為了確?；顒拥靡皂樌M行,，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢,？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校預(yù)防校園欺凌的措施，學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力事件方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇1

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行,，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求,，結(jié)合我校實際,，制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康,，保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定,、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班主任

二,、責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用,，各負其責(zé),，密切配合，齊抓共管,，形成合力,。

辦公室：負責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作,。

教導(dǎo)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。

政教處：負責(zé)有針對性法制教育工作,，增強學(xué)生法治觀念;加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生品德提升和身心健康,。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

班主任：負責(zé)組建班級安全委員會,，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的情況,，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

三,、工作安排

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：加強宣傳教育。

①5月份,，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,，建平安校園”為主題的專題教育。

②6月,，分三個專題,，開展品德、心理健康和安全教育,，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講,，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話,、校會,、班會、宣傳語,、板報,、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,，形成“反校園欺凌”震懾力,。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳,，舉行主題班會,，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。

③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌,，善待身邊人”為主題的征文比賽,，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果,。各班要分別在晨會,、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,，開展“小手拉大手”活動,，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,，促進和諧校園形成與發(fā)展,。

2、完善制度機制,。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。加強法治教育,，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,，建立長效教育機制,。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,、《校園欺凌情況信息報告制度》,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用,，注重心理咨詢工作正常開展,，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工,，班主任及時溝通掌握情況,，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議,，有效疏導(dǎo)并及時處理問題,。

3、搞好專項治理,。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度,，確保信息暢通,，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件,。

針對以下問題抓好專項治理：

1.叫同學(xué)侮辱性綽號,，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等,；

2.對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊,。拳打腳踢、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā),；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者,；

3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn),、教科書、衣裳等,；

4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話,；

5.恐嚇,、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令,；

6.讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分；

7.分派結(jié)伙,，孤立,、排擠同學(xué)；

8.敲詐,、強索同學(xué)金錢或物品,。

第二階段：

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查,、督查和總結(jié),，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告,，于20xx年9月5日前報教育督導(dǎo)部門,。

四、工作要求

1,、堅持“安全第一”的原則,。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,，積極、主動,、扎實,、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定,、推進和諧校園的創(chuàng)建,。

2、堅持防止矛盾激化的原則,。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段,。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置,、早處理,，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則,。校長對學(xué)校整體安全負責(zé),，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé),，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴格要求按“事故原因不查清不放過,，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過,，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因,、嚴肅處理、追究責(zé)任,，切實對學(xué)生和社會負責(zé),。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇2

為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的`正常運行,，根據(jù)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求,結(jié)合我校實際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過專項治理,，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作,。具體如下：

組長：

副組長：

成員：全體班主任

校園欺凌治理專用電話：

三,、工作安排

1、完善相關(guān)制度,。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2,、開展主題教育,。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊會時間集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，加強思想品德,、心理健康,、遵紀守法和安全防范知識教育。邀請派出所,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。

3,、持續(xù)加強預(yù)防,。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

4,、及時妥善處理,。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問卷，由學(xué)生填寫,，班級匯總后,，班主任撰寫調(diào)查報告匯總到學(xué)校。學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。

四、工作要求

1,、高度重視,。全體教師要認真對待校園安全工作，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實際,，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生,。

2、嚴格落實,。學(xué)校執(zhí)行安全工作負責(zé)制,，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)教師各司其職,、各負其責(zé)的工作機制。

3,、持續(xù)加強,。學(xué)校要加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關(guān)規(guī)定,，全體教師要及時上報安全工作信息,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇3

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)手段,，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生的身心健康,，引起了社會的高度關(guān)注。為切實防范此類事件發(fā)生,，做好此類事件的處理工作,，根據(jù)《湖北省開展校園欺凌專項治理實施方案》精神，市教育局決定在全市開展校園欺凌專項治理?，F(xiàn)制定以下實施方案：

