范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

防欺凌反暴力作文題目有哪些篇一

向校園欺凌說“不”的意思也就是離校園欺凌遠(yuǎn)些,。我也常常對此提出許多地疑問：動手打人，動不動就揮動拳頭打人算不算是校園欺凌?算,。言行辱罵,，給別人取侮辱性的外號，刺傷對方的心理屬于校園欺凌嗎?當(dāng)然算了,。向別人索取錢財,，收保護(hù)費，不給就圍毆他的,，算不算校園欺凌?這也算,。我們要保護(hù)好自己,，同時也不要成為欺凌者。

那么,，該怎樣預(yù)防校園欺凌時間呢?很簡單,。

1.當(dāng)你被欺凌時，不要忍氣吞聲,，更不能以牙還牙,。要找準(zhǔn)時機(jī)離開這兒到達(dá)安全區(qū)域之后，告訴家長或者是老師,。

2.身上不要攜帶許多錢財,，如手機(jī)，mp3等,。

3.放學(xué)回家或是上學(xué)時不要走人煙稀少的小巷,，最好是結(jié)伴而行。人煙稀少的小巷是校園欺凌的高發(fā)區(qū),，這點一定要注意了,。

4.遭到欺凌時。要沉著冷靜,，遇到敲詐的,，可以先給他一些錢財，趁這時記下他的長相,，衣著等,。到安全區(qū)域后向家長或老師匯報，也可以跟警察叔叔說,。讓他們把自己給保護(hù)起來,。

5.借用法律來說話，告訴他你這么做是不對的,，我會向老師說的,，還會報警，到時候你就會獲得相應(yīng)的懲罰,。但要注意了,，過度張狂，會激發(fā)欺凌者,，遭遇會更慘重,。

6.被欺凌時，要大聲喊救命,，行人或許會來幫你,。

看見有人欺凌別人，要第一時間報告給受害者的老師，如果是在周末就去報告給附近的警察叔叔,。當(dāng)你選擇當(dāng)旁觀者,，或是參與欺凌，也會獲得跟欺凌者一樣的后果,。

許多人都會都會認(rèn)為他們做的都不算是校園欺凌,，只是玩玩的而已，錯了錯了!這就是校園欺凌,。許多人都會認(rèn)為我愛沒有成年,，就算欺凌了我也不會怎樣，因為我還是個未成年人呢,，我現(xiàn)在就想說，你們這些想法往往都是錯誤的,，難道真的就不會懲罰你們嗎?就算你們不是未成年人,，老師，警察以及一些相關(guān)人員,，都會有辦法來懲罰你的,。

防欺凌反暴力作文題目有哪些篇二

校園本是教書育人之所，本應(yīng)是學(xué)生汲取知識的樂園,，但近年來的校園欺凌事件卻給樂園蒙上了陰霾,。校園暴力事件觸目驚心之余，我們更應(yīng)捫心自問,，自己是否放縱了校園暴力的發(fā)生,，是否仍對之視若無睹。抵制校園欺凌,，斷不是一句空話,，而應(yīng)落到實處。

作為學(xué)生最切身相關(guān)的場所,，家庭承擔(dān)著舉足輕重的地位,。家長們不應(yīng)一味關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)適時與孩子溝通,，讓孩子認(rèn)識到校園暴力事件的可怕之處,，讓受暴兒童及時站出來，及時走出心理陰影,。畢竟“校園欺凌”或多或少與家長觀念有關(guān),。

而在這些校園暴力事件的背后，教育問題也隨之顯露,，校方管理疏忽,，安全體系漏洞撲面而來。校園欺凌不僅考驗著家長，更考驗著校方的良心,。校園暴力事件給孩子造成的傷害,，也是一種無奈，他們幼小的心靈中長出的仇視種子很難被單純說教化解,。

學(xué)校在這面前,，應(yīng)加大德育力度，鼓勵學(xué)生舉報校園欺凌,，同時加大監(jiān)管范圍,，讓學(xué)生安全進(jìn)校,，安全回家。一些地方教育部門的不作為不應(yīng)成為學(xué)校不作為的理由，學(xué)校應(yīng)就自身機(jī)制深刻反省,，改正并強(qiáng)化。

再進(jìn)一步說,，校園欺凌事件不能僅作為人們的談資,，更是一座警鐘。發(fā)生過的事可以彌補(bǔ),，尚未發(fā)生的有待我們預(yù)防,。司法機(jī)構(gòu)并非只針對于成年人，它們的執(zhí)法對象是全社會,，法律的空白更應(yīng)及時得到填補(bǔ),。

盡管學(xué)生涉事者為“未成年人”，但懲罰也不可少,。至于讓涉事者真正暴露在陽光下,，受到應(yīng)有的懲罰，才可能讓校園欺凌事件真正遠(yuǎn)離兒童,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離傷害,。

“人之初，性本善”預(yù)防校園欺凌,，只有讓家庭,、學(xué)校、社會各司其職,，加大道德教育的同時,，更要加大司法力度，將矛盾化解于無形,，防患于未然,，才可還給學(xué)生一片安全的藍(lán)天，擁抱未來的精彩,。

執(zhí)安全之手,，伴平安之風(fēng),，享平安校園，得精神凈土,。抵制校園欺凌,，從我做起。

防欺凌反暴力作文題目有哪些篇三

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的.健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，在我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,，并且有蔓延之勢,，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此,，我校德育處和少先隊大隊部共同發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件,。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校,、老師和家長報告，必要時撥打110報警,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力報復(fù)等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。

三、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師,、家長報告。

四、要增強(qiáng)友愛互助意識,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。

五,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

六,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時期的有用青年,。