每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以親情為主題的圖片篇一

接著,，老師讓我們?cè)谶@五個(gè)人里劃去一個(gè)人，這將是你離開的一個(gè)人,，我毫不猶豫地劃去了外公,，沒有為什么，只是覺得別人更愛我,，他的愛沒有其他人來得細(xì)膩,，但是我知道他非常愛我，疼我,，同樣,，我也非常愛他。

同學(xué)們也一樣,，劃去第一個(gè)時(shí)都沒有太多的猶豫,。第二次選擇的時(shí)間來到，我猶豫了一會(huì)兒,，劃去了大爸爸,，這次選擇，我猶豫了,，我的心有點(diǎn)兒痛,。大爸爸把我當(dāng)做親女兒一樣待我，雖然他遠(yuǎn)在上海,，但他也會(huì)時(shí)常打電話到家,，來關(guān)心我。每年去上海,，他都會(huì)給我買好多東西,，比如衣服，只要我需要的,，都能滿足我,，還會(huì)帶我和弟弟去游樂場(chǎng)放松心情。就說今年吧,，再過幾天我又要去上海了,，大爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我這次期末考試考得好，準(zhǔn)備帶我和弟弟去世博會(huì),。但是我卻劃去了他，這是多么殘忍?。?/p>

然后我又劃去了奶奶,，一個(gè)個(gè)愛我的人即將離我遠(yuǎn)去，我好像殺死了他們一樣,，雖然這只是一個(gè)游戲,。

這時(shí),，我的紙上只剩下了兩個(gè)人,，那就是爸爸和媽媽。我難以在劃去一個(gè)人,，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)都是我的親生父母,，是他們讓我來到這個(gè)世上，是他們養(yǎng)育了我十二年,。此時(shí)，我久久拿不起筆來,，這支筆好像一把大錘子一樣,，拿起它，就要砸死他們。老師的命令已不起作用,，同學(xué)們都不忍心劃去一個(gè)人,，在老師的再三催促下，我劃去了爸爸,。我的眼淚響兩汪源泉，止也止不住,，爸爸是多么地愛我,，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中遇到困難時(shí),，總是他伸出了援助的雙手,，爸爸乃是一家之主,，家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的擔(dān)子都是他扛的,，而且,，當(dāng)面對(duì)家里的困難時(shí)，總是爸爸來抉擇,。哎,！父愛如山啊,，沒有了父愛，我該怎么辦,，沒有了父親，這就不是一個(gè)完整的家了,。沒有了父親,，媽媽每天得淚流滿面,，想到這里,，我的心揪了起來,。

現(xiàn)在，我的身邊還有一個(gè)人,，但是我的生活已經(jīng)不圓滿了,。心理測(cè)試結(jié)束了,，教室里一片沉寂，連平時(shí)最愛動(dòng)的鄭智杰眼里也閃著淚花,。

我們的身邊有許許多多的愛,，我們是幸福的，他們離我們是那么那么地近,，也許他們就是點(diǎn)亮我心燈的人,，也許，他們就是打開我新房的人,。我們一定要珍惜當(dāng)下的愛,，不能白白消耗，因?yàn)槲覀儬N爛的童年是他們給的,，我們一定要珍惜當(dāng)下的愛,！

以親情為主題的圖片篇二

在每一個(gè)溫暖的季節(jié),，我最喜歡放風(fēng)箏了,。每當(dāng)看到風(fēng)箏在高高的自由自在的飛翔，我的心里有說不出來的興奮和喜悅,。

我非常珍惜和爺爺在一起的時(shí)光,。雖然我們相處的時(shí)間很短，但是我覺得和爺爺在一起非?？鞓?。還記得我過生日的那一天（4月24日），爺爺和我一起去春游,，還特地帶上了我心愛的風(fēng)箏,。

我在一望無際的草地上歡快地跑著，不時(shí)地喊叫,。完全被大自然的美麗景象深深的迷惑了,。草地上盛開著各色鮮艷的野花，散發(fā)著淡淡的清香,。小蝴蝶圍繞著野花翩翩起舞,，小蜜蜂們更是忙得不可開交，焦急地采著花蜜,，好象迫不及待要回家,。山坡后面是一條清可見底的小河，可以望見在河里自由穿梭的小魚,。它們歡快地游著,，高興地跳起了水中芭蕾。小河對(duì)岸,，是一片茂密的樹林,，在陽光的襯托下，樹木顯得生機(jī)勃勃……我完全被大自然的美麗景色深深迷惑了,，直到一只蝴蝶在我眼前飛來飛去,，我才回過神來。

