人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

四年級(jí)讀書小報(bào) 四年級(jí)讀書筆記篇一

《命運(yùn)交響曲》這篇文章：有倆個(gè)孩子,，一個(gè)想當(dāng)音樂家,，可是耳朵聾了，一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家,，可是眼睛瞎了,。這兩個(gè)孩子非常難過，埋怨命運(yùn)不公平,。

一天,，兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人，老人聽見了他們的怨恨,，對(duì)耳聾的孩子比劃說(shuō)：“雖然你的耳聾了,，但是眼睛還能看見，為什么不改學(xué)美朮呢,？”老人又對(duì)睛瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛瞎了,，可耳朵還是靈敏的，怎么不學(xué)音樂呢,？”

孩子們聽了,，頓時(shí)明白了，開始了新的追求,。

后來(lái),，耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家,。

看了這篇文章,，我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣，從來(lái)不去尋找另一條件下道路,。這個(gè)故事證明了,，只要勤奮努力,，當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí)，常常還會(huì)留下另一條道路,。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,，才能到達(dá)成功的彼岸。

從此,，這間小小的書屋吸引了我,，每天放學(xué)后，我就一頭扎進(jìn)書的海洋里,，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書,，一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻凵狭藭?，所以我的作文水平也提高了?/p>

愛書吧,！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐,，書是黑暗中的明燈,，點(diǎn)亮了我人生道路。

四年級(jí)讀書小報(bào) 四年級(jí)讀書筆記篇二

如果你們一進(jìn)到我的房間,，第一眼便看到的書架,，上面擺滿了密密麻麻的書，多得數(shù)不勝數(shù)：《假如給我三天光明》,、《加勒比海盜》,、《楊家將》……從這些書中我獲得了一份無(wú)與倫比的快樂。

每天早上,，我起床后讀一本書,，便有了開始一天學(xué)習(xí)的精神；每天中午,，睡完午睡讀一本書,，便有了精氣神兒；睡覺前,，讀一本書,，來(lái)總結(jié)今天學(xué)過的知識(shí)。從這里尋找樂趣是天下無(wú)雙的,。

我書架上的每一本書,，都被我翻閱過許多次。那些感人情節(jié),，感人的`場(chǎng)面,，緊張的情況，冒險(xiǎn)的旅程,，全被我背得滾瓜爛熟,，寫作文的時(shí)候我就會(huì)把它們加進(jìn)去,。這其中的快樂，何其多,！

“書中自有黃金屋”,，這句話真有道理。多讀書,，可使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),；可使我們提高思考能力,，對(duì)文章加深理解；可使我們學(xué)會(huì)換位思考,，做比較,。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進(jìn)行“換位思考”：如果是我獨(dú)自一人漂流在小島上,，無(wú)依無(wú)靠,，什么都沒有，我會(huì)怎樣,？我是否會(huì)像他那樣努力地打造生活,？

一個(gè)人如果認(rèn)認(rèn)真真的讀一本書，他就會(huì)進(jìn)入到這本書里的情節(jié),，如同身臨其境一般,，真正的了解這本書，懂這本書的內(nèi)涵,。就算旁邊熱鬧非凡,、鑼鼓喧天，他也不會(huì)聽見,，正因?yàn)樗c書正在交流,。

讀書是一件非常快樂的事情,，一個(gè)可以讀懂書的人,，是一個(gè)有著充實(shí)靈魂的人。