在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

語文活動作文字 語文活動作文字篇一

首先,，星期一到星期五做英語和數(shù)學(xué)的作業(yè)：

早上八點(diǎn)十五起床，刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘,，大約八點(diǎn)三十五的時(shí)候開始做英語閱讀,，每天做三篇(包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組,、差不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí),，然后休息十五分鐘。休息了之后把爸爸媽媽掃十五分鐘地,。掃完就繼續(xù)去做作業(yè),，做英語抄單詞的作業(yè)(滿天抄二十個(gè)單詞，三天抄完)，然后不用休息繼續(xù)做數(shù)學(xué)的口算(每天做二十五道題)然后和妹妹玩一會兒就去吃飯,。吃飯不能超過二十分鐘否則罰做10個(gè)俯臥撐,。

中午睡一個(gè)小時(shí)后起來做一張數(shù)學(xué)的黃岡密卷(大概做二十到三十分鐘)之后讀《青銅葵花》一書，大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)(自由分配)不過晚點(diǎn)到只有周六周天可以玩半個(gè)小時(shí)的電腦,。

玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹,，讓他不要把家里搞得亂遭遭的。陪玩妹妹爸爸就做好飯了,，這是媽媽就回來了,，吃完飯不超過三十分鐘。

晚上和爸爸媽媽一起讀《好兵帥克》和《青銅葵花》,。

這就是我的寒期計(jì)劃!

語文活動作文字 語文活動作文字篇二

1883年,，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人,，到某貴族之家當(dāng)家庭教師,，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后,，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,，瑪麗亞剛過19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚,。當(dāng)然,，上大學(xué)是不可能的了。

可是,，由于門第不同,，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母?，旣悂喭纯嗳f分,，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己,。于是,，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣,。

人們認(rèn)為,，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則,，她的歷史將會重寫,，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

【分析】

居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,，從挫折與痛苦中解脫出來,，重新振作,，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功,。

適合話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”,。

語文活動作文字 語文活動作文字篇三

我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā),，喜歡用一個(gè)發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來,，下面的頭發(fā)披起來。

我的媽媽很關(guān)心我,。有一天我和媽媽去步行街,，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見有一家買衣服的地方,，就進(jìn)這家店給我買了一條很暖和的褲子,。

我的媽媽很愛打扮，他最喜歡穿t恤和休閑短褲,。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品,，一擦就是十幾分鐘。

我的媽媽也很勤勞,。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干的，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍,，再用洗衣機(jī)洗一遍,，再用手洗一遍。

我的媽媽也很溫柔,。有一次我考試成績特別差,，我回家的時(shí)候，媽媽問我考試成績怎么樣,，把考卷拿給我看看,，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會被媽媽打一頓,，可是媽媽看了考卷,，不但沒有罵我，還溫柔的對我說：“這次沒有考好,，下次還能繼續(xù)努力,。”聽了媽媽的話,，讓我充滿了自信,。

這就是我勤勞、溫柔的媽媽,。

語文活動作文字 語文活動作文字篇四

原本以為,，只有每天嚼著生硬的語文課本,，才能學(xué)到語文。

原本以為,，只有每天去消化那些枯燥無味的字,、詞、句……才能學(xué)到語文,。

原本以為,，只有每天讓和語文試卷打招呼，才能學(xué)到語文,。

原本以為,，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——去寫字，才能學(xué)到語文,。

原本以為……

可是,，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,。生活中處處都有語文的身影,。

電視中，每個(gè)廣告都有著獨(dú)特的廣告詞,，多種多樣,。而在這其中，不也會發(fā)現(xiàn)語文的身影嗎,？

過年時(shí),，家家門前的對聯(lián)，不也有語文的足跡嗎,？

離開繁華的城市,，讓我們?nèi)肀Т笞匀弧ｘB兒在叫,，溪水在笑,，風(fēng)在吼叫，這一切交織在一起,，不就像一首詩歌嗎,？時(shí)而起伏，時(shí)而跌落,。那么,，大自然不也同樣也擁有語文嗎？

語文是一束花朵,，帶給人芳香,；

語文是一汪清水，帶給人涼爽,；

語文是一縷陽光,，帶給人希望,；

生活中，處處有語文,。語文,，無處不在!

語文活動作文字 語文活動作文字篇五

一天劉老師對我們說：“今天第三節(jié)課下課，我一隊(duì)一隊(duì)帶你們?nèi)ゲ賵鐾嫜?！”同學(xué)們歡呼雀躍,，非常高興。

第一節(jié)課是語文課,，可是劉老師要開會所以改成了美術(shù)課,，我們今天學(xué)畫小魚、第二節(jié)課是數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)很快就完了,、

第三節(jié)課是英語課，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課很快的也完了,。

終于到了第三節(jié)課課間,，劉老師帶著乖的孩子先去了操場，我也跟著去了,，那些調(diào)皮孩子就在教室里打掃衛(wèi)生,。

來到操場上馬逸馳找到了謝麗萍，他們堆了一個(gè)大大的雪人剛把頭安上沒一會兒,，秦子軒看見馬逸馳和謝麗萍堆得大雪人,，看成了一只破壞學(xué)校的大怪物，秦子軒就很使勁踢了一腳,，這一腳可真厲害，把雪人的頭踢碎了,，連身子都踢掉了一半,。

“哈哈，怪物死了,！”秦子軒說道,，他還讓馬逸馳和謝麗萍稱他為“大英雄”。馬逸馳和謝麗萍生氣的說：“你才不是“大英雄”,，你就是破壞王!”然后生氣的走了,。

然后，他垂頭喪氣的走了,。正走著,，看見張梓路和白紫碩正在玩“滾雪球”，秦子軒看成了白紫碩扔雪球撞張梓路,，

狠狠的踢了他一腳,，白紫碩沒有防備所以倒在雪地上,。

語文活動作文字 語文活動作文字篇六

藝術(shù)離我并不遠(yuǎn)，咫尺之近,，便觸手可及,。藝術(shù)中的任意一件作品，都富有撼動人心的力量,。比如說我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘,。

那個(gè)鬧鐘，不大,，是一個(gè)圓形,，整個(gè)鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽著它發(fā)出的嗒嗒的響聲,。我似乎面對著一江詩意春水,，一艘大船，嗒嗒船要起航了,。一瞬間,，只是那短暫的幾秒鐘，月光就將天空照的雪亮,，灑下一片片皎潔的月光點(diǎn)綴海洋,。每當(dāng)一顆顆流星劃過星空，心中的波浪也隨之騰涌,。

中間的十字繡上繡的是一個(gè),，活潑可愛的小鴨子，它扇動著翅膀,，似乎想飛出這小圈子里,，卻又無法展翅高飛。一心想擁有一種戰(zhàn)斗者永不退縮的精神,！

我之所以喜歡這個(gè)鬧鐘,。不僅僅是因?yàn)樗粒蟮脑蚴?，因?yàn)樗澈箅[藏著一個(gè)動人的故事,。

這個(gè)鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺,，姐姐為了讓我改掉這個(gè)陋習(xí),，送我一個(gè)鬧鐘，督促我的習(xí)慣,。

那鬧鐘是我積極向上的動力,，望著那鬧鐘，我也就想起了,，姐姐對我的深長期望,。加油,！