演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

我愛我的班級演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好,！

三年時光，也長也短,，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了,，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開,、擦不掉的記憶,，讓我總也不能忘記,。

初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的項目是初中女子800米長跑,。比賽開始了,，全班同學目送我走向比賽場地,。

生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里,，說：“爭第一??！”我笑著點點頭,，從他的目光中,，我感到了信任和希望,。我充滿自信,，邁著大步,，站到了隊伍的最前面,。我相信,，第一是我的,。

我愛我的班級演講稿篇二

敬愛的老師：

我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為"老師"這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師,，您還記得我嗎,？那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。

老師,，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花。

敬愛的老師,，素白的雪，是您的象征,；獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

教誨如春風,，師恩似海深,。

我們喜歡你,，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀,，像藍天一樣深沉,；您有學問,，還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快,！

別后,，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田,。在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿！

我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕！

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗

敬愛的老師,，您的教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康，如意,！

您給了我燦燦如金的生活真諦,，經過歲月的磨洗,，彌久而愈明,！

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的.名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

今天,，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

你的諄諄教導,，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里,，永遠流淌。

陽光普照，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快！

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

愿歡快的歌聲,，時刻縈繞著您,；愿歡樂年華,，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快,！

老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，與歲月俱增,！

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安,！

當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。 向您致敬，敬愛的老師,！

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲"謝謝",，用我所有的真誠,。

一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足,！

愿我的祝福像朵小花,，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢

我們班有時難以管教，但我們真的敬愛您,！

我愛我的班級演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好!

我國旗下講話的題目是《爭當班級好主人》,。

轉眼間,，我們已經在學校已經生活兩年了,。這兩年來,，通過我們大家的共同努力，攜手并進,，把班級變成了一個溫馨的家,。這里面包含了每一個同學的努力,。因為班級的每一個同學都是集體的小主人。

在與同學相處時,，我們應該講文明,、懂禮貌，這樣我們的'集體會更和睦,，生活在這樣的班級里也會更快樂,。

在學校開展的各項活動中，我們都應該積極參加,，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想,，力爭為班級爭光,。

學校制定的各項規(guī)章制度,，我們應該牢牢記住。不給班級抹黑,，把班級的榮譽當成自己的責任,，因為種子的發(fā)芽離不開沃土,，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體,。

在做值日時,，我們應該堅守崗位,，勤勤懇懇,，一絲不茍地做好自己的本職工作,，把班級當成自己的家一樣對待,。我們的集體會更美好。

相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人,。

假如班級是棟摩天大樓,，我們就是堅硬的磚塊,，把自己的硬度獻給它;假如班級班級是條小溪,，我們就是一朵浪花,，把自己的美麗獻給它,。

人無德不立,，國無德不興,。道德建設的好壞,，體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài),，影響著一個民族事業(yè)的興旺,?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》提出了“文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境”為主要內容的社會公德,。因此,，我們作為中華人民共和國的一個公民,，都應該按照這個要求規(guī)范我們的行為,。每一位同學，應該從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛我們的班級做起,，從愛我們的校園做起,。

同學們,，愛我們班級吧,，愛我們的校園吧,，愛天空暖暖的陽光,，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉,，愛拂過臉頰的每一縷輕風,。同學們,，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧,，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行,，以講文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起,、從不吃零食做起,、從不講臟話做起,、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們班級,，愛護我們的校園做起,，爭做文明的小學生,。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境,，去愛一棵樹,、一片草,，去呵護每一朵花,、每一片綠,，讓這學期的每一天都過得充實,、有意義,，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香,，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信,、快樂的光芒!

我的講話完了,，謝謝大家!

我愛我的班級演講稿篇四

一個班級是由許許多多愛與心組成的家。你的班級是怎樣的呢?歡迎閱讀我的班級演講稿,，與你分享!