一,、治理目的

進一步加強學(xué)校法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

二、治理范圍

全市普通中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校

三,、工作安排及要求

本次專項制分為兩個階段

(一)第一階段：20xx年5月——7月

1.開展專題教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，切實使學(xué)生認識到校園欺凌事件的危害性和不良影響,。學(xué)校要組織教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等進行集中學(xué)習(xí),。要召開一次家長會,，加強家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用,，共同預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,。每月要召開一次主題班會，進一步抓好品德,、心理健康,、安全和法制教育。

2.完善制度措施,。各地各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。細化校園安全管理制度,，完善校園日常巡查機制,。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

3.加強預(yù)防工作,。各校要加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，全面完善校內(nèi)防控體系,。要建立常態(tài)化學(xué)生心理疏導(dǎo)機制,，充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢。適時公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人,。

4.及時排查處理,。各校要開展全面排查，采取行之有效的方式方法,，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患,。按照一崗雙責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強對學(xué)生的教育管理,。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處理校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

5.注重監(jiān)督指導(dǎo),。公安部門,、教育部門要定期開展校園安全、校園欺凌治理工作的檢查與指導(dǎo),，蹲點包片人員和責(zé)任督學(xué)要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向所屬主管部門報告,。

(二)第二階段：20xx年9月——12月

1.學(xué)校自查,。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，結(jié)合開學(xué)工作檢查于20xx年9月15日前形成自查報告,報市教育局督導(dǎo)辦,。

2.市級檢查,。市教育局組織責(zé)任督學(xué)于10月中旬開展交叉檢查，并將檢查報告于20xx年10月20日報省教育廳督導(dǎo)辦,。

(三)工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認識,。開展校園欺凌專項治理,，是維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,，促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展的重要舉措。各地各校要進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，克服工作中的`僥幸心理、麻痹心理,，采取切實措施,，抓好專項治理。

2.加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。各地各校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工,，健全保障機制,，狠抓工作落實，確保專項治理取得實效,。對責(zé)任不落實,，措施不到位，整改不徹底或?qū)ｍ椫卫砥陂g仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將結(jié)合履職盡責(zé)相關(guān)要求實行問責(zé)、追責(zé),。

3.強化措施,，狠抓落實。各地要堅持“屬地管理,，全面覆蓋,、不留空擋”和“誰主管、誰負責(zé),，誰檢查,、誰負責(zé)，誰簽字,、誰負責(zé)”的原則,，切實做好排查整治工作，強化防范措施,，把各項工作任務(wù)具體化,、明細化，真正落到實處,，確保校園安全穩(wěn)定,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇4

按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》,，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動,，特制定以下活動方案,。

一、治理活動目的

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

二,、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年5月-7月,。

(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，同時開展品德,、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,，依據(jù)《方案》組織,、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式,。學(xué)校德育處負責(zé)在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》,、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容,。

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等,。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

2.主題班會教育,。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性,。同時適當開展品德和安全教育,。

3.法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)(時間另定),，邀請寧河鎮(zhèn)派出所,、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在3-5年級開展法制教育,。

4.承諾簽名活動,。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗,，根據(jù)《心理工作計劃》,，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo),，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔),。

(二)完善制度。學(xué)校由德育處負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

(三)加強預(yù)防,。學(xué)校由校安辦負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報,，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時處理,。學(xué)校將強化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結(jié)20xx年9月-12月,。

1.自查,。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查,、整改和總結(jié),，形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成,。

2.區(qū)縣普查,。我校將按照寧河區(qū)教育局的工作安排，配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查,，于20xx年10月20日前將完成,。

3.市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”,，此工作將于20xx年11月15日完成,。

總之，我校將根據(jù)國務(wù)院,、天津市,、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,，對造成惡劣影響的，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇5

