范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇一

本書中提到：人的智力取決于基因而有一定的上限。民間有許多如：讓嬰兒聽音樂能使他變聰明,，還有左撇子智商較高的迷思,，都是毫無根據(jù)的。我們無法改變智力,，唯有了解自己的腦袋,，才能免除誤解，讓頭腦運(yùn)作得更好,！

你的腦袋常常騙你,。

以下有兩個(gè)例子。

第一，左腦掌控著邏輯能力,，同時(shí)也是導(dǎo)致記憶出錯(cuò)或自圓其說的罪魁禍?zhǔn)?。為求效率，它?huì)將世界合理化,，即便根本不知道發(fā)生什么事,。

我最喜歡的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：派一名研究人員隨便找一行人問路，在他開始回答時(shí),，另外幾名研究人員會(huì)抬著一片門板通過他們中間,，問路者與行人都暫時(shí)看不到彼此，這時(shí)原先的問路者會(huì)調(diào)換成另一位長(zhǎng)相完全不同的研究人員,，而新的問路者會(huì)一副若無其事地接續(xù)原先的話題,。

結(jié)果很令人吃驚，即使第二名問路者與原先的外貌相差極大,，還是有過半數(shù)的行人未查學(xué)問路者換了一個(gè)人,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：你其實(shí)只接收到一部份的訊息。

第二,，許多人常因減重失敗而困擾,，就是因?yàn)槟X袋對(duì)于接收到的訊息，會(huì)選擇性的過濾造成的,。在演化過程中,，生物為求活命，總會(huì)演化出一套生存法則,，而對(duì)于腦袋,，肥胖比消瘦好多了，因此很多時(shí)候你你用完餐后,，依然覺得很餓,，就會(huì)忍不住攝取更多熱量，那其實(shí)是大腦為了讓你的體重維持在他滿意的水平而撒的謊,。另外,，市面上有許多標(biāo)榜能瘦身的藥品，千萬不能輕易嘗試,，以致產(chǎn)生副作用,。正確的減重方法應(yīng)有規(guī)律的睡眠、少量多餐并養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

從以上兩個(gè)例子,，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：你過去的記憶很模糊，對(duì)當(dāng)下的認(rèn)知也是選擇性的,，想像未來的能力也總是傾向較理想化,、不切實(shí)際的情況，而忽略許多重要的細(xì)節(jié)。

盡管你的腦袋提供你的訊息不全然正確,，但多數(shù)時(shí)候它會(huì)將你需要的告訴你,。

舉例來說：當(dāng)你在一個(gè)很吵的地方講手機(jī)，常常會(huì)因周圍的雜音而聽不清楚,，這時(shí)候巧妙運(yùn)用腦袋的運(yùn)作機(jī)制,，蓋住發(fā)話筒，就能改善這個(gè)問題,，這個(gè)技巧稱為雞尾酒會(huì)效應(yīng)。它是運(yùn)用大腦擅長(zhǎng)處理訊號(hào)分離問題的能力,，因?yàn)樵谝粋€(gè)嘈雜的地方,，好幾種來自不同方向的聲音，都會(huì)與手機(jī)另一端傳來的訊號(hào)混合,，但當(dāng)你把發(fā)話筒遮住,，就能阻隔電話里的混音，將聲音分離開來,。目前的通訊業(yè)還無法將聲音區(qū)別開來,，但你的腦袋卻能輕松做到。

《大腦開竅手冊(cè)》一書藉由視聽嗅味觸這五大感覺與記憶力,、智力,、情緒等觀點(diǎn)說明大腦的功能，若沒有大腦,，我們無法記下那些美好與悲傷的片刻,，沒有大腦，我們會(huì)食不知味大腦與我們的生活密不可分,。了解這些實(shí)用的科學(xué)知識(shí),，你就不會(huì)受謠言所惑，能夠清楚地判斷什么是有根據(jù)的事實(shí),，什么是愚昧的迷思,，預(yù)防疾病，并能運(yùn)用大腦解決逆境,，乃是科普書籍的原始旨意,。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇二

普通的報(bào)紙上記著人類的消息，森林報(bào)上記著森林,、農(nóng)村里的消息,。在森林報(bào)里，動(dòng)物也是人,，像人一樣有暖和的“家”,，也有和諧的家庭。

快看，快看,，這里的鳥兒們真團(tuán)結(jié),。它們的口號(hào)是：“我為大家，大家為我,?！蔽覟榇蠹抑耄瑪橙藖頃r(shí),，把伙伴叫醒,。大家為我著想，幾百雙眼睛,，幾百雙嘴巴,，敵人不被嚇跑才怪。真是：“人多力量大!”沒想到鳥兒們比人們還團(tuán)結(jié),，我看,，鳥兒的優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)艘矐?yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才對(duì)。