在我的班級中，有真摯的友誼,，有真切的關愛,，有諄諄的教導……我愛我的班,，因為那是一個“愛的樂園”。

我們的火車頭——老師,，是帶著我們前進的動力。

他帶著我們遨游著知識的海洋,，教我們敲開神秘的貝殼,，讓我們尋找晶瑩的珍珠,，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,，他是我們的良師,。

而在生活中他們又是我們的益友。

在課間里,，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近,。

**位同學正如五十株幼苗,，在老師的撫育下茁壯的成長著,，共同爭取陽光雨露,，共同經歷風吹日曬,，共同在枝頭結果,，**顆真誠的心，**顆純真的心,，緊緊團結在一起,，共同閃爍著燦爛的光輝!

因為同學,、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好,。

都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......

在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.

**個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這**個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的`圣潔和美麗. 在這兒，不僅有我們共同的友誼,，還有我們的師生情,。

在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生,，還是他們的朋友,，在我們學生的眼中,，亦是如此,。

在這個和睦的大家庭中,，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛,。

在這兒，沒有孤單,，沒有傷心,，沒有自卑,，只有高興、愉快,、幸?！驗槿巳硕荚诜瞰I著，都關愛著,。

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的班級》

八月末,，我們都走進了同一所學校,，同一個教室,，那68個人,，組成了一個新的班集體,。

多么榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一,。

我們是一個團結友愛的班級,，是一個溫馨的大家庭,，同學們親密無間互相幫助,，老師們和藹可親。

每當清晨第一縷陽光撒進校園時,，朗朗的讀書聲會從我們的教室傳出,，傳出同學們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和詩歌,。

有的同學哪到題不會做了,，就會虛心的向別人請教。

到處都有同學們學習的身影,，上課了,，同學們坐在自己的位子上，聚精會神地聽老師講課并認真思考問題,、積極回答問題。

34級15班是個優(yōu)秀的班集體,，我們之間互相幫助、團結友愛、相互理解,。

有那個同學生病了,，同學們都會給他送去問候。

有那兩個同學鬧矛盾了,，握握手，笑一笑,，還是永遠的朋友,，好伙伴,。

平時，有哪個同學忘帶了一樣東西,，任何人都會慷慨的借給他,。

時光匆匆,、歲月無情,，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的,，積極進取的中學生，在和同學們學習玩耍的過程中,，我們不禁對你,、我,、他,，整個班級的感情更深了,，更濃了。

我愛我的班級,，,，在這里,，我們撒滿了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅實的學習基礎,，在這里，我們留下了成長的腳步,。

成也十五,，敗也十五,，但我們的班級日志中沒有敗字，因為我們是四級十五班!

六年前,，我正式加入(2)班這個大家庭，轉眼間,，又將離開這個家庭。

幾年來,，它給了我多少溫暖,，多少回憶啊!

六年來,，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來,，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。

回想起我初進學校的時候,，真是一個調皮無知的小女孩,。

但現(xiàn)在,，已經長了許多知識,，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知,，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。

這使自己無比感激,，感激老師的無私付出,，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖,。

如果沒有這些,，我還是一個幼稚的孩子,，不會識字,，不會讀書,，更不會成為祖國的希望,。

這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的,。

每當要春游時,，班上的班干部總是走在最前面,，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,，大家心情沉重,，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐,，就會擁來許多人,。

大家互相關心、互相幫助,，一路上互相照顧,，使人深刻感到集體的溫暖,。

作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,，感到了力量,，感到了友誼,，感到了謙讓,，更讓我們感到集體的溫暖,。

集體,，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里,，我學到了知識,，明白了道理，結交了朋友,，這是多么令人難忘。

集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

我愛我的班級演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《我的家,，我的愛》,。

此時,，站在這里的我,，很激動,，也很緊張,，因為平凡的我，總是擔心自己無法用最美麗的語言表達我最真的愛,。但正因為我平凡,，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動,；正因為我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——20xx級6班,。