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會的高度關(guān)注。為嚴格落實《延安市加強中小學(xué)校園欺凌綜合治理實施方案的通知》(延市教安〔2020〕10號)》,，要求各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間,，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負,、侮辱造成傷害的.校園欺凌進行專項治理,。縣教育局決定在全縣各級各類學(xué)校開展校園欺凌專項整治活動,，現(xiàn)就活動安排如下：

一,、積極動員，營造濃厚的治理氛圍

各學(xué)校要針對近期全國范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件,，制定切實可行的工作方案,，召開全校師生警示教育大會，舉行“杜絕校園欺凌,，從我做起”簽字儀式,，書寫承諾書，營造聲勢浩大的治理氛圍,，教育學(xué)生團結(jié)友愛，珍惜同學(xué)情,、師生情,，從自我做起，不恃強凌弱,、不以大欺小,、不聚眾斗毆等，樹立良好社會主義道德觀,，為周邊人傳遞正能量,，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

二,、加強教育,，增強學(xué)生的法律素養(yǎng)

1、開展安全教育和法制教育,。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,，定期對師生進行法制教育和法制宣傳，增強師生的法律素養(yǎng),。學(xué)校要聯(lián)系公安,、司法、關(guān)工委等部門開展德育教育和安全教育活動,，對學(xué)生進行生命教育,、安全教育和遵紀守法教育。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識教育,，加強QQ聊天,，微信交友摸排，增強學(xué)生的自我保護能力,。

2,、開展心理健康教育,。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用，對重點學(xué)生,、留守兒童,、離異或單親家庭子女等進行心里疏導(dǎo)和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達,、團結(jié)友愛,、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度,。

3,、開展家庭教育。舉辦家長培訓(xùn)班,，引導(dǎo)家長運用科學(xué),、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅決抵制以惡制惡,，以暴制暴,，無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀，形成家校共育,，齊抓共管的良性教育氛圍,。

三、完善機制,，建立重點學(xué)生成長教育檔案

各學(xué)校要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,，建立排查、約談,、家訪,、疏導(dǎo)、評估五種機制,，通過逐人摸排,，確定重點教育管理對象，按照“一崗雙責(zé)”,、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求建立重點學(xué)生教育幫教制度和重點學(xué)生成長教育檔案，采取約談,、家訪,、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法，跟蹤教育管理對象,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強學(xué)生的法律意識和紀律意識。將教育管理效果納入個人考核內(nèi)容,，設(shè)立專項教育成果獎,，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，增強教育管理工作的實效性,。

四,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),，強化校園暴力防控體系

1,、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機制。各校對校園實行全方位無死角安全巡查,，明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求及時限要求,，確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū),。

2、加強門衛(wèi)安全管理,。加強門禁管理制度，嚴格學(xué)生出入管理,，嚴防社會不法分子以各種借口進入校園滋事,，防止意外傷害事故的發(fā)生。

3,、建立舉報投訴箱,。各學(xué)校建立舉報投訴箱，或設(shè)立舉報電話,，安排專人定時獲取并解決投訴信件,，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、建立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),。班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)，暢通信息上報渠道,，建立信息應(yīng)急處置機制,，防止事態(tài)發(fā)展。

5,、強化警校共建,。積極聯(lián)系當?shù)孛窬_展法制警示教育,，教會學(xué)生自護自救常識,，定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,，營造法治安全的育人環(huán)境。

五,、工作要求

1,、成立機構(gòu)，高度重視,。各校要成立校園欺凌專項整治活動組織機構(gòu),，要從近期各地發(fā)生的安全事故中深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三,，警鐘長鳴,，堅決克服工作中的僥幸心理、麻痹心理和厭煩情緒,，切實把校園欺凌專項整治的各項工作落到實處,。

2、加大宣傳,，提高實效,。各校利用班會、團隊活動,、在校門口,、校內(nèi)重點區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等，加大宣傳力度,，讓安全教育遍及學(xué)校每個角落,，營造濃厚的安全教育氛圍。

