為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

預(yù)防校園欺凌和暴力實施方案篇一

??通過專項治理,，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

組??長：李丹?

副組長：楊桂芳

成??員：各班班主任

本次專項治理分為兩個階段。

（一）第一階段：?8月28日—9月15日,。

1,、召開教師會議。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神,，依據(jù)精神要求,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等,。

2,、開展學(xué)生教育。

（1）開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》,。

（2）各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,，對有暴力傾向,、有欺凌行為的同學(xué)，對其進(jìn)行法制,、安全等教育,，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影,。

（4）加強led、廣播等進(jìn)行宣傳,。對學(xué)校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò),、報紙進(jìn)行宣傳。

3,、完善工作制度,。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4,、加強預(yù)防,。

學(xué)校由后勤負(fù)責(zé)，加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通,；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警,，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（二）第二階段：9月15日-9月20日,。

1,、暑期組織學(xué)生開展手抄報、繪畫等評比活動,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性,，學(xué)會與人相處，學(xué)會自我保護(hù),。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示,。

2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查,、整改和總結(jié),，形成報告并上報。此項工作于2018年9月完成,。

總之,，南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件,。

預(yù)防校園欺凌和暴力實施方案篇二

為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行,，根據(jù)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求,結(jié)合我校實際，特制定本方案,。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過專項治理，加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作,。具體如下：

組??長：畢昭霞

副組長：趙宏?于巍巍??張秀波?何文剛

成??員：全體班主任

校園欺凌治理專用電話：0411—87653888

1、完善相關(guān)制度,。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

?2,、開展主題教育。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊會時間集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,，加強思想品德,、心理健康、遵紀(jì)守法和安全防范知識教育,。邀請派出所,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等,。

3,、持續(xù)加強預(yù)防。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

4,、及時妥善處理,。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問卷，由學(xué)生填寫,，班級匯總后,，班主任撰寫調(diào)查報告匯總到學(xué)校。學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。

1、高度重視,。全體教師要認(rèn)真對待校園安全工作,，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。

2,、嚴(yán)格落實,。學(xué)校執(zhí)行安全工作負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)教師各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機制,。

3,、持續(xù)加強。學(xué)校要加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時上報安全工作信息,。

預(yù)防校園欺凌和暴力實施方案篇三

為進(jìn)一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作,，根椐省、市,、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神，我校制定《西華園小學(xué)校園欺凌專項治理實施

方案

①國旗下

講話

②主題班會,。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,，我們該怎么辦?”,。

③通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育,。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系,。

⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座,，進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議,，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法。

①及時制定《實施方案》,，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;

②完善明確相關(guān)部門,、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。

③校長,、安保處組織校委會人員參加專題會議,，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé),，強化責(zé)任意識,，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉,、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象,。做好應(yīng)急處置和匯報,。如情況緊急，可直接向當(dāng)日行政值班或校長匯報,，在當(dāng)日行政值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警,；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員,，第一時間進(jìn)行隔離,、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護(hù),，后匯報。

①加強行政值班和校園巡查工作,，重要時間(早上,、中午、下午放學(xué)),、重要場所(操場,、校園、教學(xué)樓)的巡邏和查看,，并做好相關(guān)記錄,。

②督促學(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考核,，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn),、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭,，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn),、制止校園欺凌事件的能力,。

④加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視,，提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,，要求加強與巡邏保安,、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,，并共同教育。

⑦向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話,。

⑧利用教職工會議、班主任會議,、校行政會議等加強宣傳教育,，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。

⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,，并及時跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化,。

①校園欺凌治理處置小組

組長（負(fù)責(zé)人）：董雪梅

副組長：李海雁

成員：張亞丹,、周姝、全體班主任

②辦公電話：64174829

預(yù)防校園欺凌和暴力實施方案篇四

中站小學(xué)校園欺凌安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動處置機制為防止校園欺凌傷害學(xué)生事故發(fā)生,，切實有效降低和控制安全事故的危害,，根據(jù)通知精神，結(jié)合我校實際情況,，特制定校園欺凌事件應(yīng)急處置實施預(yù)案,。一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉偉林副組長：楊立庭郭建武成員：牛海江馮光杰各班主任二,、校園欺凌治理小組職責(zé)：1,、通訊聯(lián)絡(luò)組（郭建武負(fù)責(zé)）職責(zé)：發(fā)生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場,。

2,、現(xiàn)場防欺凌組（楊立庭負(fù)責(zé)）職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告,、強行阻止,。

3、現(xiàn)場疏散組（馮光杰負(fù)責(zé)）職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,，根據(jù)實際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,，將學(xué)生迅速分開教育。

4,、現(xiàn)場救護(hù)組（牛海江負(fù)責(zé)）職責(zé)：對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢,。

5、接待,、安撫,、善后組（楊立庭負(fù)責(zé)）職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室,，會議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求，做到安撫善后工作,。三,、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序：1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生,，學(xué)生應(yīng)立即

報告

2、發(fā)現(xiàn)者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡(luò)組組長,，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,，并教育分開。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員,，第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長,、班主任趕赴現(xiàn)場,、年級或教室。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,，迅速趕到現(xiàn)場，啟動校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案,，先到人員先指揮（組長到后由組長）各應(yīng)急小組按職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場操作,。5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作,。