在我心目中，班級就是我第二個溫暖的家,。

記得不久前的九月,，帶父母的期盼,、帶著雀躍的心情,，我走進了日照市實驗中學,。走進班級,，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容,，還有同學們一張張燦爛的笑臉,。那笑容猶如一道陽光,，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起,，我就決定把我青春的愛和熱情,，獻給我夢想起飛的新起點——6班,。

6班,，是一棵茁壯成長的大樹。這里有69位可愛的學生,，他們團結,，充滿夢想,。教室里他們埋頭若干,，在書的海洋里,，尋找知識的寶藏,，在籃球場上他們團結合作,，活力四射,，打掃衛(wèi)生,，個個都積極勞動,。69顆積極向上,、榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,，攻無不克，戰(zhàn)無不勝,。在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁,。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個光榮的集體,。

班級是我家,，我們在它的樹蔭下成長,，在它的懷抱中堅強,。同時,，我們也需要付出汗水和努力,，使它茁壯成長,，結出榮譽的果實,。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的,。我們都愛自己的班級,，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光 ,，贏得老師和同學們的認可,，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累,，以同學們之間的團結協(xié)作為基礎,，以集體榮譽為動力，堅持不懈,，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地,，爭取登上更高的山峰,。

既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里,，就讓我們用心去愛這個集體,，共同努力,，創(chuàng)造六班品牌,，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我愛我的班級演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

大家好,。當時針轉過了306圈后,，我們迎來了七年級第一學期的結束班會,。秋初,，我們走進金實，走進九班,，結識了新老師、新同學,。剛開始,，我們不免對新學校,、新老師、新同學感到陌生,，班級談不上溫馨,。但是,，幾周過去，我們漸漸熟悉了周圍的一切,，班級日漸溫馨起來。在我擔任班干部的過程中,，我看見了班級這學期的許多進步,。

首先是紀律,，老師常說：“要講紀律性?！笔堑?，在10月份的“紀律大改革”后，我們的紀律比以前進步了很多,，自習課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少，即使有,，也會在紀律委員的提醒下改正,，有一回自習課,，我從走廊盡頭走過來,，途徑班級的紀律明顯不如我們,，說話的說話,，打鬧的打鬧,，我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊列出操的紀律也進步了不少,，在體育委員的管理下,，即使老師不在，我們也能井井有條地出操,。還有午寫,，在愛心營造的靜謐中學習真是一種享受。還記得某一個周二,，盧老師沒有準點出現(xiàn)在教室里,，我們仍像往常一樣早讀，把往常老師主持的部分用來練習唱歌,，引來了路過的老師和隔壁的老師贊許的目光,，那天的早讀評價，我記得很清楚,，是優(yōu)+,。比起別的班級，我們的紀律讓我為之自豪,。

再說說團結,，這學期，我們捧回了許多獎狀：迎面接力跑三等獎,，廣播操比賽二等獎,，元旦歌詠賽一等獎，還有鄭蔓園同學的“最佳領操員”和“最佳指揮獎”,。廣播操比賽時，我們在人數(shù)劣勢的情況下仍然獲獎,，這證明了我們的團結,。雖然我那天沒有參加,，但在相片里，大家團結,、堅定的眼神讓我十分感動,。還有元旦歌詠賽，因為各種原因,，我們缺了十來個同學,，抱著對集體的熱愛，我們奪回了夢寐已久的`一等獎,！這就是我們九班團結協(xié)作,、互助前行的最好見證！

再來是行為習慣,，本學期我們共有七周達到60人以上無違紀,，這七個周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末,，這些數(shù)據表明我們在放假后和考試前后都能保持平靜,，不浮躁。這是一個良好的習慣,，大家要繼續(xù)保持?。?/p>