3,、加強督查,，嚴格考核。各校要定期督查工作開展情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改及時上報,。縣教育局將聯(lián)合有關(guān)部門不定期進行專項檢查,，對檢查結(jié)果進行通報,，年終計入考核結(jié)果。

4,、各校要建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報、追責(zé)問責(zé),。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇6

實施方案

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函[20xx]22號),、《省教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》（湘教通[20xx]219號）,、《關(guān)于印發(fā)《懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案》的通知》（懷教通[20xx]69號）和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,，為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理,，我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,，特制訂如下方案：

一,、治理目的：

通過專項治理，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊東云

副組長：仇田珍、唐光斌

成員：李紹華,、付剛平,、謝小英、明玉丹,、

李勝,、田夢君、楊思源母彩霞

具體由副組長唐光斌分管,，田夢君負責(zé)日常工作,，負責(zé)資料的收集和整理,，楊思源做好宣傳報道工作，母彩霞負責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

三,、治理范圍：

懷化市城東小學(xué)全體師生。

四、工作安排：

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年6月—8月

1,、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀校規(guī)教育,、遵紀守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

2,、主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法,、珍愛生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實際進行討論反思,。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力。

3,、完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4,、加強預(yù)防,。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

5、排查建檔,。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細,、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔,，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,，并逐一建檔,，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查,。

6、及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

第二階段：20xx年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況,、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié),，于20xx年7月10日前形成自查報告并報區(qū)教育局安監(jiān)辦,。

五,、工作要求：

1、高度重視校園安全工作,，深刻汲取事故教訓(xùn),，結(jié)合實際，舉一反三,，嚴防此類事故發(fā)生,。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施,，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實落實安全工作責(zé)任,，按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責(zé)制,，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職,、各負其責(zé)的工作機制,，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實,、有責(zé)任不追究的傾向,。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優(yōu),、職稱評定,、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3,、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

4,、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度,，對校園欺凌專項治理情況開展排查,。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇7

近年來,，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢,。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<校園欺凌專項治理實施方案>的通知》（永教通[20xx]26號）文件精神,，建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力,，將防患和處置工作納入法制化,、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際情況,，特制定本工作方案,。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全第一”的思想,，增強大局意識和責(zé)任意識,，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定,、推進校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向區(qū)教育局,、當?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報,，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任

組長：x

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx等各班班主任及護校教師隊成員

以校長（楊國華）為組長,、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序,、高效,。

（二）現(xiàn)場防暴組

組長：xxx

（三）組員：xxx、xxx,、xxx,、xxx

發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,，對施暴者進行強行阻止,，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

（三）疏散引導(dǎo)組

組長：xxx

組員：各班班主任

發(fā)生欺凌事件時,，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,，并機智地疏散到安全地帶。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：xxx

組員：xxx,、xxx

發(fā)生欺凌事件時,，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況,，同時向“110”和上級教育主管部門報告,，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達情況,。

（五）現(xiàn)場救護組

組長：xxx

組員：xxx,、xxx

發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,，對受傷人員進行救治,，并立即與“120”聯(lián)系。

三,、處置原則

1,、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識,、大局意識和責(zé)任意識,，積極、主動,、扎實,、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定,、推進和諧校園的創(chuàng)建,。

2,、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生,，要堅持可散不可聚,、可解不可結(jié)、可順不可激,，以教育疏導(dǎo)為主,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論,、動態(tài)或事態(tài),，“寧可信其有，不可信其無”,，不可麻痹大意,、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn),、早布置,、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前,，要立足防范，超前工作,，掌握主動,；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì),，依法辦事,，注意方法，及時果斷處置,；三是事件平息后,，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù),。

3,、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則,。校長對學(xué)校整體安全負責(zé),，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé),，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴格要求按“事故原因不查清不放過,，事故責(zé)任者得不到處理不放過,，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因,、嚴肅處理,、追究責(zé)任，已維護法制和紀律的嚴肅性,，對學(xué)生和社會負責(zé)。

