人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
《小畫家》 小畫家課程篇一
玩著玩著,，小剛一不小心把爸爸的穿衣鏡打破了一個(gè)洞,，他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁的想辦法,。忽然,，他靈機(jī)一動(dòng),，想到了一個(gè)好辦法。
他把整個(gè)穿衣鏡都打碎了,，然后把一大張紙貼在鏡框上,，又拿出彩筆和顏料，畫了一張爸爸的畫像,。他畫得非常棒,，爸爸在畫像中濃眉大眼，穿著西服,，打著領(lǐng)結(jié),，精神抖擻，帥氣極了,。小剛感到非常滿意,。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了,，他回來的第一件事就是照鏡子,。他看著鏡子里的自己大大的眼睛，漂亮的西服,，越看越高興,。忽然，他感覺有點(diǎn)不對勁：我今天系的是領(lǐng)帶,，鏡子里怎么是領(lǐng)結(jié)呀,？
小剛發(fā)現(xiàn)情況不妙，正想偷偷的溜走,，爸爸回頭看到了他,，心里都明白了，就大聲說：“小剛,，這是怎么回事,？”小剛低下頭想了想，終于勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤：“是我不小心打碎了鏡子,?！?/p>
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不要穿衣鏡,，也要你誠實(shí)講真話,。”
我們都要做誠實(shí)的孩子,。
《小畫家》 小畫家課程篇二
星期天,，小剛做完作業(yè)，然后在家打棒球。
為了好玩,，小剛不小心把爸爸的梳妝鏡破了一個(gè)洞,。他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁想辦法,。突然,，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法,。
他打碎了整面梳妝鏡,，然后在鏡框上放了一大張紙，拿出彩色鉛筆和顏料,，畫了一幅爸爸的畫像,。他畫得很好，他父親很帥,，穿著西裝,，打著領(lǐng)結(jié)。小剛很滿意,。
過了一會(huì)兒,，爸爸回來了。他回來后做的第一件事就是照鏡子,。他睜大眼睛,，穿著漂亮的西裝照鏡子，越看越開心,。突然,，他覺得不對勁：我今天打領(lǐng)帶。為什么鏡子里是領(lǐng)結(jié),？
小剛發(fā)現(xiàn)情況不妙,，正要溜之大吉。爸爸回頭看見了他,，心里明白了,。他大聲說：“小剛，這是怎么回事,？”小剛低頭想了想，終于勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤：“我不小心打碎了鏡子,?！?/p>
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不戴鏡子,，也不愿老老實(shí)實(shí)說實(shí)話,。”
我們都應(yīng)該是誠實(shí)的孩子。
《小畫家》 小畫家課程篇三
星期天,，小剛做完作業(yè),，然后在家打棒球。
為了好玩,，小剛不小心把爸爸的梳妝鏡破了一個(gè)洞,。他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁想辦法,。突然,，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法,。
他打碎了整面梳妝鏡,，然后在鏡框上放了一大張紙，拿出彩色鉛筆和顏料,，畫了一幅爸爸的畫像,。他畫得很好，他父親很帥,，穿著西裝,，打著領(lǐng)結(jié)。小剛很滿意,。
過了一會(huì)兒,，爸爸回來了。他回來后做的第一件事就是照鏡子,。他睜大眼睛,，穿著漂亮的西裝照鏡子，越看越開心,。突然,，他覺得不對勁：我今天打領(lǐng)帶。為什么鏡子里是領(lǐng)結(jié),？
小剛發(fā)現(xiàn)情況不妙,，正要溜之大吉。爸爸回頭看見了他,，心里明白了,。他大聲說：“小剛，這是怎么回事,？”小剛低頭想了想,，終于勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤：“我不小心打碎了鏡子?！?/p>
爸爸沒有生氣,，說：“我寧愿不戴鏡子，也不愿老老實(shí)實(shí)說實(shí)話?！?/p>
我們都應(yīng)該是誠實(shí)的孩子,。
《小畫家》 小畫家課程篇四
嗨，同學(xué)們,，你們班有沒有畫畫高手呢,？如果有就和我們班的李佳偉來比比吧。但輸了可別不服氣哦,！
他可是我們班的畫畫高人,，有一次在美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們互相畫出自己的同桌,，同學(xué)們都愁眉苦臉,，唉聲嘆氣，畫得都難看死了,，有的把鼻子畫的超大,，有的把頭畫成了皮球，還有的把嘴畫反了,，真叫人笑破肚皮,！