總而言之,，我們這學期有進步,，也有收獲。我們應該感謝班主任無微不至地照顧我們的學習生活,，感謝周圍的同學們和我們互相競爭,，成為前進的動力。

九月份時,，我們放進洗衣機里的希望和目標,，現(xiàn)在是時候去加入柔順劑了，20xx年的春天,，我們會晾出最美的成果,，迎接第二學期的新生活！

我愛我的班級演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！我是三年四班的xxx。我演講的題目是《和諧班級我的家》,。

茂密的森林是小鳥的家,，藍藍的天空是白云的家，清清的河水是小蝌蚪的家,，和諧的班級是我們共同的家,！

我愛我班,，因為我們班有可愛的同學；我愛我班,，因為我們班有優(yōu)秀的老師,；我愛我班，因為我們班是個和諧團結的班級,；我愛我班,，因為我們班還是個積極向上的班級。

為班級做貢獻,，每個人都從我做起,。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學,。在班里就是這樣,，晨讀時，人人一進教室就書聲朗朗,，個別調皮的學生也不好意思浪費時間,；吃飯時，大家都安靜,、有序,，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時,，想想這就是我生活的第二個家,，認認真真地拖拖地，及時拉正桌椅,，教室會因此變得整潔,，讓人一看就對三年四班留下好印象；上課時,，積極回答問題,，我舉手我自信，我思考我進步,；寫作業(yè)時,，認真細心，一絲不茍,，養(yǎng)成良好習慣,，絕對不馬馬虎虎；課間游戲時,，注意安全,，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標,，每天都有收獲,，每天都在進步！人人如此,，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！

在這里,，我們撒滿了歡聲笑語,；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎,；在這里,，我們留了長的足跡。老師是我們的長輩,，同學是我們的兄弟姐妹,。在優(yōu)秀的集體中提高自我，發(fā)展自我,，讓我們的成夢想起飛,，這，是一種信仰,，更是一種力量,。今天，我們把聰慧獻給班集體,，明天,，集體的力量就會成就我們的未來！

謝謝大家,！

我愛我的班級演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好！

我演講的題目是：今天,，我們以學校為榮,，明天，學校將以我們?yōu)闃s,！

斗轉星移,，潮漲潮落。時間,，就象一位神奇的魔術師,，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級的學生,，它使我們即將離開初中校園,，跨入高中學校的大門。

作為畢業(yè)生，我想對低年級的同學說：請努力吧,，同學們,，今天，我們以學校為榮,，明天學校將以我們?yōu)闃s,！我們將如何以學校為榮呢？將學校當做自己的家,，象維護我們自己的家一樣地去維護學校的形象,，這就是以校為榮了。

比如,，在教室里,，在我們校園的每一個角落，我們都要為保護環(huán)境衛(wèi)生而努力,。我們不要隨便地去破壞環(huán)境,，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個地方有垃圾雜物,，不要視而不見,，而要主動的將它撿起來，放到垃圾箱中,；如果看到有的同學在隨便破壞環(huán)境,，我們要勇敢地制止他，讓他意識到保持校園清潔也有他的責任,。

再比如,，有的同學不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧,；在校園內騎自行車,；隨意攀折校園內花草樹木；講不文明語言等等,。他們在損害自己形象的同時,，也損害了學校的形象。作為淄博外國語實驗學校和淄博師專附中的學生,，我們要應該勇敢地站出來勸解,，制止，不能讓這種有損學校聲譽的事情再在校園中發(fā)生,！

沒有規(guī)矩,，怎么成得了方圓？作為畢業(yè)班的同學,，自然要更加嚴格遵守一切校規(guī)校紀的,，何況低年級的同學呢,？希望我們在任何時候都用紀律來束縛自己，一言一行都要符合《中學生日常行為規(guī)范》,，不斷的磨練自己,，使自己的行為在任何的時候都很規(guī)范，我們堅信：播種行動,，收獲習慣,；播種習慣，收獲命運,。

