人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
奇葩作文字篇一
“以究天人之際,，通古今之變,，成一家之言,?！边@是司馬遷的心聲,。司馬遷由于替李陵說(shuō)了幾句公道話,，觸怒圣顏，被受以極刑。但他沒(méi)有放棄,，為了尊嚴(yán)，即使百般受辱，也堅(jiān)持下來(lái),，他為了成就自己,，使名聲流傳后世,，他著就了《史記》,，司馬遷最終達(dá)成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”,，開(kāi)在歷經(jīng)辱沒(méi)的冬天,，他沒(méi)有放棄,，用一生著就《史記》,。
花開(kāi)不只在春天，司馬遷在他人生的冬天用頑強(qiáng)的毅力，著就中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史――《史記》,，成為一朵凌霜而立的“奇葩”,。
越王勾踐臥薪嘗膽，最終建立自己的國(guó)都,，被受屈辱,，不棄不餒，他將仇恨深藏心底,，幾年努力,，練就一批精兵，是最終復(fù)興國(guó)都，洗血恥辱,，勾踐完成了使命,，他的人生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)屈辱的冬天,，他沒(méi)有氣餒,，用一生的辱沒(méi)成就偉業(yè)，臥薪嘗膽的故事永留后世,。
花開(kāi)不只在春天,，勾踐在他人生的冬天，用堅(jiān)定的信念,，著就偉業(yè),，成為一朵凌霜而立的“奇葩”。
劉偉,，一位用腳彈奏優(yōu)美樂(lè)章的鋼琴王子,。小時(shí)候，不幸被高壓電擊,，失去了雙臂,，但他沒(méi)有絕望，從那時(shí),，他開(kāi)始學(xué)游泳,，用超出常人的努力，贏得了成功,，但就在他熱愛(ài)游泳,，心中有所寄托時(shí)，另一個(gè)霹靂又沖擊了他的心靈,，他被查出患有紅疹,，不能再游泳。在經(jīng)歷雙重打擊后,，劉偉堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),。鋼琴，劉偉選擇了他,，毅力鼓舞著他,，推他向前，最終,，他成功了,。他用自己的雙腳，奏出了一曲曲優(yōu)美的篇章,，劉偉克服了困難,，他的一生就像一朵“奇葩”,，開(kāi)在歷經(jīng)苦難的冬天，他沒(méi)有絕望,，用本不可能的事演繹著可能的成功,，他的生命之花綻放了。
花開(kāi)不只在春天,，冬天的“奇葩”更頑強(qiáng),，更有毅力，司馬遷,、越王勾踐,、劉偉在自己生命的寒冬，用自己的成就,，突顯著冬日“奇葩”的迷醉之美,。
花開(kāi)不只在春天，冬日里的“奇葩”更能凌霜而立,。
奇葩作文字篇二
祖母喜花,，是很喜很喜的那種喜。
有多喜呢,？
一條河,，一座山，一片絲樣的陽(yáng)光,，這便是祖母的住處,。祖母的木屋很小，小到只有一個(gè)宿舍大,?？勺婺傅哪疚莺芟?，想到令痛苦失落的人心曠神怡,，香到令疲憊不堪的人如釋重負(fù)，香到令欲望膨脹的人心無(wú)雜念,。
祖母不懂藝術(shù),，他也不知道自己周?chē)木烤故鞘裁椿ǎ皇?，只是覺(jué)得這種東西很香,，很美，很喜歡,。她愿意在多風(fēng)的黎明獨(dú)自徒步到幾十里外的小鎮(zhèn),，購(gòu)買(mǎi)琳瑯滿目的花子，帶到山上去種植,。她的雙腳踏在黎明的道上,，朝陽(yáng)的金波向兩旁濺開(kāi)，她笑面如蜜。
清瘦的秋菊,，濃郁的玫瑰,，孤潔的百合，幽閑的素馨……就在她的手下占據(jù)了雜草萋萋的土地,。當(dāng)然,，她什么也不懂，她只是覺(jué)得,，種完了屋前,，那就去種屋后，種完了屋后,，那就去種更遠(yuǎn)的地方,。
成群的野雁，在河灘的叢中歇宿著,。紫色的山巒里,，翠嵐映著那輪紅日。
“哇嗚”一聲孩子的哭啼撕破了那寂寂青山,，祖母聞聲而去,，才曉得山里的一戶人家的孩子鬧肚子了，父母親們正滿頭大汗地哄著孩子,。