聽!一聲尖叫,，原來鹿媽媽為了救自己的獨(dú)生子,，被獵人殺死了。原來,，在動(dòng)物世界里,，也和我們?nèi)艘粯佑心笎?，居然為了自己的孩子什么都干得出來。小鹿我想?duì)你說：“你真好，你媽媽為了你被獵人殺死了有著這么濃濃的母愛,。你應(yīng)該自豪才對(duì)!”母愛,，真是個(gè)好東西!不甜也不酸,，看來母愛是沒有氣味,。只有經(jīng)歷過，才知道母愛是怎么樣的?不同的母親有不同的母愛,，所以還是自己做出判斷才行,。

誰在飛呀?小鳥!不對(duì)，是蜘蛛,。蜘蛛不是不會(huì)飛嗎?但蜘蛛有特別的方法飛,。首先，蜘蛛從肚子里抽出一根細(xì)絲,，微風(fēng)無法吹斷,。蜘蛛絲越抽越長(zhǎng)，風(fēng)越吹越厲害,。蜘蛛用八只腳抓住地面,。1,，2，3——飛了,，過了一會(huì),，蜘蛛降落在小院子里。它是通過努力才“飛”起來的,。

看來,，動(dòng)物有許多地方值得我們?nèi)祟悂韺W(xué)習(xí)!

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇三

《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分唬怯忻募t色經(jīng)典少年文學(xué)作品,。近期我懷著激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品,。

這本書講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事,。

潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子,，生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食,，讓他們餓肚子，壓迫他們,。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)對(duì),，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了,。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(zhǎng)征去了,，胡漢三又開始了對(duì)窮人燒、殺,、搶,、掠的生活，還把潘冬子的媽媽迫害死了,。潘冬子被送到了宋大爹家,，胡漢三投靠了兒，就更加地殘害窮人了,，他的手上沾滿了農(nóng)民的鮮血和紅軍的鮮血,。宋大爹被捕，“革命的苗子”潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店,。那米店的老板特別的,，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià),，不讓窮人買米,。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三,，還放了一把火燒了米店,，卻沒燒死大壞蛋胡漢三,。潘冬子后來又被姚公公收留，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),，姚公公幫助潘冬子避開了皇軍抓丁,。

潘冬子長(zhǎng)大了，成為了一名解放軍,。他回到家時(shí),，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿,，勇敢地捉住了胡漢三,。善有善報(bào)，惡有惡報(bào),，白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下,。

讀完此書，我的心情久久不能平靜,。潘冬子是個(gè)多么勇敢,，多么聰明的孩子。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若,，我打心眼里佩服他,。想想自己：衣來伸手、飯來張口,，像個(gè)“小公主”,。生病了，連打針都不敢,?？纯次覀兘裉煨腋Ｃ篮玫纳睿荚从诟锩攘已c戰(zhàn)的奉獻(xiàn),。我們生活在和平年代,，沒有了以前的提心吊膽、戰(zhàn)火紛飛,，但是我們不能忘記革命先烈的功勞,！我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)路上肯定會(huì)遇見困難和挫折。當(dāng)我遇見困難時(shí),，我會(huì)想起書中的一句話：如果你怕困難,，困難就不怕你；如果你不怕困難,，困難就怕你,。當(dāng)我遇見挫折時(shí)，我就會(huì)想起潘冬子那百折不撓的精神,。

我要向潘冬子學(xué)習(xí),，做一個(gè)有勇有謀,、鎮(zhèn)定自若、智勇雙全的人,。我還要嚴(yán)格要求我自己,，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國多做事情,，不辜負(fù)革命先烈和大家的希望,！

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇四

我相信漫畫肯定有很多人都喜歡看，今天,，我看了幅漫畫,，名字叫《“幫”爺爺》，看了這幅漫畫,，我想到了我們生活中發(fā)生的事情......