四,、處置流程

1,、建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通,，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

2,、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120,，并立即報告上級主管部門，先口頭,、后書面,。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,，并做好接待解釋工作,，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負責(zé)人：辦公室,、政教處,、教務(wù)處、總務(wù)處,、財務(wù)處,、大隊輔助員、當日值班教師,、學(xué)校保衛(wèi)人員）,。

3、防暴組立即采取有效措施,，制止和控制欺凌者其進一步施暴,，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負責(zé)：政教處,、教務(wù)處,、大隊輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員）,。

4,、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治（負責(zé)人：政教處,、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室,、班主任）,。

5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點,，清點人員,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負責(zé)人：政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員）

五,、具體工作

（一）動員部署階段（20xx年6月初）

1,、出一期校園宣傳櫥窗，校園廣播,、文化櫥窗,、條幅等宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。（負責(zé)部門：辦公室,、政教處）

2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,，啟動“反校園欺凌”活動周,。（負責(zé)部門：教務(wù)處）

（二）組織實施階段（20xx年6月－7月）

1、進行全面的排查工作,，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者,、有暴力傾向者、搞小團伙者等,，并對重點學(xué)生進行幫教,，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負責(zé)部門：教務(wù)處,、政教處）

2,、舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及（負責(zé)部門：教務(wù)處）

3,、班主任在班級內(nèi)進行初步摸底,，填寫好《校園欺凌摸底表》，了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象,，針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施,。

4、舉辦多場法制現(xiàn)場會,，讓學(xué)生知法懂法（負責(zé)部門：政教處）

5,、舉行一次以“反校園欺凌,，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與,，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果,。（負責(zé)部門：大隊輔導(dǎo)員）

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇8

時間：

20xx年xx月xx日

班級：

五(2)班教室

內(nèi)容：

校園欺凌專項治理主題班會

校園暴力：主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他人員之間,、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌,、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為,。由于校園暴力行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生,，并且暴力行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，因此大家習(xí)慣稱其為校園暴力,。

對在校園里悄然“滋長”的校園暴力，我們該如何抵制呢?

一,、抵制校園暴力,，辨別是前提：

一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知,，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時也無動于衷,，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,，首先要具備對校園暴力的識別能力,。

校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力,。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍,。

行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索,、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為,。

二、向校園暴力說“不”

頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”!

①不崇拜暴力文化,，要形成正確的價值觀,。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念,，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇,。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài),，主動與他人溝通,，解決各種困難和問題,。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄,，對法律無知,，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法,、懂法,、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益,。

三、保護自己,，關(guān)注他人

(1)安全第一,，預(yù)防為主

校園暴力的`發(fā)生通常有兩個原因：一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí),、事端,。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點：

①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時,，不愿意吃虧,，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級,，不斷激化,。我們應(yīng)該寬宏豁達，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下,，斤斤計較,，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情,。

②避免自己成為施暴者的目標,。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物,。學(xué)校僻靜的角落,、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意,，最好結(jié)伴而行,。

③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事,，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到,。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告,。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力,，而這一切需要我們共同參與。

(2)應(yīng)對暴力,，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發(fā)生,，那么，在危險發(fā)生的時候,，我們一定不要驚慌!保持冷靜,、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼,，積極地去解決問題或者本能地保護自己,。

①遭受語言暴力時的自救

應(yīng)對語言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑?/p>

一是淡然處之,。二是自我反省。三是無畏回應(yīng),。四是肯定自己,。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán),。

②遭受行為暴力時的自救

如果被攻擊者毆打,，我們該怎么辦?