親愛的同學們,，還等什么呢？讓我們積極行動起來,，認真守紀，努力學習,，今天,，我們以學校為榮，明天,，學校將以我們?yōu)闃s,。

我愛我的班級演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好,！

在長春市一實驗小學西校區(qū)主教學樓的四樓右側,，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了,。

我們有一個溫暖的班集體,，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體里共同學習和生活了兩年半,，我們班的同學個個都對它認真,、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩,。

記得有一次,，同學們正在認真地晨讀外語：“i am a teacher……”突然，王天有點難受,，李大為馬上告訴了班長馬亮,，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計,，一量度,，低燒！馬亮說：“快把他送到醫(yī)務室吧,！”于是,，他一邊說，一邊組織同學把王天送到了醫(yī)務室。醫(yī)務室的老師給他吃了退燒藥,，王天才退了燒,，能堅持上課了。這還不夠,，中午,，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了,，說：“?。≈x謝,，同學們對我太好了,！”

還有一次，付明軒掃地撿了50元,，他剛想放進自己兜里,，可又想：“50元哪，多么大的數(shù)目呀,，丟錢的人肯定非常著急,！”于是，他把錢交給了老師,。上課了,，老師問：“同學們，誰丟了50元錢,？”劉飛一看書包,，老師找回的書費不見了，“呀,！我丟的,！我丟的！”下課了,，劉飛對付明軒說：“哎呀呀,，太謝謝你了。要不是你,，回家我可要挨打了,！”“沒關系，那可是我應該做的,?！?/p>

這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體,！別看只有五十四個人,，但我們每個人都很關心它,、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪,！

我愛我的班級演講稿篇十

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！

站在這里,，向大家介紹我和我的班集體,，我內心的情感非常復雜，有幸福,、甜蜜,、也有幾分依戀與不舍，因為我和我的初三（2）班相伴的日子僅僅還有29天,。

今天就借這個機會,，回望我們來時的路。我演講的題目是——我們一路同行,！讓記憶穿過四季,，回到我們這支隊伍出發(fā)時的起點：那是前年暑假開學，我認識了這群“子弟兵”,，別看他們剛剛升入初二，可我已經是他們的第三任班主任了,。

班級紀律松懈,，學習浮躁。各項活動都落在年級后面,。

怎樣形成良好的班風學風,？怎樣創(chuàng)建一個團結向上的集體？學生在觀望著,；學校領導在期待著,；家長們也在關注著。在眾多復雜的目光中,，我站到了這支隊伍的前面,，開始了我們一路歡歌、一路風雨,、一路成長的征程跋涉,！和學生們一路同行，我走在隊伍的前方,，用自己的心靈之光照亮學生前進的方向,，用自己的美德引領學生成長。

工作中,，我利用“班級日志”,，每天給學生們一句贈言,。“竭盡全力,，做最棒的自己,，創(chuàng)最棒的班級?！?/p>

“從身邊的小事做起,，讓集體因你而美麗！”,？,？沒有高高在上的訓誡，而是默默熏陶,，漸漸濡染,，學生們聽得入耳入心，逐步規(guī)范著自己的言行,。生活中,，我更是嚴于律己，以自己的人格魅力影響和教育學生,。

學生們觀察著我,，模仿著我。太多的小事定格在他們的記憶里,。

閆謹同學在“期末回顧”中寫到：“在這一學期中,，我學會了寬容待人，做人要剛正,、真實,、不虛偽，做事要有責任心,？,？而這都是從您，我敬愛的王老師身上學到的,。我會帶著它走向以后的生活,！”李潤博同學在周記中寫到：“謝謝您，老師,，是您點燃了我們學習的熱情,，是您的言行為我們指引著人生的方向！”我們一路同行,，我走在隊伍中間,，我的目光關注著每一個隊員，我把愛播撒在每一個學生的心田,。