那幅漫畫沒有什么特別之處,，只是有一些簡(jiǎn)單的線條，上面畫的是一位年老的爺爺,，挑著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān),，一頭是一個(gè)孩子，那個(gè)孩子兩只小手像小猴似的靈巧地抓住扁擔(dān),，看得出來他是那老爺爺?shù)膶O子,；而扁擔(dān)的另一頭是能讓扁擔(dān)保持平衡的沉重的書包。那個(gè)老爺爺累得滿頭大汗,，還氣喘吁吁地對(duì)孫子說：“乖孫子，抓好呀,！”,。

我看了這幅畫就想：“那個(gè)書包有那么重嗎？盡然能和孫子一般重,？”我一想就想到我自己那沉重的書包,，我們現(xiàn)在上課必須帶書，而且輔導(dǎo)資料也要帶,，這就加了好幾本厚重的書,；不止書多，而且還要背那么重的書包,。不像我爸媽上學(xué)是那么舒服,，一次上課就帶一、兩本書就去上學(xué)了,，而我們卻要背那么多書,，總能累得人喘不過氣來，要是在以前告訴別人自己背的書包壓得喘不來氣的話,，能被笑掉大牙,！

不光書多,，而且作業(yè)也多，我們一項(xiàng)作業(yè)就能寫兩,、三個(gè)小時(shí),，不像以前十分鐘不到就寫完了，剩下的時(shí)間就全玩了,，不止這些還有他們周末,，只有作業(yè)寫完就可以玩了，而我們呢,，好不容易把作業(yè)寫完了,，卻要去補(bǔ)習(xí)一大堆東西。

我覺得,，只要學(xué)會(huì)了,，就不需要寫那么多作業(yè)，現(xiàn)在的孩子眼中把作業(yè)似為仇敵,，恨不得把本子全撕了,，盡管作業(yè)是為了復(fù)習(xí)，可是也太多了吧......

老師們,、家長(zhǎng)們,，我們也有自由，我們也想要以前那樣的生活,，自由自在的,，讓我們不要將作業(yè)變成仇敵吧！

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇五

我在這個(gè)假期讀了《觸摸春天》,。文中的安靜雖然雙目失明，但她以自己的獨(dú)特的方式觸摸到了春天,。

安靜雙目失明,，但卻在花香的引導(dǎo)下，神奇地?cái)n住了一只停在月季花上的蝴蝶,，這是多么奇妙啊,，讓人感到不可思議!“當(dāng)蝴蝶在安靜手指間撲閃翅膀的一瞬間，她一定明白了什么是飛翔,，什么是自由,，什么是生命的希望?！边@真是大自然給安靜的一份獨(dú)一無二的禮物,。

安靜雖然看不見，卻被春天吸引,，她的心靈窗戶并沒有關(guān)閉,。安靜是在積極來感受這個(gè)世界,。在她的內(nèi)心深處，是一片明媚動(dòng)人的景色,。

安靜在自己的世界里找到了自已的快樂,。可我們呢?有的因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝г?有的`擴(kuò)大著別人的優(yōu)點(diǎn),，縮小著自己的長(zhǎng)處;有的因?yàn)樽约旱姆N種不足,，而過早結(jié)束了生命……我們是正常人，我們可以用眼睛看大千世界的美好,，而安靜卻什么也看不見,，可她卻能夠用自己的心去感受。也許,，我們這些有著明亮雙眼的人,，才更要積極去感受生活，體會(huì)生命的美好,。

讓我們像安靜一樣積極去感受春天,，積極去感受生活的美好，積極去感受生命的美好吧!

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇六

今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇文章,，文中講的是一位牧羊人,，養(yǎng)著七只小樣。

一天,，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個(gè)大窟窿,，但他很懶惰，寧愿睡覺也不去修補(bǔ)它,。結(jié)果晚上,，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進(jìn)去，叼走了一只羊,。牧羊人發(fā)現(xiàn)少了一只羊，氣得直咬牙,，鄰居們說：“快把羊圈修好吧,！”可是牧羊人不聽鄰居們的勸告，結(jié)果晚上大灰狼又叼走了一只羊,。

牧羊人才后悔沒聽鄰居的話,，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒有丟,。這個(gè)故事告訴我們,，做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正，免得錯(cuò)誤越犯越大,。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇七

上一個(gè)月,，我看了《海的女兒》這本書,，對(duì)其中的第一個(gè)故事感到思緒萬千。

這個(gè)故事主要講了：海的女兒是海王最漂亮的小女兒,，這天她滿了15歲了,，她去海面上看看。她看到了一個(gè)國家的王子,，也是今天生日,，她第一眼看到他就喜歡上了他。突然掀起大浪,，王子被卷到海里了,，海的女兒救了他。海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿,，和王子在一起就到一個(gè)巫婆那去,，用自己美妙的聲音換來了兩條腿。她在海灘旁邊,，被王子看見了王子就將海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮,。

有位鄰國的來了，王子誤認(rèn)為是她救了自己,。海的女兒得知之后十分的傷心,，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了。幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻,，這讓海的女兒更加傷心了,。第二天，他們結(jié)婚了,，海的女兒做了他們的伴娘,。當(dāng)天晚上，她的姐姐們上岸來對(duì)她說：“你只有殺了王子才能生存下去,，否則你會(huì)變成泡沫,！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí),，海的女兒還是把匕首扔到海里,，她不忍心殺死自己最喜歡的人。東方的太陽即將升起,，最終海的女兒化成了泡沫,。