祖母不語(yǔ),，邁動(dòng)著她那雙三寸金蓮，朝小木屋奔去,。她隱隱記得,，她曾經(jīng)似乎學(xué)過(guò)某些花可以治病。
她低下頭,，一朵一朵地嗅著那些不可計(jì)數(shù)的花,，她的指尖輕觸那些花瓣，雙眼直勾勾地盯著,，仿佛要把它們盯穿,。記憶由遠(yuǎn)及近，愈發(fā)愈清晰,，愈發(fā)愈閃耀,，她的心怦怦直跳。
“是那個(gè),！”
祖母掏起剪刀,，從容地走向她所認(rèn)定的花中，在那她瀝盡心血而成的大片花中,，毫不留情地剪下了一大片,。她捧著那沁人心脾的精靈,，微小地沖去那戶人家，仿佛自己成為富翁一樣,。
夜空爍爍,，祖母看著天上那燦如滿園春花的繁星，看著遠(yuǎn)處山坳里微微搖晃的燈光,，她落淚了,，一個(gè)聲音從風(fēng)中來(lái)，從星光中來(lái),，從心底的潮聲中來(lái),，那是師傅跟她說(shuō)過(guò)的花的真正含義——愉悅他人，芬芳他人以及幫助他人,。
祖母木屋外的花兒,，逐漸燃遍了半個(gè)青山，山里的許多人都尋著香遷到了花兒旁,，祖母那半邊山也因此熱鬧了起來(lái),，人們都說(shuō)，祖母是一枝奇葩,?？墒牵B祖母自己也不懂為什么,，她只不過(guò)是愛(ài)花,、韻花、做花罷了,。
祖母韻花,，很韻很韻的那種韻。
奇葩作文字篇三
在去公園玩的路上,，我看見(jiàn)了一件奇葩的事,，光這件事，就可以夠我笑大半年了,。
我在馬路的一旁走著,，看著對(duì)面馬路邊的小車(chē)一輛一輛地停著，我走馬觀花地看著,。我本想快點(diǎn)跑去公園，但是接下來(lái)發(fā)生的事,，像有一只大手硬是把我拽在這里,。我走了幾步，可我還是忍不住跑回來(lái),，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,。既然我的好奇心硬是要把我留在這里,，索性我就站在這里看看。
在那一排車(chē)中,，有一個(gè)人圍著第二輛車(chē)走來(lái)走去,，顯然，他不知道怎樣將車(chē)移出來(lái)了,。他急得像熱鍋上螞蟻,，在旁邊跳來(lái)跳去。終于,，他上了車(chē),，準(zhǔn)備賭一把。但他把車(chē)前后移動(dòng)了一點(diǎn)兒以后,，他又下車(chē)看了看后面的車(chē),，像見(jiàn)了獅子的斑馬，慌得一驚,。我覺(jué)得他肯定知道了后面的車(chē)很貴,，他此刻心里應(yīng)該在想：這么貴的車(chē)，賭不起賭不起??！這時(shí)，來(lái)了一個(gè)穿紅色衣服的胖子,，他抬了抬眼鏡,，對(duì)車(chē)主說(shuō)：“想移車(chē)啊,？我來(lái)幫你指揮,，你先上車(chē)?！?/p>
車(chē)主上車(chē)了,，我在對(duì)面緊張地看著，前后兩輛車(chē)的距離這么近,，車(chē)主應(yīng)該很有壓力吧,？估計(jì)指揮的.人也壓力不小，如果指揮不當(dāng),，幾輛車(chē)撞一下,，那賠的可都是白花花的銀子呀！
“后移一點(diǎn),，行了行了,，方向打死，對(duì)對(duì),，后退一點(diǎn),?！蹦莻€(gè)穿紅色衣服的胖子邊指揮邊上下做手勢(shì)，仿佛就是一個(gè)大媽在跳廣場(chǎng)舞,。
就這樣來(lái)來(lái)回回地指揮了好一會(huì)兒,，車(chē)終于移出來(lái)了，我在對(duì)面可以看到車(chē)主松了一口氣,，他擦了擦額頭上的汗,，我覺(jué)得他肯定在想：這下，我的銀子可保住了,。
“謝謝你呀,，兄弟?！蹦莻€(gè)車(chē)主對(duì)指揮他移車(chē)的胖子說(shuō),。
“不客氣！”那個(gè)胖子手一揮,，大大方方地說(shuō),，邊說(shuō)邊打開(kāi)了第一輛車(chē)的門(mén)，上了第一輛車(chē),，開(kāi)著車(chē)走了,。
天哪！第一輛車(chē),，居然是那個(gè)胖叔叔的,，他剛才把自己的車(chē)直接開(kāi)走，不就行了嗎,？