我設立了每月師生通信日,，傾聽學生們的心聲,。書信在我和學生之間架起了心靈溝通的橋梁。

我把自己融于集體中間,，英語會話表演,，我和學生們一起設計道具；為患了“白血病”的初一同學捐款,，我在學校以老師的名義捐一份,，回到班里又以二班成員的名義再捐一份；,？,？因為我是集體中重要而又普通的一員。我愛學生,，愛得廣博而深遠,。

我組織孩子們到我市sos村參觀。兒童村的創(chuàng)辦者張志老人的善行深深打動了每一個同學,。

趙曉旭同學在參觀回來后寫到：“臨走前,，我深深地回望著這個讓我眼眶發(fā)酸的地方，這個讓我心靈震撼的地方,。我暗暗發(fā)誓：我一定要回來,！”于是，愛心與責任又走進了孩子們的心田,。

我灑下一片片愛的陽光,，換來的是集體的春天。溫馨,、和諧成為我們班級的特點,。

班里的小哲迷上了網絡游戲,，常常深夜從家里溜出去,，于是我們和網吧展開了“爭奪戰(zhàn)”，全班同學每人一天,，幫助他學習,，每人給他寫一封信，鼓勵他遠離網吧,。集體的關愛,，就像一根強大的纜繩，牽住了就要偏離航向的小船,，他終于歸隊了,！一路走來，我播撒著愛,，也收獲著愛,。

我嗓子啞了,，孩子們買來“金嗓子”喉寶，悄悄塞進我的抽屜,；我要到保定比賽去了,，孩子們一起為我送行——老師，加油,！祝您比賽成功?。浚砍恋榈榈膼垩?，撒滿一路,，我真的很富有！我們一路同行,，有時我悄悄退到隊伍的后方，幫他們搭建起心靈的舞臺,，讓他們歌唱,；尋一方更遠的天空，放飛他們的夢想,。忘不了那次班會——“我的班級我設計,，我的班級我管理”。

同學們用激情與智慧規(guī)劃我們二班的藍圖,。當一個個富有創(chuàng)意的`設計經過篩選組合在一起,，就成了我們二班美輪美奐的“青春系列篇”。

羽泉的《奔跑》是我們的“青春之歌”,?！鞍押棋暮Ｑ笱b進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”,，唱著它,，我們的“青春號”起航了。

同學們自己擬名,、自己組織稿件,、自己打印，這一連串自己換來的就是我們自己的班刊——《青春風鈴》,?！靶撵`彩虹”是為家長開辟的園地，“七嘴八舌留言板”則讓同學們對班級問題各抒己見,。

優(yōu)秀作文,、班級新聞、時事評論？《青春風鈴》奏響了我們青春樂章中最美的音符,。我們一起記錄《二班的故事》,，拾金不昧的張小東，戰(zhàn)勝自己,、不斷進步的楊勝利,，還有我們在各種活動中取得的榮譽，都一一出現(xiàn)在《二班的故事》中,。

厚厚的記錄本,，留下我們一串串青春足跡！我們成立了8個學習小組,，那是我們的“青春組合”,，孩子們自己定組名和組規(guī)、制定小組奮斗目標,。從紀律,、學習、勞動各個方面展開競爭,。

“夢之隊”,、“奮斗八人組”、“fly”一個個小組,，就像一支支追夢的隊伍,，向著理想的彼岸，我們奮力前行,。一年后,，我們班的量化考評年級第一，學習成績名列年級第二,。

去年3月份被評為保定市先進班集體,。這就是我們一路跋涉留下的堅實足跡。

太多的故事,，我無法一一提及,，它將是我心中最美的記憶。記得冰心曾說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗,，也沒有一個孩子不可愛,?！?/p>

十多年的班主任經歷,，使我對此深有體會。無論面對的是怎樣的班級,，我始終堅持與學生們同行,，做學生成長的引路人，用美德,、愛心與智慧開創(chuàng)著一片天清月朗的天地,！回憶過去,，腳印串串，見證著我們的成長,；展望未來,，責任無限，道路漫長,，我將和我的學生們繼續(xù)攜,。

