲上去,。媽媽一邊把書(shū)往身后一藏，一邊推開(kāi)我說(shuō)：“快去做作業(yè),，沒(méi)做完作業(yè)休想看書(shū),！”“媽媽?zhuān)愫煤菪膮?！”我嘟起嘴巴,，轉(zhuǎn)身往房間走，邊走邊打起了“小算盤(pán)”,。

聽(tīng)到媽媽走近的腳步聲，我趕緊裝作很認(rèn)真做作業(yè)的樣子,，聽(tīng)到媽媽漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，我一蹦三尺高,，急忙脫開(kāi)鞋子，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，找遍了房間的整個(gè)角落,，終于找到了那本書(shū)，心里竊喜：“這本書(shū)是我的,，應(yīng)該放我那里才對(duì)嘛！”突然,，“啪”的一聲,，書(shū)掉到了地上,。我像一只老鼠似的,，轉(zhuǎn)身一溜煙跑到自己的房間，過(guò)了一會(huì),，感覺(jué)到媽媽毫無(wú)反應(yīng)?！肮寢尵谷粵](méi)聽(tīng)見(jiàn)”,。我又折回到媽媽房間，撿起那本書(shū),，急忙跑回自己的房間，津津有味地看起來(lái),。

“啪,！”媽媽搶過(guò)我手中的書(shū),，生氣得說(shuō)：“臭丫頭,，不好好做作業(yè)，竟然在看書(shū),，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)不可以吃飯。”“媽媽?zhuān)　彼谷缓敛焕頃?huì)地走出了房間,。

這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇

人們都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,，我讀的書(shū)不算很多，但也絕對(duì)有三十幾本吧,。

今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)生涯中最為瘋狂的一次。

我第一次見(jiàn)到那本書(shū)是在四年級(jí)的期中考試,。老師給考進(jìn)光榮榜前十名獎(jiǎng)書(shū)，其中只有那本書(shū)最為突出,。因?yàn)槭Ｏ碌膸妆緯?shū)幾乎是一套,，而我也特別想要（我在前十名中）最后,，我也如愿得到了這本書(shū),。我那時(shí)十分高興啊，恨不得一蹦三尺高,，再尖叫幾聲，來(lái)表現(xiàn)我的激動(dòng),。

老師發(fā)完獎(jiǎng)，我就迫不及待地看了起來(lái),。書(shū)名是《校園三劍客》，主角也如書(shū)名所說(shuō)有三位,，分別是楊歌,、張小開(kāi)和白雪,，是一本科幻小說(shuō)。

這套書(shū)一共有十本,，老師獎(jiǎng)給我的是第二本《千年魔偶》?？赐赀@本書(shū)我意猶未盡，等回到家,，就馬上用手機(jī)給爸爸說(shuō)，我想要買(mǎi)全套的《校園三劍客》,。爸爸就問(wèn)我：“你能保證你能把這十本書(shū)看完嗎？”

哦信誓旦旦地說(shuō)：“我能保證我能看完,。”爸爸也沒(méi)有再說(shuō)什么,，就給我買(mǎi)了,。

到貨的那天,，剛好是星期五,，我就決定先看會(huì)書(shū)，等星期六再寫(xiě)作業(yè),。

一看我就看入了迷，連飯也不想吃了,。但奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯，我就把書(shū)沒(méi)收了,?！蹦棠痰倪@番話(huà),，讓我不得不放下書(shū),，去吃飯。吃飯的時(shí)候我也想著書(shū),，胡亂吃了幾口，就又去看書(shū)了,。

時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了晚上十點(diǎn),，要睡覺(jué)了?？晌疫€想看書(shū)，但我想只有睡好了,，有精神才能繼續(xù)看書(shū),，我就去睡覺(jué)了,。

到了第二天,，我又開(kāi)始我的看書(shū)之旅了。令人吃驚的是,，十本書(shū)，我居然兩天久久看完了,！

現(xiàn)在的我依舊愛(ài)看書(shū)，但要考試了,，我只能在考完之后再看了。

讀書(shū)的一件事作文字 讀書(shū)的一件事作文字篇

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就像好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！蔽液芟矚g這則名言,，因?yàn)槲乙苍敢庾x書(shū)，我與書(shū)是最好的“朋友”,。