我放飛心愛的蝴蝶風(fēng)箏讓它飛回溫暖的“家”,?？矗嘞褚恢蛔杂傻男▲B,，盡情地飛翔在蔚藍(lán)的天空上,，它還是對(duì)家那樣眷戀，依依不舍,。對(duì)于風(fēng)箏,，天空就是它的“家”，一個(gè)夢(mèng)想的家,，它渴望回到憧憬的家,。看,，現(xiàn)在它又像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子很久沒有跟家人見面一樣,。那樣依依不舍，難舍難分,。

我一直在爺爺?shù)淖⒁曄峦嫠?，他那慈祥而親切的臉，使人感到安全,、溫暖,。今年是我8歲生日，爺爺買了一只風(fēng)箏送給我作為生日禮物,，還瞞著奶奶陪我來春游,。誰曾想到，歡樂的背后卻隱藏著痛苦,?！凹渭眩^來,，爺爺給你看一樣?xùn)|西,。”“什么東西,？”我興奮地跑過來,。“你看”只見爺爺手里拿著一只蝴蝶,，“蝴蝶”我激動(dòng)地脫口而出,。“你看,，這只蝴蝶生命力多么旺盛,，被樹枝打斷了翅膀，還能頑強(qiáng)地飛舞,，你也要向它一樣……”爺爺?shù)难劬镁媚曋侵缓?。?dāng)時(shí)年紀(jì)還小，并不十分明白爺爺?shù)脑捯狻?/p>

沒想到后天晚上……病床前,，“嘉佳,，一定……要……記住……我的話”,，爺爺緊緊地握住我的手，深情地望著我說,?！拔乙欢〞?huì)記住您的話，”我含著淚激動(dòng)地說,。爺爺微笑地合上了雙眼,，享年75歲。

我反復(fù)思考著爺爺?shù)淖詈笠痪湓?，希望早日明白爺爺?shù)男脑?。望著天空中飛翔的風(fēng)箏，我心里總覺得對(duì)不起爺爺,。

我輕輕剪斷線,，風(fēng)箏隨風(fēng)遠(yuǎn)去，慢慢地消失在我的視線里,。我在心里默默祈禱：愿風(fēng)箏帶去我對(duì)爺爺?shù)乃?/p>

以親情為主題的圖片篇三

當(dāng)陽光普照大地,，當(dāng)花兒開滿街邊，當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，當(dāng)兩人解開心結(jié),，我們的心近了。

“你,！要是下次再?gòu)棾蛇@樣我就不教了,，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次,，古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏,，我憤憤地拿起琴譜走回家。

“媽媽,！媽媽,，我再也不想學(xué)了，我真的受夠了,，我明明怎么彈都彈不好,，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊,?！霸趺蠢玻课矣X得你通過自己的努力可以學(xué)好的,?！蹦赣H平靜的說。而我卻越來越生氣，想起老師的責(zé)罵,，我賭氣地說：“為什么你沒有完成的興趣愛好強(qiáng)加在我身上,？你知不知道我根本不喜歡！”這句話似乎說到了母親的痛處,，母親張了張嘴卻是沒說什么,，我走進(jìn)了房間,，“啪”地關(guān)上了房門,，像是一道隔膜，隔開了我與母親的心,。

窗外開始下起了小雨,，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤”,，又像是古箏的琴音,。我開始后悔，剛才為什么要這么大聲,，為什么要觸動(dòng)母親的痛處,，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評(píng)的,。我又開始擔(dān)心,，母親會(huì)不會(huì)不再理我呢？會(huì)不會(huì)不再愛我呢,？望著桌子上的琴譜,，我鼓起勇氣，打開房門走了出去,，像是揭下了那張膜,。

不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子,?！皨寢專　蔽逸p輕開口,，媽媽轉(zhuǎn)過身,，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯(cuò)了,，就算不為你,，為我，我也好好學(xué)下去的,，媽媽,，我真的知道錯(cuò)了。”我眼睛有些酸痛,，眼淚終是掉了下來,，我底下頭望著自己的腳尖。忽的,，母親抱住了我,，即使什么都沒說，但我感覺到了母親的欣慰,，感到肩頭有些濕潤(rùn),。

晚上，我與母親睡在一張床上,，我突然想起之前無數(shù)個(gè)下午早晨,、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子,，而彈完母親總是給我鼓勵(lì)與微笑,。我轉(zhuǎn)身抱住了母親，我們的心近了,。

母親是燈,，照亮前方的.路；母親是水,，溫柔而長(zhǎng)遠(yuǎn),；母親是光，溫暖而永恒,；母親是冬天的暖陽,；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí),；是春天的花香,。母親，我們的心近了,。

以親情為主題的圖片篇四

是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒,？ 是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?