一是找機會逃跑,。二是大聲呼救,。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒,。求饒不是懦弱的表現(xiàn),，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷,，那么應(yīng)雙手抱頭,，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦,。

在人身和財產(chǎn)雙重危險時,，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命,，以免受到更激烈的傷害,。

(3)及時報告，以法維權(quán)

由于校園暴力事件的隨機性,，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮,。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證,，成為“沉默的羔羊”,。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時,，一定要在第一時間向家長,、老師或警察求助，采取最有效的救助措施,。

要應(yīng)對暴力,，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識,。違法行為是不受法律保護的,。

第二，要有強烈的自我保護意識,。

第三,，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,，切記不能蠻干,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇9

一、治理目的

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園,。

二,、治理范圍

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

三、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視,，迅速部署,。

各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作,，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議,，動員部署,。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報,、櫥窗,、宣傳語、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛,、和諧共進的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2.加強教育,。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實《中小學(xué)生守則》,，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,，造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話,、校會,、報告會,、主題班會,、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事，不當欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護意識,，學(xué)會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

（三）強化措施,，嚴密防范

1.加強防范,。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育,。二要加強心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。三要加強校園防控,。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，嚴格落實校園門禁、請銷假,、點名和值班巡邏等制度,，加強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位,。四要加強關(guān)愛保護,。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2.及時處理,。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分,；對情節(jié)嚴重,、造成不良后果的，要及時報案,，依法處理,。

3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負責(zé)人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報告,。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學(xué)校自查。8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié),。

（二）片區(qū)普查。9月11日至9月23日,，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查,。

（三）縣級復(fù)查。20xx年10月10日前,，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查。

（四）市級抽查,。市教委,、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理情況進行抽查，將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容,。

三,、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，分解工作任務(wù),，落實工作責(zé)任,。

（二）嚴格工作督查。各均衡中心,、各學(xué)校要積極開展自查和普查,，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責(zé)任,。

（三）加強應(yīng)急值守。各均衡中心,、學(xué)校要加強應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時上報,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇10

一,、組織機構(gòu)

（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

工作職責(zé)：

建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機制,；預(yù)防和處置校園暴力事件,，提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)處理,，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。

（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組,、疏散引導(dǎo)組,、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護組四個具體工作組,。

1,、現(xiàn)場防暴組

組長：

成員：

工作職責(zé)：

第一時間趕赴現(xiàn)場，與施暴者進行周旋,，必要時可實施正當防衛(wèi)措施,。

2、疏散引導(dǎo)組

組長：

成員：各班班主任

工作職責(zé)：

迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域,，做好防范措施,。安撫學(xué)生情緒,，控制混亂局面。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

成員：

工作職責(zé)：

第一時間報警,，根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況，傳達上級指示,；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組,。

4、現(xiàn)場救護組

組長：

成員：

工作職責(zé)：

對傷員進行急救處理,，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治,。

二、校園暴力處理程序及措施：

1,、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施,。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止,，并與之周旋,，然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,，然后再報告總指揮。

2,、總指揮接到通知后,，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”,，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止）,，與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場,，阻止施暴者施暴,，一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場。

3,、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后,，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則,，力求不受任何傷害,，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi),。

疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速趕赴現(xiàn)場，當防暴組與歹徒周旋時,，本小組在可能的情況下,，迅速掩護與歹徒相近,，易受傷害的學(xué)生撤離,，并實施保護行為,，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場,。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下,，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,，對輕傷員進行簡單救治,，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院,，并通知傷者家屬,。

4、事故調(diào)查,，善后處理,。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,，并安撫家長情緒,。

②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

③如屬于責(zé)任事故,，追究責(zé)任,，并進行相應(yīng)處罰。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇11

一,、指導(dǎo)思想

圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求,，進一步落實責(zé)任,，強化措施,，切實維護學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境,。

二,、工作目標

通過專項治理,，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安文明和諧和諧校園,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

四、安排及要求：

（一）開展教育

各班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,。充分利用安全教育平臺，開展品德和安全教育,。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育,。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。讓學(xué)生明白“違法必究,，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”,。

（二）加強制度建設(shè)

