每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我愛我們的班級作文字 我愛我的班級這篇作文篇一

在班級中,，有陪我談笑風(fēng)生的艷茹,；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝,；也有經(jīng)常逗我開心的小杰,。

在班級中，也發(fā)生過許多趣事,。

記得有一次,，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看,，原來是在學(xué)西樂隊,。唉，真夠無聊的,，無聊到這種程度,。不過，還蠻有趣的,。他們想打鼓,，可是沒有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓,，用手去敲,。那種聲音想鬼哭狼嚎,。這時候，活佛濟公錦坤出現(xiàn)了,，嘴里不知道在嘮叨什么,，真是搞笑。不過,，扮的還挺像,。我真想給你們一個建議：如果你們真的那么愛演，就去當(dāng)演員吧,，我期待著你們在電視上的表演哦,。

在班級中，那些男生總是打我們女生的主意,。他們總是趁我們不注意的時候,，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑,。你說,，這些男生淘不淘氣。不過,，我們女生有時候為了報復(fù)他們，也會去在,、捉弄他們,。

在班級中，我們經(jīng)常會開玩笑,。這不,，那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息，說電廠里面有鬼,，把我們女生嚇得面無血色,，直發(fā)抖。

我愛我的班級,。

我愛我們的班級作文字 我愛我的班級這篇作文篇二

我們班的同學(xué)各個生性活潑開朗,，因此在他們身上總會發(fā)生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂,。

“吃”墨水的故事

一提起吃墨水,，人們便會想起古人用吃的東西蘸墨水的故事，可我說的`吃墨水可不是這么一回事,。

上自習(xí)課,，教師里靜極了，同學(xué)們都在認真的寫作業(yè),，不一會兒,，教師里出現(xiàn)了一片笑聲,，我回頭一看，原來是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里,。聽到了同學(xué)們的笑聲,，小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口,，墨水才戀戀不舍的離開了她的嘴,。

花臉的故事

一提起花臉，人們就會想起演戲的小丑,，前幾天,，小建就做了一次小丑。

一天,，上英語課,，已經(jīng)上課了，可是還不見吳建國的蹤影,，過了一會吳建國急急忙忙跑回教室,，同學(xué)立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的,，有的同學(xué)說他像一只小花貓,，還有的同學(xué)說他是在體驗生活，中午就去幫別人干活了,。連一向嚴(yán)肅的英語老師也笑了起來,。

理發(fā)的故事

理發(fā)當(dāng)然是理發(fā)師的工作，不久以前,，鵬鵬就做了一次理發(fā)師,，給他自己理了一次發(fā)。

一次,，鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發(fā)上,，無論他怎么努力弄它都無濟于事。那塊口香糖就是舍不得離開他的發(fā),，一直粘著他的頭發(fā),。

萬般無奈，鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發(fā)剪掉,，于是他就自己當(dāng)了一次理發(fā)師,，把頭發(fā)剪掉。因此,，同學(xué)們一看到他的“杰作”就會忍俊不禁,。

怎么樣這三件事夠新鮮吧！它們使我們班充滿了歡樂,。我愛我們的班級,。

我愛我們的班級作文字 我愛我的班級這篇作文篇三

我邁著歡快的步伐,，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴,，清爽的夏末金風(fēng),，走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛,。我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯,，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。

一進門,，迎來了一張張陌生的面孔,。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上,，想認識認識我的新伙伴,。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己,。這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好,，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友,?！眱删浜喍痰脑捳Z，使我不再窘迫,。不用說,，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,，就是現(xiàn)在我們的班長。

如果讓我和老子學(xué)上一個月,，我也許會學(xué)會怎樣以仁待人,，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間,，如果讓我和老舍待上一個月,，我也許會學(xué)會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天,，我就學(xué)回了怎樣待人,，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí),。

