在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

寫當盲人篇一

今天老師帶我們寫一篇我當盲人的作文,，我心想，他們不就是比咱們多用了一根木棍嗎,？這倒挺有趣的,，可在老師讓我們親身體驗后，我就再也不嘲笑他們了,，我對盲人有了新的認識,。

我們的第一個任務是在黑暗中找到之前脫下的鞋子，并摸黑穿好,。老師先把我們的眼睛蒙上,，頓時，我覺得周圍黑漆漆的,，原來嬉笑著的表情漸漸凝固了,。我用手在地上慢慢地摸索著，原來熟悉無比的地方現(xiàn)在卻變得十分陌生,。摸索的時候,，我盡管小心翼翼，還是被桌角撞了頭,，又摸了一手的灰,，好容易摸到了自己的鞋子，可這時,，同桌也摸索過來想搶我的鞋子,，我用力死死護住，飛快套在腳上,，系緊鞋帶,。

我迫不及待地扯下蒙在眼上的布，長吁一口氣。低頭一看,，不禁傻了眼,，原來，自己情急之下,，把鞋帶打了個死結(jié),，更搞笑的是我居然穿了同桌的一只鞋，他腳上穿了我的一只鞋子,。我們倆互相看著,，笑得直不起腰來。

再看看其他同學,，他們也十分狼狽,。有的摸著找鞋時打翻了別人的水杯，有的光著一只腳,，還沒有找到自己的鞋,，最慘的是是小句號，當眼睛被蒙上時,，他居然像小孩子一樣哇哇大哭起來,，因為他有黑暗恐懼癥。

后來,，老師又給我們布置一個任務,，讓我們蒙上眼睛在本子上寫“眼睛”兩個字，這兩個字要在格子內(nèi),。當我們寫完后,，大家看到自己寫的字，禁不住笑得岔了氣,。有的字像豆芽菜一樣在格子里東倒西歪,，有的寫的字像音符在格子里跳舞，有的寫的就像張牙舞爪的螃蟹一樣……

沒想到,，這么簡單的事對于盲人來說這么困難,。我多么慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛啊,！我以后一定要愛護自己的眼睛,，遇到盲人時，更要主動去幫助他們,。

寫當盲人篇二

盲人的生活是什么樣的,？當然是整天生活在黑暗里的人了，但是,，有一件事讓我明白了盲人其實并不盲,，他們會用自己的心靈去感受這個世界,。

一個周末的下午，一個二十多歲的年輕人手里拿著一張冰棍紙走了過來,，樣子還挺瀟灑,，頭上燙了個卷發(fā)，身上穿著西服,，腳下還穿著雙皮鞋,。

這時，一張從這個年輕人手中飄落的冰棍紙,，把我對他的看法頓時來了個大轉(zhuǎn)彎，因為就在他扔紙的.旁邊就有一個垃圾桶,，可是,，他卻把紙隨意地扔在地上，任由這張紙四處亂飛,。

過了幾秒鐘,，一個六十多歲的盲人打斷了我的思路，只見他用手杖敲點著地面緩慢地向這邊走來,，恰巧手杖戳到冰棍紙,，這位盲人靈敏地感覺到了，于是,，只見他抬起手杖摸到冰棍紙捏在手里繼續(xù)前行,，剛走幾步，只聽“鐺”的一聲,，他的手杖碰到了垃圾桶,，盲人伸手摸了摸 垃圾桶，把手里的冰棍紙放在了里面,。

再看那個瀟灑的年輕人,，視而不見，早就沉浸在冰棍的香甜上了,。

看到這里,，我不禁對盲人產(chǎn)生了一種敬佩之情，我想：我們的生活中能夠少一些對垃圾桶視而不見的人,，那么我們的家園將變得更加美麗,！

寫當盲人篇三

今天晚上放學，老師布置了一項任務,，回家體驗一次當盲人,。大家覺得好笑，當盲人有什么難的,？其實真不是想象中的那樣,。

晚上,，我剛寫完作業(yè)，就開始體驗盲人,。我給鬧鐘上了鈴,，體驗時間為30分鐘，開始,！

我閉上眼睛,，什么都看不見，沒有安全感,，心情一下從高峰跌至谷底,。

我摸著墻小心翼翼地前進，哎呀,！這是什么,？害得我摔到床上，又往前走了幾步,，我摸到了門,，我仔細聽了聽，原來這是廚房??！姥姥還在里面做飯呢，不知又走到了哪里,，我的腿碰到什么,，一摸是茶幾，我立刻反應過來：這是客廳,。

媽媽看到我在體驗盲人,，朝我所在的地方放了一些東西，讓我用手好好摸這些是什么,。小狗雪球以為我們在玩什么游戲,，時不時的還來搗亂一翻，經(jīng)過我仔細地摸,，克服心里的恐懼和重重困難,，認真辨別，終于猜出了這些“難猜的東西”,。這時,，鬧鐘響了。我體驗盲人的時間終于結(jié)束,，此時我深深的體會到當一位盲人是多么不容易,。

我們一定要愛惜現(xiàn)在的生活，不要去看不起或者歧視那些盲人,。通過這次體驗,，感受到盲人生活的艱辛,，以后在生活中，如果發(fā)現(xiàn)有盲人求助,，我一定會不余余力的幫忙,。同時，我們也一定要愛護自己的眼睛,、保護視力,，發(fā)現(xiàn)自然中的美、生活中的真和善,。