光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

生活,，要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假,，就不應(yīng)該忘記老師放假前給我的暑假寄語(yǔ)：要有計(jì)劃，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合地安排暑假生活?，F(xiàn)在作以下打算：

一,、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，做到字跡清楚端正,。

二,、借來(lái)三年級(jí)同學(xué)課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容,，為下學(xué)期升三年級(jí)打好基礎(chǔ),，取得好成績(jī)。

三、在暑假探望長(zhǎng)輩,，把所見(jiàn)所聞和趣事記下來(lái),，寫(xiě)成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己寫(xiě)作能力,。

四,、把更多時(shí)間到書(shū)城看書(shū)，只有博覽群書(shū),，才會(huì)知識(shí)豐富,，見(jiàn)多識(shí)廣。書(shū)城是個(gè)好地方,，讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地暢游!

五,、不能忘記文化，體育活動(dòng),。每天吃完晚飯后去打羽毛球,，或到小公園健身鍛煉身體。當(dāng)然,，也少不了和對(duì)門(mén)鄰居小朋友下象棋,、走圍棋。

以下就是暑假我的“恐怖計(jì)劃”

(一)：懶蟲(chóng)計(jì)劃,。每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué),，早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺(jué),，下午6點(diǎn)起床(這樣老爸老媽就不會(huì)罵偶睡得少啦,，哈哈)。執(zhí)行時(shí)間：3個(gè)星期

(二)：學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每天下午從3：00直到晚上8：00沒(méi)完沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，執(zhí)行時(shí)間：2個(gè)星期

(三)：網(wǎng)蟲(chóng)計(jì)劃。每天正確利用網(wǎng)絡(luò),，少玩游戲,，多看作文的網(wǎng)蟲(chóng)計(jì)劃。執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒,。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們帶給了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,，成了我們當(dāng)前首先該做的事,。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃

假期中任務(wù)繁多,，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)就應(yīng)嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,，但還是要注意勞逸結(jié)合,。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有資料認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”,。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。

三,、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，發(fā)展自己的特長(zhǎng)

根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，用心參加學(xué)校組織的各種興趣小組,，如：繪畫(huà),、書(shū)法、音樂(lè),、英語(yǔ),、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

四、勤奮讀書(shū),，注意積累,，善于寫(xiě)作，靈活運(yùn)用

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū),。如：世界名著,、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊,、寓言,、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,，陶冶情操,。

此外，暑假中還能夠用心進(jìn)行體育鍛煉,，幫忙家長(zhǎng)多干些家務(wù),，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),，不斷展示自我，拓展視野,，才會(huì)健康成長(zhǎng),。

一、時(shí)間安排

1,、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每一天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊狀況,，每一天務(wù)必完成以上計(jì)劃;

每一天的`計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

能夠偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期能夠自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選取性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和潛力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每一天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類(lèi)匯總;

若有興趣,、有機(jī)會(huì)，能夠把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

三,、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字潛力的提高;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他：根據(jù)具體狀況,，靈活安排,。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

經(jīng)歷了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)，暑假對(duì)于同學(xué)們無(wú)疑是一段休養(yǎng)生息的最佳時(shí)期,?？墒牵谶@么長(zhǎng)的時(shí)間里脫離學(xué)校規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng),，如果同學(xué)們不能科學(xué)地協(xié)調(diào)好自己的學(xué)習(xí)與休息娛樂(lè)之間的關(guān)系,，不給自己制定份合理的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，則很容易造成自己身心的疲憊或?qū)W業(yè)的荒廢和滯后，因此大嘴外教老師針對(duì)暑假如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)提出了一份暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，學(xué)得好與壞，能夠掌握多少英語(yǔ)單詞是關(guān)鍵,。甚至可以說(shuō),，英語(yǔ)的難易程度都是取決于對(duì)單詞認(rèn)識(shí)的多少。一個(gè)句子,，一篇課文中,，如果英語(yǔ)單詞都認(rèn)識(shí)了，難關(guān)過(guò)了一大半,。

就暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,，有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里,，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,，就假設(shè)每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊,，那么積少成多,、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候,，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè),，是非常可觀的一個(gè)數(shù)字,。又如,，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完型填空能力較薄弱，那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練,。其閱讀內(nèi)容可以選擇是適合自己英語(yǔ)水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書(shū)刊讀物,，而練習(xí)的量也可以采用每天2篇至4篇，逐天積累,，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法,。再如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的發(fā)音或聽(tīng)力方面尚有不足,，那么,，暑假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽(tīng),、收看英語(yǔ)廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件,。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類(lèi)旁通的境界,，那么暑假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí),、進(jìn)修培訓(xùn),、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