可只有李佳偉畫得活靈活現(xiàn)，非常漂亮,，像真人一樣,。
還有一次，老師留了一張小報(bào),，同學(xué)們更加愁苦不堪,，不知所措?？衫罴褌シ浅８吲d,。第二天，同學(xué)們都帶來了自己的小報(bào),，老師一看,，七扭八歪難看的要命，可就李佳偉一個(gè)人做得非常好,，老師一氣之下就都讓重做,，而且要我們?nèi)蚶罴褌W(xué)習(xí)。
我們真納悶呀,，李佳偉的手有魔法嗎,？為什么同樣的一支筆、一張紙,，他卻畫得那么好，我們卻畫不了。他可真厲害,，真牛?。?/p>
聽了我的介紹你還敢來和他pk嗎?哈哈,。
《小畫家》 小畫家課程篇五
嘿,，大家好！
我是苑芷毓,，五年間我們一路走來,，成了知根知底的親密朋友，還用介紹我自己嗎,？
我興趣廣泛,，喜歡看書、畫畫,、旅游,。最近，我和朱瀅帆共同創(chuàng)作的長篇魔幻小說《天鵝舞步》已連載數(shù)月,，盡管寫作很辛苦,，作品也不盡完美，但這是一種嘗試和挑戰(zhàn),，也得到了大家的鼓勵(lì)和支持,。在這里，我向你們致以最誠摯的謝意,！
今天,，我想和大家聊聊另一個(gè)愛好——繪畫。你們喜歡畫畫嗎,？從幼兒園開始,，我就不間斷地學(xué)習(xí)繪畫，雖然不夠深入,，花的功夫也不多,，但繪畫也算是我最持久的愛好了。
媽媽經(jīng)常說：“學(xué)繪畫不是想讓你成為畫家,，而是培養(yǎng)你的耐心和細(xì)心,。”繪畫非常注重細(xì)節(jié),，精致度會(huì)讓畫作更高一籌,。盡管我依然還有毛糙的缺點(diǎn)，但學(xué)習(xí)繪畫讓我改變了許多,。
繪畫的好處當(dāng)然不止這一點(diǎn),，繪畫其實(shí)也在梳理著自己的內(nèi)心,，把心情淋漓盡致地展現(xiàn)在畫面上，高興時(shí)畫一幅畫自娛自樂,，煩悶時(shí)也可以畫一幅畫來紓解,。沒事的時(shí)候，隨意畫兩筆,，或集中精神畫上一兩個(gè)小時(shí),，都能得到一種別樣的收獲。
我把平時(shí)的畫作展示給大家,，當(dāng)然這些畫可能還算不上作品,，就當(dāng)是涂鴉之作吧，供大家一哂,。
《小畫家》 小畫家課程篇六
這,、就是我們班名副其實(shí)的小畫家。
班里有不少的“名人”,，有英語大王,、作文天才、數(shù)學(xué)高手,、體育健將…,。而我最喜歡的，是我們班的小畫家-莎莎,。
她有著一頭烏黑的短發(fā),，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉,，顯得十分的可愛,。
他雖然畫得好，但從不驕傲自滿,。我們班的每一次黑板報(bào)的總策劃之位非她莫屬,。他做事一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì),，一點(diǎn)都不馬虎,。記得有一次，我們畫黑板報(bào)的時(shí)候,，我不小心把紅旗給畫歪了,。遠(yuǎn)看看不出來，可近看去十分明顯,。她發(fā)現(xiàn)了,，對我說：“紅旗有些歪了，你把它畫正一點(diǎn),?！蔽艺f：“沒什么的,，看不出來的?！彼謱ξ艺f：“老師是信任我們才把這項(xiàng)任務(wù)交給我們來做,，我們怎么能讓老師失望呢？”說完,，她又重新專心致志畫了起來，畫的是那么的美觀,、大方,，我真是自愧不如啊,！
記得還有一次,。下課了，她依舊坐在位置上聚精會(huì)神地畫著畫,。我躡手躡腳的走了過去,，一看，她在畫一只可愛的小松鼠,，有水靈靈的大眼睛,，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生,。突然,，她停住了筆，像是在思考什么,，還咬住了鉛筆頭,，過了一會(huì)他才回過神來，看到了鉛筆上的牙印,，摸了摸鉛筆,，好似十分心疼。
你們說他是不是一個(gè)“名副其實(shí)”的小畫家呢,？
《小畫家》 小畫家課程篇七
我喜歡畫畫,，一心想當(dāng)個(gè)小畫家，可是總是畫不好,。
昨天下午,，我在圖畫組畫人的五官，可是怎么也畫不象,?；氐郊依锍赃^晚飯，我又在畫人的五官,，可是還是畫得不象,，一氣之下就把畫撕個(gè)粉碎,。往床上一躺，心想,，我要有馬良那樣有一支神筆那該多好呀,！
在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)馬良站在我身邊,，親切地問：“小妹妹你為什么發(fā)愁呀,？”我說：“我想當(dāng)一名小畫家，可我的畫總也畫不好,，你能幫幫我嗎,？”馬良把一支神筆遞到我手里說：“這支筆送給你?！蔽腋吲d極了,，揮動(dòng)神筆，畫了一個(gè)人,、一只蝴蝶,、一只鴿子，不一會(huì)兒,，這些東西全部變成真的了,。小人兒在我身邊唱歌、跳舞,，蝴蝶和鴿子在我身邊飛翔,。
