每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

成功的合作篇一

以前,，弟弟的成績一直不是很好，幾乎隔一段時間就被老師請到辦公室去,。對此,，小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績能夠提高,，奶奶不斷地找一些學習好的孩子的家長,，問他們平時是怎么管教自己的孩子的。聽說,，鄉(xiāng)下表姐的孩子因為貪玩,，被表姐兩次狠狠地一打，嘿,！現(xiàn)在成績穩(wěn)穩(wěn)地上來了,。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上，可是弟弟呢,，小姨好說,、歹說、打,、罵都用盡了,，一點效果都沒有。

我的弟弟長得虎頭虎腦,，圓圓的臉龐,，大大的眼睛。和我關(guān)系最鐵,，若有人敢欺負我,，弟弟定會不依不饒。

去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,，弟弟特別頑皮,，不但自己不學習，而且還影響我的學習,。

我知道弟弟有個弱點,，就是愛錢如命。只要你給他錢,，讓他干什么都行,；誰要是扣了他的錢 ,，那他半天都是愁眉苦臉的。

我針對弟弟的弱點,，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比賽,，背一篇課文和寫一篇日記給一元，但是,，如果日記里發(fā)現(xiàn)一個錯別字,，扣兩角錢。暑假結(jié)束后,，誰得的錢最多，另外還有獎品要獎勵給,。

這下弟弟忙起來了,，早上不到六點鐘就醒了，然后就趕緊喊：“奶奶快把我的語文書拿來,，我邊穿衣服邊背書,！”因為錢，就連他最喜歡看的動畫片也做了退讓,，他為了錢而不懈地努力背課文,。到了晚上，他認真地寫日記,，不會寫的字他寧可多花時間查字典也不相信我,。這時我和奶奶總是相視一笑。就這樣,，我和弟弟一邊學習,，一邊“掙錢”。我再也不會怕弟弟妨礙我學習,，反而被他的學習精神所感染,，真的不甘心落在弟弟的后面，否則要丟死人了,。

就這樣我和弟弟你追我趕,，最后假期結(jié)束，弟弟還真得了個第一名,。為了獎勵我,，奶奶背后也給我一個同樣的獎品。

這不,，一學期結(jié)束了,，我和弟弟都取得了95分以上的好成績，小姨為了犒勞我和弟弟,，特地帶我們到麥當勞大吃了一頓,。

成功的合作篇二

從那次以后我便有了這樣的感覺——如果一個團隊想在比賽中取得優(yōu)異的成績，那么他們就必須團結(jié)合作。

一年一度學校組織的“小學生勞動技能大賽”開始籌備了,，班主任老師選定我與其他五名同學代表班級參加比賽,。于是當你進入我們班的時候，就一定能在喧鬧聲中聽到這樣的聲音;“蓉兒,，你和我一組作為主力,，蘇蘇和尚尚一組，慧慧和曦曦一組……”這個說話的人便是本次大賽我們班的“掌勺大廚”——露露,。雖然我作為她的助手,，但也是一個“主廚”了。

這次大賽的內(nèi)容是做菜;三涼三熱一甜點,。比賽的前一天下午我?guī)ьI(lǐng)蘇蘇和慧慧一起去了菜市場精心地選購了我們比賽所需的材料,。

正式比賽的時刻到來了，我們走上賽場按照事先預定的方案開始做菜,。起初在大家的密切合作下比賽進行的十分順利,，可做到一半的時候卻發(fā)生了意想不到的事——蘇蘇因為切菜時不小心把手給切破了，血流了出來,，我及時從口袋里抓起一個創(chuàng)可貼幫她貼上(創(chuàng)可貼是媽媽幫我準備的),。而比賽是不能耽誤時間的，我只好同時幫尚尚也一起準備配料,。因為要準備兩個人所需的菜所以我顯得有些手忙腳亂,，而蘇蘇則忍著疼痛幫我遞菜，正在這時完成作品的曦曦一組向我們伸出了援助之手,，在大家團結(jié)合作之下我們這一對就這樣有驚無險的在規(guī)定時間內(nèi)完成了比賽,。

在比賽中我們這一隊團結(jié)合作沒出現(xiàn)一點不愉快的情況，雖然中間出現(xiàn)了一點點意外,，但我們還是憑著高超的廚藝,、團結(jié)合作的精神奪得了冠軍。

所以我說——團結(jié)合作一定是團隊成功的前提,。如果我們沒有團結(jié)合作就不會取得冠軍的好成績,。