我愛我的班級演講稿篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

站在這里,，向大家介紹我和我的班集體，我內心的情感非常復雜,，有幸福,、甜蜜、也有幾分依戀與不舍,，因為我和我的初三（2）班相伴的日子僅僅還有29天,。

今天就借這個機會，回望我們來時的路,。我演講的題目是——我們一路同行,！ 讓記憶穿過四季，回到我們這支隊伍出發(fā)時的起點：那是前年暑假開學,，我認識了這群“子弟兵”,，別看他們剛剛升入初二，可我已經是他們的第三任班主任了,。

班級紀律松懈,，學習浮躁。各項活動都落在年級后面,。

怎樣形成良好的班風學風,？怎樣創(chuàng)建一個團結向上的集體？學生在觀望著,；學校領導在期待著,；家長們也在關注著。在眾多復雜的目光中,，我站到了這支隊伍的前面，開始了我們一路歡歌,、一路風雨,、一路成長的征程跋涉！ 和學生們一路同行，我走在隊伍的前方,，用自己的心靈之光照亮學生前進的方向,，用自己的美德引領學生成長。

工作中,，我利用“班級日志”,，每天給學生們一句贈言?！敖弑M全力,，做最棒的自己，創(chuàng)最棒的班級,?！?/p>

“從身邊的小事做起，讓集體因你而美麗,！”,？？沒有高高在上的訓誡,，而是默默熏陶,，漸漸濡染，學生們聽得入耳入心,，逐步規(guī)范著自己的言行,。生活中，我更是嚴于律己,，以自己的人格魅力影響和教育學生,。

學生們觀察著我，模仿著我,。太多的小事定格在他們的記憶里,。

閆謹同學在“期末回顧”中寫到：“在這一學期中，我學會了寬容待人,，做人要剛正,、真實、不虛偽,，做事要有責任心,？？而這都是從您,，我敬愛的王老師身上學到的,。我會帶著它走向以后的生活！” 李潤博同學在周記中寫到：“謝謝您,，老師,，是您點燃了我們學習的熱情，是您的言行為我們指引著人生的方向,！” 我們一路同行,，我走在隊伍中間，我的目光關注著每一個隊員,，我把愛播撒在每一個學生的心田,。

我設立了每月師生通信日，傾聽學生們的心聲,。書信在我和學生之間架起了心靈溝通的橋梁,。

我把自己融于集體中間，英語會話表演,，我和學生們一起設計道具,；為患了“白血病”的初一同學捐款，我在學校以老師的名義捐一份,，回到班里又以二班成員的名義再捐一份,；？,？因為我是 集體中重要而又普通的一員,。 我愛學生，愛得廣博而深遠,。

我組織孩子們到我市sos村參觀,。兒童村的創(chuàng)辦者張志老人的善行深深打動了每一個同學。

趙曉旭同學在參觀回來后寫到：“臨走前,，我深深地回望著這個讓我眼眶發(fā)酸的地方,，這個讓我心靈震撼的地方。我暗暗發(fā)誓：我一定要回來,！”于是,，愛心與責任又走進了孩子們的心田。

我灑下一片片愛的陽光,，換來的是集體的春天,。溫馨、和諧成為我們班級的特點,。

班里的小哲迷上了網絡游戲,，常常深夜從家里溜出去，于是我們和網吧展開了“爭奪戰(zhàn)”,，全班同學每人一天,，幫助他學習，每人給他寫一封信,，鼓勵他遠離網吧,。集體的關愛,，就像一根強大的纜繩，牽住了就要偏離航向的小船,，他終于歸隊了,！ 一路走來，我播撒著愛,，也收獲著愛,。