讀了《海的女兒》以后，我被海的女兒的善良和勇敢深深感動(dòng)了,。我想：像她這樣美麗善良的姑娘怎么會(huì)變成大海的泡沫呢,？對(duì)海公主的遭遇我很同情，也很感動(dòng)。我以后也一定要做一個(gè)像海的女兒一樣心地善良的人,。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇八

讀書有兩種重要的作用,，一是從書中獲得讀書的樂趣，二是教導(dǎo)智者如何生活,。

《兔子坡》主要寫了小喬奇和他的爸爸媽媽還有阿那達(dá)斯叔公和威利與新鄰居之間發(fā)生的故事,。其中我最喜歡小喬奇，因?yàn)樾唐媸且粋€(gè)活潑,、動(dòng)腦的小兔子,，我是向他學(xué)習(xí)的是在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇九

我在暑假的最后一個(gè)星期的星期五,，閱讀了《胖小豬的春天》這本書,，其中最引人注目的是“名字惹出的麻煩?！?/p>

這里面主要講的是：有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏,，突然黑子喊：“花花這會(huì)該我藏，你找啦,！”這句話被房頂上的一只小花貓聽見了,，它歪著脖子問他：“你叫什么？”她一副神氣的樣子,?！拔医谢ɑā,！毙±匣?jiān)定地說,。小花貓聽了，兇巴巴地說：“你不能叫花花,，應(yīng)該是我叫花花,！”“我叫花花！”兩人大吵了起來,，突然小花貓大喊：“那好,，我們就各自說說自己的出生年月，如果你生得早我就改名,，如果我生得早就你改名,，我是一月生的'呢，你呢,？”“二月”老虎老老實(shí)實(shí)地回答?！澳悄憔徒写治舶桶?！“老虎聽了決定回去與媽媽商量。后來，小老虎的媽媽又重新給小老虎花花取了個(gè)新的名字—粗尾巴,。

而在我身邊也有過類似的情景：在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,，我們班轉(zhuǎn)來了一位名叫“郭瑩瑩”的同學(xué)，她一來,，老師教我們回答問題的時(shí)候就必須得叫我全名了,。可是在我小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課上老師叫我們回答問題從來不叫全名,，這件事讓我很頭疼,，我想回去與爸爸媽媽商量一下，改名,，可是爸爸媽媽不同意我這么做,，所以我也只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇十

這本書主要講的是：一個(gè)陽光明媚的早晨迷糊豆和他的.同學(xué)們來到森林里來郊游,。在那里認(rèn)識(shí)了小人精,，小人精帶著迷糊豆乘著樹枝到天上去。在那里有很多冰,，小人精高興說：“我們把冰到地上去炒,。”迷糊豆不解問：“冰怎么炒啊?”小人精帶著迷糊豆乘樹枝又回到了地上,。小人精說：“把你的小豬拿出來,?！薄爸懒恕毙∪司研∝i變成了鍋,。

四年級(jí)的讀書筆記摘抄篇十一

讀了《走進(jìn)和諧的春天》你一定不會(huì)忘記那些維護(hù)和諧的模范和搗亂秩序的不法分子,。

在臺(tái)風(fēng)“羅莎”造成的災(zāi)難中，許多解放軍戰(zhàn)士和那些白衣天使們齊心協(xié)力,，共同保衛(wèi)家園。他們的艱苦奮斗,，救了多少人的生命??！

堅(jiān)持不懈幫助那些失足青年的賈建平,，竭盡全力的安撫改造著許多青年的心靈,，從不對(duì)任何一名青年放棄,。有他這樣的人在，社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧、安定！

社會(huì)中少不了這些英雄,。但是往往都會(huì)有一些人不能放下貪婪,。在這本書中的“小法官斷案”中就有一位劉阿姨,，她來當(dāng)孩子的`保姆,。孩子的爸爸交給她錢，吩咐他用這些錢去照顧孩子，但是她卻拿錢去炒股，后來把孩子爸爸的屋子高價(jià)租給另一個(gè)人。后來他上了被告席,，還找借口那樣是為了賺錢，讓孩子過得更好,。

在公交車上讓座,，在別人遇到難題的時(shí)候去幫助，在別人傷心的時(shí)候去安慰，這都是生活中的和諧，就是有了這樣的和諧,，我們的生活才變得祥和,、安定,。

讓我們維護(hù)和諧,，一齊走進(jìn)和諧的春天,！