很多學(xué)生和家長(zhǎng)向我們咨詢(xún)關(guān)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí),。事實(shí)上,，分析中考試卷，縱觀如今的中考,，單純考語(yǔ)法的題幾乎沒(méi)有,，單選題中，更多的是對(duì)情景的考查,，考查學(xué)生是否真正看懂這一句話,，而不是單純考語(yǔ)法，因此,，在語(yǔ)法上,，工夫可以不用下得太大,。重點(diǎn)還是應(yīng)該放在閱讀上,。學(xué)生可以通過(guò)背誦一些經(jīng)典的課文來(lái)了解英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣，相應(yīng)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)也就可以輕松掌握了,。

暑假還是一個(gè)可以讓同學(xué)們溫故,、知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真,、獨(dú)立,、按時(shí)地完成暑假作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容,，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串聯(lián)起來(lái),，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,。如,，整理一詞多意、一詞多性;形近詞,、近義詞;句型,、句法等知識(shí)內(nèi)容。

另外,，在此階段,，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容之外,，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容,。例如，初三年級(jí)的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),、賓語(yǔ)從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句和虛擬語(yǔ)氣等方面的知識(shí),。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)潛力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二,、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜)

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者能夠根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難,，三人小組一齊分析,，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，能夠去找老師,，也能夠進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話潛力,，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料)9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。

10.每一天晚上,，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽,，看書(shū)讀報(bào),，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi),，再做一些力所能及的家務(wù),。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每一天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

定位,，主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的,，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段,，孩子們的差距會(huì)明顯的區(qū)分出來(lái)。這時(shí)，要做好定位,、穩(wěn)住陣腳,，把好方向。家長(zhǎng)也是這樣的,，如果孩子著急,，自我否定，家長(zhǎng)要穩(wěn)住,，不要比來(lái)比去,，助長(zhǎng)孩子的不良情緒。

初三的學(xué)生,，還是處于一個(gè)好玩的年齡,，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的,。學(xué)習(xí)固然重要,，但適宜的玩耍以及交友，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是不無(wú)裨益的,。另外,，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。

孩子長(zhǎng)大了,，進(jìn)入青春期,，由于生理和心里特點(diǎn)的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友,，按他們的話就是“朋友年齡相近,，想法也相同”，但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子,，他們還不具備處理問(wèn)題的能力,，有了煩惱和問(wèn)題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,，傾訴完了,，他們依然手足無(wú)措。

因此,， 如果家長(zhǎng)從孩子的朋友著手,，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料,，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,，并幫助其解決。

要多多鼓勵(lì),，不要嘮叨批評(píng);要輕松愉快,，不要過(guò)分緊張;要重視態(tài)度，不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù);要合理定位，不要期望過(guò)高,。

家長(zhǎng)一定要幫孩子合理定位,，制定“跳一跳，夠得著”的目標(biāo),，激勵(lì)孩子向著目標(biāo)奮斗,，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅,，建立起信心,，這將成為孩子向更高目標(biāo)邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

不要把初三的孩子當(dāng)成大人,，雖然他的年齡增長(zhǎng)了,、個(gè)子長(zhǎng)高了,，但心智還不成熟,，因此還需要家長(zhǎng)的幫助,。這就要求家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子，時(shí)刻掌握孩子的情況,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)采取措施解決。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里,。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

現(xiàn)在放假了,，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃。

首先制做我的暑假作息時(shí)間表,。

第一,、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服,、吃飯,。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū),、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ),。12:00去吃飯,，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)

第二,、18:30回家吃飯,，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。如掃地,、拖地等等,。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),、寫(xiě)作業(yè),、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué),。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志,，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話,，那就出去旅游,，狂歡或happay一下。

這就是我制作的暑假計(jì)劃,，你認(rèn)為我制作的合理嗎?

暑假終于來(lái)到了,。在歡樂(lè)的暑假里，第一,，我要有計(jì)劃的把暑假作業(yè)做好,。第二，我想去學(xué)游泳,，先學(xué)蛙泳,，在學(xué)蛙泳時(shí)，先把腳分開(kāi),，再翹起來(lái),，然后放下來(lái)，最后飛快的合起來(lái),，一直做這樣的動(dòng)作就可以在水中游了,。 第三，我想去海灘那邊郊游,，我要在海灘上撿貝殼,。第四，我要學(xué)做燒飯,，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù),。

這就是我的暑假!