我又畫了一幅“世界之春”沒想到這幅畫竟被評為了世界兒童畫展第一名，我還去了北京參加了領(lǐng)獎(jiǎng)大會(huì),。在北京,，我還遇到了孟剛和亞妮。我們在一起畫長城,，畫天安門,，畫英雄紀(jì)念碑。我們還決定畫遍天下景,，為國家爭光,，為世界爭光。
叮鈴鈴……清脆的鈴聲把我吵醒了,，原來是一場夢,，多么美好的夢啊,！
但是,，理想是不能靠夢了實(shí)現(xiàn)的。我暗暗下了決心,，要靠自己的勤奮努力,，把夢想變成現(xiàn)實(shí)的,，請大家支持我！
《小畫家》 小畫家課程篇八
秋風(fēng)是個(gè)多才多藝的小畫家,，她帶著五彩繽紛的顏料,，輕輕悄悄地來到了人間。
她一路歡笑著,，來到了果園,。“喔,，美麗的果園,！”秋風(fēng)自言自語地贊美起來。她拿著紅艷艷的顏料,，一灑，蘋果們青色的臉突然間變得紅潤起來,。她來到了長滿鴨梨的樹上,，大手一揮，??！黃中帶青的鴨梨立刻變得黃澄澄的了，還散發(fā)出淡淡的清香,。瞧,！她還把葡萄涂得紫盈盈的，把棗子涂得紅彤彤的……
她走著走著,，不知不覺中來到了森林,。可是,，當(dāng)她呼——呼——地唱起婉轉(zhuǎn)的歌聲時(shí),，卻聽到了松鼠寶寶的哭聲：“咕嚕，咕嚕,，肚子好餓啊!”秋風(fēng)拿來顏料,，輕輕一抹，所有的松果都熟了,，咕咚咕咚地掉落下來,。松鼠們撿起松果，喜滋滋的,，像是在說：“謝謝秋風(fēng),！”
秋風(fēng)飛到田野，把稻子畫得金黃金黃,。她用力一吹,，稻子像金色的海洋,，翻起一陣陣巨浪。
她一蹦一跳,，一不小心,，撲通一聲，顏料從小書包里掉了出來,，把路邊的菊花染成了雪白,、淡紫、金黃……
秋風(fēng)是個(gè)心靈手巧的小畫家,。瞧,！她把大自然打扮得分外妖嬈，多姿多彩,。
《小畫家》 小畫家課程篇九
我是一個(gè)活潑,、可愛、喜歡繪畫,、攝影的小男生,。我會(huì)用色彩把四季描繪。
春暖花開的時(shí)候,，我騎著自行車,，哼著小調(diào)，來到了美麗的郊外,，用那“彩鉛”,，把淡粉色的桃花、絳黃的迎春花,、雪白的梨花畫進(jìn)精致的畫薄里,，一副“人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始盛開”的景象展現(xiàn)在我的眼前,。
在蟬聲陣陣的夏天,，我親近了荷塘，看到這美景,，我不由自主想到“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娋?，我拿出毛筆、墨汁,，在宣紙上畫出荷葉,，荷花，還有一只隨風(fēng)起舞的蜻蜓。
碩果累累的秋天,，我?guī)е八邸弊哌M(jìn)了果園,，果園里，紅彤彤的蘋果張著嘴笑了,，黃澄澄梨兒開始唱歌,，紫瑩瑩的葡萄挺著圓溜溜的肚子竊竊私語……我便把這一豐收的美景圖繪了出來。
白雪皚皚的冬天,，我?guī)е鄼C(jī)在小路上捕捉那美麗的景象,，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”，偶爾有一兩只松鼠在地上蹦蹦跳跳,，留下一串串小腳印,。整個(gè)世界都變白色了，十分漂亮,，宛如來到了童話世界,。
有機(jī)會(huì)我一定帶你去描繪這美麗的四季。
《小畫家》 小畫家課程篇十
“幫我畫一下,？”“人的鼻子怎么畫了,？”一到美術(shù)課，從各個(gè)角落都會(huì)發(fā)出這聲音,，原來，他們都是在找“小畫家”呢,。
一節(jié)美術(shù)課上,，“小畫家”還是一如既往地忙—她要幫別人畫畫。
只見她左手固定本子,，右手拿起鉛筆,，緊緊地握在手里，讓筆“踩”在本子上,，然后手拿著筆在紙上“旋轉(zhuǎn)”了一圈,，又快速地“收”了回來，用筆圈了一個(gè)小圓,。她重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,，很快，她畫好了,，但她并沒有還回去,，而是開始修改。
她食指和大拇指捏著鉛筆,，在畫本上輕輕地描著,。她先描輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地描著，描完之后,，她右手拿起橡皮,，把橡皮傾斜了一點(diǎn)，小心地擦著,，邊擦還把頭往前伸了又伸,，不停地吹著橡皮。畫完后,，她把畫向上舉起,，滿意地笑了一下，并還給了別人,。
那個(gè)人看到后,，驚訝地捂住了嘴，眼睛不停地在眨,，問道：“這真的是你畫的嗎,？這么好看！”旁邊的人聽到后,，也陸續(xù)把頭往畫上湊,，再看看自己的畫，立刻遮了起來,，生怕別人看見,。
這是我們班的“小畫家”，我相信,，她一定是通過不斷努力才成功的,。我們也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品質(zhì)。