轉(zhuǎn)眼間,，與同學(xué)們相處了兩個月了，同學(xué)之間都互相認識了,，了解了,。彼此的友情加深了,。

我的班集體真可愛呀。

我要說：“我愛我的班集體,?！?/p>

我愛我們的班級作文字 我愛我的班級這篇作文篇四

都說班級像一個大家庭，而我卻覺得我們班級更像一片遼闊無垠的原始森林,，我們就像是森林中成千上萬的生物,，自由快樂地成長。

我們班的“飛毛腿”――陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹,。他總以飛一般的速度沖鋒,，上次400米賽時，以91秒的成績贏得班級第一,，就連體育委員都用了94秒,，而我平平凡凡，整整用了110秒左右,。不僅如此,，他武功也非常猛，跆拳道藍紅帶,，格斗力十分強,。

我們班的英語課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰,，她戰(zhàn)斗力是女生中最強的,。喜歡罵男生，還喜歡對男生搞惡作劇,，她一聲怒吼能把一個男生嚇得頓時心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”,。

我們班的萬峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問題他都能用十分優(yōu)美的語言回答,，智力十分高,，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾――體育課上由于他總有“充分的理由”,，所以他一圈也不用跑,，在我們跑步時，他卻對著我們奸笑,，這也引起了我們許多人的不滿和抗議,，要求萬峻也要跑。

孔佩玲狀如森林中大樹上的葉子,，她由于成績不好而在班上默默無聞,，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力,，我想對她說：“對自己要有信心,，不要自卑,，你一定會進步的?！?/p>

我愛我班,！

我愛我們的班級作文字 我愛我的班級這篇作文篇五

相信每個同學(xué)都有自己的班集體，但是,，你們愛它嗎,？你認為你的班集體好嗎？

我的回答是肯定的,。我愛它,！這個班集體是53個生命組成的。這里有我的好朋友,。好同學(xué),，還有一位像母親一樣的老師。這里就像一個溫暖的大家庭,，它呵護這每一個人

當(dāng)你有疑問時,，會有人幫你解決問題；當(dāng)你跑步摔倒時,，會有人輕輕把你扶起,；當(dāng)你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤,。這個集體是最團結(jié)最有凝聚力的,。

在這里，每一個人都很喜歡它,，每一個人都愿意為它付出,。有一次學(xué)校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽,，我們每天都在練,。雖然我們才剛剛學(xué)會這個團體操，但是我們有信心,，因為我們都愛這個集體。不灰心,，不放棄就是我們的格言,。一次，兩次,，三次……直到做得很整齊,。我們始終相信團結(jié)就是力量。

在這個集體里,，你永遠不會感到孤獨和寂寞,。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好,。更令人愉快的東西了；沒有友誼,，世界仿佛失去了太陽”,。

我愛我們這個班集體！

我愛我們的班級作文字 我愛我的班級這篇作文篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小,，是是非非,，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。 但一年的時光留下的是美好,。

從彼此都不認識的我們到現(xiàn)在有著同一個目標(biāo)的我們,，班級在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟,?；貞浧鹪?jīng)的點點滴滴，在腦海中令人揮之不去,，依舊是它,， 那讓人難以忘記的“十月歌會”。

“歌會”顧名思義就是唱歌,。然而這尋常小事,，卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始,，同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來迎接這一場挑戰(zhàn),。從那小小的指揮競選，就可以看出我們班的同學(xué)對待這件事有多么認真,。后來的一場場排練,，就更讓我覺得我們班的每個同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們,，雖然負擔(dān)不重,，但壓力也不少。所以,，當(dāng)老師說要用自修課的時間來練習(xí)時,，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動,。沒有一個同學(xué)因為自身的緣故而向老師抱怨,。每個同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學(xué)的安排。有著那樣強烈的集體榮譽感的班級，怎么能不讓人感動呢,，怎么能不讓人愛呢,？

后面的事，就更讓我喜愛我的班級了,。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌,，時間長了，就感到有些枯燥,，而且口干舌燥的,，但是即使這樣也沒有一個同學(xué)抱怨，沒有一個同學(xué)放棄,，反而更加努力,。有著這樣優(yōu)秀的班級，怎能不讓我喜愛呢,？

我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里,，所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲除了成功的果實時候，沒有人是不激動地,，沒有人不是高興的,。

我愛我的班級，因為它有著優(yōu)秀的老師,，可愛的同學(xué),，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更因為它擁有那些最真的感動,。