是親情,。不知道大家是否有同感,？我們從流飄蕩，遇山開路,，遇水搭橋,；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來,。

正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì),，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,，從爸爸的沉默中看出了企盼,，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任......或許,，再過幾十天,，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué),。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,，還是流浪四方，浪跡天涯,。親情總是我們的避風(fēng)港,。“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明?！痹谖覀兊男睦?，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持,，更重要的是讓我知道了什么是愛,！

也許，親情是一種聲音,。在我們勞累時(shí),，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m,；在我們悲觀時(shí),，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來,；在我們奮進(jìn)時(shí),，它給我們加油，為我們吶喊助威,，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚......這就是親情,。從這種聲音中，我們知道了愛,。這種親情讓我們感動(dòng)不已,，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,，我們知道了一種責(zé)任,，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力,！

我很傾佩布洛克明智的選擇,，“我不想等將來回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有?！钡拇_如此,，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情,，不是么,？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰,；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露,；它是你在孤立無援時(shí)焦急等待的救兵......

這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈,；這種親情,，讓我們感動(dòng)得無地從容。擁有了親情,，就擁有了奮斗的動(dòng)力,，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心,，擁有了親情,，讓我們永遠(yuǎn)地快樂，永遠(yuǎn)快樂的追逐著生命中火紅的太陽,！

以親情為主題的圖片篇五

親情,、友情，顧名思義,，就是親人的情義,，朋友的感情，友誼,。人,，作為社會(huì)的人，首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母,，親同手足的兄弟姐妹,；進(jìn)入學(xué)校，步入社會(huì),，則又有朝夕相處的同學(xué),，同事。正是血濃于水的親情友情,，譜寫著我們的多彩人生,，維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展,。

在這方面，你一定有許多切身的感受,，動(dòng)人的故事,，也一定有許多深刻的體驗(yàn)，獨(dú)到的見解,。

請(qǐng)以“親情,、友情”為話題寫一篇文章。

注意：1,、可以鋪敘故事,，抒寫感受，也可以發(fā)表見解,，暢談體驗(yàn),，所寫內(nèi)容只要在“親情友情”的范圍之內(nèi)，都符合要求,。2,、題目自擬。3,、要寫出真情實(shí)感,，不得抄襲。4,、文體自選。5,、不少于700字,。

[臨場(chǎng)審題]話題作文由于開放性強(qiáng)，常使不少考生產(chǎn)生誤解,，以為審題不重要,。這種思想是要不得的，要知道,，話題作文寫作范圍再大,，也是有限制的，此題中,，大范圍便是“親情友情”,。此時(shí)要想一想，親情包括哪些內(nèi)容,，友情又包括哪些內(nèi)容,。材料提示中給出了幾個(gè)寫作角度。文體自選意味著寫什么文體都可以,，但也要注意不管寫什么文體都應(yīng)突出文體特征,。記敘文就要突出故事的開端,、發(fā)展、高潮,、結(jié)局,，議論文就要突出論點(diǎn)、論據(jù),、論證,，散文就要突出“形散神聚”。

1,、擬題,。話題作文首先要解決的是要給文章擬出一個(gè)漂亮的題目，所謂“題好一半文”,，要爭(zhēng)取讓自己的作文閃出第一道亮麗,，博取評(píng)卷老師的青睞。

擬題時(shí)要注意運(yùn)用比喻,、擬人等修辭手法,，盡量讓題目充滿情感的色彩。以此題為例,，可擬為《點(diǎn)亮心燈》,、《走不出親情的廣場(chǎng)》、《哎喲,，我的媽媽》,、《親情之舟》、《放飛友誼》,、《讓友誼之花盛開》等等,。切忌以話題代替題目，寫親情就擬為《親情》,，寫友情就擬為《友情》,，這樣的題目一看便知道寫作者情感的干涸，語言的貧乏,。題目如此,，文章也不會(huì)好到哪里去。

2,、化大為小,。寫話題作文一定要注意化大為小。因?yàn)樵掝}本身是很大的,。而要用700字寫好一篇文章非得從小處入手不可,，化大為小可采用層層縮小的辦法，以此題為例,，“親情友情”這個(gè)大話題,，具體寫作時(shí),，可先分割為兩個(gè)，可單寫“親情”然后進(jìn)一步化小,，親情有母子,、父子之情，有兄弟姐妹之情,，有祖孫之情,。可以再小到寫父子之情,，父子之情的表現(xiàn)方式很多,，還需再次化小，要小到只寫一件事,，這件事一定要典型,，然后集中筆墨寫好這一件事，要寫出波瀾,，寫出故事的開端,、發(fā)展、高潮和結(jié)局,，再配以適當(dāng)?shù)氖闱樽h論,，文章就很有魅力了。切忌記流水帳,，寫父子之情,，則先敘述童年時(shí)，父愛如何,，再寫上小學(xué)了,，父愛如何，后來又上初中了,，父愛如何，想想看,，短短700字,，寫這么多的事，一件事只有200字,，怎能出彩,，怎能吸引人。所以,，考場(chǎng)作文必須簡(jiǎn)單化,，以記敘文為例，寫好一個(gè)人,，記好一件事,，就可以了,。

