無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中作文片段仿寫(xiě)篇一
在臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我在樹(shù)下?lián)斓搅艘恢皇軅男▲B(niǎo),，便將它帶回家。
起初,，他它確并不招人喜歡,，臟亂的羽毛，難聽(tīng)的叫聲,。他經(jīng)常給我與家人帶來(lái)麻煩,，所以我剛開(kāi)始并不喜歡它，以至于未去給它取名,，如今后悔不已,。
不過(guò)，在它傷漸漸地好轉(zhuǎn)后,，我對(duì)它的看法發(fā)生了改觀,，它不再像從前那般難看，長(zhǎng)出了黃白相間的毛發(fā),，紅色的眸子,。不僅如此,，即便門(mén)窗打開(kāi),，它也只站在窗前，少有出去的時(shí)候,，即便去捕食也片刻就飛回來(lái),。實(shí)在是聰明，甚至像有靈性的一只小鳥(niǎo),。
一天,，我如同往常一般在小區(qū)中替它抓來(lái)了幾只蟲(chóng)子,。剛打開(kāi)門(mén),，就見(jiàn)它撲了過(guò)來(lái),，站在我的手中,，將蟲(chóng)子吃完后,。便飛到了書(shū)架上，用嘴不停啄著那些世界大文豪的書(shū)的書(shū)背,，那神情，猶如打了勝仗的將軍,。昂首闊步在書(shū)架上走來(lái)走去,，不時(shí)再啄一下書(shū)，神氣地鳴叫一聲,。
我沒(méi)有再理會(huì)它,，任由它在一旁搗亂。我提起筆,，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。在奮筆疾書(shū)后,，望向窗外,，今天十分安靜，翠綠的樹(shù)木也只是輕輕搖曳,，如華爾茲的優(yōu)雅,。忽然這只小鳥(niǎo)又出現(xiàn)在我的視野中，不停地跳來(lái)跳去,，嘴中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,，似乎是因?yàn)槲依渎淞怂Ｎ抑缓脽o(wú)奈地一笑,，繼續(xù)低下頭,，寫(xiě)起了作業(yè)。忽然覺(jué)得肩上一癢,，扭過(guò)頭,，原來(lái)這只小鳥(niǎo)站在了我的肩頭，我也只好盡量保持著不動(dòng),，將作業(yè)寫(xiě)完,。
待我將作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，心想它怎么如此安靜了,，扭過(guò)頭看向它,，原來(lái)它早已熟睡了。我將它輕輕地從我肩上拿下,，穩(wěn)穩(wěn)地放在手心中,，生怕吵醒了它?？粗卜€(wěn)地在我手心熟睡,，心中感動(dòng)不已，我相信它早已將信賴留給了我,。
所以在它飛走時(shí),，在我尋找不到這只小鳥(niǎo)后,，我沒(méi)有太過(guò)傷心，因?yàn)樽钪匾臇|西,，它已經(jīng)留給了我,，它也會(huì)有自己的生活。而這份沉穩(wěn)的東西一直深埋在我的心中,。這令我十分感動(dòng),，因?yàn)槿伺c人之間是無(wú)法毫無(wú)保留地相互信賴。
而它留下的信賴卻告訴了我,，如果人與人之間彼此多一份信任,，社會(huì)不時(shí)是會(huì)和諧一分嗎？
初中作文片段仿寫(xiě)篇二
關(guān)于關(guān)愛(ài)的開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài),，就是關(guān)心愛(ài)護(hù),，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),，生活上也少不了關(guān)愛(ài),，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
結(jié)尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好,！
優(yōu)秀作文段落
1.真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操,，只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了,。(《英雄與光明》)
2.魯迅先生早年在某中學(xué)講話時(shí)就說(shuō)過(guò),、“天才的出現(xiàn)，不僅需要天才的種子,，而且更需要適宜天才生長(zhǎng)的土壤,。”人,，是一切社會(huì)關(guān)系的總和,，一個(gè)人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關(guān),，而且與他所處的社會(huì)環(huán)境有關(guān),。諸葛亮成為“千古人龍”,，沒(méi)有劉玄德三顧茅廬是不可設(shè)想的;曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰,，沒(méi)有青少年時(shí)期的良好的文學(xué)熏陶是不可能的;愛(ài)迪生是成功了，但沒(méi)有書(shū)和支持他的母親也是不能實(shí)現(xiàn)的;還有華羅庚,，假若他不是生在南方的小鎮(zhèn)而是生長(zhǎng)在長(zhǎng)白山密林獨(dú)家村的話……所以,，我們分析成才的因素時(shí)，既要看到主觀因素，又要看到客觀條件,，否則,，不是犯形而上學(xué)的錯(cuò)誤就是犯唯心主義的錯(cuò)誤。(《環(huán)境與成才》)
3.是的,，科學(xué)是偉大的,，它推動(dòng)過(guò)也仍在推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，也必將使人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)新的輝煌,。但是,，正如一位哲人所說(shuō)，“科學(xué)可以用來(lái)解決問(wèn)題,，但它不能解釋為何要解決問(wèn)題,。”人類(lèi)的發(fā)展是立體式的,，當(dāng)我們忙于構(gòu)建科學(xué)大廈的時(shí)候,，人性的殿堂也早已悄然而興起。當(dāng)我們?yōu)榭茖W(xué)大廈的規(guī)劃絞盡腦汁時(shí),，是否考慮到人性殿堂或許根基不穩(wěn)呢?當(dāng)我們擁了先進(jìn)的科技手段時(shí),，是否想過(guò)科學(xué)這把雙刃劍可以披荊斬棘也可以大開(kāi)殺戒呢?當(dāng)我們拋開(kāi)林林總總的科技成果不談時(shí)，是否想過(guò)到哪里去尋覓人類(lèi)心靈最終的歸宿呢?