我嗓子啞了，孩子們買來“金嗓子”喉寶,，悄悄塞進我的抽屜,；我要到保定比賽去了，孩子們一起為我送行——老師,，加油,！祝您比賽成功！,？,？ 沉甸甸的愛呀，撒滿一路,，我真的很富有,！ 我們一路同行，有時我悄悄退到隊伍的后方,，幫他們搭建起心靈的舞臺,，讓他們歌唱；尋一方更遠的天空,，放飛他們的夢想,。忘不了那次班會——“我的班級我設計，我的班級我管理”,。

同學們用激情與智慧規(guī)劃我們二班的藍圖,。當一個個富有創(chuàng)意的設計經過篩選組合在一起，就成了我們二班美輪美奐的“青春系列篇”,。

羽泉的《奔跑》是我們的“青春之歌”,。“把浩瀚的海洋裝進我胸膛,，即使再小的帆也能遠航”,，唱著它，我們的“青春號”起航了,。

同學們自己擬名,、自己組織稿件、自己打印,，這一連串自己換來的就是我們自己的班刊——《青春風鈴》,?！靶撵`彩虹”是為家長開辟的園地，“七嘴八舌留言板”則讓同學們對班級問題各抒己見,。

優(yōu)秀作文,、班級新聞、時事評論,？《青春風鈴》奏響了我們青春樂章中最美的音符,。我們一起記錄《二班的故事》,，拾金不昧的張小東,，戰(zhàn)勝自己、不斷進步的楊勝利,，還有我們在各種活動中取得的榮譽,，都一一出現(xiàn)在《二班的故事》中。

厚厚的記錄本,，留下我們一串串青春足跡,！我們成立了8個學習小組，那是我們的“青春組合”,，孩子們自己定組名和組規(guī),、制定小組奮斗目標。從紀律,、學習,、勞動各個方面展開競爭。

“夢之隊”,、“奮斗八人組”,、“fly”一個個小組，就像一支支追夢的隊伍,，向著理想的彼岸,，我們奮力前行。 一年后,，我們班的量化考評年級第一,，學習成績名列年級第二。

去年3月份被評為保定市先進班集體,。這就是我們一路跋涉留下的堅實足跡,。

太多的故事，我無法一一提及,，它將是我心中最美的記憶,。記得冰心曾說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛,?！?/p>

十多年的班主任經歷,，使我對此深有體會。無論面對的是怎樣的班級,，我始終堅持與學生們同行,，做學生成長的引路人，用美德,、愛心與智慧開創(chuàng)著一片天清月朗的天地,！ 回憶過去，腳印串串,，見證著我們的成長,；展望未來，責任無限,，道路漫長,，我將和我的學生們繼續(xù)攜。

我愛我的班級演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

我是七（12）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《和諧班級我的家》,。

記得半年前,，我懷揣著夢想，帶著些許期待,，些許彷徨,，走進了濱中，走進了我的第二個家——七（12）班,，這是個由53位成員組成的大家庭,，這里有真摯的友誼，有真切的關愛,，有諄諄的教導……現(xiàn)在我要說我愛我的班級,，我愛我這個家！我們的老師就是我們的家長,，他們帶著我們遨游著知識的海洋,，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠,，領我們探索求知的領域,，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談,，老師和我們的距離是那么近,。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是朋友,，在我們的眼中,，亦是如此,。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的,，它還需要成長,，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得,，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的力量在為我們吶喊,，為我們加油,，無論是輸是贏，我們都會努力完成,，我們都是勝利者,。在這里,，我們留下了酸甜苦辣,，感受了友誼的真誠，也領略了競爭的壓力,，體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜,。在這里，有放縱的大笑,，也有失意的苦悶,，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過,。在這里,，競爭成了快樂，勤奮成了習慣,，包容成了性格,，自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風景,。

同學們,，班級是我們的家，學校更是我們的大家,，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福,，而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射……讓我們一起奮斗,，為我們?yōu)I中這個大家庭的進步而奮斗,！我的講話到此結束。謝謝大家,！