學(xué)校成立專項管理小組,，建立系列制度。

（三）加強預(yù)防

學(xué)校加強校園欺凌治理的人防,、物防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

學(xué)校救助電話：xxx

1,、安全隱患排查,。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報,。重點排查管制刀具,、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因），敲詐勒索同學(xué),、抽煙現(xiàn)象,、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女,、心理偏激學(xué)生等,。各班級將排查結(jié)果書面上交級部，以級部為單位報安全辦公室存檔,。

2,、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班,。學(xué)校實行封閉式管理,，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況,，不得擅自走出校門,，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出,。對來客和來訪人員,，必須予以查詢,、登記,，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后,，方可進校,。

3、上課,。堅持晨午檢制度,，入校后班主任第一時間進行晨午檢,。如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長,，并逐級匯報,。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人,，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任,。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán),。

4,、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序,，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人,。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所,、教學(xué)樓進行巡查,。

5、立案查處,。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò),、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者,，一經(jīng)查實,，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（四）學(xué)校家庭齊抓共管

定期召開家長委員會會議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負責(zé),，各司其職,，統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治,，及時處理,。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,，嚴肅處理相關(guān)學(xué)生,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇12

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時有發(fā)生,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，縣教育和體育局,、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室決定在全縣教體系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理,。根據(jù)州教育和體育局、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校園欺凌專項治理實施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號)要求,，特制定本方案：

一,、治理目的

通過專項治理,，進一步加強校園及周邊安全隱患排查,，進一步加強安全,、法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

二,、組織機構(gòu)

為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項治理工作的有效開展,，縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長譚子好任組長,，原教育局副局長向子權(quán),、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長，各股室站主要負責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股,，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任,，負責(zé)組織指導(dǎo),、督促、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況,。

三,、治理范圍

全縣中小學(xué)校

四,、安排及要求

全縣校園欺凌專項治理從20xx年6月上旬開始,，12月底結(jié)束，分三個階段進行：

第一階段：動員部署階段(6月上旬)

各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實際,，迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案,，抓緊動員部署。

第二階段：組織實施階段(6月下旬—7月)

1.開展教育,。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德、心理健康和安全教育,，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

3.加強預(yù)防,。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人,。

4.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

5.監(jiān)督指導(dǎo)?？h督導(dǎo)部門要加強對各學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,，做好記錄并及時向當?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告,。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學(xué)校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專題教育情況,、規(guī)章制度落實情況、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查和總結(jié),，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室,。

2.專項督查,。縣教體局,、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項治理情況進行督查,。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室,。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報,，追究問責(zé)并督促整改,。

省教育廳、省委教育工委,、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月,，組織督查組對各地專項治理情況采取明察和暗訪的方式進行督查，12月,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組,，對各地專項治理情況進行實地督查，請各學(xué)校務(wù)必高度重視,。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇13

為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,，確保校園的安全穩(wěn)定,，有效預(yù)防,、及時控制,、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機事件,，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,，促進學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定此方案,。

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，明確工作責(zé)任

1.組織機構(gòu)：

組 長：

副組長：

組 員：

2.工作職責(zé)：

組 長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實施,。

副組長：對師生宣傳和教育；

xx：制定應(yīng)急預(yù)案和負責(zé)應(yīng)急處置,；

xxx：對師生進行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo),；

年級組長：進行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn),、村,、社區(qū)，并進行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護處理,。

各班主任：制定班級工作計劃和落實工作方案；落實各項措施，開展有效工作。

二,、開展宣傳教育,，形成良好校園氛圍

（責(zé)任人：工會主席、德育主任,、心理教師,、班主任）

1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí),。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生,，樹立教師良好的形象,。