那些在鍵盤(pán)上能將貝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德國(guó)紳士們何以在二次世界大戰(zhàn)中變成了瘋狂的野獸?
或許在于他們只重視硬件升級(jí)而忘掉了軟件的設(shè)計(jì)吧,。
所以,，為了讓曾經(jīng)有過(guò)的的悲劇不再上演，
人類(lèi)啊,，請(qǐng)不要忘記另一半,。(《不要忘記那一半》)
初中作文片段仿寫(xiě)篇三
奶奶家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗，全身花花綠綠,。
它有個(gè)名字叫尹琳,，尹琳是一只母狗，調(diào)皮得很,，在馬路上跑來(lái)跑去,，怕出車(chē)禍，在左鄰右舍的菜園里跑,，又怕踩壞了菜,，在家里跑，怕碰到東西,。只好把尹琳關(guān)在狗窩里了,。
每一天，尹琳都喜歡在院子里追趕雞和鴨,，好像在說(shuō)：“都滾出去,，這是我的地盤(pán),，你們不許進(jìn)來(lái)?！弊吠炅穗u鴨,，全身好臟啊，尹琳便昂首大叫,，似乎在說(shuō)：“快快,，幫我洗澡，要不然我咬你的喲,！”主人聽(tīng)了,，就會(huì)立刻幫尹琳洗澡。
當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，尹琳就會(huì)在你的腳下蹭來(lái)蹭去,，好像想吃東西了，可是主人不管,，哎喲,，這下可惹火了小尹琳哦！小尹琳吃不到東西就會(huì)在你的腳下把你的鞋子咬爛,，你見(jiàn)了肯定會(huì)責(zé)罵尹琳,，可是我的奶奶并不這樣做，我的奶奶只是說(shuō)了一句：“去,！去,！去！玩你的快去,！”奶奶說(shuō)完就會(huì)向門(mén)口丟去一塊骨頭,，尹琳就跑去啃自己的骨頭。
尹琳在自己寂寞的時(shí)候就會(huì)在搖椅上蹦來(lái)蹦去,，可是始終還是開(kāi)心不起來(lái),，似乎在想：“主人不要我了，我該怎么辦??？”你千萬(wàn)這個(gè)時(shí)候不去理它啊,！這樣會(huì)導(dǎo)致小尹琳生氣的喲,！在它生氣的情況下，你無(wú)論說(shuō)什么話,，它還是不理不睬的,，只有一個(gè)辦法，就是把小尹琳抱起來(lái),，讓它在你的懷抱里,，這樣尹琳的氣才會(huì)消,，你不這樣做,，只好讓它記仇吧,！
小尹琳真是一個(gè)幸福的小狗啊,！
可是有一天大早,，小尹琳突然不見(jiàn)了。全家人都在找狗,，奶奶傷心的躺在床上,，什么都不吃，什么也不理,，于是姑舅就去電腦室里打印了好幾百?gòu)堦P(guān)于尋狗的紙,，添了好幾百?gòu)垼墒菐滋炝?，還是沒(méi)有消息,。
希望奶奶家的尹琳快快會(huì)來(lái)，這樣,，奶奶的“病”就會(huì)好起來(lái)了,！