那個(gè)移車(chē)的車(chē)主萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，指揮他移車(chē)的人，就是前一輛車(chē)的車(chē)主,。他從車(chē)內(nèi)走了出來(lái),，望著那輛車(chē)慢慢地離去，他的表情滿是悲哀,，憤怒,，最后，他脫下自己的鞋狠狠砸了過(guò)去,。
看完這一幕,，沒(méi)有去公園的我卻比去了公園還開(kāi)心，我在馬路那邊放肆地笑了,。世界上竟然有如此奇葩的人,，看君一件事，勝比十年玩??！看來(lái)，以后我們做什么事都得先思考,，幫助別人解決困難,，也要用最好的方法啊,！
奇葩作文字篇四
“咚咚咚咚咚,！”中午第一節(jié)課的上課鈴聲都還沒(méi)完畢，就聽(tīng)到盧老師震天動(dòng)地的聲音,，這響聲真令人擔(dān)憂木地板會(huì)被跺出一個(gè)個(gè)坑,。
盧老師就是這樣一路跺進(jìn)課室。來(lái)到演講臺(tái)前,，她兩手往演講臺(tái)上一撐,，“砰”的一聲巨響，嚇得學(xué)生們抖了一下,。盧老師好似警員搜察犯罪分子一般盯住大伙兒看過(guò)好一會(huì)兒,，一聲河?xùn)|獅吼：“劉伊跑哪兒來(lái)到？”大伙兒朝劉伊的坐位看去,，果真坐位上空空如也,。這混蛋一定由于“欠”著哪些作業(yè)沒(méi)交，為逃避作業(yè)不清楚躲到哪去來(lái)到,。學(xué)生們一時(shí)找不到詞,，只能拼了命招手?jǐn)[頭，口中反復(fù)著“不清楚”,。她的同學(xué)拼了命離她的坐位遙遠(yuǎn)的,，好證實(shí)自身沒(méi)有受劉伊的行賄而不講出劉伊藏身之所的清正。盧老師非常猜疑地看過(guò)大家一眼,，“咚咚咚咚咚”地去十班上課的時(shí)候,。
劉伊為何許人也？她是我們班的不繳作業(yè)和逃避作業(yè)的“慣犯”,、老師經(jīng)?！白凡丁钡哪繕?biāo)。劉伊常常由于作業(yè)難題被罰,，練出了一身逃避老師的本事,。例如老師派人“捉拿”她，她在叫成到時(shí),，先假裝一愣,，同意一聲，隨后引出來(lái)一些話題討論跟那個(gè)人聊一聊。聊了一會(huì),，忽然說(shuō)“我想上一洗手間”這類得話,，那個(gè)人一般都是會(huì)傻傻的地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然反映回來(lái),，要把她捉回家時(shí),，她早已去向不明了。
盧老師應(yīng)對(duì)劉伊的方式非常簡(jiǎn)單,，先“刻舟求劍“,，假如等不到“小兔子”，就發(fā)“兵”捉拿,。盧老師總說(shuō),，逃得過(guò)一時(shí)逃不出一世。便是由于那樣,，再加上盧老師針對(duì)她的逃走方式爛熟于心,，劉伊都會(huì)被捉拿抓捕歸案，隨后被“斬首示眾”——低下頭認(rèn)“罪”,。
但郭老師為她傷過(guò)了腦子,。劉伊“蘋(píng)果越獄”方式很成熟，被老師訓(xùn)話,，要是老師一不注意,，人就沒(méi)有了影兒，授課后又坐著部位上,。老師上課的時(shí)候沒(méi)空動(dòng)怒,，只能下課了再找她算錢(qián)，結(jié)果一下課,，人又不見(jiàn)了,。郭老師只能分配“大明錦衣衛(wèi)”監(jiān)控。這“大明錦衣衛(wèi)”不僅一人,，是全體同學(xué),！那一天上語(yǔ)文課堂，郭老師把這個(gè)信息告知大伙兒：“從今天開(kāi)始,，大家得監(jiān)控著劉伊,，不可以讓她溜了！假如她講去英語(yǔ)老師數(shù)學(xué)課老師公司辦公室哪些的,，千萬(wàn)不要讓她去,，假如真的去，還要有些人跟隨她,?！惫蠋熡行耐Ａ艘幌拢耙蝗话嗬镏刂氐挠辛P！”
大伙兒一聽(tīng),，馬上大呼“不合理”,，我“哎喲”一聲，牙齒痛一樣吸得嘴,。但是威協(xié)方法還挺見(jiàn)效,，劉伊近期沒(méi)如何被老師追捕了,?？墒牵磳y(cè)試了,，可能她又會(huì)“稱霸一方”嘍,。
這就是我們班的劉伊，夠“奇怪”嗎,？
奇葩作文字篇五
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