2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動,。

（1）邀請法制副校長對學(xué)生進行一次法制教育,。

（2）開展一次家訪活動，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn),。

（3）進行一次校園矛盾排查,。以班級為單位進行校園矛盾排查，針對具體問題及時制定出解決方案,。

（4）進行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

（5）開好一次“我們是一家人”主題班會。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會和全體教師會,，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,，提升干部教師法律意識和責(zé)任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力,，做到依法依規(guī),、合理有效的處理危機事件。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。通過校園網(wǎng),、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識,，增強法律、自我保護的意識和能力,。做到不實施欺凌和暴力行為,。營造良好的校園環(huán)境。

4.加強心理健康教育,，矯正學(xué)生心理偏差

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要,，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。

（2）每月利用廣播,、展板等方式,，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。

（3）每學(xué)期開展一次心理活動周,，組織學(xué)生以照片,、作文、圖畫,、表演,、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系,。

（4）定期（開學(xué)初,、學(xué)期中）對學(xué)生、家長,、教師進行調(diào)查,，準確掌握學(xué)生的心理動向。

（5）對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進行個體或小團體的心理輔導(dǎo),，并定期回訪,。

三、建立預(yù)警機制,，積極做好防控

（責(zé)任人：安全負責(zé)人,、全體教師、法制副校長）

1.制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負責(zé)）

2.加強日常管理,，進行有效預(yù)防,。

（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園,。

（2）安全主任,、法制教員：落實日常值班和重點部位（大門口、樓道,、廁所、飲水間等）的巡查制度,。

3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,，對學(xué)生反常的輿情和行為進行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理,。

4.溝通順暢,，信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所,。利用電話,、微信等手段保證學(xué)生、家長,、班主任,、校長、的信息暢通,。

5.排查建檔,，定期開展專項排查治理。開學(xué)初：安全主任,、德育主任,、班主任聯(lián)合排查。

四,、處理流程通暢,，合理果斷處置

（安全負責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、心理教師,、班主任）

1.信息報送。班主任或當事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,，在第一時間上報教委,；如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。

2.處理過程,。德育主任,、安全主任負責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,，保護學(xué)生隱私,。支部書記負責(zé)與媒體溝通，負責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息,。

3.教育引導(dǎo),。由班主任、心理教師,、心理專家聯(lián)合對當事學(xué)生進行心理疏導(dǎo),，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育，聯(lián)合派出所,、家長幫助其改過,，使其心理水平恢復(fù)正常。

五,、工作要求:

1.正面引導(dǎo),，預(yù)防為主。

2.全員參加,，高度重視,。

3.疏堵結(jié)合，不留死角,。

4.信息暢通,，處置合理。

通過宣傳教育,，有效防控等措施的實施,，營造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實”校園文化的形成打下堅實基礎(chǔ),。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌專項活動方案 篇14

近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注,。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求,，學(xué)校決定開展校園欺凌專項治理，特制定以下活動方案,。

一,、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

二,、校園防欺凌活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長:XXX

副組長:XXX

成

員:各班班主任

三,、安排及要求

(一)開展教育。

學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，同時開展品德,、心理健康和安全教育，于3月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校園欺凌實施方案,，依據(jù)《方案》組織,、實施一系列教育和自查工作,，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式,。學(xué)校政教處負責(zé)在3月8日前開展“校園預(yù)防欺凌

”活動啟動儀式,。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》,、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害--校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內(nèi)容,。

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項

治理的通知》

和《防范生欺凌專項治理實施方案》精神,，依據(jù)相關(guān)文件,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等,。

3.主題班會教育,。學(xué)校組織各班在3月15日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性,。同時適當開展品德和安全教育,。

4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于3月20日前進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動,。

5.有條件的學(xué)校,，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo),，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔),。

(二)完善制度。

學(xué)校由政教處負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

(三)加強預(yù)防,。

學(xué)校由校安辦負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路,，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報,，必要時撥打報警電話，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時處理,。

學(xué)校將強化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

總之,，我校將根據(jù)各級部門制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,，對造成惡劣影響的，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于學(xué)校預(yù)防校園欺凌的措施，學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力事件方案的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們。

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