無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
競爭對手劣勢篇一
剛開學(xué)不久,，我就總覺得她對我有點敵視，我一直想弄明白是怎么回事,。
那天我正在上語文課,，老師提了一個問題，我剛剛舉起了手,，而她也跟著迅速地舉起了手,，似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會，甚至她還瞟了我一眼,，我心里奇怪：莫非她把我當(dāng)成競爭對手了,？
剛開始我還有點懷疑，但事實很快證明了我的想法,。下課后,，我問她上課時為什么要跟我爭，她卻用高傲的語氣回答道：“我要超過你,！”原來她真的把我當(dāng)對手了,，正向我發(fā)挑戰(zhàn)書呢！
被她給這么一激,，我心想：哼,！
老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！
口氣還挺大，說超就超,！
于是,，我開始認(rèn)真起來，預(yù)習(xí)先人一步,，還抽空看了不少課外書,，作業(yè)按時完成了，上課發(fā)言也越來越積極,。雖然有時候會覺得煩,，覺得累，甚至有時還想放棄,，這是我總會提醒自己：難道你要認(rèn)輸嗎,？想到這里,，我就又來了勁。
h同學(xué)似乎也沒閑著,，看見她玩的時間少了,，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭著,。
有了對手也不是壞事,，競爭才會有動力，我決定一定要跟她爭到底,。
競爭對手劣勢篇二
在科技飛速發(fā)展的今天,，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外,。
在學(xué)習(xí)上,，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗,，人高馬大,，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá),，但在學(xué)習(xí)上,，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”,。
這次考試,，我的總成績七百六十三分，他七百七十分,，只相差七分,，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音,，狂傲的氣焰,，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林,。
這次考試,，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分,，而我的副科成績……慘不忍睹,。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他,，除了數(shù)學(xué)成績還可以,，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外,，還有一位不容小視的對手,，逯彥杰,，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分,，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績就是九十八分,，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以,，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙?，而他，已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,，但我堅信,，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科,，縮短我們的差距,，就一定能夠超過他的。
是對手,，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力,，是對手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,，是對手,，讓我們變得更充實。
競爭對手劣勢篇三
李燁,，我有許多話想對你說,，可每次想對你說卻說不出來。借著這次,，我就一吐為快吧,！
我們小時候開始就是形影不離的好朋友。那時,，我總被人欺負(fù),，你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣,，從不吝嗇,。我們就像好姐妹一樣，每天都在一起玩,。
可是,，自從上了四年級下學(xué)期時，我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架,。還記得前幾個月嗎,？我有五塊錢,，你向我借，我不借,，你聽后,，嘴里還吐出“哼，不跟你玩了,！”讓人聽了,，頭都大了。我很傷心,，有不想和你鬧僵,，就一直冷漠下去。還記得嗎,？我和林穎正玩得起勁,，你拿著長繩，看了就可怕,，你叫我和林穎去跳長繩,，我們不去，你有吐出那幾個字,。我和林穎討論了一下,，覺得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣,，動不動就發(fā)脾氣,，難道你把我們的友誼看得那么簡單嗎？生氣就那我當(dāng)出氣筒,。你有沒有顧慮我的感受,，你以前可不是這樣的啊,！
后來我想了想,，或許是我有五塊錢太自以為是了吧！如果是的話,，我一定不會這樣了,。同時，你如果對我有什么地方不滿意的話,，我希望你能說出來,，我一定改掉。
對于我來說,，在生活中,，你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,，你是我最大的競爭對手,。你放心,，我不會輸給你的。
競爭對手劣勢篇四
在認(rèn)識之后的日子里,，不知不覺中我們開始畢露鋒芒,。就像初生牛犢不怕虎那般，我們肆意嬉笑,，把所有的情緒表達(dá)在臉上,。
她一直很優(yōu)秀，是班里的副班長,。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好,。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧，連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候,。事情的起因很簡單：我的期中考試考得比她稍好一些，她考爛了,。若單單只是這樣便罷了,，偏偏老師看著我的成績好過副班長，就讓我也當(dāng)上了副班長,。一時間,，在這個四十個人的小團(tuán)體里，有了兩位副班長,！
她對我有些不大滿意的樣子,，漸漸地很少跟我說話了，一下課,，當(dāng)我想要去找她的時候,，她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見,，要么就是我被好朋友拉走去玩,。偏偏我們性子都很犟，誰都不肯去向誰解釋一下,。所以,，我和她很快就從打得火熱到點頭之交。
心情頗為失落,，但還是得學(xué)習(xí)呀,。
我和她就在學(xué)習(xí)中成了對手，不分上下,，像沒長全牙的小獅子,，喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋,。我成績好的時候,，到她跟前揚揚得意,。總之,，誰都沒能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰,。在一種微妙的情緒中平衡著。