3、素材,?？紙?chǎng)作文的素材要立足于獨(dú)特，怎樣才能獨(dú)特呢,？報(bào)刊得來的不是獨(dú)特的,、道聽途說得來的也不是獨(dú)特的，唯有來自自己生活深處的東西才是獨(dú)特的,。還應(yīng)注意,，大多數(shù)人都有可能經(jīng)歷的事，即使真實(shí),，獨(dú)特性卻沒有,。如寫“親情”許多同學(xué)選擇素材時(shí)常會(huì)落入一些俗套中，比如寫自己大病一場(chǎng),、父母如何勞累,，頭發(fā)如何出現(xiàn)了白色，皺紋如何爬上了父母的臉龐,。又比如寫自己家境如何貧困,，父母如何咬緊牙關(guān)供自己讀書。此類素材盡管來自生活,，但寫的人太多,，也就失去了感人的魅力。其實(shí)我們的生活中屬于自己的經(jīng)歷是很多的,，同學(xué)們要想一想,，哪些是大家 都可能經(jīng)歷的，哪些則是唯有我自己獨(dú)有的,，自己獨(dú)有的東西,，自然是鮮活的，有生命力的,。這樣的素材,，才是我們應(yīng)該選擇的。

厭煩了父母的嘮叨,，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天,，于是,，終于有一天，我逃出了父母的世界,，有點(diǎn)倉(cāng)慌,，有點(diǎn)興奮,，還有些許的不安。

我住校了,。來到這個(gè)陌生的環(huán)境,，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切……,。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦,。

忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭,，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼……

“喂,！”耳旁傳來熟悉的聲音，是媽媽??！說不出當(dāng)時(shí)的情緒，反正我沒說出一句話,，只急切地聆聽著媽媽那很熟悉的呼吸,，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人,！不知道該說什么,，只這樣靜靜地等待著，玲聽著這世界上最動(dòng)聽,，最溫暖的呼吸,！“喂，是小靜吧,？我聽得出你的呼吸,。”那一刻,，眼汪真真切切地掉了下來,，媽媽竟能聽得到我的呼吸！我是一個(gè)不稱職的女兒,，不稱職到連媽媽的生日都不知道,！我好恨自己，為什么那么自私,，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽，關(guān)心媽媽,，哪怕只有一點(diǎn)也好?。〔恢澜酉聛韺?duì)媽媽說了什么,，不知道什么時(shí)候走出了電話亭,。我只知道,，第二天，爸爸來了,，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食,，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫作“感動(dòng)”的心情,！爸爸幽默地說：“這些東西放在家里很礙事,，又很容易壞，還不如塞到你的無底洞里,?！鳖D時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸,，爸爸以前總說我吃零食,，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……

從那以后，我的字典用就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”,，因?yàn)?/p>

以親情為主題的圖片篇六

親情,，人間可有不可無的情感，親情,，能讓冰冷的世界變得溫暖,；能讓黑暗的道路變得明亮；能讓能讓無趣的世界變得多彩,。

我們從一生下來就是父母把我們養(yǎng)大的,；我們小的時(shí)候，什么都不會(huì)什么都不懂,，是父母教會(huì)我們的,。父母對(duì)我們的愛就是親情，我們生病了父母背著我們?nèi)メt(yī)院,。

我至今還依稀地記得,，第一天爸爸媽媽帶著3歲的我去上幼兒園，到了門口,，我拉著媽媽的衣裳不肯放手,，媽媽急了用手把我的手拉開，我哭了,，不想離開跟隨3年的父母,，，而要去一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方待一個(gè)星期,，我心里一陣酸,。但是最終還是分離了，分開時(shí)，心里有多么的不舍得??！

漸漸長(zhǎng)大了，我也懂得了父母當(dāng)時(shí)的心情,。在人間我們不一定只有父母之間有親情,，在同學(xué)姐妹之間也有親情。

有一次,，我和閨蜜一件不愉快的小事讓我們大吵了起來,，我們班長(zhǎng)看見便教訓(xùn)道：“好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不該吵架,，吵架不能解決問題,，你們自己好好想想吧！”他這句話提醒了我,，我很想對(duì)她說聲對(duì)不起,，可是我話剛要說出去，她就對(duì)我說：“對(duì)不起”“不,，應(yīng)該是我道歉”班長(zhǎng)在座位上看到我兩和好了,，便把我們大家逗笑了。

這就是我們之間的親情,，我們可以在黑暗的日子里找到關(guān)明,。

朋友之間的親情是看得見的我們還有很多親情是值得我們發(fā)覺的。,。