我與書(shū)之間還有許多有趣的故事呢！

過(guò)年的時(shí)候,，媽媽給了我50元錢(qián)壓歲錢(qián)，我高興極了,，便拿著錢(qián)到街上溜達(dá)。正巧看見(jiàn)一家書(shū)店開(kāi)張,，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧,，可還沒(méi)到門(mén)口，就被里面的一本本冊(cè)子（因?yàn)槟菚r(shí)還不知道什么是書(shū)）給吸引住了,，里面的書(shū)就像吸鐵石一樣吸著我那充滿(mǎn)“求知欲”的心。

進(jìn)去了之后,，“哇”好多書(shū)??！書(shū)多得我都不知道看哪本了,！隨手那了一本童話(huà)書(shū)來(lái)，看了兩頁(yè),，之后我仿佛坐著“時(shí)光穿梭機(jī)”飛到了童話(huà)書(shū)里。我與書(shū)里貧窮的小姑娘一起賣(mài)火柴,，與她悲傷,、痛苦、歡樂(lè),；我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話(huà)語(yǔ)，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己,；我與白雪公主一起等待救她的王子,，與她一起沉睡。

“林林”,！咦！好像有人叫我,？我立刻飛一般的從童話(huà)世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活?！鞍籽┕鳌薄百u(mài)火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見(jiàn)了,，眼前只是媽媽生氣的臉孔,。媽媽叫我趕快回家,，可我還是對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū),。

回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話(huà)書(shū)走在了回家的路上,。從此我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾,，幾乎每一周都至少要買(mǎi)2本書(shū)才行,。我和書(shū)成了最最親密無(wú)間的“好朋友”。

“一本新書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛(ài)書(shū)吧,！因?yàn)樗巧畹南Ｍ?，知識(shí)的海洋，世界的天堂,！

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我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書(shū)，最后學(xué)歷是中文專(zhuān)業(yè)南師大本科,，應(yīng)該算是一個(gè)讀書(shū)人吧。

小時(shí)候,，記得家里曾有兩本小人書(shū)，沒(méi)有封面,，缺頁(yè)不斷，即使這樣,，我?guī)缀趺刻於家磶妆?。?dāng)我識(shí)了一些字時(shí),，那兩本小人書(shū)卻怎么也找不到了，所以至今仍沒(méi)有弄懂小人書(shū)里的情節(jié),。漸漸的，我的書(shū)多了起來(lái),，有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的,，于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書(shū),。

真正接觸像樣的書(shū)是在小學(xué)三年級(jí),。一天，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去老師家,，老師把我們帶到她的書(shū)房，那里有個(gè)大書(shū)柜,，里面全是書(shū)，厚的、薄的,、大的、小的……看得我都挪不動(dòng)步了,。老師說(shuō)如果喜歡，可以每人借一本讀,。我在書(shū)間徜徉，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不知道選什么,，最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,，捧在手里沉甸甸的,。同學(xué)詫異地問(wèn)：你看得完嗎,？當(dāng)然看得完。我的回答擲地有聲,，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看,。

再大一點(diǎn)，偷偷地看過(guò)《牛虻》,，雖然當(dāng)時(shí)不太懂得故事情節(jié)所蘊(yùn)含的深意，但還是被書(shū)中的悲歡離合打動(dòng)了,，那是一本第一次真正一字不落看完的小說(shuō)。也許就是在那個(gè)時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了幻想,，常常會(huì)一個(gè)人無(wú)端地想起一些情節(jié),，還會(huì)異想天開(kāi)地加入自己的杜撰。

我很喜歡聽(tīng)故事,，那時(shí)候聽(tīng)得最多的是廣播劇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我選購(gòu)的書(shū)總是和那些聽(tīng)過(guò)的廣播劇不無(wú)關(guān)聯(lián),。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我接觸的書(shū)越來(lái)越多,，書(shū)櫥里到處塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，種類(lèi)五花八門(mén)：生活類(lèi),、文學(xué)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)……視野早已跳出了耳朵的“掌控”,。

而現(xiàn)在，我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的報(bào)刊和書(shū)籍,。我常常會(huì)關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機(jī),，打開(kāi)一本書(shū)靜靜地讀，感受書(shū)的清香與恬淡,，欣賞行云流水的文字與情節(jié),，澎湃著書(shū)給我?guī)?lái)的愉悅與激情,。

如果有一天，你看到一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,，手里捧著一本書(shū)正津津有味地讀，杯中的茶飄著淡淡的清香,，也許那個(gè)人就是我。